[優(yōu)秀]我最喜歡的老師作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我最喜歡的老師作文 篇1

　　如果你問我最喜歡的老師是誰？我要告訴你，我最喜歡的老師當(dāng)然是我三年級的班主任劉玉琪老師啦！

　　劉老師有一頭長長的頭發(fā)，那頭發(fā)如同一條長長的瀑布垂下來。她的眼睛又大又黑，閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時尚的衣服，美麗極了！

　　上語文課時，她會用美妙動聽的聲音、生動幽默的語言、眉飛色舞的神態(tài)，一會兒把我們帶入書中奇妙的世界，一會兒引發(fā)我們深深地思考，一會兒逗得我們哈哈大笑我們愛她，緣于她教學(xué)方法的豐富多彩。

　　一次，我上體育課回來的時候，不小心被人撞倒了，門牙掉了一角，臉破了一點，嘴也破了。劉老師知道了，連忙把我叫到辦公室，關(guān)切地問我疼不疼，還小心地給我擦上藥。我們愛她，緣于她對學(xué)生的.愛和關(guān)心。

　　上個星期一，班上有個同學(xué)考試不及格，她并沒有在班里批評那個學(xué)生，而是把他叫出教室談心，還鼓勵他不要氣餒，好好學(xué)習(xí)。我們愛她，緣于她對學(xué)生的鼓勵。

　　劉老師像園丁一樣精心培育著我們，像陽光雨露一樣溫暖滋潤著我們，期待著我們從小樹苗長成參天大樹，從小蓓蕾長成芳香怡人的花兒，從膽小怯懦的娃娃變成快樂自信的少年。等我長大了，也要做一個像劉老師一樣和藹可親的老師。

　　我最喜歡的老師作文 篇2

　　我最喜歡我們的語文老師湯老師湯老師長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴巴。

　　湯老師講課非常好。一篇枯燥無味的課文，總能被她講得歡快有趣。所以我特別喜歡上語文課，提起語文課，我便開心極了！有一次，老師講了一篇課文。她先教我們讀課文讀完后，她和我們開始了互動，玩分類選擇，大家思考了一小會兒，好多同學(xué)讀舉起了自己的手爭先恐后的'回答。那一節(jié)課我們十分開心！

　　湯老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！有一次，一位同學(xué)有一道題不理解，湯老師就耐心地講給他聽，湯老師問那個同學(xué)有沒有懂呢？那個同學(xué)不好意思地跟湯老師說：“老師我還沒太懂。”湯老師不但不說他，還很有耐心地給他講解。如果他還不理解，湯老師就會講第三遍，四遍。直到同學(xué)聽懂為止。

　　還有一次，我們快要進行班與班之間的朗誦比賽。湯老師就領(lǐng)著我們一遍又一遍地讀著兩首詞。

　　老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們就是花兒和大地，吮吸著細(xì)雨茁壯成長！

　　我最喜歡的老師作文 篇3

　　長長的黑頭發(fā)，一對水汪汪的眼睛，完美無瑕的嗓音，以及和謁可親的笑容，這就是我從小到大最喜歡的左老師。她夏天總是身穿一件充滿歐陸風(fēng)情的短袖上衣，一條土黃色的裙子，米色的帆布鞋。如果你也能遇到她，她也一定會是你最喜歡的老師。

　　左老師上課時非常喜歡我們提問題。記得有一次，老師在教我們歌曲前，把“采菱”這兩個字寫在黑板上，用手指著“菱”字問：“這個字是什么意思？”，等了一會兒，同學(xué)們還是沒人回答�！半y道你們都沒有吃過嗎？”老師左等等、右看看，還是沒人舉手，她只好公布答案�！傲狻逼鋵嵤且环N在水里生長的植物，樣子有點像牛角，顏色是黑的`，掰開以后還可以吃，味道很是清淡，當(dāng)?shù)氐男∨笥讯枷矚g吃它。有了這樣形象的介紹后，當(dāng)左老師與我們一起唱起這首“采菱”歌曲時，同學(xué)們就好像身臨其境，親身感受到采菱時的歡快。

