寫(xiě)風(fēng)景的作文29篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)風(fēng)景的作文1
今天陽(yáng)光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。
本來(lái)大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā)，結(jié)果九點(diǎn)半才出門(mén)，到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。
白塔公園最早是鐵路貨場(chǎng)，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀(jì)念館）。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，是京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于20xx年5月1日正式開(kāi)園。
我們?cè)诖箝T(mén)口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。
公園里面很大，我們還坐了火車(chē)。車(chē)上一路的風(fēng)景還有泡泡機(jī)里的泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車(chē)我們?nèi)フ覄偪吹降?向日葵，它面朝太陽(yáng)像在對(duì)我們微笑著打招呼。
還有一個(gè)火車(chē)是餐廳，公園里還有小朋友專(zhuān)門(mén)玩耍的地方。還看見(jiàn)導(dǎo)游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車(chē)前面拍照留念。那個(gè)很喜歡蟲(chóng)子的小朋友又抓了兩只蟲(chóng)子放進(jìn)他的罐子里。
中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級(jí)小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時(shí)不時(shí)叫一下我們這群不聽(tīng)話的孩子。
休息好我們?nèi)グ姿䴕v史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來(lái)發(fā)展。
最后我們結(jié)伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺(jué)得累，回家的路上在車(chē)?yán)镂覀冞�一直玩不停。不過(guò)最后只剩我一個(gè)人的時(shí)候，終于熬不住在車(chē)后排睡著了。
寫(xiě)風(fēng)景的作文2
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很放松。
抬頭望望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺(jué)很涼爽；遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)；閉上眼睛，仔細(xì)聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周?chē)枷阕砣恕?/p>
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問(wèn)爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的'，它們就在這兒落地、生根、開(kāi)花。哇！好頑強(qiáng)的小花。路的兩旁，滿是盛開(kāi)的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì)掉落下來(lái)。
遠(yuǎn)處有一大片水面，走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛(wèi)士。那些長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛(ài)美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂(lè)！
寫(xiě)風(fēng)景的作文3
我喜歡我的學(xué)校。每一次上學(xué)，我都很快樂(lè)，因?yàn)樗屛冶陡杏H切。
走進(jìn)校園里，第一眼就能看見(jiàn)飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺(tái)后，微風(fēng)一吹，旗子輕輕擺動(dòng)了起來(lái)，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的是，旗子跟前有一個(gè)美麗的大噴泉，噴泉中間有一個(gè)鐵臺(tái)子。臺(tái)子很光滑，臺(tái)子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個(gè)鐵球，一個(gè)是銀色的，一個(gè)是金色的`。噴泉的池水里有幾條五顏六色的小魚(yú)在快活地游動(dòng)著，仿佛與每一個(gè)來(lái)校的同學(xué)們打招呼。
我開(kāi)心得一蹦三尺高，迅速走進(jìn)了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機(jī)！”我們的教室也可以直接接水了，走進(jìn)教室的每一個(gè)孩子都忍不住驚叫出聲。一群孩子們圍著飲水機(jī)，左看右看，仿佛里面有好多寶物似的。突然，有一個(gè)孩子大聲說(shuō)：“我們要好好愛(ài)護(hù)她呦！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。每一個(gè)班級(jí)都多了一臺(tái)飲水機(jī)，這臺(tái)飲水機(jī)給我們帶來(lái)了很大的方便。以前我們自己帶水，水不過(guò)一會(huì)兒就涼了。如果你怕帶的水涼了，就可以直接在學(xué)校的飲水機(jī)接水了。
