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老師的話作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的老師的話作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的話作文 1
老師經(jīng)常跟全班同學(xué)說：“失敗為成功之母；努力不一定會成功，可是想成功一定要努力。”
有一次，體育老師說要選團體接力的成員，讓全班接力賽跑。結(jié)果我被選上了，讓我高興得不得了，笑得合不攏嘴，雀躍的心，好像已經(jīng)跑到外太空一圈了呢！
大家議論紛紛的討論該什么時候練習(xí)跑步。有一位同學(xué)建議說：“我們早上在操場上練習(xí)，好不好？”同學(xué)們都紛紛異口同聲贊同。從那一天起，大家每天早上都不厭其煩的來操場上練習(xí)跑步。一開始，大家都跑得七零八落，后來，就跑得有模有樣呢！大家努力不懈的樣子，讓我覺得第一名，好像離我們?nèi)嘤鷣碛耍?/p>
日復(fù)一日，終于到了運動會那天，比賽前大家緊張得像熱鍋上的.螞蟻。突然間，廣播說：“團體接力的選手們，請就定位！”全班馬上跑向團體接力的位置�！芭�！”槍聲一響，同學(xué)們奮力的沖刺，跑得像火車一樣快，一下子，就和第一名那一班不相上下。奮力沖刺的選手，個個一馬當先，誰也不讓誰；加油聲此起彼落、不絕于耳！終于輪到我了，氣喘如牛的同學(xué)接棒給我，我健步如飛的飛奔，可是突然間，我竟然跌得四腳朝天，讓我痛得差一點嚎啕大哭！那時我聽到震耳欲聾的加油聲，讓我又燃起了斗志，但是太遲了，落后的班級都已經(jīng)到了終點，我們輸了！因為我跌一跤，跌掉全班企盼已久的冠軍，讓全班傷心欲絕！
回到教室后，全班都愁眉苦臉的，我更是覺得很自責(zé)。老師看大家這么傷心，安慰我們說：“不要這么傷心，“失敗為成功之母”“努力不一定成功，但想要成功一定要努力”！下次再努力就好了��！”老師說完后，全班的心情一下子就變得比較沒那么傷心了！這句話讓我很感動，老師一句貼心鼓勵的話，真令我難以忘懷，我想，一定也有很多同學(xué)和我一樣，心有戚戚焉。
老師的話作文 2
那年，你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擔任我初二的班主任，我那次犯的錯，您對我說的每一句話，都讓我記得。
從小學(xué)到初一我一直在外地讀書，到初二我才轉(zhuǎn)回大坡中學(xué)就讀。剛來的時候，我對這里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同學(xué)交流。也許是這樣，我很遵守紀律，每周按時回家，準時回校。
隨著時間的推移，我對這里的.環(huán)境慢慢熟悉了，和同學(xué)交流、交往也多了，而且我還有兩個最要好的朋友小A和小B。
有一個周末，她們倆個約我到她們家去玩，說周日小A過生日，我連考慮都沒有就答應(yīng)了，這個周末我玩得很瘋狂。周日為了慶祝小A生日，我們都不按時回家，班主任發(fā)現(xiàn)我們周日晚也沒回校，就打電話給家長，家里人十分擔心，在四處尋找我，經(jīng)過打聽，才知道我去同學(xué)家玩了。
第二天的中午，我們才回到學(xué)校，班主任請我到級室，與我說了許多人生道理，他說：“放假不準時回家，私自到同學(xué)家玩，如果出現(xiàn)什么情況，家人、班主任怎辦?去了第一次就會有第二次，特別是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎辦?剛開學(xué)時你是一個多么聽話、守紀的好學(xué)生，看看你現(xiàn)在的成績，作為一個女孩要自尊自強，一次錯，如能及時改還是好孩子，你爸爸為了你，連夜乘車回來，擔心你出什么事，擔誤了工作，他每天已經(jīng)夠忙了，還要為你擔心。你說，這對嗎?”