　　左老師用歡快的音樂陪伴我們成長、用形象的講解給我們帶來知識。其實，所有的老師都像自己的親生父母一樣，每天都在用汗水來澆灌我們，而我們應(yīng)該用自己的努力去回報她們，愿她們桃李滿天下。

　　我最喜歡的老師作文 篇4

　　我最喜歡的老師，是英語蔡慧老師！

　　因為她溫柔、善良、漂亮，還很關(guān)心我們。她有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個紅櫻桃般的小嘴巴，她是多么的美麗啊！就算你只看過一眼，也會令你難以忘卻。

　　今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來的`那一剎那，被蔡老師看見了，她并沒有批評我，反而對我說：“小心一點�。�別摔跤了�！�

　　蔡老師在英語課的時候，說話的聲音都非常得和藹可親，娓娓動聽，我特別喜歡聽她說話的聲音。她給我們上英語課的時候都是很有耐心的，我們讀錯了，她并不會批評我們，只會讓我們多讀幾遍，讓我們感覺到，她嘴上雖然沒有說，但是她是用多讀幾遍來提醒我們的。就因為這樣，我喜歡上了蔡老師。

　　我想對蔡老師您說一句，我今后會更加努力的學(xué)好英語的，感謝您對我們的付出，謝謝您！

　　我最喜歡的老師作文 篇5

　　我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語文老師姜老師。

　　姜老師有著圓圓的.臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個子，看上去非�？蓯�。上課的時候也非常可愛、溫柔，她教我們的時間雖然不長，但是她讓我深深地喜歡上了語文。

　　姜老師可好玩了，在課上，她可是會變身的，一會兒變成一位一年級的小學(xué)生，不停地問我們問題，就像《查理九世》里面的“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴(yán)格的老師，教我們知識。一會兒又變成了一位可愛的老師，和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了，她又變成了一位三年級的小學(xué)生，和我們一起玩耍。

　　這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛的老師！

　　我最喜歡的老師作文 篇6

　　每個人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師。

　　我的朱老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，和那大大的眼睛，而在那彎彎的眉毛中帶著幾絲擔(dān)憂。

　　我的朱老師還有一張會說、會講的嘴巴，她創(chuàng)造了一個“魔法”課堂，這個魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”，就是因為有“魔力”，所以朱老師的課，是那么的生動、形象，可以讓不愛語文的同學(xué)愛上語文，已經(jīng)愛上語文的同學(xué)更加愛語文了。起初，我還不喜歡語文。但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。

　　我的朱老師的性格比較“特別”，那就是嚴(yán)，我們朱老師比別的`老師要嚴(yán)很多，而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次，我們做完了操，回到了教室門前，本來應(yīng)該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒有同學(xué)拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進去以后就開始嚴(yán)厲的批評我們：“為什么沒人來開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點，莫輕視微”。并且懲罰的不輕。

　　這就我最喜歡的老師，你呢？

　　我最喜歡的老師作文 篇7

　　老師是園丁，哺育著他們花田中的幼苗；老師是春蠶，默默無聞的奉獻一生；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。就是因為在老師的細(xì)心呵護下，才有了現(xiàn)在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級班主任--張老師。

　　張老師有著一雙不大卻閃爍著光芒的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型，看起來溫和卻又嚴(yán)厲。

　　我的成績并不是很好，感覺張老師對我的態(tài)度很苛刻，所以我有些害怕她，直到發(fā)生了那件事情后，我才改變自己的想法。

　　記得那是一堂自習(xí)課，我正無聊的把玩著自動鉛筆，不小心一用力，鉛筆中的`小節(jié)鉛蹦進了眼睛中，痛癢難耐，便跑過去找張老師幫忙。張老師走了過來，拿著熱毛巾輕輕擦拭我的眼角，十分仔細(xì)，但是好長時間鉛節(jié)都沒弄出來。這時候我感到了害怕，想哭。張老師卻鎮(zhèn)定自若的盯著我的眼睛，輕聲地安慰著我，讓我不要害怕。隨著老師的安慰，我的心情慢慢地放松下來，終于把那鉛節(jié)給取了出來。張老師這才松了口氣，并笑盈盈的對我說以后一定要小心。

　　這件事只是學(xué)習(xí)道路上的一步小插曲，但我一直銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘卻，在此我想衷心的對張老師說句："張老師，謝謝您！"

