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    2. 我的語(yǔ)文老師作文

      時(shí)間:2024-11-16 09:42:30 寫人作文 投訴 投稿

      我的語(yǔ)文老師作文(優(yōu)選15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的語(yǔ)文老師作文(優(yōu)選15篇)

      我的語(yǔ)文老師作文1

        我的語(yǔ)文老師是尹老師,她卷卷的頭發(fā),苗條的身子,長(zhǎng)得非常漂亮。我喜歡我的語(yǔ)文老師,她的聲音特別優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我最喜歡聽(tīng)她讀課文啦。以前我不認(rèn)識(shí)字,拼音有讀不準(zhǔn),老師總是溫柔的`、耐心的教我。我的字寫得很不好,她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說(shuō):“你的字寫得越來(lái)越漂亮了,老師真為你高興!泵慨(dāng)我做了好事或考試成績(jī)有了進(jìn)步,老師都會(huì)給我在表?yè)P(yáng)欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的語(yǔ)文老師,長(zhǎng)大后我也要像我的語(yǔ)文老師一樣愛(ài)我的學(xué)生。

      我的語(yǔ)文老師作文2

        叫馮夢(mèng)蘭。她有一頭長(zhǎng)卷發(fā)、溫柔的面孔,還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

        馮老師的語(yǔ)文課非常有意思。瞧,今天,老師走進(jìn)教室,復(fù)習(xí)《挑山工》。老師說(shuō):“這句話深層的含義是什么,誰(shuí)來(lái)回答,但要用自己的話來(lái)說(shuō)!边@句話的含義我早就想好了。我馬上舉起手來(lái),我用信心十足的眼神看著老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我就說(shuō):“這就和“龜兔賽跑”是一個(gè)道理,烏龜就是挑山工……”老師接下去說(shuō):“兔子就是游人,它在半路上睡覺(jué),就被烏龜超越了!崩蠋熡终f(shuō):“你能用這種童話方法來(lái)學(xué)習(xí)是很好的,應(yīng)該像他學(xué)習(xí)!毖凵窭锍錆M了對(duì)我的肯定。

        這就是我們的.語(yǔ)文老師。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師作文3

        我的小學(xué)老師姓孫,同學(xué)們都親切地叫她孫老師,連我在小學(xué)里,上課的時(shí)候都會(huì)走神去想一想我的孫老師,從古至今,我還記得她第一天教我們課的衣著和外貌。是白T恤衫,藍(lán)打底褲,粉的高跟鞋,閃著迷人的長(zhǎng)發(fā),我好喜歡你啊哦我的.老師,你一看就很溫柔,我好喜歡你啊,我的老師。老師,我們還會(huì)再相見(jiàn)。

      我的語(yǔ)文老師作文4

        教師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;教師是春蠶,吐凈絲線,只為撫育下一代;教師是春雨,點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),灑進(jìn)心田。今天,就讓我來(lái)介紹一位老師,她就是我們的語(yǔ)文老師——季老師。

        季老師的'眼睛很大,就像是兩顆杏子,如果把兩顆杏子放在眼睛旁邊。似乎都有些分不清哪個(gè)是杏子,哪個(gè)是眼睛了。

        季老師因?yàn)檠劬Υ,所以目光犀利。似乎能把所有人的?nèi)心看穿,小貓小狗見(jiàn)了都會(huì)害怕的逃走。如果把一顆大西瓜舉到季老師面前,似乎季老師的目光就可以把它切開(kāi)。

        季老師上的課十分生動(dòng)有趣,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,既學(xué)會(huì)了知識(shí),又收獲了快樂(lè)。

        這就是我的老師,你們喜歡她嗎?

      我的語(yǔ)文老師作文5

        我的語(yǔ)文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。

        陳老師講課生動(dòng)有趣,聲音清脆我們都喜歡聽(tīng)他講課。陳老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),還教我們?cè)鯓幼鋈,為將?lái)迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

        課余時(shí)間,陳老師常常和我們一起唱歌,跳舞,做游戲。這時(shí)候的陳老師就像小孩子一樣,跟我們一起打打鬧鬧,玩累了,我們就依偎在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。

        陳老師像媽媽一樣,冬天提醒我們加衣服,夏天提醒我們防暑,對(duì)我們的`照顧無(wú)微不至。

        這就是可愛(ài)可敬的陳老師。

      我的語(yǔ)文老師作文6

        我的語(yǔ)文老師叫張夢(mèng)雅。長(zhǎng)得非常漂亮。有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),還有一張櫻桃小嘴,大大的眼睛上戴著一雙方形眼睛,看起來(lái)十分有文采。

