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    2. 年級(jí)寫(xiě)人的作文

      時(shí)間:2023-12-31 08:48:15 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

      年級(jí)寫(xiě)人的作文【通用】

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文【通用】

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

        我今天就來(lái)夸夸我的美術(shù)老師金老師。

        金老師每天來(lái)給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的`美美的,上課的時(shí)候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑貌始堊鋈宋镆约皠?dòng)物之類,還教會(huì)了我們用超輕粘土做自己想要的玩具,每節(jié)課都會(huì)講給畫(huà)涂顏色必須朝著同一個(gè)方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒(méi)有畫(huà)完畫(huà)都讓我們下一節(jié)的美術(shù)課繼續(xù)畫(huà)。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)信息,告訴我們要帶的美術(shù)工具。

        我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

        我的媽媽中等勻稱的身材,白皙的臉龐,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)中夾著幾根白頭發(fā)。

        媽媽總是盡量滿足我的合理請(qǐng)求。有一次,我的小伙伴孫志超買了一個(gè)籃球。我央求爸爸也給我買一個(gè),可爸爸說(shuō)我家生活條件不好,怎么也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽,媽媽竟爽快地答應(yīng)了,很快給我買了一個(gè)籃球。

        媽媽十分關(guān)心我的身體狀況。上個(gè)月初,我患嚴(yán)重感冒,一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天,她請(qǐng)了事假帶我看醫(yī)生,給我喂藥,量體溫。晚上,她幾次起來(lái)為我蓋被。一聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲,便叫我起來(lái)喝水。

        媽媽對(duì)我的行為習(xí)慣有著十分嚴(yán)格的要求。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候,有一天放學(xué)回家,我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過(guò)海,可是,出乎意料的事發(fā)生了。一進(jìn)門,媽媽先和和氣氣地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,今天吃沒(méi)吃零食?好寶貝兒,不說(shuō)半句謊!”我愣了一下,猶豫了一會(huì)兒,支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)……有吃……”媽媽盯著我:“是嗎?”我被嚇傻了,哆哆嗦嗦地對(duì)媽媽說(shuō):“我…..我……我吃……零食……了。”媽媽用手撫摸著我的頭發(fā),和藹地對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)了事大膽承認(rèn),不撒謊,是好孩子。不吃零食,是好孩子。記住了嗎?”“記住了!蔽艺f(shuō)。媽媽看著我高興地笑了。

        如果我做錯(cuò)了事,而且想瞞她,被她知道了,鐵定要承受嚴(yán)厲懲罰的。那是三年級(jí)上學(xué)期一次數(shù)學(xué)測(cè)試。我因?yàn)榇中闹豢剂?9分。回家后,我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎么知道了真相,她惱怒極了,一連抽我好幾巴掌!當(dāng)時(shí),我慘叫一聲、悲鳴一聲,眼淚奪眶而出。我便覺(jué)得媽媽太狠了。

        既溫柔又嚴(yán)厲,這就是我的母親。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

        四十年前的中國(guó),“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音從人們的口袋里傳來(lái),而四十年后的中國(guó),你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“!钡囊宦晱氖袌(chǎng)店鋪里傳來(lái)。是啊!移動(dòng)支付已成為現(xiàn)在中國(guó)人民生活中的一大特色!這不,我們家的“老古董”也趕起了時(shí)髦了!

