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    2. 年級(jí)寫人的作文

      時(shí)間:2023-05-20 19:08:37 寫人作文 投訴 投稿

      關(guān)于年級(jí)寫人的作文合集9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于年級(jí)寫人的作文合集9篇

      年級(jí)寫人的作文 篇1

        我一共有五個(gè)表哥,但我常常呆在一起的哥哥只有兩個(gè),他們每個(gè)人都有不同的性格。

        我一到暑假就回到我的姑姑家住,有時(shí)去老姑家,有時(shí)去二姑家。這兩個(gè)姑姑都各有一個(gè)兒子,而且都在這兩年分別考上了兩所不同的大學(xué)——地質(zhì)大學(xué)和首師范。對(duì)于他們倆的好成績(jī)我只有羨慕的份。

        我的二哥考上大學(xué)那年,我上初二,經(jīng)常去他家住。他輔導(dǎo)我的功課。他似乎總在學(xué)習(xí),話不多,我媽總說要是把他一半的愛學(xué)習(xí)的勁頭給我她就滿足了,弄得我總是嫉妒他。

        別人在的時(shí)候他更不愛說話,也不跟我說,但別人不在了,他便變得稍微開朗一點(diǎn)了,會(huì)主動(dòng)跟我說話。似乎他總是事事都弄得很完美,而且干什么都會(huì)讓著我,很少跟我斗嘴,有時(shí)會(huì)感覺悶悶的。他總是不留聲色,默默地幫我把所有事情做完,我只要好好學(xué)習(xí)就好。

        “別玩了,學(xué)習(xí)去!笔撬倢(duì)我說得一句話。而我總是會(huì)乖乖去學(xué)習(xí),似乎我總是對(duì)他沒挑,誰讓他總把事做的很完美。

        我的'樂哥是我最小的哥哥,但今年也該上大學(xué)了。

        今年暑假我到了他家,因?yàn)樗榔涿粠臀已a(bǔ)課,事實(shí)上是為了拿我練手,當(dāng)一次老師,但他總是能夠把題目變簡(jiǎn)單似乎這個(gè)世界沒有他不會(huì)的題。

        他剛跟我二哥的性格迥然不同,他啊一天不跟我斗嘴都是新鮮事,我就謝天謝地了。我從來都辯不過他,跟他面前我永遠(yuǎn)顯得那么笨。不過他給我講題的時(shí)候卻很認(rèn)真,不容我有一絲走神,否則他就會(huì)大發(fā)雷霆。

        他似乎永遠(yuǎn)嘴都不饒人,但是相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是刀子嘴豆腐心。有一次早上沒做飯,要去早點(diǎn)攤吃,他說不帶我下去,嫌丟人,我一生氣就不下去吃,他說不去我也不給你帶上來╮(╯▽╰)╭?珊髞磉是給我?guī)蟻砹。有幾次吃飯(jiān)撐蚁赐肓,可我沒洗,他總是洗完之后又損我,說我欠他人情。有時(shí)我會(huì)想,我怎么會(huì)攤上這樣哥哥,不過有這兩個(gè)哥哥,也還挺好的

        哎,我這兩個(gè)哥哥,真是讓我頭疼。

      年級(jí)寫人的作文 篇2

        我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn),魔術(shù)師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)和我一樣,發(fā)現(xiàn)身邊那一個(gè)個(gè)為我們創(chuàng)造美好家園的偉大魔術(shù)大師。

        每天早晨一起床,是不是總能聽見廚房里“嘩啦啦”地流水聲, “噼里啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲,抽油煙機(jī)“轟隆隆”的怒吼聲……一會(huì)兒各色各樣的美食擺上了桌?蓸冯u翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚香茄子……應(yīng)有盡有,只有你想不到的,沒有媽媽變不出來的.。媽媽真是個(gè)了不起的魔術(shù)師。