        我的語(yǔ)文老師有的時(shí)候非常溫柔,但是有的時(shí)候被不聽(tīng)話的學(xué)生氣的火冒三丈,到下一節(jié)課的時(shí)候還是非常有耐心的給我們上課。我的'語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)新知識(shí),溫習(xí)舊知識(shí)。不過(guò),她是我們二年級(jí)的老師,我們馬上就要上三年級(jí)了,希望上三年級(jí)的時(shí)候還是這個(gè)語(yǔ)文老師教我們。

        這就是我的語(yǔ)文老師,你們一定也想讓這個(gè)語(yǔ)文老師教你們吧?

      我的語(yǔ)文老師作文7

        語(yǔ)文老師是一位年近半百的老教師,它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他中等身材,有一點(diǎn)啤酒肚,一副慈祥的臉,布滿了父親般的`關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著,一副老花眼鏡,炯炯有神。

        他的溫柔可是名不虛傳的。一節(jié)課上,我正開(kāi)小差,正當(dāng)我”走火入魔“的時(shí)候,他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我一臉茫然,不覺(jué)窘迫起來(lái)。他又細(xì)致的把問(wèn)題給我敘述了一遍,可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。我更加難堪,低下頭默默的站著,完了完了。他這時(shí)停下了講課,著急的說(shuō):"誒,你坐下呀!”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的,怔了一會(huì)兒才坐下。愛(ài),他就這人。

      我的語(yǔ)文老師作文8

        大家好!我是五年級(jí)的學(xué)生,想知道我的語(yǔ)文老師什么樣么?我現(xiàn)在給你介紹一下我語(yǔ)文老師。

        我的語(yǔ)文老師身材不胖不瘦剛剛好,臉不方不圓臉,眉毛濃濃的,眼睛大大的,頭發(fā)厚厚的黑黑的閃閃發(fā)光,嚴(yán)肅臉上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋,我的語(yǔ)文老師身高大約一米六幾。

        天天拿著一包煙,在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味,我們班都很討厭這種煙味,但有不敢給老師說(shuō),們就忍這,每天中午他都在學(xué)校里聽(tīng)不回家,吃完在上我們教師睡覺(jué)把鞋子一脫臭氣沖天,我們聞見(jiàn)都想吐,但我么都很喜歡我的語(yǔ)文老師因?yàn)樗盐覀兊?分?jǐn)?shù)提了上去,我本來(lái)語(yǔ)文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分?jǐn)?shù)八十幾或九十幾,所以我們喜歡語(yǔ)文老師。

        你呢你喜歡我的語(yǔ)文老師嗎?

      我的語(yǔ)文老師作文9

        我的學(xué)校有花和草。今天,我想介紹我的語(yǔ)文老師,而不是花草樹(shù)木。我的.語(yǔ)文老師有一頭黑發(fā)和一雙大眼睛。老師的大眼睛太神奇了!老師的眼睛就像孫悟空的眼睛一樣。老師好煩!因?yàn)槔蠋熥屛覀冑I一本作文書(shū),一本家庭書(shū),一本蜜汁書(shū)。簡(jiǎn)直是想讓我們爸媽的錢“飛走”!老師還是很嚴(yán)格的。不按照老師的格式寫,要做好處罰的準(zhǔn)備。這是我的語(yǔ)文老師,很厲害的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師作文10

        我的語(yǔ)文老師姓薛,薛老師大約40歲。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

        她的一雙眼睛很有神,鼻梁下有一張櫻桃嘴,她能說(shuō)會(huì)道,經(jīng)常能說(shuō)出許多道理,讓人不得不佩服她。

        薛老師對(duì)待同學(xué)非常嚴(yán)格,但我知道她是為我們好盒子,俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒。薛老師對(duì)待我們的作業(yè)非常認(rèn)真,全班七十多名同學(xué),薛老師一本一本的'改,一本一本寫評(píng)語(yǔ)。

        這就是我的語(yǔ)文老師,這就是我的薛老師。

      我的語(yǔ)文老師作文11

       我是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二,三班的一名學(xué)生。我的語(yǔ)文老師叫李玉萍,她待人熱情,穿

