小學寫人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學寫人作文1

　　朋友是什么？這是一個很簡單的問題，但卻讓無數(shù)人為難。

　　朋友是失敗時的鼓勵，朋友是成功時的分享，朋友是迷途時的光明，朋友是幸福時的'祝福，朋友是孤獨時的港灣。

　　我們都需要朋友，我們里不開他們。

　　一個真正的朋友在你生氣時可以做你的撒氣筒，一個真正的朋友做不到同甘共苦，因為他們只能做到共苦，同甘就不一定了。

　　朋友就像早晨太陽在地平線上放射出的第一束光一樣，照亮你新的一天，朋友就像一個個笑臉一樣，舒展你新的一天。

　　你是我的好朋友這句話，說給過幾個人？又有多少人說給自己？

　　我有一個好朋友，真的是很好的朋友，她叫李卓，鼻子上一副眼鏡顯得更可愛了，她真的做到了你的事兒就是我的事兒，記得有一次晚自習看課外書，不巧被主任發(fā)現(xiàn)，沒收了，她去和老師擔保。

　　是否有一個朋友為你付出，而你也為她（他）付出呢？

小學寫人作文2

　　我的爸爸像個大孩子。真的.，不信的話，你可以試一試。

　　我爸爸喜歡和我們小朋友一起玩，他還當貓來捉我們呢！如果小朋友到我家來，他一定會跟他們玩的。爸爸經常帶我去公園玩，吹泡泡、放風箏。星期六和星期天總是睡懶覺，我怎么拉都拉不動，我和媽媽說他是“大懶豬”。

　　我爸爸最怕什么呢？你肯定猜不到。我爸爸最怕毛毛蟲。爸爸說，他小時候在一棵大榕樹下聽老人講故事。突然，一條毛毛蟲掉在爸爸的頭上，他圍著大榕樹跑呀跑，直到甩掉為止。嚇得他好幾天都不敢到大榕樹下聽故事，一直到現(xiàn)在還害怕毛毛蟲。你說好笑不好笑？

　　我爸爸真有趣！我愛我的爸爸。

小學寫人作文3

　　我是張cc，今年九歲，在cc學校上學。讀三年級３班，要說我的性格嘛，就是內向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，鼻梁下長著一張櫻桃紅的`嘴巴，耳朵有點小。要說我喜歡干什么，那就是看書。

　　我看書還創(chuàng)造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過去拿書出來看，已經看了幾個小時了，媽媽還沒回來，我心想：媽媽出去這么久一定要過一會再回來。我又繼續(xù)看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒在意，但后來聞到越來越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的味道，才想起來媽媽走的時候叮囑過我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒有，我在那里呆住了，自言自語道：“慘了，要是媽媽回來了，我就要被批評了�！�

　　媽媽回來了，看見鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評了我一頓，就說：“我就原諒你這一次。”

　　我希望別人也能像我這樣喜歡看書。

小學寫人作文4

　　在我的眼里，我的爸爸很孝順。

　　每當爺爺奶奶有事情，他總會第一個到達爺爺奶奶家，爺爺奶奶一生病，他急的.團團轉，是呀!爺爺奶奶老了，應該需要關心!每年五一放假，爸爸帶我們去游玩，他會帶上爺爺奶奶，盡管，車上很擠，他滿不在乎的說。沒事擠擠就行，有時候，回來的路上，會在路邊小店里買一只燒雞，或者，要帶他們去餐廳吃飯呢!

　　爺爺奶奶過生日時，他會早早的到家，給爺爺奶奶收拾，買小菜，他都很積極，如果媽媽生日時，他有事不在家吃飯，我問他，為啥爺爺奶奶生日時你就在家，爸爸總會說，因為他們老了，幫助他們，給他們關愛!我也無話可說。

　　爸爸還是笑話家，吃飯時，他會講笑話，弄得我和弟弟笑得都出淚了，有時，還差點把飯吐出來，他自己也笑了。他特別幽默!