這就是我們的學(xué)校，二曲街道東街小學(xué)，我喜歡我們的學(xué)校。
寫(xiě)風(fēng)景的作文4
我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn)，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù)。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買(mǎi)到任何你想要的東西。
再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺(tái)�？粗由巷h揚(yáng)的紅旗，會(huì)讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國(guó)歌，我就驕傲的唱。
升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里�；▔赃叄幸粭�4層的教學(xué)樓。一樓是一年級(jí)到三年級(jí)孩子的教室；二樓是老師辦公室和會(huì)議室；三樓是機(jī)房、圖書(shū)館、閱覽室；四樓是我們四至六年級(jí)學(xué)生的教室。
走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的`課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹(shù)林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞起來(lái)很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著來(lái)自大地的雨露。
我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛(ài)情的芬芳，形成了和諧的校園。
在此，祝我們學(xué)校越來(lái)越好！
寫(xiě)風(fēng)景的作文5
人們都說(shuō)：“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”我們泛舟南湖，來(lái)觀賞南湖（一句話詞語(yǔ)重復(fù)，改為：它）的美景。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+引用式開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔而富有意境，非常好�。�
我看見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的水仙，觀賞過(guò)婀娜多姿的菊花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此裊裊亭亭的荷花。（運(yùn)用優(yōu)美詞匯修飾要說(shuō)明的事物，使之形象生動(dòng)。）南湖的荷花真美啊， 有的剛打骨朵兒，有的含苞待放，還有的全部開(kāi)放，好像翩翩起舞的蝴蝶（改為：仙女，難怪人么能習(xí)慣的'稱(chēng)它為“荷花仙子”）。荷葉真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú) 暇的翡翠，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，使你仿佛置身在仙境之中。（排比的修辭也很好。）
我看見(jiàn)過(guò)一瀉千里的長(zhǎng)江，還見(jiàn)過(guò)浩浩蕩蕩的黃河，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真靜啊，靜的感覺(jué)像是鋪上了一層薄薄的翠綠的輕紗；南湖的水真清啊， 清的可以看見(jiàn)水里自由自在游弋的魚(yú)兒。（此處再加入一點(diǎn)兒小魚(yú)的外形描寫(xiě)和一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，文章內(nèi)容會(huì)顯得更充實(shí)。仿寫(xiě)文章，不是非得格式內(nèi)容一點(diǎn)兒不 差，而是更好的讓你去體會(huì)作家的匠心所在。你可以根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)文章內(nèi)容有所增減�。�
真是“舟行碧波上，花在畫(huà)中開(kāi)�！焙戏褐凼鼓愀杏X(jué)像是走到了連綿不斷的畫(huà)卷之中�。ㄒ檬�+卒章顯志式結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，韻味無(wú)窮。仿寫(xiě)得好！）
寫(xiě)風(fēng)景的作文6
我們的世界美的地方太多太多，而我卻覺(jué)得我們的校園最美最美！
我的學(xué)校是二曲街道東街小學(xué)，她在不斷地成長(zhǎng)、變化，越來(lái)越漂亮。我總結(jié)有三處：“驚在校口”、“大場(chǎng)更新”和“畫(huà)擺神才”。
“驚在�？凇保瑒偺と雽W(xué)校門(mén)口，最先映入眼簾的是我們美麗的噴泉，我觀賞了好久好久，終于，發(fā)現(xiàn)了它的`特點(diǎn)。
噴泉的底下是水，水上漂浮著幾朵假荷花。那五顏六色的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)，是多么的美麗�。∫粭l條彩色的大魚(yú)，游得非常快樂(lè)。那魚(yú)兒有紅的、金的、黑的和銀白的，各種各樣，美麗極了。咦！那是什么小動(dòng)物呢？它停在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，我瞪大眼睛認(rèn)真地看，呀！是一只小蜜蜂，它把我們的水面當(dāng)鏡子了，正在“臭美”呢！它們這些小動(dòng)物真惹人喜愛(ài)��！
“大場(chǎng)更新”，我去大操場(chǎng)玩耍，發(fā)現(xiàn)那些陳舊的體育用具已經(jīng)換成新的了，真好！那些舊的足球網(wǎng)像破了的蜘蛛網(wǎng)一樣，已經(jīng)又臟又爛，現(xiàn)在已經(jīng)更新了，嗯！不錯(cuò)，我喜歡。