        著樸素,扎著馬尾辮,走路帶著勁,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

        我的李老師對(duì)同學(xué)們要求可嚴(yán)了,經(jīng)常給我們布置作業(yè),如寫生字,讀課文,連拼音,學(xué)詞語(yǔ)等。我從一個(gè)什么都不會(huì)的毛孩子,在李老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)一年的.努力,學(xué)會(huì)了寫博客,學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)說(shuō)話,寫字也好看了,我有了進(jìn)步。

        我的李老師像媽媽一樣,同學(xué)們課間渴了的時(shí)候,她就給我們水喝,餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心,我喜歡李老師。

      我的語(yǔ)文老師作文12

        我的語(yǔ)文老師,她人很好,還有一雙淡淡的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,不長(zhǎng)不短的頭發(fā)。一雙黑棗似的眼睛。我的語(yǔ)文老師,她不愛(ài)化妝,她教我們半年多一點(diǎn)了,也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她化一回妝。

        我的'語(yǔ)文老師,她講課很認(rèn)真,可是上課總有那么幾個(gè)人在說(shuō)話。所以我們的老師就看見(jiàn)上課的人就把他罰的很厲害,抄課文,抄生詞,抄古詩(shī),雖說(shuō)是罰,但是從來(lái)沒(méi)有超過(guò)五遍的。老師只是想讓他們改掉愛(ài)說(shuō)話的壞毛病。

        我們的語(yǔ)文老師,她講的可以說(shuō)是一絲不茍,長(zhǎng)大我也想當(dāng)一位像梁老師這樣的老師。把智慧傳承給下一代的人一心一意的教導(dǎo)著學(xué)生。

      我的語(yǔ)文老師作文13

        說(shuō)起語(yǔ)文老師,她有著一雙勤勞的手,一雙大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張不大不小的嘴巴。

        她不怕苦不怕累給我們批改作業(yè),在過(guò)節(jié)日的時(shí)候 她還要幫我們布置教室,她在星期六的時(shí)候很少能陪她的孩子玩,就算老師陪她的'孩子玩,但她還是提心點(diǎn)膽的,那是因?yàn)樗在擔(dān)心的想著,劉飛、李為先、賀義倫、石峰源他們是否能把作業(yè)寫好。

        這個(gè)語(yǔ)文老師讓我們敬愛(ài),所以我最喜歡著的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師作文14

        我的語(yǔ)文老師從一年級(jí)到六年級(jí)一直在教我們,我也很喜歡我語(yǔ)文老師。

        我語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很漂亮,有一對(duì)大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴,臉蛋凸起漂亮極了,還帶著一個(gè)眼鏡,可真像一位很有學(xué)問(wèn)的人,耳朵很大一看就有一副有福的樣子,她的'個(gè)子不是很高,比我高一點(diǎn),頭發(fā)到臉龐的下端很美麗,她的性格很善良很溫順,有的時(shí)候我們班同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)的時(shí)候老師才會(huì)發(fā)火。

        我們語(yǔ)文老師教學(xué)有方,我很喜歡聽(tīng)她講課,就感覺(jué)很有趣并且老師還很關(guān)心我們每個(gè)人,我很喜歡我們語(yǔ)文老師。

        這就是我們語(yǔ)文老是你們喜歡么?

      我的語(yǔ)文老師作文15

        我們的語(yǔ)文老師李紅,她個(gè)子高高的,有一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),每天她臉上都帶著甜蜜的微笑。每次當(dāng)她走進(jìn)教室,我們都覺(jué)得像陽(yáng)光一樣溫暖,別看她平時(shí)笑瞇瞇的,但對(duì)我們學(xué)習(xí)她要求很嚴(yán)格,我對(duì)她是又愛(ài)又怕。

        有一次,她給我們布置課堂作業(yè),字跡要求工整,盡量少些錯(cuò)別字。我認(rèn)真寫完后排隊(duì)準(zhǔn)備給李老師批改,看見(jiàn)前面的一位同學(xué)被罰抄重寫,心里嚇得“蹦蹦”直跳,害怕自己也像前面的同學(xué)一樣,我忐忑不安地把作業(yè)本放到她面前,她拿起我的作業(yè)本,認(rèn)真地批改起來(lái),還在上面不停地打紅勾,我心里的.石頭這才落了地。李老師還把我的作業(yè)本當(dāng)成范本給同學(xué)們欣賞,并在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我,我心里美滋滋的。

        這就是我又愛(ài)又怕的李老師。

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