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有關(guān)小學(xué)寫人作文400字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深,讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天,我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂書,只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳,腦子里在想老師會怎么樣,是罰站還是罰寫,一個小女孩罰站多難看。〉咐蠋熈P寫,求求老師罰寫,寫10遍,20遍,100遍,都行……老師掃了一眼全班同學(xué),好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭,等著挨批。稍停一會兒,老師開始講課。她邊走邊講,走到我面前,把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書,心中不知是酸還是甜。從此,我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天,我在學(xué)校吃飯。一天,寒風(fēng)刺骨,我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的'飯向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時我都要哭了,飯灑了,手也挺痛。就在這時,一雙充滿溫暖,充滿愛撫的手扶起了我,拾起了飯盒。我一看,是那張熟悉的面孔。!張老師。她撣了撣我身上的土,擦了擦我的手,問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞給我,我忙說:“謝謝,張老師我不要!睆埨蠋熡H切地說:“你不要,中午吃什么?”我說:“我……我爸爸說中午來看我,我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我:“如果你爸爸沒來,你一定來找我,不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔,淚珠在眼眶里滾動……
四年級開學(xué)后,我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了,有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師,只是在心中想念,想念張老師,祝福張老師。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
王思遠(yuǎn)是我熟悉最要好的一個同學(xué)。
王思遠(yuǎn)是一個很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課,老師講解了一道題,我們總覺得他有個地方講錯了,但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來,大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了,有點難為情,但也表揚了王思遠(yuǎn)的行為。下課后,我走到他桌前,豎起一個大拇指,對他說:“你膽真大,敢當(dāng)面指出老師的錯誤!彼恍α艘幌,又做起了作業(yè)來。
王思遠(yuǎn)是一個很有智慧的人。一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,去請教老師,老師也弄不明白。這怎么辦呢?咦,我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯嗎?對,找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會兒,他就說:“算好了!蔽殷@訝地說:“不會吧?這么快?”我拿過來一看,果真算好了。我心想:連老師都算不出來的題,他卻能,真聰明,怪不得每次考試都名列前茅。
王思遠(yuǎn)還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我們都在老師面前跳過去了,只有他沒跳過去,但他不氣餒,叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點讓他先試跳。于是,我全身趴下,他輕松地從我身上跳過去了。接著,我增加點高度,半蹲著。他跳了好多次,才跳過去。然后,我又稍直點下半身子讓他跳。一次,兩次,三次……他跳得滿身大汗,精疲力盡,但始終沒跳成功。體育老師見了,把同學(xué)們都召集起來說:“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好,即使他沒有跳過‘山羊’,但他這種堅持不懈的`精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說完,他就在王思遠(yuǎn)的成績表上打了一個“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的熟悉最要好的同學(xué)。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
一天清晨,我早早地來到學(xué)校。晨霧,還沒有散去,校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學(xué)還沒來呢!突然,一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠(yuǎn)致近。我循聲望去,一個熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。
那不是學(xué)校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎?只見他花白頭發(fā),一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,脊背不再挺拔。他握著一把掃帚,為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀(jì),掃起地來顯得有些吃力,可無論什么時間,只要操場上有了紙屑,他都會拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他卻不辭辛苦,隨時堅守在自己的'崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動的背后,操場上總是會出現(xiàn)不和諧的場面:各種垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學(xué)們不注意衛(wèi)生,亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當(dāng)我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾,到清潔區(qū),維持衛(wèi)生情況,他都會長長地舒一口氣,露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ鳎且话憷先穗y以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒到校前將操場打掃干凈;課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回;放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶,一步一步踏著臺階而下時,我都會迎上去對他說:“大爺,我來幫你吧!”“不要緊,你們小學(xué)生下課應(yīng)該多出去休息!甭牭竭@句話,一種敬佩之情油然而生!