“畫(huà)擺神才”，一出校門(mén)，一個(gè)個(gè)柱子上刻滿了金字，天花板畫(huà)上了一只只在天空中飛翔的鴿子和幾枝粗壯的樹(shù)枝，好像要我們和鴿子一樣天天向上。旁邊還擺了些裝飾品，漂亮極了，不愧是大美東小�。�
我的校園美麗吧！它不僅美麗而且很有趣。我愛(ài)我們的校園勝過(guò)愛(ài)我自己。校園，您是我的第二個(gè)家，我要愛(ài)護(hù)您的一草一木。
寫(xiě)風(fēng)景的作文7
北方的秋天不同于南方，來(lái)得總是那么快，讓人措手不及，可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺(jué)——美麗的秋天來(lái)了。
前幾日，我回到鄉(xiāng)村，那里的秋是一幅永遠(yuǎn)看不完的畫(huà)卷，使人記憶猶新。
站在山頂，向遠(yuǎn)方望去，大片大片的綠映入眼簾，那是秋天的綠，秋天的綠不同于春天，它是蒼綠色的，就像一位成熟的中年人，看上去沉穩(wěn)而美麗。
走下山去，一股果香撲鼻而來(lái)，我不禁抬頭望去，樹(shù)上已結(jié)滿了累累果實(shí)，有的呲著牙，有的咧著嘴，有的羞紅了臉，有的仰面微笑，歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié)。
當(dāng)然，還有哪路邊的野菊花不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有的含蓄著臉，有的驕傲的仰者頭，有的表情嚴(yán)肅，有的面帶柔和，可謂千姿百態(tài)，各有特色。
這時(shí)，天下起了雨，我感到很愜意，因?yàn)橛辛饲镉甑难b扮，山上的一切都變得更美了。天地之間，像掛上了一幅巨大無(wú)比的絲簾，輕柔而細(xì)膩，一切都變得蒙蒙朧朧，使萬(wàn)物都有了神秘感。
雖然鄉(xiāng)村之秋很美，可城市之秋絕不亞于鄉(xiāng)村之秋。
城市的秋天，到處都是金黃色。走在大街上，樹(shù)上的葉子緩緩落下，腳踩在軟綿綿的樹(shù)葉上，不乏有了點(diǎn)溫馨感。
我漫步來(lái)到柳湖，欣賞秋天的湖色。秋天的.湖水淡淡的、藍(lán)藍(lán)的，水天一色。微風(fēng)吹過(guò)，水波漣漪，一股寒氣撲面而至，使我領(lǐng)悟到了秋的韻味。
秋天，這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，我喜歡你的花兒，你的果兒，你的葉兒，你的湖，你的雨，你的美……
寫(xiě)風(fēng)景的作文8
朗朗的讀書(shū)聲伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱飄出了校園，飄進(jìn)了我的耳朵，這所學(xué)校就是我們的母校--信陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是美麗的中心花園，中心花園的中間是魚(yú)池圍繞著假山，假山很美，上面有高高的山峰，陡峭的懸崖，還有小橋、流水、涼亭、怪石。山上還有樹(shù)木、小鳥(niǎo)、白鶴等等，一切都是那么惟妙惟肖，栩栩如生。
假山下面的魚(yú)池則是魚(yú)兒的`天堂，一到下雨天，魚(yú)兒們就在水池里開(kāi)起來(lái)聯(lián)歡會(huì)。啪，一道閃電劃過(guò)天空，拉開(kāi)了聯(lián)合會(huì)的幕布，金魚(yú)姑娘頭頂紅花在水中吐著泡泡，跳著歡快的舞蹈。小雨點(diǎn)打在它們的身上，發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在給小金魚(yú)伴奏。接著，一群又一群的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的跳起了舞蹈，好不熱鬧。
圍著魚(yú)池的是四個(gè)三角形的花壇�；▔锓N滿了美麗的花朵，有藍(lán)色的鈴鐺花、有紅色的月季花、黃色的迎春花，還有許多不知名的野花。鮮花映著綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆五顏六色的寶石鑲嵌在無(wú)瑕的翡翠上，非常美麗。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的中心花園，它是校園里一道美麗的風(fēng)景線！
寫(xiě)風(fēng)景的作文9
殘留的半抹余霞，映紅了你的眼眶。時(shí)光列車(chē)刻畫(huà)下的印記，柔軟了你我的心，朝朝又暮暮，且嘆何處是風(fēng)景？
一根細(xì)線輕輕牽。
草地綠意漸濃，我手執(zhí)一根細(xì)線，將風(fēng)箏放上天。風(fēng)輪聲沙沙作響，風(fēng)箏在晴朗的填空中浮動(dòng)。遠(yuǎn)處的小山上，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，那星星點(diǎn)點(diǎn)的`紅色是吐蕊的桃樹(shù)。這一刻的景致，和身旁孩童們肆意奔跑追逐的笑鬧聲混合成了春日里的溫和。再抬頭，那春意似乎隨著風(fēng)箏在天空中蕩漾開(kāi)去。
一把蒲扇慢慢搖。
蟬聲起，草木的綠漸漸就濃重了起來(lái)。夏日里的星光光輝似乎要比其他時(shí)候都亮堂一些。
我喜歡坐著小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一邊搖著大蒲扇，一邊低聲唱著“天黑黑，欲落雨”，我便睡在這軟糯溫柔的歌聲里。醒來(lái)時(shí)多半是深夜了，扒著窗戶看月亮，瞪了半天也沒(méi)瞧出“床前明月光，疑是地上霜”的意境，倒是奶奶手里還攥著那把蒲扇，即使是睡夢(mèng)中也不忘時(shí)不時(shí)晃一下。
一根釣竿靜靜垂。
看習(xí)慣了城市之中的車(chē)水馬龍，田園小憩自然是別有一番滋味。
一人獨(dú)釣一江秋。
這詩(shī)句竟是如此絕妙，賞一江秋景，感一江秋色，得一份逍遙自在。
秋雨清冷，帶著斗笠，穿過(guò)農(nóng)田，在湖邊靜靜垂的。空氣中滿是泥土的芬芳，天地間只有沙沙雨聲。在這一刻——靜謐，少有的靜謐！
何處是風(fēng)景？
于天、于地、于心、于你——那根細(xì)線、那把蒲扇、那根釣竿……
人生雖坎坷，但處處皆風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文10
校門(mén)口，女老師們的裙裝成了校門(mén)口一道靚麗的風(fēng)景。