我一直沉默著，低下頭，聽老師說每一句話，這時我的眼眶已經(jīng)濕潤了。
老師，你的話讓我永遠記住，它將永遠激勵著我，鼓舞我不斷前進。
老師的話作文 3
在我成長的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進校門，好奇的打量著這個陌生的地方。在我剛剛踏進教室里的時候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過后，我已經(jīng)長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運動會。大家都積極地報名，剛剛過了幾天，許多的項目已經(jīng)報名滿了，可是在實心球投擲這個項目中，還空著一個位子沒有人愿意。就在這個時候，老師讓我去這個項目。我聽了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢？原來我這個人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級了也不算大，而更加關(guān)鍵的.一點，是我根本就沒有自信去參加比賽，害怕沒有弄好，丟了班級的臉。
老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話，我頓時有了自信。老師最后對我說：“要相信自己�！�
在這一次的運動會中，我在這個項目中取得了第二名的成績。我這個成績，沒有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因為老師的一席話幫助我改變了膽小、沒有自信的缺點。
五年來老師不僅教給我知識，而且還教會我要勇于面對困難，樹立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養(yǎng)。
老師的話作文 4
在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。
還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的'煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構(gòu)思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數(shù)，作文的字數(shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富，字數(shù)達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。
李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！
老師的話作文 5
每年的教師節(jié)，總有些話想對老師訴說。不說可惜，說了又不知道該說什么，我曾經(jīng)有過這樣的心情，但這是我待在小學(xué)生涯的最后一年，不管如何也得說說什么才行。“老師，我有話要說！”那么，就開始吧……
首先，是和我們相處最多時間的班主任。您很親切，人很不錯，會跟學(xué)生聊天，也會想到我們的感受。不會像有些死板的老師，只在意班上秩序或成績等等，那是我頗討厭的做法。說實在的，剛進入這班級時，還記得大家都還不熟悉，而有一次您罵了一位同學(xué)，那時我心理隨即想到：“我未來的生活不好過了�！贝蟾攀且驗槟菚r您的氣勢與聲音讓我驚嚇了下。而相處一年多了，我知道您是該對我們好，就會對我們很好；而該對我們斥責(zé)管教時，也會確實的做到的老師。謝謝您在我待在小學(xué)的最后兩年，繽紛了我的生活，也謝謝您在課堂上認真教導(dǎo)我們，讓我們的知識又增添了不少。您有時候也會告訴我們到初中時，課業(yè)會很重；出社會時會很辛苦等……，這類的話，我知道你是為了我們的將來著想，才先告訴我們，或許是讓我們有個心理準備，也或許是隱隱約約地擔心我們吧！俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前”您的話我會確實記住的！
接著是我中年級時期的老師。我其實可以感覺的出來老師很看好我，不是我自傲，而是老師對我的影響頗深。老師您很常讓我去比賽，有些回我并沒有取得好成績回來，在我很失望的時候，是您讓我明白了在哪里跌倒，就在哪里站起來的定義。我升上了高年級，記得有一次在學(xué)校碰巧遇到您，您說：“這幾天我整理了我的東西，發(fā)現(xiàn)你給我的東西最多，這也表示，我也會記你最久�！蔽颐靼啄f會記得我并不是因為如字面上我給老師的東西最多的`意思，那是種很難用筆墨形容的意義，但我知道您真的是位好老師，也真誠謝謝您的教導(dǎo)！
我說的話就到此，老師，您有聽到嗎？如果沒聽到，我是不會再重復(fù)一遍的喔！
老師的話作文 6
我心目中的好老師是無私、和藹可親的。
她有一雙充滿智慧的眼睛。每當我聽寫詞語全對時，她用那雙睿智的眼睛平靜地望著我，仿佛對我說：“你真棒”；每當我數(shù)學(xué)題目做不起時，她的目光注視著我，仿佛對我說：“要努力加油！”每當我上課的走神時，老師的目光提醒我：“要專心聽講”等我的好老師用目光向我表達一切。