他以超人的毅力做好每一項工作,時刻揮動著那把陳舊的掃帚,使校園更加清潔。這不,門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具,有節(jié)奏地擺動著掃帚,演奏一曲勞動人的贊歌。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
一個金發(fā)男孩身子一抖變成了烏鴉!這誰也不信。但這個學(xué)期,我就讀了由埃迪特.施萊伯爾—維克寫的這一本有趣的小說《人鴉》
這本書寫了:普通男孩:瑞夏德與烏鴉:朗多爾夫一念咒語交換了角色,本人為生活無趣的瑞夏德經(jīng)過當(dāng)烏鴉后的種種磨難和快樂,就又想變回以前的自己了。于是,它去找白烏鴉:拉姆塞斯幫它重新與朗多爾夫互換了角色。
讀完后,我沉思了片刻:瑞夏德雖然在當(dāng)烏鴉的一段時間里,得到了同伴的信任,但卻還是最后要變回人。應(yīng)該是覺得當(dāng)初自己是多么自由的緣故吧!是啊,人類有規(guī)則、法律,為什么動物就一定自由呢?就說烏鴉類好了,它們不是也是有首領(lǐng)、也有規(guī)則的嗎我甚至想問書中的瑞夏德:難道你就“一定”要有一次當(dāng)烏鴉的經(jīng)歷,才后悔,才知道當(dāng)一個人是多么好。∵@也肯定是一只烏鴉(指朗多爾夫)想變成人的理由。
我也換位思考了一下:或許,我是瑞夏德,我變成烏鴉后,也會覺得以前是多么幸福,有爸爸的叮囑、媽媽的'關(guān)愛。而現(xiàn)在,沒有了一切原本自己的東西……或許,我是朗多爾夫,有每天親自送上來的美味飯菜,不用去每天親自尋找食物;有和”小伙伴”快樂的踢足球,不用去艱苦的站崗放哨,也會對人類生活“依依不舍”吧!
一本小說令我明白了無邊的道理!
小學(xué)寫人作文400字 篇5
上數(shù)學(xué)課了,“我一定要認(rèn)真聽講,不受他(肖駿豪)的影響!痹跀(shù)學(xué)課上,他的嘴巴可以說是一直沒停過。連吳老師說的話可能都沒有他多。
他先是找我說話,我不理他,他一見我不與他說話,便把說話目標(biāo)從我轉(zhuǎn)移到正在開小差的向雨杰身上 ,他一看有人找他說話,真是不亦樂乎。便和他說上了,他們先是說,然后就畫起“打仗”來了。我用腳踢了一下向雨杰的板凳,表是提醒他別說話,他看見吳老好似瞪了他一眼,就沒與他說了。接著我又提醒肖駿豪,他好似已經(jīng)明白了,便沒說什么了。終于開始認(rèn)真聽吳老講數(shù)學(xué)的金牌名卷。
吳老師讓我們一邊聽,一見到有錯的'就一邊把它改了。肖駿豪好似見到自己所做的哪一道題有誤,便想改正?珊盟茮]找到擦子,我便把自己的擦子遞給了他,他一見便用了起來。到后來,他到是更加得寸進(jìn)尺。想要什么,哪怕自己有,也要攤出手,嘴里還“恩恩”的發(fā)出怪聲,意思就是讓我給他遞擦子或是遞其他東西。
后來,他看見我在題材本上寫下了這件事,便更加得寸進(jìn)尺,要向我所要東西時,還會加上一句“我忠實的仆人!蔽衣犃苏媸菤獾难姥腊W!便會回答“對不起,討厭鬼——大少爺!
好耶!我終于擺脫他了,調(diào)位子了!我迎來了我的另一個同桌,他就是 ——伍文韜。
我真不知道這“是福還是禍”。!
小學(xué)寫人作文400字 篇6
這次我要寫的文章是一篇讀書心得。看到這文章題目的時候,我就想起了你,想起了你那篇《鑒別上品男人》。這是一篇多么時尚的文章啊!抑或?qū)δ銇碚f這只是一篇心情日志。而我現(xiàn)在要給你的這篇《鑒別上品男人》寫感賞了,如果有哪里寫得不好你可要指點一下哦!