        “老頭子,去市場(chǎng)買些菜回來(lái)。”“哦!”爺爺便“噔噔噔”地下樓了。爺爺剛走,奶奶就囔囔道:“這個(gè)老頭子老是稀里糊涂,錢包都沒(méi)帶!孫女,快拿下去給你爺爺!”“好嘞!”我應(yīng)了一聲,下樓了!盃敔!”我追上了爺爺,將錢包遞給他,“奶奶讓我拿來(lái)給你!”爺爺一看,笑著說(shuō):“你奶奶怎么還是舊思想啊!現(xiàn)在可是21世紀(jì)了,出門只要帶上手機(jī),移動(dòng)支付方便著呢!”說(shuō)著,爺爺拿出了手機(jī)得意地炫了炫。接著,我們一起向菜市場(chǎng)走去。路上爺爺跟我說(shuō)起了以前的事:“以前啊出門是一定要帶錢包的,而且還得備很多零錢,以防買東西時(shí)店家找不開(kāi)。記得十一年前,我從老家坐車到廈門要給你過(guò)周歲生日,準(zhǔn)備了一個(gè)大紅包要給你,怕被偷,就放在外套里面的隱蔽的口袋里。可誰(shuí)知,到家才發(fā)現(xiàn)外套側(cè)面被劃開(kāi)了一個(gè)小口,錢還是被偷了,哎!”爺爺邊說(shuō)邊為當(dāng)時(shí)錢包被偷而惋惜。“不過(guò),現(xiàn)在好了,微信、支付寶隨時(shí)隨地發(fā)紅包,一秒不到就OK了,現(xiàn)在的扒手們怕是很難再偷到現(xiàn)金了,呵呵、”

        聽(tīng)完了爺爺?shù)倪@一番話,我驕傲地對(duì)爺爺說(shuō):“其實(shí)這就是我們中國(guó)現(xiàn)代響徹海內(nèi)外的新四大發(fā)明:除了被譽(yù)為‘手機(jī)在手,天下我有’的移動(dòng)支付;還有成為中國(guó)‘金名片’的‘神器’共享單車;以及跑出‘中國(guó)速度’的高鐵;當(dāng)然少不了我爸爸媽媽這一輩最喜歡的,可以‘買遍全球’的網(wǎng)購(gòu)啊!這些連外國(guó)人都非常的`羨慕,非常的想學(xué)習(xí)呢!”爺爺聽(tīng)完,一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō):“想不到,你懂得還挺多的呢!以后你可得教教我其他的‘三大發(fā)明’怎么用哦!” “好啊!哈哈、、、、、、”我們一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

        是啊,我們需要學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們的祖國(guó)正在日新月異地向前發(fā)展,我們可不能停滯不前,必須像爺爺一樣與時(shí)俱進(jìn),努力成為祖國(guó)發(fā)展的“墊腳石”!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

        我的媽媽今年33歲了,是一個(gè)又溫柔又美麗的媽媽。

        高高的個(gè)子,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。媽媽的眼睛炯炯有神,每當(dāng)我一有小動(dòng)作或者要干壞事時(shí),媽媽總是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。 媽媽對(duì)我特別嚴(yán)厲,我要是犯錯(cuò)誤了媽媽會(huì)毫不客氣的批評(píng)我,然后給我講做人的'道理,讓我知道錯(cuò)在哪不許再犯。但媽媽對(duì)我也是疼愛(ài)有加,記得又一次我發(fā)燒39度,這下可急壞了她,又是喝水又是吃藥結(jié)果還不見(jiàn)效。

        最后急急忙忙的帶我去醫(yī)院,護(hù)士阿姨給我打上吊針了,媽媽拿著體溫計(jì)每過(guò)一會(huì)兒就給我測(cè)一下,反反復(fù)復(fù)也不知測(cè)了多少次,當(dāng)我看到媽媽緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),臉上露出放心的笑了,我知道燒退了。這時(shí)媽媽額頭上已經(jīng)滲出細(xì)小的汗珠了,都是我給她急的。

        每當(dāng)我想起這件事我就特別的感動(dòng),所以我以后要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子不再惹媽媽生氣。 媽媽就是這樣一位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的媽媽。我想大聲說(shuō):“媽媽我愛(ài)你”。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

        數(shù)學(xué)老師姓陳,在我們班姓陳的老師中她算最“年長(zhǎng)”的一位了。聽(tīng)陳老師上課,既有老一輩教師的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,也有新一代教師的活力和幽默。

