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小學寫人作文400字合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學寫人作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文400字 篇1
在我的心中，一直特別崇拜偉人和英雄人物，他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機會，讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。
一個清晨，我剛從睡夢中醒來，就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦，這是什么聲音呢？我懷著好奇心來到窗口向外張望，只見院子里的兩個清潔工人在忙碌地清掃著地面。她們有節(jié)奏地揮著掃帚，一下、兩下、三下……剛才骯臟的地面轉眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的.垃圾全部都清理掉，只想留下一片干凈整潔。
我心想：這么大個院子，我跑上一圈都累得氣喘吁吁了，何況她們還得細心地掃遍院子里的每個角落呢！這可真是不容易呀！
當我背上書包準備上學的時候，又看見這兩個清潔工人又拿起拖布，開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經夠嗆人的了，可是，她們還要負責每個單元的樓道的衛(wèi)生！我又開始計算起來：我們院子有五幢樓房，每幢4個單元，要打掃完這些樓道，得花多少時間呀，她們是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清潔工人，認為他們沒有文化，一天臟兮兮的�？山裉斓乃娝耄彝蝗挥X得清潔工人們日夜操勞、默默無聞，沒有一點兒怨言。夏天，她們揮汗如雨，冬天，她們手凍得發(fā)紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。
高尚，它無處不在。高尚的人也就是普通人，他寬容，讓人感到溫暖，別人需要他時，他從不拒絕，哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽，讓人體味到榮譽就像剛出爐的面包，有著那么真實的味道。
這，就是高尚的人。
小學寫人作文400字 篇2
有許多老師都教導過我，但在我腦海中印象最深的是，在二三年級是教我數(shù)學的老師。
數(shù)學老師姓曾，她對學生經常是笑臉相迎，微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤，她也是好好地教育，但如果你上課不認真聽講，她就會拉下臉訓話，是一個既慈祥又嚴肅的老師。
曾老師教學很有方法，她使我們班的數(shù)學成績闖進了學校的`前三名。在一堂課上，曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興，然后才開始講課。但課上了一半，同學們的熱情已經熄滅了，有的同學聊天、發(fā)呆，甚至有玩游戲的，注意力都在玩上了。我心想：少一節(jié)課也沒什么大不了的，下節(jié)課認真點就可以了。這時，曾老師靈機一動，給大家講了個短笑話，同學們又來了精神，曾老師馬上轉到教學上，大家都專心聽課啦。
一天，曾老師生病了，怕我們落下功課，就堅持上課。同學們腰板挺得筆直，課堂上鴉雀無聲，大家都很感動，老師都帶病上課了，絕不能再吵鬧啦！看著大家的表現(xiàn)，曾老師很喜歡，精神也好了許多。過了一段時間，有幾個同學想聊天，一看曾老師的樣子，欲言又止，大家克制自己。
但有一個同學忍不住，大聲說話。其他同學的目光都憤怒地射向了他，大家心里都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑，請他安靜一下，等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課，老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課后，老師拍拍一個以前上課經常講話的同學說：“看來，我生病了，比才不講話呀”那同學也幽默地回答：“你生病了更厲害，我一講話會被全班人罵的�！�
曾老師為我的數(shù)學打下了良好的基礎，教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
小學寫人作文400字 篇3
美？什么是真正的美——美，不單單指外表美，皮包之下要有一顆善良、不求回報、仁愛的心才是最重要的。普普通通的人有時并沒有做出什么高尚，人人皆知的事情，但請相信只要人人擁有一顆向善、向上、向美的心，世界也會因這些人而變得高尚。
