年級(jí)寫人的作文5篇【必備】
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的道路,頻頻繁繁地遇到過(guò)許許多多的人,而總有一些人,在生命中留下了不可磨滅的形象。我的心里,就有這么一個(gè)人,她就是我的恩師——華老師
不是所有的老師都有一副和藹的面孔,但也許是因?yàn)樗钠沸,使造物主塑造了一位美麗的她?/p>
她擁有這一雙深邃而熾熱的雙眸,使得她散發(fā)著一種無(wú)形的氣質(zhì)。一只挺翹的.潤(rùn)鼻,點(diǎn)綴了她那圓滑的臉龐。那一排額發(fā),使她更具有飄逸的風(fēng)姿……這就是美麗的華老師。
不是所有的老師,都能同父母般的關(guān)愛(ài)學(xué)生,而她卻做到了。天氣寒冷,她會(huì)噓寒問(wèn)暖,叮囑學(xué)生們注意身體,并常備藥物以解決學(xué)生們的不適。上課時(shí),她會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在窗旁,鼓勵(lì)并帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí),使得學(xué)生們更加精神煥發(fā)。憑著幾點(diǎn)細(xì)節(jié)來(lái)看,就足以證明她對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)以及支持。這就是細(xì)心并充滿魅力的華老師。
不是所有的老師,都能像蓮花般的包容他人,而華老師卻做到了。她就如同一杯香茗,沁人心脾,散發(fā)出她那獨(dú)有的氣味來(lái)喚醒周身的人。有一個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生,總是惹得其他教師不悅,但華老師卻是放下身段,與其耐心的溝通、交流,或許是希望他能醒悟吧!耙活w種子,只要沒(méi)有徹底腐爛,就可憑借后天的加倍努力,長(zhǎng)成蒼天大樹!”華老師所言,震撼我心。這就是寬容耐心的華老師。
每個(gè)人都有屬于自身的特點(diǎn),形如華老師,她就像一杯醇厚濃香的咖啡,雖然入口時(shí)苦,但只要將自身化為糖塊,融入其中,就會(huì)馨香無(wú)比。在困乏時(shí),只需細(xì)細(xì)品味一口,便會(huì)神采奕奕。這就是與眾不同,別有特點(diǎn)的華老師。
魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,而我成長(zhǎng)的道路上離不開為我播種知識(shí)種子的華老師,她給我留下了至深的印象。一點(diǎn)一滴,諄諄教導(dǎo),言猶在耳。
年級(jí)寫人的作文 篇2
“好吃,真好吃!”此刻我大吃特吃著美味的炕土豆。對(duì)了,做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非?鞓(lè)的人。
這位阿姨很愛(ài)笑,總是笑瞇瞇的,而且總是穿著一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了,開始因?yàn)槲铱偸强匆?jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買她做的炕土豆吃,帶著好奇有一天我也買了一份吃,果不其然的好吃啊,從此我便養(yǎng)成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習(xí)慣”。
每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣炕土豆的阿姨的商鋪時(shí),總是看見(jiàn)她拿著鏟子笑容滿面的翻炒著鍋里的土豆,她就像在表演一樣,對(duì)經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑,和她周圍商鋪的那些做生意的人冷漠形成了鮮明對(duì)比,讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè)而樂(lè)觀的.人。
賣炕土豆的阿姨的快樂(lè)不僅表現(xiàn)在臉上,還表現(xiàn)在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了,我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前,點(diǎn)了一碗炕土豆,阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里,說(shuō)這時(shí)那時(shí)快,一個(gè)土豆不聽話的掉出了碗,阿姨又去夾一個(gè)補(bǔ)給我,可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上,頓時(shí)胳膊燙紅了,可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿滿一碗的土豆。
我看著阿姨心里很不舒服,阿姨卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的!正是阿姨的誠(chéng)信態(tài)度,來(lái)吃的人總是特別多,我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆,更是喜歡她對(duì)人的友善吧。
今天,我買來(lái)的不僅是一份炕土豆,更是買來(lái)了一份快樂(lè),此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。
年級(jí)寫人的作文 篇3