        那次頗有難度的證三角形全等,陳老師充分展現(xiàn)了她的嚴(yán)謹(jǐn)和幽默。一開(kāi)始,陳老師就舉了幾個(gè)例子,接著耐心地教我們?cè)鯓由钊敕治鰡?wèn)題并解決掉。然后,陳老師馬上進(jìn)入練習(xí)的階段。前幾道題難度不大,大家很快就解決了,不時(shí)還有許多方法提出?次覀冞M(jìn)入了狀態(tài),陳老師便提醒我們:“下一道題你們要注意了,有點(diǎn)難哦!蔽姨ь^一看黑板,進(jìn)入苦思狀態(tài)。一分鐘,兩分鐘,好吧,這道題的確很難。如果從題目給的數(shù)據(jù)看,能通過(guò)平行和內(nèi)錯(cuò)角以及數(shù)據(jù)證得兩個(gè)大三角形全等,但是,題目的要求是證得另外兩個(gè)小三角形全等。我完全找不到突破點(diǎn),于是,我決定不采用剛開(kāi)始的想法,再想辦法解決。

        正當(dāng)大家都沉默著“我來(lái)試試,陳老師。但不……不確定是正確的。”甲同學(xué)勇敢地嘗試“說(shuō)吧!薄拔艺J(rèn)為可以先運(yùn)用數(shù)據(jù)……”甲同學(xué)開(kāi)始的方法和我一樣,只不過(guò)他看到了其他的全等,再由而證出小三角形。問(wèn)題在于好像繞的圈子大了,過(guò)程太復(fù)雜。“謝謝甲同學(xué)。你帶我們繞了一趟三環(huán)路,這還不是最簡(jiǎn)單的辦法!标惱蠋熢u(píng)點(diǎn)道!叭h(huán)路……”大家都笑了起來(lái)。呵呵呵,果然是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又幽默的老師。后來(lái),難題還是被我們的智慧攻破了。

        給我留下印象較深的還有陳老師檢查作業(yè)或試卷改錯(cuò)。

        這個(gè)時(shí)候,陳老師總會(huì)坐在講臺(tái)上,不停地招呼同學(xué)前來(lái)檢查。檢查時(shí),她會(huì)仔細(xì)瀏覽一遍,再將沒(méi)有改對(duì)的地方指出來(lái),接著提點(diǎn)一番,最后讓同學(xué)下去修改。對(duì)于一些成績(jī)不是很好,有時(shí)不能按時(shí)交或不交作業(yè)的同學(xué),她總是不厭其地的催促。幾乎每次放學(xué)她都犧牲自己的休息時(shí)間加班,總不會(huì)放過(guò)沒(méi)有改完或是逃跑的同學(xué)。由于她的記憶力尚好以及我們科代表的記錄,還有班級(jí)的懲罰,現(xiàn)在不交作業(yè)不改錯(cuò)的同學(xué)少了許多。

        跟我們相處時(shí)間長(zhǎng)了,大多數(shù)同學(xué)她都了解得很清楚。

        對(duì)于自制力較強(qiáng)、成績(jī)又優(yōu)秀的同學(xué)她會(huì)非常信任,也多加提醒他們注意不要犯低級(jí)錯(cuò)誤,比如計(jì)算、小數(shù)點(diǎn)之類的。對(duì)于自制力較弱的`同學(xué)她會(huì)更仔細(xì)地檢查,更嚴(yán)格地監(jiān)督。對(duì)于自制力不錯(cuò)、成績(jī)不是很優(yōu)秀的同學(xué)她總是經(jīng)常鼓勵(lì)他們,并且建議他們有時(shí)間多做做最難的解答題或證明題。

        在陳老師極力幫助和監(jiān)督下,班里喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)多了起來(lái)。下課時(shí),這一組、那一團(tuán)都主動(dòng)討論起了數(shù)學(xué)題;手機(jī)、QQ里的聊天也不知是漫無(wú)目的閑聊,多了很多學(xué)習(xí)的討論,自然而然,大家的成績(jī)也提上去了,F(xiàn)在我會(huì)驕傲地說(shuō)——我的數(shù)學(xué)老師是陳老師。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