我心目中的好老師是博學(xué)多學(xué)才、無私的�！睹慨斘逸p輕走過老師的窗前》這首歌在耳邊回蕩起：“靜靜的深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前。明亮的燈光照我心房，啊——每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”。我想到的就是夜以繼日，辛苦工作的她，我的好老師韋敏老師。她和我們一樣，先預(yù)習(xí)，然后教我們，她指引我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我每天都拼命的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的.成績?nèi)セ貓笪业暮美蠋煛?我心目中的好老師，她像母親一樣和藹可親，像父親一樣嚴厲，像朋友一樣可親可敬。
您千叮萬囑，孩子多穿點衣服，您嚴厲喝斥我的小錯誤，您與朋
友的身份默默支持幫助我。老師我愛您，您我最好的老師。 我心中的好老師，她擁有高尚的道德品質(zhì)，無微不至的博愛之心。如杜甫所說；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我在老師的關(guān)愛下，學(xué)會了做人的道理。我為自己有這樣的老師而驕傲、自豪。我發(fā)自內(nèi)心得敬佩老師，仿佛就是我的偶像。
體貼入微的您，總是一暮暮在腦子里閃現(xiàn)。
我心目中的好老師是眉目清秀，體貼入微，和藹可親的。擁有博愛之心的人，她的愛在我心中回蕩，老師我愛您，您的話我聽。
老師的話作文 7
每一個學(xué)生的心目中“老師”這個詞都是莊嚴的。對于教師，他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹，為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I。
在我來到人世間整十二年的光陰中，教過我的老師數(shù)不清，這里的每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認他們在我的歷書上都添上了輝煌的一筆。
小學(xué)六年過去了，我來到了初一，我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個學(xué)期，但是從他這短短一個月的教書表現(xiàn)來看，我卻能體會到他對工作的負責(zé)，對我們的關(guān)懷。我們在他身上乍見了敬業(yè)精神，他是一位真正的人民教師。
��！廖老師。我記得那堂語文課您準備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的'記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學(xué)們亂了紀律。您還說您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個沒完。您后來沒辦法就叫一位同學(xué)站到后面去，那時我終于意識到您生氣了，您對我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。老師，我想對您說：“對不起，請原諒！”
廖老師，不知您是否忽略了的一句話，對我們飽含深情的一句話。您說：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個同學(xué)聽了您這句話都會很感動的。啊！老師！我想對您說：“老師，有您這句話，我們就不會冷了。您也要注意身體！”
老師，我有許許多多的話想對您說，我想叫您一聲：“敬愛的老師！”因為您是園丁，我們是花朵。
老師的話作文 8
有一句話，我認為十分有趣!那是我很喜歡的一位老師所說的話。那一天，還是有許多貪睡蟲在課堂上趴了就睡，于是，老師就說：“等到以后，你想怎么睡、睡多久都行!”我了解。
為什么我們總要把美好的時光拿來睡覺?是時間太多?不!人們總嫌時間不夠，許多事來不及做。有好多偉大的企業(yè)家，他們是多睡為奢侈。分秒必爭，一刻也擔擱不得。年輕人的'偶像之一。五月天的阿信，為了完成一首動人心弦的樂曲，五天只睡兩小時，而且只在桌上趴睡而已。對他來說，時間似乎永遠不夠!上天公平的給每個人一天二十四小時，我們?yōu)楹尾桓行У倪\用?使生命充實、有趣。
當聽到老師的話，我后悔，后悔把時間拿去和枕頭山相處，后悔把時間拿來懊悔來不及完成的事!我現(xiàn)在本份是當個好學(xué)生、好孩子，隨著歲月的成長，感覺到自己似乎抓不住時間，時間過的太快!還好及時發(fā)現(xiàn)，我愿意把一些娛樂時間，拿來做更有效的運用，增加知識，才不會行將就木時，感到悲傷，到那時，一切的后悔，也不過只是多余的了。
我不知道，當自己要離開這個世界時，是什么時候?但愿自己有“櫻花精神”!即使生命不長，也要活得充實、燦爛。
老師的話作文 9
世界上有許許多多的話語，有媽媽的話，爸爸的話，奶奶的話，爺爺?shù)脑�，同學(xué)們的話，但唯獨只有老師的話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久難忘。
有一次，我們學(xué)校開運動會，老師說：“你們每個人都要積極參加�！蔽遗d高采烈的把跳繩比賽的名額給報上了。自從報了名以來我就天天練習(xí)跳繩，直到比賽的時候。
那一天，我早早的起床，吃完早飯后我對媽媽說：“今天跳繩比賽我一定要拿第一名�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“加油�！蔽冶愀吲d地走出家門，到了學(xué)校，我趕緊跑到班級隊伍里，準備比賽，比賽開始了，如美麗小鳥般的同學(xué)們，突然間表情無比嚴肅，氣氛緊張極了！
