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我的班主任老師作文（精選3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的班主任老師作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任老師作文1
我們班的班主任王老師，在她那略挺的鼻梁上架著一副銀色系的眼鏡，一看就是一位很有文化氣息的知識(shí)分子！慈祥的她，跟我們同學(xué)相處的十分融洽，自然而然，我們班同學(xué)都親昵地喊她“老王！”
早上，“老王早”；晚上，“老王再見(jiàn)”。一天中，動(dòng)不動(dòng)就要在那喊“老王”“老王”“老王”……
這位散發(fā)文化氣息的老王，給我們上語(yǔ)文課上得十分投入！就拿前幾次網(wǎng)課來(lái)說(shuō)吧。以前在學(xué)校里，至少下課還有個(gè)鈴聲提醒，現(xiàn)在嘞？最多定個(gè)鬧鐘或者靠感覺(jué)。
沒(méi)有了鈴聲，這簡(jiǎn)直對(duì)我們老王下課太困難了。讓我印象最深的是，前幾天下午的'那節(jié)語(yǔ)文課了。上午是十五分下課，下午是五十五分下課。好巧，老王正好記反了，一直上到十五分。讓我們同學(xué)的下課時(shí)間都灰飛煙滅了。嗯……要是我們同學(xué)沒(méi)有提醒，這怕不是要上到下節(jié)課上課為止……
老王啊老王，下課有那么難嗎？
我的班主任老師作文2
我們的班主任王老師，長(zhǎng)得很漂亮，彎彎的眉毛，大大的眼睛，看起來(lái)有精神！王老師最突出的特點(diǎn)就是對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。
2020年寒假，突如其來(lái)的病毒打亂了我們的日常生活，春季開(kāi)學(xué)了，我們不能到學(xué)校上課，只好在家上網(wǎng)課，我們班主任王老師天天早晨給我們開(kāi)視頻會(huì)議，提醒我們認(rèn)真聽(tīng)課。上完課老師給我們布置作業(yè)，還給我們一個(gè)一個(gè)批改作業(yè)。
下午，老師不知辛苦，給我們講解當(dāng)天課程，作業(yè)做錯(cuò)了老師耐心的.講解，直到我們聽(tīng)懂聽(tīng)明白為止。
有一次，老師在學(xué)校開(kāi)了一天會(huì)議，她不怕勞累，晚上6點(diǎn)還給我們輔導(dǎo)作業(yè)，就怕我們沒(méi)聽(tīng)明白上午的課程，這次網(wǎng)課把老師眼睛都累模糊了！老師還天天叮囑我們，在家上完網(wǎng)課一定不要再看電視和玩手機(jī)了，怕把我們眼睛累壞了，還告訴我們一定要保護(hù)自己眼睛，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，這樣的辛苦付出，讓我在心里對(duì)自己說(shuō)“在童年遇見(jiàn)您真好”！
我的班主任老師作文3
一日為師，終生為父。這句名言相信你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在我們的一生中一定會(huì)遇見(jiàn)許許多多的老師，其中一定有一些令你印象深刻的老師，接下來(lái)就讓我來(lái)為大家講一下我的老師吧。
步入初中我們一定會(huì)遇見(jiàn)更多更好的老師，而我就認(rèn)識(shí)了一位很好的老師——我們的班主任陳老師，我們的.陳老師有一張帥氣的面孔，雖說(shuō)個(gè)子不高可這絲毫不影響他是一位好老師，我為什么說(shuō)他是一位好老師呢？第一他很為學(xué)生著想，我又為什么說(shuō)他很為學(xué)生著想呢？我現(xiàn)在就為你解答。
一天晚修，我們?cè)趭^筆疾書的寫著作業(yè)，我們的陳老師一看黑板一下子就火冒三丈，因?yàn)榍迩宄膶懼鴼v史作業(yè)：練習(xí)冊(cè)5頁(yè)。陳老師立刻就打抱不平的為我們把歷史作業(yè)給擦掉了，還說(shuō)一下子寫這么多作業(yè)，給他們自己寫去看他們寫不寫得完。這個(gè)舉動(dòng)使我們感動(dòng)不已，有個(gè)同學(xué)還假裝的哭了。之后陳老師還找了各科老師說(shuō)了這個(gè)作業(yè)問(wèn)題，這也使我們以后的作業(yè)大大的減少了。
第二，他對(duì)學(xué)生非常的仁慈，這也使他得到了一個(gè)新的名稱——陳媽。
怎么樣聽(tīng)了我對(duì)陳媽的介紹，你是不是也想當(dāng)陳媽的學(xué)生了呢？
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