校長(zhǎng)，我們的美女校長(zhǎng)，個(gè)子大約有155厘米，體態(tài)勻稱(chēng)，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領(lǐng)著學(xué)校女老師的新潮流。我們同學(xué)私下里議論過(guò)：我們的校長(zhǎng)，不管是學(xué)識(shí)還是愛(ài)美之心，都是我們學(xué)校的主流。這不，夏天的合體的淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙穿出了她獨(dú)特的魅力。
有這樣美麗的校長(zhǎng)，老師們?nèi)寡b也是飄逸瀟灑。副校長(zhǎng)個(gè)子稍小，她喜歡穿合體的深藍(lán)色的裙子，也是裙裝飄飄，風(fēng)采依然。
每個(gè)老師都穿著各自喜歡的裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長(zhǎng)短不一。
我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍(lán)色的裙子，雖然沒(méi)有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統(tǒng)一的顏色和款式，也是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
夏天的校園，藍(lán)天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著廣播體操樂(lè)曲的旋律，全校師生一起做操，同學(xué)們的動(dòng)作整齊，老師們的動(dòng)作舒緩，同一首樂(lè)曲，舞動(dòng)出不動(dòng)的.風(fēng)采，這時(shí)的操場(chǎng)，成了我們校園里最亮麗的風(fēng)景。
放學(xué)的時(shí)候，警察叔叔為了我們的安全，按時(shí)守衛(wèi)在大門(mén)口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動(dòng)作也是我們校門(mén)口靚麗的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文11
我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？
春，在江嶺嗎？梯田上開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬(wàn)只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽(yáng)，梯田一級(jí)一級(jí)的，好似要通向天邊，每一級(jí)上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹�；êＩ希浩饘訉硬ɡ�，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前�？矗涸诮瓗X！
春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過(guò)江灣景區(qū)，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的'小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開(kāi)手腳，在陽(yáng)光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺(jué)。呀！小草的旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一從，五個(gè)一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無(wú)限的生機(jī)，抬頭一看，櫻花開(kāi)了，他大約有我的一個(gè)手掌大，紅里透著白，讓人覺(jué)得越看越美。看，春在江灣！
春，在竹林、樹(shù)林里嗎？竹林和樹(shù)林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰(shuí)的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)高！樹(shù)林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭(zhēng)奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹(shù)林里！
�。∥抑懒�，我知道了，春，原來(lái)就在我的家鄉(xiāng)——婺源！
寫(xiě)風(fēng)景的作文12
或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。
要是周?chē)墓适屡c傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月，關(guān)于所有的回報(bào)，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時(shí)候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說(shuō)明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗龉馓聿省?/p>
我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，根本就不是你所想象的那樣。
未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的.東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會(huì)覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。
是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一種等待和期待都有了他們?cè)瓉?lái)的形狀。