        我的爸爸,他高高的個(gè)子,聰明的腦袋上面頭發(fā)不是很多,筆直的鼻子上面掛著一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。

        在我眼中,他平時(shí)是一個(gè)慈愛(ài)、寬容的父親。但在學(xué)習(xí)時(shí)爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格,特別是對(duì)我學(xué)習(xí)上有一個(gè)“壞”習(xí)慣,就是很愛(ài)嘮叨。記得有一次,馬上就要考試了,爸爸對(duì)我說(shuō):“做題時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心,做完后一定要仔細(xì)檢查!蔽艺f(shuō):“爸爸你煩不煩呀!真嘮叨!”沒(méi)過(guò)幾天,開(kāi)始考試了,我拿到了卷子,看見(jiàn)題很簡(jiǎn)單,就很快的把卷子答完了,心里很得意。其他同學(xué)都還在認(rèn)認(rèn)真真的'做題呢,那時(shí)我忘記了爸爸的話,沒(méi)有認(rèn)真檢查卷子,認(rèn)為沒(méi)有做錯(cuò)題。結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)了,我考的很不理想,只得了91分。我哭著拿著試卷回到家,當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時(shí)候,心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳,沒(méi)想到爸爸既沒(méi)打我也沒(méi)批評(píng)我,而是耐心的幫我分析沒(méi)考好的原因。

        從此以后,我覺(jué)得爸爸的嘮叨是對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)懷,我在爸爸的關(guān)懷中健康地成長(zhǎng)著。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

        我的爸爸今年37歲,是一個(gè)非常帥氣的人。

        爸爸的眼睛炯炯有神,像兩顆夜明珠。鼻子是典型的蒜頭鼻子,可靈敏了。薄薄的嘴唇微微上翹,高興起來(lái),還有一個(gè)酒窩呢。

        爸爸又嚴(yán)格又慈祥。每次不管老師學(xué)到哪里,爸爸都要求把當(dāng)天的內(nèi)容全部學(xué)會(huì),不會(huì)就訓(xùn)我,這時(shí)候,爸爸的'嚴(yán)格讓我感到害怕?墒钱(dāng)爸爸帶我出去玩的時(shí)候,爸爸就像個(gè)大孩子,我就高興得不得了,心都要蹦出來(lái)。真想撲倒爸爸的懷抱,在這時(shí)候我感到了爸爸的慈祥。

        爸爸非常愛(ài)打電腦游戲,給爸爸放一天假,他能死死盯著電腦不放,從早上9點(diǎn)一直到凌晨3點(diǎn),爸爸,如果你能把打游戲的時(shí)間換成陪我玩就好了。

        這就是我的“網(wǎng)蟲(chóng)”爸爸,你喜歡嗎?

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

        從三年級(jí)到五年級(jí),總有不同的老師教我們,我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的英語(yǔ)老師了。

        可愛(ài)的.她身材苗條,戴著一副眼睛,她有一頭直直的長(zhǎng)發(fā),很好看,黑乎乎的。

        她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,在課堂里,她總喜歡用1,2,3來(lái)壓制我們。她教書(shū)很棒,她還會(huì)教我們?cè)鯓硬橛⒄Z(yǔ)字典,有不認(rèn)識(shí)的單詞可以讓英語(yǔ)字典幫忙,同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了音標(biāo)。她還有一手絕活,就是給我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)名字,當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到自己的英語(yǔ)名字的時(shí)候,開(kāi)心地歡呼了。有時(shí),她也很平易近人,她會(huì)告訴我們喜歡吃什么,而且說(shuō)她不吃夜宵晚上會(huì)睡不著。

        她最突出的一點(diǎn)就是幽默。根據(jù)英語(yǔ)老師現(xiàn)在的幽默程度是大師級(jí)別的,只要她隨口一說(shuō)就能引我們發(fā)笑。上次,隨便就用出了周杰倫的臺(tái)詞:“啊喲,不錯(cuò)喔!”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出,還不把我們笑得人仰馬翻。

        這就是我喜歡的老師,也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰(shuí)嗎?

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