　　我最喜歡的老師作文 篇8

　　我從小到大見過很多很多老師，還有一些是我喜歡的老師，有時尚前衛(wèi)的英語老師，知識淵博的奧數(shù)老師，身手敏捷的體育老師等等等。但我最喜歡的老師只有一個，那就是我們?nèi)�班大名鼎鼎的班主任——孫老師。

　　她是語文老師。她長了一雙炯炯有神的`大眼睛，嘴巴很是能說會道，關(guān)鍵是她肚子里裝的墨水多。常常引經(jīng)據(jù)典，給我們補充課外知識，帶我們走進文學(xué)的殿堂。

　　她很嚴(yán)格，上課時，老師常常會用眼神來提醒我們。但我很喜歡上語文課，聽老師在課堂上娓娓動聽地講課，仿佛身臨其境，對那些有趣，困難的題目，我很感興趣。連下課我也不知道，依然沉浸在老師那親切的問題中，那篇課文中，久久難以忘懷。

　　雖說是語文老師，但她的體育也不賴，上課是老師，下課是朋友。她常帶我們鍛煉身體，做游戲。不僅教我們踢毽子，跳長繩，還教我們打乒乓球呢！老師是個高手，我們很難打敗她。老師讓我們佩服地五體投地。

　　老師還精心制作了作文集，留做紀(jì)念。

　　這就是我最喜歡的老師——孫老師，你們喜歡她嗎？

　　我最喜歡的老師作文 篇9

　　在明媚的陽光下，一道秀麗的背影站在教室的講臺上，熟悉的講課聲回蕩在耳邊，她的臉上洋溢著笑容，聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆，她就是我們的語文老師--林老師。

　　林老師每天上課都很認(rèn)真，每次課前早早的來到教室，經(jīng)常聚精會神的講課忘了下課時間，把她自己知道的知識毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識點，她都會反復(fù)地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采，還經(jīng)�；钴S課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃，大家都喜歡林老師的語文課。

　　林老師還是個很負(fù)責(zé)任的人，耐心輔導(dǎo)每位同學(xué)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。有一次，林老師發(fā)現(xiàn)班上的`一位同學(xué)字寫的不好，當(dāng)天下午林老師剛到學(xué)校，放下包，坐都沒坐一會就來到教室，站在那位同學(xué)的身旁，俯下身來，耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課，林老師才離開。上語文課時，那位同學(xué)一筆一劃地寫，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。

　　這位上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會可親的融入到我們的世界，陪我們一起過六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。

　　我最喜歡的老師作文 篇10

　　我最喜歡的老師是我們的班主任，陳老師。

　　陳先生留著短發(fā)，經(jīng)常戴著圍巾。陳先生喜歡穿黑色衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛。只要有學(xué)生在課堂上說話，老師就會盯著說話的學(xué)生。當(dāng)會說話的學(xué)生看到老師在看他時，他會仔細(xì)閱讀。我有一次在課堂上說話，老師一直盯著我，好像在對我說，“不要在課堂上說話，努力學(xué)習(xí)。”看到老師的眼睛，我立即改正了我的錯誤。老師也非常關(guān)心學(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生受傷時，老師幫助受傷的學(xué)生擦藥水。生病離開的.學(xué)生，當(dāng)他們康復(fù)后來到學(xué)校時，老師關(guān)切地問:“疾病好了嗎？”

　　老師要求我們，和我們一起推理，希望我們能成為好學(xué)生。老師教我們讀書寫字，希望我們能成為聰明的孩子。老師們，我們將努力學(xué)習(xí)，成為認(rèn)真的好學(xué)生。

　　我最喜歡的老師作文 篇11

　　我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。

　　莎莎老師長長的頭發(fā)、大大的.眼睛、小小的嘴巴，長得十分漂亮，還很善良，課講的生動有趣，所以大家都非常喜歡她。

　　莎莎老師姓劉，叫劉莎。有一次一個老師叫她“莎莎！”(是老師的小名)，同學(xué)們聽見了，也學(xué)著叫到“莎莎”，一個接一個地模仿著。“莎莎”聲此起彼伏。叫著叫著，我們都不約而同地停了下來，因為我們發(fā)覺直呼老師的名字，有些太過分了。便看向數(shù)學(xué)老師，誰知數(shù)學(xué)老師并未生氣，還開玩笑似的說：＂無論你們怎么叫，我都不會怪你們的，這么叫是喜歡我的名字，還是喜歡我這個老師呀？＂我們都哈哈大笑，也更喜歡這位老師了。