其實(shí)當(dāng)我們?cè)谥v故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結(jié)局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文13
西域的風(fēng)景美不勝收，就像一幅綿延的畫(huà)卷一般，第一次寫(xiě)西域只寫(xiě)了一小部分，讓我們?cè)俅芜M(jìn)入“美景時(shí)間”吧！
我們乘著汽車(chē)，行駛在蜿蜒的山間公路上。走著走著，忽然眼前一亮，我看見(jiàn)了一顆顆星星似的動(dòng)物像服飾一般鑲嵌在山頂。可我頓時(shí)覺(jué)得一定是自己眼花了，車(chē)越移越近，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一群雪白的山羊。我們下車(chē)觀賞，發(fā)現(xiàn)是一片一望無(wú)際的大草原，綠油油的草一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。一陣微風(fēng)拂過(guò)，草被吹得“莎莎”作響，像草兒們演唱的歌曲！
邊聽(tīng)著故事，邊來(lái)到了門(mén)源看油菜花。一下車(chē)，濃濃的油菜花香就撲鼻而來(lái)。站在公路旁遠(yuǎn)望，一片金色的海洋，在太陽(yáng)的照射下憲哥更加光彩奪目。走進(jìn)花園，四周被油菜花包圍著，有些幾乎都沒(méi)過(guò)你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴，油菜花們紛紛抬起頭仰望天空，好像在對(duì)上帝說(shuō)：“老天爺，快下雨吧！”
行了六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了我們的目的地——青海湖。我們沿著湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余暉照映著湖水，太陽(yáng)愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著，顯得虎虎有生機(jī)！
西域的`山是連綿不絕的，水是生機(jī)勃勃的。西域的風(fēng)景難道不美嗎？如果你也覺(jué)得美，就趕緊來(lái)吧！
寫(xiě)風(fēng)景的作文14
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的'空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
寫(xiě)風(fēng)景的作文15
在離我表姨家不遠(yuǎn)的地方有幾座高聳人云的大山，山。上長(zhǎng)滿了樹(shù)木，四季風(fēng)景如畫(huà)。尤其是到了秋天，山上碩果累累，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有黃的、紅的、紫的、綠的，一眼望不到邊。山腳下，有一條彎彎曲曲的.小路直通山頂；山的四周環(huán)繞著一條靜靜的小溪，溪上還架起了一座精雕細(xì)刻的石拱橋。
10月27日是個(gè)星期天下午，我們乘車(chē)來(lái)到表姨家。一進(jìn)門(mén)，我便吵著鬧著去爬山，大人沒(méi)辦法，只得順從。到了山腳下，一陣秋風(fēng)帶著涼意，鉆進(jìn)了我的脖子。頓時(shí)，我感到渾身涼爽，真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然，一株株小酸棗枝擋住了我的去路，我抬頭一看，呀!樹(shù)枝上掛滿了圓溜溜的小棗，光滑奪目，好像一顆顆圓寶石一樣，紅得發(fā)亮，讓我看了饞涎欲滴。棗樹(shù)旁，有順序地排列著幾顆青松，綠葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的曝曬下，雨水的洗攫下，狂風(fēng)的吹打下，越發(fā)顯示出它那旺盛的生命力，好像在學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出現(xiàn)在我的眼前，讓人看了真想馬上吃幾口。走著走著，我總是能聽(tīng)到“吱吱”的響聲。便停止腳步，仔細(xì)察看。哦!原來(lái)是一個(gè)個(gè)又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋(píng)果綴滿了枝頭。壓得樹(shù)枝在“呼叫”。這時(shí)我有些累了，但為了飽覽群山的風(fēng)光，便咬緊牙關(guān)，一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠(yuǎn)處望去，滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。
秋天的山真美!我愛(ài)秋天的山。
寫(xiě)風(fēng)景的作文16
我喜歡靜靜地看著窗外，看著那在窗外快樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著那柔美的歌聲，看著那翩翩飛舞的蝴蝶和翱翔在藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，看著孩子們玩耍，我喜歡看窗外的世界，尤其是現(xiàn)在的窗外，雖然現(xiàn)在窗外的世界沒(méi)有以前的窗外那樣有著許許多多小動(dòng)物了，但是因?yàn)槲沂謵?ài)干凈、愛(ài)把東西擺整齊，所以相比之下，我比較喜歡現(xiàn)在的窗外——整齊的世界：
一棟棟房子整齊有序地排列著，猶如堅(jiān)強(qiáng)的士兵，一棟樓和一棟樓之間隔著一片片草坪，上面有綠色的樹(shù)木或嫩綠色的小草，而且在樓房的前后兩邊都有一個(gè)公園。公園上除了會(huì)有小草，灌木叢，和茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗以外，還會(huì)有五彩繽紛的小花們來(lái)裝飾這個(gè)簡(jiǎn)單的一片綠色；這里不僅讓我這種愛(ài)整齊的人一看就感到心情愉悅，也很容易放松心情。如果你有豐富的想象力的話，就可以把這里看作戰(zhàn)場(chǎng)的一部分士兵，把公園和草坪一起看作一整片綠草地，把高樓看作一個(gè)個(gè)士兵的話，感覺(jué)這個(gè)小區(qū)場(chǎng)景就像一群站在草地等待的士兵。