跳繩是第一個項目，我開始時自信滿滿。當看見前面的`同學(xué)發(fā)揮不錯的時候，我心里卻緊張的不得了。那一刻，我突然間有了一個想法：“逃跑，放棄比賽�！辈涣蠀s被老師發(fā)現(xiàn)了，她語重心長地對我說：“別害怕，相信自己，你能行的！”聽了老師的話，我頓時感到我的自信又回來了。我順利的完成了比賽，并取得了優(yōu)秀的成績！
“相信自已，你能行的的！”這句話我永遠銘記在心，因為它一直鼓勵我要迎難而上，不要知難而退，我相信在以后的學(xué)習(xí)中它一定會為我增添動力，陪伴我快樂成長！
老師的話作文 10
記得老師曾經(jīng)對我說過一句話；“失敗是成功之母�！�
那是一年級的一次語文測試。那天，我懷著緊張和激動的心情，等待著考卷發(fā)下來。
終于，考卷發(fā)下來了，但上面的`數(shù)字卻讓我驚呆了。只見考卷上寫著大大的七十九分！七十九分可是我從來沒考過的低分數(shù)呀！這個分數(shù)使我整天都心不在焉都不的，連上課都經(jīng)常走神。在一堂語文課上，老師叫我放學(xué)后去辦公室找他。
”叮零零……叮零零……“放學(xué)鈴響了，我的大腿如同灌滿了鉛，沉重?zé)o比。心想：”老師叫我去干嘛呢？成績差還好一些，可我連上課表現(xiàn)也不好，難道……“我都不干再想下去了，滿腦子都是老師嚴肅的目光。哎！還是去了再說吧！
到了辦公室門前，老師喊我進去。進去之后，我感覺全身無力，兩腿顫抖著緊張極了。老師叫我坐在他旁邊的椅子上，親切地說：”別緊張，老師只是想開導(dǎo)你�？茨阋徽煨牟辉谘傻�，我心里實在不踏實。
聽了老師的話，我放松了，認真聽老師接下去說的話。老師說：”愛迪生說‘失敗是成功之母’你要牢記這句話�！边@句話使我豁然開朗。
從這以后，我把這句話牢牢記住，它將在我的腦海里永不腿色！永不消失！
老師的話作文 11
用語言播種，用彩筆耕耘，像蒲公英把知識撒向我們，這就是我的老師們！當我跨入小學(xué)四年級的時候，迎來了第25個教師節(jié)。對于我們的老師，也是耕耘者，黑板是土地，粉筆是銀犁，耕耘著荒蕪的心田，播下知識的種子，一節(jié)課下來我們就會碩果累累。
徐老師，是您教了我整整三年的語文，每次講課時，您那娓娓動聽的語言加上豐富的情感，教會了我們深刻的道理，讓我們領(lǐng)會到了人生的真諦，這一條條都銘刻在我心中。您像雨，滋潤著我的`心田，讓我喜歡上了語文。胡老師，雖然我和您只相處了一年，可是我對您佩服得五體投地，當您每次在課堂上為我們講課時，都是那么得妙趣橫生。每當我遇到難題退縮時，是您耐心地為我解答每一道難題，使我豁然開朗、迎刃而解。讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
張老師，在我剛剛接觸英語的時候，感到特別的乏味和厭倦，您就像媽媽教嬰兒學(xué)說話一樣，一句一句地教我怎樣發(fā)音，經(jīng)過您的諄諄教導(dǎo)，我現(xiàn)在開始喜歡英語了，每天都很樂意開口讀英語。謝謝你們，我親愛的老師們，在今天這個特殊的日子里，我要送你們一句話：“教師節(jié)快樂！”
老師的話作文 12
在我的腦海里，時常浮現(xiàn)老師的一句話。每到周末，我都會到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，豐富自己的知識。時間過得真快，寒假即將來臨，期末總評也正在進行，結(jié)果很讓人傷心，成績一直很好的`我，這次居然沒有評到優(yōu)秀學(xué)員。
自從知道這個消息后，我總是悶悶不樂，發(fā)言也不像以往那么自信、響亮了。一天英語課上，老師講得那么生動，引得同學(xué)們踴躍發(fā)言，而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善于觀察的老師發(fā)現(xiàn)了和以往不同的我。下課了，老師走到了獨自坐在草地上的我。“怎么啦？”“我，我沒什么！老師�！薄澳菫槭裁匆桓睉n心重重的樣子？”“我，我，我……”說到這兒的時候，淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導(dǎo)下，我抽噎著把事情說給老師聽。
老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，又拍著我的肩說：“一次失敗，并不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行的，老師永遠相信你�！边@句話一下子滲入了我的心田里，使我不禁激動起來。是呀！我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我仿佛又有了希望，心情也比頓時舒坦了許多。直到現(xiàn)在，這句話還一直刻在我的腦海中，每當我遇到挫折、消沉的時候，它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話，將永遠記在我的心中！
老師的話作文 13
我相信每位同學(xué)都會有過想對老師說一些心里的悄悄話，我也有很多悄悄話想對我的老師說。
首先，我想對我的班主任吳老師說一聲“對不起”，因為有時在課堂上，您正在講臺上面講課給同學(xué)們灌輸知識的時候，有一些同學(xué)卻在下面講小話，當他們又和我說小話的時候，我也沒能管住自己和他們一起說了起來，結(jié)果是不僅打斷了老師的'講話，還影響了課堂秩序，現(xiàn)在想想，我自己都感覺到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行為。所以，這次，我想對吳老師說：“吳老師對不起，在以后的課堂上我一定會嚴格要求自己的”。