小學寫人作文5

　　我們班有個于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候占多數(shù)。

　　有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無動于衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準笑，只準哭！嗚嗚……”我無語了。

　　二年級時，我們班的實習老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解于雨鑫的心情，輕言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。

　　還有一次，我們剛上完音樂課。可能因為上音樂課的李老師說了每個人都會死，于雨鑫就聯(lián)想到自己的'媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。

　　這就是于雨鑫，一個多愁善感的于雨鑫。

小學寫人作文6

　　在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學習認真的夏可歆，樂于助人的王一哲�？墒�，我最想說說樂于助人的王一哲。

　　記得有一次美術課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當時心里真是挺感激他的。

　　還有一次美術課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學，結果那些同學也度過了一節(jié)愉快的美術課。一次上語文課，有個同學沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的`把自己的寫字本給了同學。這樣的事情還有很多很多。

　　王一哲真是一個樂于助人的好學生，我以后要多多向他學習。做一個有愛心，樂于助人的好學生!

小學寫人作文7

　　爸爸媽媽答應明天帶我到兒童公園玩，我又激動又興奮，一夜沒睡好。第二天，我一大早就準備好了。但是，爸爸還在做美夢。我試著學公雞叫：“喔喔喔，”爸爸絲毫沒受影響。我躺在他的.肚皮上，他翻身又睡，我卻從他肚皮上像皮球一樣滾了下來�？磥聿荒軓姽�，只能智取。

　　我把被子一層一層地包在爸爸身上，爸爸熱得滿頭大汗，我想：這下該投降了吧!但是，他一滾，把被子滾了下來，還是不動。沒辦法，只能使出絕招了。我把爸爸的鼻子一捏，爸爸的臉都漲紅了，紅得像個蘋果，我把手放開，他氣喘吁吁。爸爸瞇起眼睛，打著哈欠，伸了伸懶腰，大喊一聲：“我投降!唉，命苦呀!”總算慢吞吞地爬了起來，我勝利了，耶!

小學寫人作文8

　　我和老師就像（欠債人）和（債主）

　　老師和我們似乎上輩子是仇人似的，在一起好像永遠不是朋友！好像欠債人和債主，每次見到老師都提心掉膽的`，生怕老師發(fā)怒！記得有一次，老師見我們下課在那兒議論什么，就認為我們是在說她，一上課，臉色就由晴朗無云頓時轉變成了烏云密布。將我們幾個拐彎抹腳的罵得狗血淋頭。那時覺得她還是有那么一絲絲良心，還有一點兒感謝她，沒有把我們的名字說出來，不然我們會無地自容，恨不得地上有一條縫可以鉆進去！但仍然在無時無刻的保持著警惕，害怕有一天會突然來找我們“討債”。（哎，可悲啊……天天都那么恐慌）。

　　我和老師就像（花朵）和（園�。�

　　可能大家都認為這是一個很俗的比喻（地球人都知道）。不過我認為這比喻還是那么的形象，因為老師在教育上無私的將他們的知識傳授給了我們。

　　相信你也有同樣的感受吧！

小學寫人作文9

　　我的媽媽高高的個子，留著長長的頭發(fā)，高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴。

　　媽媽非常關心我。有一天早晨，天下著大雨，媽媽生病了。但她還是很早的'起床，給我做好早飯。早飯吃好后，她淋著大雨艱難地送我到學校。在路上，媽媽還不停地問我冷不冷啊，沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠，自己卻淋的濕漉漉的。

　　還有一次，我的手不小心被開水燙傷了，媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院，在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏，喂我吃飯，給我穿衣服。我心里感動極了。