我最喜歡春天時(shí)看窗外的場(chǎng)景了，因?yàn)槟鞘谴巴庾蠲赖腵季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，所有的樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽和嫩葉，花兒也開(kāi)的異常鮮艷了，冰雪也融化了，春天又代表著新的一年的到來(lái)，而且春天的大自然風(fēng)景如畫(huà)，井井有條，映入眼簾的是美麗、整齊，所以那時(shí)候窗外的景色也是最美的。六年級(jí)王云茹
寫(xiě)風(fēng)景的作文17
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來(lái)了。天空像大海一湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊(duì)伍，展翅南飛。
瞧，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開(kāi)了，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來(lái)，恰如一位披著金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來(lái)了，那清澈見(jiàn)底、宛如明鏡的湖水在這時(shí)也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。
秋雨的`性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位慢性子的畫(huà)家，又好像一位變化莫測(cè)的魔術(shù)師，在天地這張畫(huà)布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見(jiàn)小雨點(diǎn)的來(lái)臨，便高興地跳起舞來(lái)。它們?nèi)诔梢惑w，唱著歡快的歌一起奔向大海。
田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的點(diǎn)著頭在說(shuō)：“熟了，熟了�！贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂(lè)壞了。瞧，它一不注意竟咧開(kāi)嘴傻笑，只聽(tīng)“噼、啪”的一陣響，調(diào)皮的小豆子們爭(zhēng)先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時(shí)光來(lái)了。果園里，累累果實(shí)壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋(píng)果青里透著粉紅，吃起來(lái)爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地?cái)D著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。
面對(duì)這喜人的豐收季節(jié)，我心中總是充滿激動(dòng)和遐想。假如，我是一個(gè)詩(shī)人，我一定要獻(xiàn)上最美的詩(shī)句。
寫(xiě)風(fēng)景的作文18
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過(guò)時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心�！皐ow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒(méi)說(shuō)，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒(méi)有淋雨。
“這個(gè)人真是有�。〔荒苷疹欁约�，還要管別人�！苯K于有人說(shuō)話了�！斑@是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無(wú)其事的.抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們?cè)谟昴恢心刈咧�，形成一道美麗的風(fēng)景線。
世界自有真情�？粗矍暗膱�(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂(lè)；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
寫(xiě)風(fēng)景的作文19
我剛一出門(mén)就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認(rèn)真觀察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的花，真美麗。看著看著，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛(ài)美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開(kāi)心�；氐郊�，在門(mén)邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺(jué)了，大雪人把我?guī)ё吡�，飛到了海邊玩了一會(huì)，又帶我飛回來(lái)了。然后爸爸把我叫醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的'東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在冬天里，傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
寫(xiě)風(fēng)景的作文20
我作為北侖小記者團(tuán)中的一員，今天要沿著大海線，一探家鄉(xiāng)的美景。順著大海線，車(chē)向南開(kāi)，第一站：嘉溪村。嘉溪廟前的那棵香樟樹(shù)枝葉繁茂，有嫩葉，也有老葉，它們一片疊著一片，看起來(lái)連陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)。