        每次和小朋友們手拉著手,肩并著肩地走在上學(xué)的路上;▋簩(duì)我們微笑,小樹為我們跳舞,鳥兒為我們唱歌,灑水車哼著歌兒清洗過馬路,格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦,是哪位魔術(shù)師誰讓上學(xué)的路這樣整潔有趣?哦,你看,一位清潔工,穿上橘紅色的工作服,揮舞著掃帚,把街道打掃得干干凈凈,他是個(gè)無私默默奉獻(xiàn)的魔術(shù)師。

        我們歡快地來到校園的操場(chǎng)上,值日的同學(xué)們一手拿著垃圾籃,一手撿紙屑,那銳利的眼睛不斷地在地板上搜尋著,生怕?lián)炻┝四膲K碎紙片。呀!大樹掉落下的紅色的、黃色的、綠色的葉子一下子全不見了,到哪里去了呢?原來它們被變進(jìn)了垃圾袋里。樓道里,走廊上,三人一群,五人一隊(duì),掃把、抹布就是他們的魔術(shù)棒。不大一會(huì)兒了,整個(gè)學(xué)校被打掃得光溜溜、亮堂堂的,他們就是學(xué)校里的小魔術(shù)師。

        如果你有一顆細(xì)膩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中到處都有魔術(shù)師,身邊的人都是魔術(shù)師。你是魔術(shù)師,我是魔術(shù)師,每一個(gè)魔術(shù)師每天都在為美好的明天,努力練習(xí)變各種各樣的大魔術(shù)。

      年級(jí)寫人的作文 篇3

        我的爸爸今年37歲,是一個(gè)非常帥氣的人。

        爸爸的眼睛炯炯有神,像兩顆夜明珠。鼻子是典型的蒜頭鼻子,可靈敏了。薄薄的嘴唇微微上翹,高興起來,還有一個(gè)酒窩呢。

        爸爸又嚴(yán)格又慈祥。每次不管老師學(xué)到哪里,爸爸都要求把當(dāng)天的內(nèi)容全部學(xué)會(huì),不會(huì)就訓(xùn)我,這時(shí)候,爸爸的嚴(yán)格讓我感到害怕?墒钱(dāng)爸爸帶我出去玩的`時(shí)候,爸爸就像個(gè)大孩子,我就高興得不得了,心都要蹦出來。真想撲倒爸爸的懷抱,在這時(shí)候我感到了爸爸的慈祥。

        爸爸非常愛打電腦游戲,給爸爸放一天假,他能死死盯著電腦不放,從早上9點(diǎn)一直到凌晨3點(diǎn),爸爸,如果你能把打游戲的時(shí)間換成陪我玩就好了。

        這就是我的“網(wǎng)蟲”爸爸,你喜歡嗎?

      年級(jí)寫人的作文 篇4

        同學(xué)們應(yīng)該都有自己難忘的人吧,或許他(她)很出名,或許他(她)很普通,而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機(jī)。

        記得有一次,放學(xué)了,我和往常一樣和一些同學(xué)結(jié)伴而行。馬上要到車站了,可是偏偏在我們還沒到車站的時(shí)候來了一輛公交車!我和同學(xué)像一只只逃跑的兔子一樣拼命地跑著,我心里想:完了完了,車子不走才怪。我說的也不是沒有道理,畢竟這種事兒我都遇見好幾回了?墒瞧孥E發(fā)生了,那個(gè)公交車沒走!我在想:不可能不可能,公交車一定是哪兒出問題了?墒俏胰匀黄疵嘏埽钡缴狭塑囄也庞X得這公交車司機(jī)人可真好,要是別的司機(jī)沒準(zhǔn)車都開老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說,于是我把錢投進(jìn)了投幣箱。我剛要走時(shí),司機(jī)叫住了我:小妹妹,你投的是一元嗎?我急忙摸包包,發(fā)現(xiàn)那張一元正好好地躺在我的包包里睡大覺呢!我才知道我投的是一元,于是我剛想把一元投進(jìn)箱里,邊投還邊想:唉,我的零花錢吶。司機(jī)說:算了吧,小妹妹,下次要注意點(diǎn)哦?粗呛吞@的面容,聽著那親切的話語,仿佛是冬天里的.陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到后邊去了。