對于你的《鑒別上品男人》,給我的第一感覺是題目寫得很好,但究竟怎樣的男人才是真正的`“上品男人”呢?
你說“上品男人”要有氣質(zhì),就像你的BF;你說“上品男人”不會抽煙,因為你不喜歡男人總是把屋子里弄得煙霧彌漫的。這些都是你所認(rèn)為的,果然很有見地,不愧是我們社里的核心人物(這是紫月藍(lán)風(fēng)說的,他說我們都是社里的核心人物,而你就是其中的代表)不過我還是提一下自己的意見,對于這“上品男人”的定義,除了你所說的要有氣質(zhì)和不抽煙的一類的外表判定以外,最重要的還是在于人的內(nèi)心。作為“上品男人”除了要對自己的GF好以外還會對別人好,例如父母、兄弟、朋友等,那當(dāng)然對自己GF好的比重要稍微重一些咯!
然然,當(dāng)我看到在你的文章里出現(xiàn)許多說你以后要去韓國整容的事情以后,我真是替你父母和你BF擔(dān)心死了。因為我覺得當(dāng)一個人整容了以后,別的人就再也認(rèn)不出是自己了。你說你BF是一個“上品男人”,那你試想一下,一個這么愛你的“上品男人”怎么舍得自己的GF變成另一個自己所不認(rèn)識的人呢?他不會心疼你?
這當(dāng)然,如果你說我只用你的《鑒別上品男人》來寫讀書心得的話,我是不該提起你之前說你將來要去韓國整容的事。但大家都是關(guān)心你的!因為你是我們的好朋友,作為“上品男人”對自己的朋友關(guān)心是應(yīng)該的。那你怎么認(rèn)為呢?
小學(xué)寫人作文400字 篇7
我讀完以后認(rèn)為他——陳立虎真的是一位了不起的焊接能手。故事講的是:陳立虎是浙江火電建設(shè)公司的一名電焊工。電焊是一項又苦又累又危險的工作,經(jīng)常要高空工作。冬天,寒風(fēng)凜冽,在高高的爐頂工作,就算穿再多的衣服也無法抵御寒風(fēng)的侵襲,被凍得手腳發(fā)麻、長滿凍瘡更是家常便飯。夏天,在驕陽的炙烤下,工作帳篷內(nèi)是那么的悶熱。但是,為了讓焊接順利完成,陳立虎不得不一次又一次地加溫,四十?dāng)z氏度、四十一攝氏度……帳篷內(nèi)的溫度不斷升高,熱得讓人喘不過氣來,汗水如同珠子一般滾落下來,身上的`衣服濕了一遍又一遍。身著厚厚工作服的陳立虎常常要在這樣的環(huán)境里一連工作幾小時,抹去臉上的汗水,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的焊接口……
陳立虎說:“干一行,愛一行,專一行!”這是他質(zhì)樸的、農(nóng)民出身的母親在他參加工作時對他的淳淳教誨,他一直記在心。知道了故事的內(nèi)容大家都知道為什么稱陳立虎為了不起的了嗎?在冬天他衣服穿的再多也無法抵御寒風(fēng)的侵襲,被凍的手腳發(fā)麻、長滿凍瘡竟然是家常便飯。夏天在帳篷里會透不過氣來他還能堅持的祝他真是一名了不起的焊接能手。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開的,因為飯菜可口,價格便宜,這幾年來,生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。
星期天,我到餐廳去了。
我才做了一會兒作業(yè),就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準(zhǔn)是大姨媽買菜回來了,我馬上拉開門,只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑,到了廚房,對服務(wù)員說:“快,快點,擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜,一起幫媽媽配菜。
中午到了,客人們陸續(xù)來了,四個包廂都坐滿了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字,我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上,那個鍋子燒著紅燒肉,那個鍋子蒸著咸魚,那個鍋子燒著梅干菜,另一個鍋子有青豆,那么多的菜,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當(dāng)給一個鍋下油時,她的另一只手去另一個鍋翻炒菜;當(dāng)給一個鍋放菜時,她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時,那火苗猶如淘氣的.孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若,不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來,我看看從我身邊端過的菜,盤盤“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來大聲喊道:“老板娘,剛才烤的“雜魚”蠻好吃的,再來一盤!”