星野16歲,快要上高中了,雖然在放暑假,但他每天依然很早起床。上學(xué)時(shí)他那么早起床是為了讀書,放暑假了他那么早起床是為了欣賞,欣賞什么呢?欣賞清晨的街道和景色。一個(gè)星期五,他跟以往一樣早早就起了床,出去散步。不一樣的是他發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方多了幾棵櫻花樹。櫻花樹春天時(shí)是粉色的,現(xiàn)在是夏天它跟其他樹一樣是綠色的',枝繁葉茂。他躺在櫻花樹下不知不覺(jué)就睡著了,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)女孩叫醒了他,她說(shuō):你怎么睡在這,不怕著涼嗎?星野揉了揉眼睛,看了一下她,再看了一下手表,然后對(duì)她說(shuō):謝謝你叫醒我,我該回家了。她說(shuō):你還沒(méi)有回答我的問(wèn)題呢!星野:我出來(lái)散步,在這棵樹下躺了一會(huì)兒,沒(méi)想到就睡著了。她微笑著說(shuō):你真是一個(gè)奇怪的人,然后望著櫻花樹說(shuō):春天時(shí)一定很美。星野說(shuō):額,春天時(shí)一定會(huì)很美!我叫星野你叫什么?她說(shuō):叫我茵吧!……春天到了,天空湛藍(lán)偶爾幾片淡淡的云彩飄過(guò)櫻花蕭蕭落下傍晚的蒼白撒滿枝頭如流水般順著樹枝飄落美麗極了。明明說(shuō)好的春天一起去那里看櫻花的,可是卻茵沒(méi)有去,星野失望極了。后來(lái),他才知道茵她搬家了。上學(xué)了,星野每天都會(huì)執(zhí)著的走那條離家最遠(yuǎn)的路,去看一下櫻花,看一下櫻花樹下有沒(méi)有她的身影經(jīng)過(guò)……
年級(jí)寫人的作文 篇4
每當(dāng)看到家里櫥窗里擺放著一張張團(tuán)體合奏一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的眼前就浮現(xiàn)出我們樂(lè)隊(duì)的指揮——張海鋒老師。
在同學(xué)們眼里,張指揮又高又帥,真是神氣極了。他大大的個(gè)子,大約一米八左右。一頭濃密的黑發(fā),濃眉大眼,鼻梁高高的,嘴巴大大的,厚厚的嘴唇,總是透著 那么股神氣。還有,他總是身著整齊的指揮服,而且身上永遠(yuǎn)噴著好聞的香水,真香。最有特點(diǎn)的就是他進(jìn)排練廳的樣子:他先拍拍身上的塵土,喝上一口水,然后 沖大家笑一笑,接著一揮指揮棒,我們就知道下文了。
他對(duì)我們樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練總是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,我們樂(lè)隊(duì)要參加市里舉辦的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。接到通知時(shí),任務(wù)比較緊急,張指揮立即就為我們選定參賽的曲子進(jìn)行排練。
我們樂(lè)隊(duì)有一百多人,他總是認(rèn)真地幫我們每個(gè)人指導(dǎo)著,對(duì)著音準(zhǔn),直到?jīng)]有雜音出現(xiàn),再進(jìn)行合奏。每次排練少則三小時(shí),多的時(shí)候連續(xù)五個(gè)小時(shí),那幾天我們 坐在那里都覺(jué)得累壞了?墒菑堉笓]是站在那里,他好像一點(diǎn)也不累,依舊是那么精神。其實(shí),我們都能聽得出來(lái),張指揮的嗓子是沙啞的,就這樣,我們?cè)谒?認(rèn) 真指導(dǎo)下,幾個(gè)聲部很快就能合奏到一起了。他也很高興,就在比賽當(dāng)天,他還按原計(jì)劃要我們?cè)僮咭槐。同學(xué)們都覺(jué)得排練很辛苦、枯燥,他就安慰我們。
那天的比賽地點(diǎn)在國(guó)家圖書館音樂(lè)廳。我們到了場(chǎng)地后,才感到很緊張,有的同學(xué)臉發(fā)紅,有的甚至腿有些發(fā)抖了,因?yàn)楹芏嗳耸堑谝淮螀⒓。這時(shí)候,張指揮又不 停地給我們加油。他說(shuō):“我相信你們一定能演出成功的,你們是最棒的”。在他的鼓勵(lì)下,我們登上了希望的舞臺(tái),而他那支有力的指揮棒,一直帶領(lǐng)著我們順利 地拿下比賽。我們沒(méi)有辜負(fù)張指揮的期望,我們的演出最終獲得了北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
在他的指揮下,我們還在美國(guó)舉辦的中小學(xué)生管樂(lè)世界杯上獲得了金牌,在日本管樂(lè)交流中,我們也獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)我們成功時(shí),他那疲憊的臉上總是露出欣慰的笑容,這就是我們的張指揮,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好指揮。
年級(jí)寫人的作文 篇5
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是人間最偉大的愛(ài),她給了我們生命和健康的.身體,讓我們好好的活在這個(gè)世界。
有一次我發(fā)高燒,還不斷地嘔吐,我媽媽為了照顧我,一晚上沒(méi)睡,都累出病了,可她還是早上送我上學(xué),晚上回來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
還把買化妝品、衣服的錢給我交補(bǔ)習(xí)費(fèi)、買書。
媽媽我愛(ài)你!
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