        我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)人,是他,一個(gè)平凡的人,卻讓我經(jīng)歷了一次不平凡的成長。

      年級(jí)寫人的作文 篇5

        有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。他時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。而經(jīng)過那件事,我明白了什么是友誼:

        那是一個(gè)陽光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個(gè)早晨,離上課還有一些時(shí)間,我坐在校園的樓梯上,正在我覺得沒有誰會(huì)因?yàn)槲視?huì)改變,太陽不會(huì)因?yàn)槲叶В炜詹粫?huì)因?yàn)槲叶奁,我存不存在都無所謂時(shí),她來了。

        “怎么啦”這簡(jiǎn)短的三個(gè)字里流露出從未有過的情意,然而這情意并不同普通的`情意,是真誠的,心里甜甜的又酸酸的,有說不出來的感覺,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩我根本就不認(rèn)識(shí),陽光下,那女生有一頭海藻般濃密的長發(fā),微微卷曲,眼睛像海水一樣,皮膚很白,是象牙色,整個(gè)人看起來懶洋洋的,淡淡的。她在微笑,而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨,我也告訴了她我叫我的名字。我問了她為什么安慰我,她卻說,因?yàn)槲覀兪桥笥眩乙苫蟮目粗南耄号笥?仿佛她可以看透我的?nèi)心,當(dāng)我正準(zhǔn)備開口問,她說:“你不用疑惑,雖然我們以前不認(rèn)識(shí),但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了,現(xiàn)在我們就是朋友,呵呵!”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來。

        “叮叮叮……”上課鈴響了,就這樣,我們依依不舍的分開了。

        那一次,我才感受到什么是友誼,什么是真正的友誼。

      年級(jí)寫人的作文 篇6

        我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛戴著一頂藍(lán)灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛,但是看上去非常的親切。他的手非常粗糙,手心上有很多老繭,摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的傷疤,大概是在田里被荊棘刮去的吧。

        小時(shí)候,我是跟父母住在大城市里的,直到讀二年級(jí)時(shí)才回到家鄉(xiāng)。在城市里,我從來不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間,每天我起床之后,向窗外望去,總能望見爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩,幾乎看不見一根雜草。在爺爺?shù)氖膛,地里?瓜果都長得大大的,蔬菜水靈靈的。夏天的中午,太陽像個(gè)大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里,爺爺卻在驕陽底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來。那時(shí),我會(huì)倒一杯涼水給爺爺,勸他進(jìn)屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋,笑了笑,讓我回屋去。透過窗戶上,望著爺爺辛苦的樣子,我真正體會(huì)到了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。所以,大家不要隨便浪費(fèi)糧食,因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民們用汗水換來的!

      年級(jí)寫人的作文 篇7

        你們知道陳少是誰嗎?嘻嘻,他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年,他才一歲半。我平時(shí)管他叫“baby小陳”,他有一雙機(jī)靈的眼睛和一張櫻桃小嘴,留著一個(gè)“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發(fā)都以為他是個(gè)女孩。

        “baby小陳”既聰明又調(diào)皮,而且他還是一個(gè)“小饞貓”。記得有一次吃飯,外婆把蝦藏起來,因?yàn)椤癰aby小陳”太愛吃蝦了,每次都是不吃完不罷休。等吃飯了,外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒,叫我們記得去拿,外婆的話還沒說完“baby小陳”就猜到了,拉著我的手又蹦又跳,嘴巴不停的`叫:“要吃,要吃!痹谝慌缘膵寢尡蝗堑霉笮。媽媽就剝了幾只蝦給他,只見他右手拿著一個(gè),左手拿著一個(gè)狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒,這幾只蝦就全進(jìn)了他的肚子。這時(shí)他的舌頭還不住地舔嘴唇,好像是在回味蝦的美味。然后,他環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)了我的碗,就盯著我碗里的蝦,大聲叫著:“蝦、蝦、蝦!蔽铱此@么想吃,就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的蝦,媽媽說:“你吃著碗里,望著鍋里的。”我們聽著都笑了起來,他看見我們笑,他也笑了起來,好像他聽得懂我們?cè)谥v什么似的。

        這就是我家可愛的弟弟。

      年級(jí)寫人的作文 篇8

        她,每天比別人早起一、兩個(gè)鐘頭,穿著保潔服,頭上套著一頂破舊的草帽,帶著一副耐用的手套……她,只是一名保潔員。但是,她卻是我最感激的一個(gè)人!