其次，我想給吳老師提個小小的建議，就是，您能不能多笑一笑。我特別喜歡看到您甜甜的笑容，如果早上您一臉嚴肅的走進教室，我就會很害怕，上課時也會很緊張，心會一直懸在半空中，生怕出現(xiàn)一點兒差錯。如果早上我見到了您笑容滿面的走進教室，這一天我都會心情非常愉快，因為笑容是會傳染的，我相信很多的同學(xué)都有和我一樣的感受，所以，吳老師，請您多笑一笑，您的笑容對我們真的很重要。
老師的話作文 14
老是我想對你說：你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘，諒諒教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在且。老師，我想對你說：你是我干啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你或許就沒有我生活的前影；如果沒有你，或許就沒有今天的'我。老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我們遮擋，感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育； 老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光，你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微的等待著田野里歸來的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說，你是園丁你播下的是種子和希望。
老師，我想對你說，你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)灑下了憧憬和想象。
老師，我想對你說，你在孩子中間，你是想象的風(fēng)，你是幻想得旗，率領(lǐng)著天真率領(lǐng)著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。
老師的話作文 15
科學(xué)老師，您是我們六年級新?lián)Q的老師，您是我們班公認最嚴厲的老師；我們雖然知道您也是為了提高我們的成績；但是，我是接受不了。
首先，如果有同學(xué)作業(yè)沒做，那么您會毫不留情地送他一陣“狂風(fēng)暴雨”還帶雷擊的；您用戒尺打他，是為了讓他長點記性，下次把作業(yè)好好完成�？墒�，您有沒有聽過泰戈爾的一句名言“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。您知道創(chuàng)傷能讓人長記性，殊不知有時言語能在人的心底留下深深的烙印，所以您能下戒尺嗎？
再者，如果有同學(xué)上課不認真，那么您會發(fā)給他一個“作業(yè)大禮包”，讓他多抄十遍筆記，可是，這又有什么用處呢？不認真的人抄的時候自然心不在焉，成績也不會提高，不管他們抄的是十遍還是一百遍，都是沒有任何用處的，只能增加他們的負擔，讓他們的`其他作業(yè)完成的更加潦草與敷衍；這樣百害無一利的事；我想您是不會繼續(xù)做下去的。所以，我認為應(yīng)該將工作量減少，把質(zhì)量提高，這樣能把抄的每一個字牢記在心，真正提高我們的成績。
科學(xué)老師，為什么您不能像其他老師那樣善解人意；為什么不能像其他老師那樣寬容大度呢；我希望您能向其他老師學(xué)習(xí)，變成我們心中最好的老師
老師的話作文 16
老師，我想對您說聲“謝謝！”我不會忘了是誰教給我知識，誰讓我知道這世界有愛，誰在我們生病時無微不至的照顧……
還記得去年冬天，天氣特別冷。每一次您上課時，都會叮囑最后進來的同學(xué)把門關(guān)上，如果有時候同學(xué)們忘記關(guān)了，您就會走過去不經(jīng)意地把門關(guān)上，您這是怕我們冷�。∧�會時常關(guān)心班上的同學(xué)衣服穿得是不是暖和，并且在辦公室常準備有板藍根、999感冒靈、感康等感冒藥和治發(fā)燒的藥。
還記得有一次，有一道題我思考了很久，還是不會，正在我不知道怎么辦時，您出現(xiàn)了，您很耐心的給我講解，直到我會做了，您才笑了笑離開！不只是我，您對每一個同學(xué)都這樣！
有人說：老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；還有人說：老師像太陽，即使快要落山時，還要用最后一絲光亮燃燒蒼穹，留下美麗的晚霞。這些說的`都是老師您啊！您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者，當蠟炬化成灰時，當夕陽的余暉退去時，您就是不朽的。
親愛的老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無法找到一個能形容您的。我能說什么呢？我什么也說不了。只能對您說一聲：“謝謝您！我敬愛的老師。”
老師的話作文 17
老師，我想對您說：“感謝您多年來對我們辛勤的教育，感謝您對我們無微不至的照顧�！�
有一年夏天，我們正在教室里寫作業(yè)，可是小盧卻無力地趴在桌子上，您看見后過去一摸發(fā)現(xiàn)他的頭滾燙，您立即把他扶到辦公室，用溫水把毛巾沾濕敷在他頭上，又急忙給他父母打電話，可那天不知怎么了，他父母的電話就是打不通，您就一遍遍地給他換毛巾，累得滿頭是汗，直到他燒退了感覺好了您才放心。老師，您是多么的.愛我們呀！
還有一次，您的頸椎病犯了，為了不影響我們學(xué)習(xí)，您忍著病痛給我們上課，只有在我們寫字時才揉揉脖子，以求短暫的休息，那幾天我們都特別乖，連最調(diào)皮的同學(xué)都很安靜。因為我們也愛您啊老師，我們不想在您生病時再惹您生氣。
教師節(jié)到了，我們想給您送禮物以表達我們對您的感謝，可是您說：“我不要你們買的禮物，我只要你們最好的表現(xiàn)，你們最好的成績就是我收到的最好的禮物�！崩蠋煟犃诉@些話，我們有多感動，我們一定要好好學(xué)習(xí)來報答您。
老師，您為了我們成才，忍受了多少痛苦，付出了多少心血，這些永遠也算不清，所以，我一定要對您說一聲：謝謝您，老師！
老師的話作文 18
小時候，我第一次參加幼兒園的表演。我萬分緊張。
那天，幼兒園的小朋友都在準備表演。有的在排練，有的在換衣服，還有在化妝……
我看著別人都在慌慌張張的準備，好讓自己給評委和家長留下好印象。我在一旁呆呆的`看著，自己也慌了。老師看我這么慌張，就過來告訴我：“小朋友，你不用慌張，只要你都會，而且記住了自己的位置，知道表演時要干什么就好了。不用那么慌張的！只要你努力了，盡自己最好的能力來表演好這個節(jié)目�！蔽艺f：“嗯，老師，我一定會努力表演好節(jié)目的�！崩蠋熣f：“好了，快去準備吧，祝你好運！加油！”
老師對我說的話，我一直記在心里，時時刻刻提醒白己說：“努力就好。”
當我上臺時，我看到了那個鼓勵我，讓我不要慌張的那位老師，她就在第一排坐著。這時，我又想起她對我說那些話，我竟然不緊張了。我表演完下臺時，那位老師對我說：“小朋友，你表現(xiàn)的真好。”
從此以后，老師對我說的這些話我牢記于心。我不管遇到再緊張的事，只要想到這些話，我就會把心寬下來，面對一切困難。
老師的話作文 19
同學(xué)們，我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有歌唱家的美妙聲音，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學(xué)們，我想對你們說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的'我，盡管這不是一個完美的我。 同學(xué)們，我想對你們說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切絕不會損害你的將來。雖然我對你們的情感不是所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀、很省心，或許給你的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
老師的話作文 20
每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。
啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的.火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。
我又站在操場上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。
啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強！
老師的話作文 21
數(shù)學(xué)老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間里，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。
有一次，我們的大演草錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學(xué)。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：您能不能溫和一點�。÷犝f，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們?nèi)喽紩矚g您的。
還有一次，我們期中考試發(fā)下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的.同學(xué)都揍了一頓，您還說：我希望我教的學(xué)生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學(xué)生，一出校就是有名的。要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校里的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。
總而言之，我想對您說的一句話就是：數(shù)學(xué)老師，我希望您能溫和一些。
老師的話作文 22
在我們的心目中，老師是園丁、是粉筆、是蠟燭等等，雖然在我們心目中老師是無窮無盡的某某東西，但是他們都站在一個平臺上，那就是燃燒自己，照亮別人……
小學(xué)是我們的.母校，她哺育了我們，我們就像羽毛漸漸豐滿的小鳥；初中、高中、大學(xué)、成家、立業(yè)就是我們頭頂上的天空。