　　我的媽媽對我真好��！我一定要好好學習，長大后報答我親愛的媽媽。

小學寫人作文10

　　古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，一聽到“孝”字，我馬上想起了外公。

　　外公的媽媽年紀大了后因為失明，所以很多事情都需要外公幫忙做！

　　早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯，而是去看望他媽媽，接著幫她穿衣服，洗漱，再遞上香噴噴的.的早飯。外公一看到他媽媽稍微有點不舒服，就馬上噓寒問暖，取藥倒水，一直陪在她身邊。到了中飯的時候，外公馬上從單位里趕過來為他媽媽做中飯。因為那時候物資匱乏，沒有什么好東西吃，所以外公有好東西總是先給他媽媽吃，等她吃完了外公才開始吃。平時一有時間就陪她聊聊天，說說話。再說外公平時上班挺忙的，這些時間都是擠出來的，可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽，一句苦都不喊，所以外公的媽媽渡過了幸福的晚年。

　　現(xiàn)在外公也老了，我和媽媽也要孝順外公，盡可能多做些家務，陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒，一直流傳下去！

小學寫人作文11

　　我的小伙伴是我們班上名副其實的生氣包和淘氣包只要你把他給惹毛了，你就會被他打一頓。我的小伙伴就是--趙---子--鎰！趙子鎰的眼睛大大的，濃眉大眼，頭發(fā)黝黑發(fā)亮。不過只是趙子鎰身上有一股特別難聞氣味，就像魚身上的魚腥味，非常的難聞。只是現(xiàn)在沒有了�，F(xiàn)在我先講他的淘氣。他最喜歡惡作劇，每次都要到小賣部去買那些嚇人的`東西。還有趙子鎰每次下課都會拿著棒棒去打我們班的班長李佳妮，其他班長也只能來一個英雄救美了！趙子鎰生氣起來就像出籠的豹子一樣，和我們班上的同學打架，還摔桌子，后來被我們班長告狀！

　　你看我的小伙伴是不是既淘氣又愛生氣！

小學寫人作文12

小學寫人作文13

　　在我們班里有一個愛讀書的女孩，大家都把它稱為小書蟲。

　　每一節(jié)下課，小書蟲就沖出教室，向我們的長廊跑去，小書蟲到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長凳上開始讀書。只見她雙手捧著書，津津有味的讀著，仿佛什么也聽不見。

　　小書蟲讀書的時候非常專心，我們怎么逗她她都不理會，如果都急了她，他就會發(fā)威。后來，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過了一小時下課了，他繼續(xù)拿那本書來讀。

　　那現(xiàn)在我告訴你我們班的.小書蟲是誰吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說了，你們一定要幫給我保密哦！千萬不能給別人說這個好秘密哦！

小學寫人作文14

　　我的爸爸是一名警察，他每天很忙，一個星期要值兩天班。除了值班，還經常要加班，工作很辛苦。但在家里他很懶，不教我做作業(yè)，也很少陪我玩。

　　有一次，媽媽出去培訓、考試需一星期，只好由爸爸檢查我的功課。我背完語文書，做完口算就去玩了。結果第二天去上學，我的`語文預習作業(yè)沒有做，口算錯得亂七八糟，原來爸爸沒有檢查我的作業(yè)，害得我被老師批評。晚上回家，我怪爸爸，爸爸卻說：“學習是你自己的事情，你應該養(yǎng)成自己檢查的好習慣�！卑职肿屛易鐾曜鳂I(yè)，跟“家校聯(lián)系本”一樣一樣核對，口算讓我算兩遍，并且睡覺前把書包整理好�！皯邪职帧弊屛覍W會獨立。

　　但我希望爸爸多抽出時間能帶我出去玩。

小學寫人作文15

　　你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐著碩大的藍腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。

　　你讓我知道了如此多的知識：風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過你身上落后貧困的非洲，富強的美洲，繁華的歐洲，萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的'大洋洲……

　　時間悄悄流逝，我從一個孩童變成了一個小學生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫完作業(yè)，我都會迫不及待地看看你，我的地理知識越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下，我的心也跟著你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……

　　地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！

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