　　莎莎老師精力很充沛，每次放學(xué)老師都要去開會。開完會都已經(jīng)十點多了，可老師回到家卻還堅持備課，批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校，為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦，我們都很敬佩她。

　　上課時，莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識，然后再打開課件，用心的為我們講課，直到我們?nèi)�班同學(xué)都聽懂方才罷休，為此我們班的數(shù)學(xué)成績一直都名列前茅，這也是我們喜歡她的原因。

　　這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師！

　　我最喜歡的老師作文 篇12

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我飛快地拿出語文課本，手放在桌子上坐好，這節(jié)課是孫老師的課，她是我最喜歡的老師。

　　孫老師是我們班的語文老師，她身材很好，像個模特似的'，穿什么衣服都很美，她還有一雙像池水般清澈的大眼睛，嗓音像清泉般溫柔……

　　孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過失，每當(dāng)同學(xué)來告狀時，她覺得是很小的錯誤就一笑了之，其實她是教育我們對人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費。

　　她還教育我們不要隨便請假，這樣會影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時候，我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白，過了一會兒，她讓我上去領(lǐng)讀，我上去領(lǐng)讀的時候，她就趴在我的桌子上，一問才知，原來孫老師在帶病堅持上課。

　　最后，我想對孫老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意�！�

　　我最喜歡的老師作文 篇13

　　在我的小學(xué)生涯中有許多教過我的老師，但我最喜歡的'是我的上一個語文老師——候老師。

　　侯老師是一個講課非常幽默的老師，她身高185，非常瘦，還長著一張漂亮的瓜子臉，并且還很關(guān)愛學(xué)生。

　　有一次上午，我們連考了兩場試，而且中間沒休息。到了最后一節(jié)課時，老師看我們都沒精打采的，便說：“來，都起立，我們來做個游戲。”同學(xué)們都高興地同意了。老師便放出了音樂，又說：“我輪流問你們腦筋急轉(zhuǎn)彎，答不出來的同學(xué)要給大家講笑話�！贝蠹业呐d致頓時被提高了，一個個爭先恐后地回答。到了最后有幾個人回答不出來，老師又說：“不僅要講笑話，而且要罰‘酒’三杯奧”。于是老師便拿出幾個一次性杯子，又拿出了一瓶什錦果汁，又說：“這是酒，是酒！”于是我們和老師都笑了……

　　這就是我最喜歡的一個關(guān)愛學(xué)生又幽默的老師。

　　我最喜歡的老師作文 篇14

　　老師，一個光明而又榮耀的職業(yè)！在漫長的人生道路上，是它使我們認(rèn)清了前行的方向。

　　在這幾年里，也有一位老師使我記憶深刻并喜愛，他就是我們的語文老師沈丙祥老師！在他那烏黑的頭發(fā)里，隱藏著幾根白頭發(fā)。這一定是在為我們上課時而多出來的.“煩惱絲”。他總愛穿著一件藍(lán)色格子的短袖。這就是我們沈老師！

　　他總能將枯燥內(nèi)容，講出屬于他自己的新意，這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時，沈老師會把他之前積累的關(guān)于魯迅資料，講述給我們聽，使我們對課文和人物有了更加深入的理解。所以我們班上總是笑聲不斷，不像其他班死氣沉沉的。

　　我喜愛沈老師最重要的一點，是他關(guān)愛我們每個學(xué)生。在學(xué)校還沒有提供飲水機時，學(xué)生的水喝光了向老師借時，他總是義不容辭的提供給我們；還有就是在有些同學(xué)下課打鬧玩耍，跌倒受傷的時候，他總是第一時間陪著學(xué)生一起去醫(yī)務(wù)室。

　　時光飛逝，一眨眼我和沈老師相處的時間，就只剩下短短的一年了，但是，我對他的喜愛和敬仰之情是永遠(yuǎn)不會改變的！

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