��！老師，我想對您說：你們的恩情教誨，我們永生難忘！是你們手把手地教我們唱歌、讀書、寫字、做算術(shù)……，現(xiàn)在我看到一年級的小學(xué)弟、小學(xué)妹覺得他們是那么幼稚，我們不就是從這種童稚中一步步走來，這一路上不都是有你們陪伴！
我還想對我們原來的語文黃老師說：“老師，我們喜歡您、尊敬您！您還覺得不夠嗎？我建議，在下星期一，您在我們班再上一個星期的課，您覺得好嗎？您可以留下來為我們上課嗎？我們班的同學(xué)，包括家長，都非常希望您——語文黃老師能重新回到我們班，我們的愿望您接受嗎？我們都非常期望您能夠接受，好嗎？”我現(xiàn)在深深明白那句話：失去了才知道珍惜和可貴！
以上是我想對老師說的話，謝謝！希望數(shù)學(xué)黃老師能給我們原來班的語文黃老師看一看，謝謝！
說到這里我已經(jīng)淚眼蒙蒙了！
老師的話作文 23
徐老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，您教學(xué)經(jīng)驗豐富，對待學(xué)生總是呵護有加。
上學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)我們的基礎(chǔ)知識薄弱，于是在班上開展了課后去她的辦公室補習(xí)的活動。經(jīng)過補習(xí)，很多同學(xué)的成績提高很快，其中進步最大的要數(shù)易燦了，在老師的幫助下，期中考試的時候，易燦取得了93分的好成績。為了我們這群茁壯成長的花朵，老師付出了多少辛勤的汗水，我們感激您。
記得有一天上數(shù)學(xué)課的時候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室里等徐老師。時間一分一秒地過去，教室里變得躁動起來，這時候楊老師捧著講義走了進來，全班同學(xué)的臉上都寫滿了疑惑，分明在問，“徐老師怎么了”，楊老師的'一番話解開了我們心中的謎團，原來是徐老師的孩子生病了。我心里祈禱徐老師能快點回來。過了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡單易懂。
您總是喜歡用鼓勵的語氣和同學(xué)們交流，誰進步了，您會提出表揚。誰的作業(yè)中出現(xiàn)了差錯，您會及時幫助他們。您永遠都是那么溫柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。
教師節(jié)快到了，在這里我提前祝您節(jié)日快樂！
老師的話作文 24
老師是傳授我們知識的人，除了父母，我們最應(yīng)該尊重的就是老師。老師，我想對您說：“您真是一位好老師，對每一位學(xué)生都充滿了關(guān)愛、關(guān)心，您更像一位母親一樣，無微不至地照顧我們�！�
王老師，您是我最喜歡的老師。每天晚上您都辛苦的備課，每天都快要把身體熬壞了。我心里還想：“您的身體是鐵打的�！蓖趵蠋熌鸀槲覀儾偎榱诵�。老師為什么給我們判作業(yè)？因為，老師想讓我們知道哪里錯了。讓我們在期中、期末考試中考好，取得一個好成績。讓父母知道我們班是最棒的，也是最優(yōu)秀的。
下課了，操場、校園瞬間沸騰起來了，校園充滿了歡聲笑語，可老師還一絲不茍的坐在椅子上批改作業(yè)。偶爾，有些兒同學(xué)很調(diào)皮，上課不專心聽講，老是給老師添亂。我們應(yīng)該認真聽課不讓老師生氣。
老師不管風(fēng)有多猛，雨有多大，都堅持來給我們上課，老師不管病得有多重還得堅持給我們上課。老師您也有家庭，但是一到考試您什么也顧不上，就一直在顧我們。
老師您就是我們的“大樹”，我們就是您的'“小樹”。您一直為我們遮風(fēng)擋雨，您就是我們心中的“天使”，我代表全班謝謝您。
老師的話作文 25
在學(xué)校，我時常被老師罵到臭頭。有時候我會面帶微笑，但是有時候我會擺臭臉，那就是我在生氣了！
二年級時，我有一個壞習(xí)慣，那就是上課會聊天、走來走去，老師就會拿出她的法寶：“心經(jīng)”給我抄，我也覺得沒什么，因為我一下子就抄完了，但是有一次很不服氣，我覺得自己沒有錯。
我在她的語文課和同學(xué)借筆，老師說我講話，叫我抄心經(jīng)，而且量是以前的好幾倍，老師說我上課好多次都是這樣，我就斜著臉和她說：“我借文具不行喔!”當時我的態(tài)度很差，還一直理直氣壯的跟老師狡辯，老師叫我微笑，但我根本笑不出來，臉反而變的更兇了，后來老師先叫我不要生氣，說再給我一次機會，態(tài)度愈不好，臉弄得更難看，只會把兩人的心情弄得更糟，并不會得到什么好處，我想了一下，發(fā)現(xiàn)有道理，經(jīng)過溝通，老師愿意把我的罰寫擦掉，我的心情也更好了。
我很高興我能聽進老師的良言，“生氣是拿別人的過錯懲罰自己�！鄙鷼庵皇且粫r的不高興，不要讓一時的激動割傷彼此，可以用很多方式來解決問題，看別人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠，而“生氣”是最愚笨的.方式。謝謝老師把我們的脾氣調(diào)養(yǎng)的這么好，讓我和別人減少沖突，增進感情。
老師的話作文 26
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語激勵了。