我望著這大汗淋漓的大姨媽,心中產(chǎn)生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。
這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽,我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
高尚有很多種,有舍己為人,有拾金不昧,有樂于助人,有愛崗敬業(yè),有關(guān)心他人,有待人平等,有文明禮貌,有大公無私,有清正廉潔,有誠實守信,還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多,有不取不義之財?shù)睦习,有默默無聞的廣大科技者,有樂于助人的窮人們,還有無私奉獻(xiàn)的看林人……而我遇到的也是一位普通人。
暑假的一個中午,家里的鹽用完了,媽媽便讓我到小商店去買。
到了小商店,那里卻關(guān)門了,我只好去坡上的小超市買。那天很熱,我一進(jìn)去就對笑瞇瞇的`老板說:“兩袋鹽,快點兒,熱死我了!”
老板看我滿頭大汗,就讓我坐下來吹吹空調(diào),休息一會兒,幫我拿了兩袋鹽,開好小票,把鹽拿在手里看了起來,他翻看了一會兒,對著我想說什么卻又沒說,經(jīng)過那“漫長”的一分鐘后,老板目光堅定的望著我:“小朋友,這袋鹽是以前的,已經(jīng)過期了,這次進(jìn)的貨和上次的混到一起了,我去給你重新?lián)Q一袋吧!”說完,又拿了一袋新鹽,并給我了一塊糖“就算是補償我的過失吧!”
“不,我不要,叔叔,謝謝你!”我轉(zhuǎn)身走了出去“別走呀,小朋友,這塊糖你一定要收下,我犯了錯誤,差點兒讓你們吃上過期的鹽,我有責(zé)任,你不收下我會不安的!”我看叔叔很有誠意,就接過了糖,一口塞進(jìn)了嘴里:“真甜呀!我以后會經(jīng)常來這里買糖的,再見!”
從那次后,只要那里有的東西我都去那里買,因為我知道那里的老板不會給我賣過期的鹽。
小學(xué)寫人作文400字 篇10
人人都說做好人好,但是,要想真正作個好人,這可是說起來容易做起來難呀!
我們每個人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學(xué)習(xí)文具,是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯誤,但是,如果你不犯錯誤,它就顯得多余了。比如說警察,他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會治安,一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子,他們就會立即追捕,如果社會安定,他們也就輕閑了。鉛筆,是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長,用打罵方式教育子女,望子成龍,望女成鳳,這些家長在教育好孩子的同時,也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對,但是,他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣,遇到挫折爬不起來,不能自我提高、自我完善,我們就不能正常地成長。鋼筆,也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的,你若是將它細(xì)心保管,它會為你長期服務(wù),為你寫出一手剛勁的硬筆書法,和優(yōu)美的詩篇。但是,如果你一不小心疏忽了它,它會氣彎筆頭?梢,如果我們一心只希望得到別人的.精心呵護(hù),而承受不起挫折,甚至耍點小性子,這樣心胸狹窄的人,你愿意做嗎?這三種文具時時刻刻伴隨著我們,雖然我們離不開它們,但總依賴它們也不一定是好事,事物都是一分為二的,我們應(yīng)該勇于面對錯誤,改正錯誤,同時我們還應(yīng)盡量少犯錯誤。
雖然說金無足赤,人無完人,但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己,在不斷的進(jìn)步中完善自己,揚長避短,盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
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