有一次，我在報紙上看到這樣一件令人很感動的事情。有位農民工來城里買雞蛋賺錢，他已經好幾個月沒有與家人團聚了，因為家里經濟條件不行，想多賺點錢過年回家給家里買點禮物。于是他就很賣力，大熱天背了一籮筐的雞蛋來到車來車往的公路上賣，誰知雞蛋沒賣出去一個，太陽都把自己曬得夠嗆，一看沒人買，隨機應變，又走了好幾公里的路，來縣城里賣雞蛋。沒想到剛放下籮筐找了一片空地來擺攤，沒想到攤兒還沒擺好就有幾個人要買了，農民趕緊忙著付錢找錢，但誰又能料到就在這付錢找錢得當兒，一輛剎不住輪子的自行車直直的朝自己碰了過來。農民趕緊閃，沒想到車還把自己的一籮筐雞蛋給撞翻了，雞蛋到處亂滾，也不知道撞碎了沒，農民瞬間不知所措，趕緊盲目的準備撿雞蛋，突然眼前感人的一幕出現(xiàn)了——賣菜的阿姨停下了手中的`毛線活兒、停車的司機趕緊停下了車、玩兒玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看��！大家都在幫他那！真是人多力量大，不一會兒就撿完啦，農民點了點雞蛋，除了碎的那幾個，其他的一個也沒少��！激動的他流下來他那不曾留過的淚花……
勤勞的農民、熱心的司機、善良的姑娘……他們都是高尚的人啊。幫助他人不求回報，就在這些人身上展現(xiàn)的淋漓盡致！看啊，高尚的人處處可見，只要我們用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，也許高尚的人就在你身邊。
小學寫人作文400字 篇4
大伯已經60有幾了，個子不高，滿頭銀發(fā)，可他的心卻還沒老，仍然像個年輕的小伙子一樣。在這層樓只要哪家有困難，他都跑過去幫助他們。這不，我鄰居家的電視機壞了，他急忙跑過去修，不一會兒的功夫就修好了，還有他家對面的那戶人家電風扇壞了，他也跑過去修……所有人都夸我大伯是個熱心腸。
有一次，老師說：“今天你們回去做一個帆船的模型，也可以和家長合作。希望大家踴躍參加，如果得到一，二等獎，會有獎品的�！崩蠋熞徽f完，我心想：我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型，讓老師夸獎我。
我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好，我要先把船只的樣子畫好，再來剪�？晌以趺串嬕伯嫴缓茫悬c不耐煩了。我嘴里嘀咕著：“哎呀，煩死啦，早知我就不報名了，現(xiàn)在又不會做，到底該怎么做呢。”正當我急得抓耳撓腮時，熱心的大伯走過來。
“秋秋，什么事惹你不高興呀！”
“我不知道該怎么做船只模型�！�
“哦原來是這樣呀，讓我?guī)湍惆��！?/p>
只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型，把它剪下來，再用鐵絲轉成了一根桅桿，在桅桿上貼了張帆，接著用紙條做了個欄桿，最后我們一起把船涂上顏色，這樣一艘漂亮的船只就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水，我急忙去給大伯拿毛巾，不曾想，我剛回來，大伯就說：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的.帆船誕生了！我把毛巾遞給大伯，高興地拿起帆船頂在頭上，跳起了自編舞，大伯樂呵呵地笑了起來。
果然，這艘帆船真的讓我獲得了一等獎，同學們也向我投來羨慕的目光，頓時我的心里樂開了花，覺得大伯真了不起。
小學寫人作文400字 篇5
我最敬愛的人是一位辛勤的“園丁”，為我撒下知識的種子，讓這粒小小的芽在我心中萌發(fā)；她是一位尋寶人，帶我們翻山越嶺，找到知識的寶藏；她是一位航海家，帶領我們飄洋渡海，來到成功的彼岸。她要整整帶我走六年。
她是一位個子不高而不愛打扮的“女孩子”。每天都穿著干凈整潔，要是你想從她身上找出一小點兒污漬，那都是難上加難，更別說大面積的污漬。她的頭發(fā)黑的發(fā)亮,眉毛彎彎的像一把彎刀,炯炯有神的大眼睛“閃”個不停，鼻子高高的，能說會道的嘴旁有兩個小酒窩。
上課時，她的“火眼金睛”能把講臺下同學們的一舉一動，一絲一毫都看的清清楚楚，明明白白，她的眼睛很神奇。
記得有一次我很榮幸的被選為冬季運動會女子跳高運動員。因為是頭一次參加跳高項目所以很緊張，矮一點的到是能很輕松的.跳過去，可一但升高一些之后就顯得有些笨拙。在決逐前三名的時候，我的前兩跳都以失敗的成績上了“榜”，可我看了看她之后，信心百增，使勁一努力，跳了過去。旁邊的同學都為我拍手叫好呢！最后，我取得了第三名的好成績。
通過我的詳細介紹，大家知道她是誰了嗎？對，她就是我和藹可親的小學班主任—呂老師。就是她要帶領我走過六年小學時光。
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