        在一個(gè)炎熱的下午,我出門在小區(qū)里玩耍,火辣辣的太陽普照著大地,一望無際的天空似乎比以前更藍(lán)了。我坐在小區(qū)的一把長凳上,瞇著眼睛享受著身旁大樹給我?guī)淼慕z絲涼意。突然,“砰”的一聲,打破了寧靜。我循聲望去,原來是易拉罐的聲音。一個(gè)大腹便便的男子出現(xiàn)在我面前,就是他把易拉罐隨手扔在了地上,易拉罐里剩余的飲料撒的到處都是。這是,那位保潔員阿姨來了,她對(duì)那位男子說:“你怎么能這樣呢,雖然我一老太婆也沒什么文化,但是我好歹也知道要環(huán)境保護(hù)!”我坐在椅子上,

        仔細(xì)地打量著那位阿姨,她眉頭緊鎖,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一雙已經(jīng)凹陷下去的眼睛,顯得格外蒼老!澳愎艿弥鴨?”那個(gè)男子說!叭绻覀儾蝗永脑挘铱茨隳檬裁答B(yǎng)家糊口!你還管教我,憑什么!”阿姨又說:“就憑我是清潔工,我有義務(wù)保護(hù)環(huán)境!”可那男子并不領(lǐng)情,也不認(rèn)為自己有什么錯(cuò),轉(zhuǎn)身走了。清潔工阿姨搖了搖頭,連忙把這里打掃干凈,也拎著工具走了,留著我一個(gè)人在那里思考。我覺得環(huán)衛(wèi)工們真了不起,可為什么還是有人歧視他們,瞧不起這個(gè)職業(yè)。他們每天起早貪黑,任勞任怨,有了他們,我們才有著綠樹遮陰,有著美麗的.家園居住等等,這些都和保潔員的辛勤勞動(dòng)息息相關(guān)!你說,我們?cè)跄懿桓屑に麄儯?/p>

        如果我們都和那位男子一樣做,環(huán)境將一點(diǎn)點(diǎn)的惡化,保潔員會(huì)更加辛苦,再藍(lán)的天總有一天會(huì)變得灰暗;反之,我們都注意保護(hù)環(huán)境,我們居住的家園會(huì)越來越美好;環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。

      年級(jí)寫人的作文 篇9

        上學(xué)以來,一共有三個(gè)教我語文的老師,其中我最喜歡周老師。

        周老師有一頭微卷的黑發(fā),眼睛小小的卻盛滿了光芒,櫻桃小嘴,戴著一副黑框眼鏡,纖細(xì)的身材,笑起來如春風(fēng)般溫暖。

        周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣,讓同學(xué)們喜歡。

        周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛舉手發(fā)言的學(xué)生,除非遇到我很感興趣的問題。這不,周老師提了一個(gè)問題,我把手舉得老高的,希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思,點(diǎn)我發(fā)言。我站起來,胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭,微笑著鼓勵(lì)我:“沒想到你真么厲害。∫院笠嗯e手哦!”我聽后,心里頓時(shí)樂開了花,誰不喜歡聽贊美呢?此后,舉手的人群中多了我的身影。

        周老師不僅善解人意,而且關(guān)心同學(xué)。有一次,天很冷,我抱怨連天地說道:“這天氣怎么這么冷。 碧ь^正好撞見了迎面而來的.周老師。她看了看我凍得通紅的雙手,說:“來,我的熱水袋借你暖暖!闭f著,把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會(huì)兒,我的手被暖的熱乎乎的。

        周老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們,我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差,同學(xué)們不交作業(yè)時(shí),她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí),她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試,在周老師的帶領(lǐng)下,我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

        啊,老師。你就像一截蠟燭,光芒雖弱,卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,我愛你!

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