老師站在講臺正在講課，同學(xué)們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來，聊了過去，但是沒聽老師講的課。我往上抬頭的時候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學(xué)是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認真上了課�？墒�，沒過多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙著上課，沒時間批評我，便給了我一個眼神。我又認真上課了。如此重復(fù)了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節(jié)課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的說：“現(xiàn)在科技發(fā)達，不學(xué)習(xí)就沒工作。你不能受你同位的影響，你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的'，學(xué)不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師說的話沒錯，不好好學(xué)習(xí)就會痛苦一輩子。
老師的話作文 27
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼我就是一名四年級下學(xué)期的小學(xué)生了。在我的成長過程中，不僅包含著爸媽的關(guān)懷和深深的愛，其中更懷有老師的汗水和無限期盼。
老師，您雖然老了，已經(jīng)有四十多歲了吧，可在我的'心目中，你卻是一位既年輕又漂亮的小姑娘，您對我們雖然嚴格，但我卻覺得很輕松，也許是因為我有一位這樣好的‘’軍師‘’在一旁指導(dǎo)我們吧！上課時，你用一雙明亮的眼睛注視著我們�；卮饐栴}正確的同學(xué)，你會表揚他，回答錯誤的同學(xué)，你不僅是批評他，而且還用另一種愛來鼓勵他，關(guān)心他！作業(yè)您也是布置的時多時少，但我們依然很快樂，很開心。老師您培養(yǎng)著祖國的棟梁。您追作業(yè)時，總是東奔又西跑。為了我們，不知您流了多少汗水，而我們卻經(jīng)常惹您生氣。如果我是一位詩人，我一定會為您寫下一首首美美的詩。我真希望時間過得慢點呀，讓我永遠伴隨著老師。我常常會說：老師是我們第二個媽媽，那是因為您是一位勤勞的園丁，為我們澆下一滴滴‘’知識水源‘’。
哪一朵花上沒有您的心血，哪一朵花上沒有您的笑影。
老師的話作文 28
老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學(xué)了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！
老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學(xué)，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學(xué)打了架，你說：“同學(xué)們，我們聊聊吧�！蹦嬖V我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學(xué)就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學(xué)，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學(xué)都望著對方不好意思的'笑了。
老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師的話作文 29
有人說，老師是山中最清涼的山泉，用甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是辛勤的園丁，用知識澆灌著我們。我還有一年就要畢業(yè)了，從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過我，可是，讓我永遠不會忘記您——我的班主任A老師。
當我剛從--學(xué)校轉(zhuǎn)到--小學(xué)時，是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境，記得在-小學(xué)第一次英語考試時，我因為英語不好只拿了86分，而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上，當時我有些氣餒了，是您的`鼓勵讓我有了信心，使我在那個學(xué)期的期末考試中得了100分，從而讓我喜歡上了英語。
老師，您不但教會了我們知識，而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級的時候，我和班里兩個同學(xué)中午沒有在學(xué)校食堂吃飯，一起來到了我家，而且下午上課時還遲到了，起初，我認為是回自己家，沒有關(guān)系，事后您嚴厲的批評了我，我才意識到事情的嚴重性，作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
老師，您就像埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實卻并不要求什么報酬。
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