走近了，發(fā)現(xiàn)大樟樹(shù)不僅枝繁葉茂而且很粗壯，大約兩三個(gè)人才能?chē)н^(guò)來(lái)，再看看它的年齡已有400年了，傳說(shuō)它還是戚繼光將軍親手種的呢！參觀完嘉溪村，我又乘上大巴，穿過(guò)一座座山，來(lái)到龍角山下。為什么叫龍角山呢？我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)龍角山很像一根斷了的龍角，所以叫龍角山。龍角山上，郁郁蔥蔥的大樹(shù)布滿了整座山，這時(shí)候，我眼中只有無(wú)邊無(wú)際的綠了。那綠，綠得耀眼，像涂了層植物油似的。
老師告訴我們，傳說(shuō)龍王的一個(gè)兒子——九太子在與蟒蛇決戰(zhàn)中斷了一根龍角，這座山就是那根龍角的化身。沿著山路，往南走，清脆的“嘩嘩”聲傳入耳中，我順著聲音尋找，在我的左邊，一條被樹(shù)木掩映的、若隱若現(xiàn)的小溪就是盤(pán)龍溪！它在“叮咚”作響，歡奏著一支大自然的.樂(lè)曲。我們聽(tīng)著“叮咚”聲，看著清澈見(jiàn)底的小溪，來(lái)到一條小徑，這條路上滿是松軟的泥土。正當(dāng)我找尋時(shí)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，月亮灣現(xiàn)身了。月亮灣真藍(lán)啊，就像一匹碧藍(lán)色的綢緞，像一塊晶瑩的藍(lán)寶石，也像一個(gè)彎彎的月牙。月亮灣水美，是抒情的最好地點(diǎn)。
對(duì)著月亮灣說(shuō)出：“我愛(ài)某某！”也許會(huì)實(shí)現(xiàn)哦。這就是北侖——我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
寫(xiě)風(fēng)景的作文21
周三一大早，我懷著激動(dòng)的心情，和老師一起坐著大巴車(chē)來(lái)到黃河風(fēng)景名勝區(qū)寫(xiě)生。
一進(jìn)景區(qū)，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武��！我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個(gè)石碑，上面說(shuō)孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開(kāi)心地說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的低著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，仿佛在思考什么;有的伸著又細(xì)又長(zhǎng)的腿，正優(yōu)雅的向你走來(lái);還有的展開(kāi)自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競(jìng)相為它拍照。它們長(zhǎng)短各異的羽毛，有綠的、有藍(lán)的，像個(gè)小氣球似的，美麗極了！
難怪它們被稱(chēng)為“百鳥(niǎo)之王”呀！看著這些美麗的.孔雀，我不由得去園里的商店里買(mǎi)了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著吃，看來(lái)它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味，往下一看，��！我怎么踩到孔雀的屎啦？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開(kāi)始擦了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來(lái)。我現(xiàn)在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來(lái)有衛(wèi)生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話，就會(huì)更討游客喜歡。
接著我們又去了石碑林參觀，去寫(xiě)生、吃飯。到了下午我們?nèi)チ它S河地質(zhì)博物館，還在炎黃廣場(chǎng)上看了桃園三結(jié)義等節(jié)目。最后我們坐上了大巴車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
寫(xiě)風(fēng)景的作文22
登山，是我和媽媽都比較鐘愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。今天，我和媽媽一早起床去登大南山。我們來(lái)到山腳，開(kāi)始步行了一段有點(diǎn)斜的小道。
小道兩旁種滿了筆直的樹(shù)，郁郁蔥蔥的。我們輕松地往前走，感覺(jué)到有新鮮的空氣吹過(guò)來(lái)，就像一雙雙溫柔的'小手撫摸著我。小道盡頭就是石梯。我和媽媽一步一步地往上走，邊走邊數(shù)。我數(shù)著數(shù)著，不知不覺(jué)已經(jīng)走了一百多級(jí)臺(tái)階。這時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿山坡，我放眼望去，心中不由充滿了憧憬和希望。再往上走，石梯很陡，我和媽媽都感到有點(diǎn)累。我喘著氣問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)到第二個(gè)亭子呀？”媽媽拍拍我的肩膀：“快到了，堅(jiān)持一下吧�！焙貌蝗菀椎搅说诙ぷ樱覀兒赛c(diǎn)水，休息一會(huì)兒又繼續(xù)上路。我們慢慢地前進(jìn)。
這段路比較好走，石梯旁豎著一塊又一塊的小木板，上面寫(xiě)著：禁止火種。這時(shí)候，我突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，馬上抬頭四處望。只見(jiàn)一群小鳥(niǎo)撲楞楞從頭頂飛過(guò)，我高興地跟它們打招呼：“你們好！”我們終天到達(dá)了目的地：第四個(gè)亭子。站在亭子里往下望：啊，一幢一幢的大廈是那么的小，馬路上奔馳的汽車(chē)像玩具車(chē)一樣。這一切真有趣。休息了一會(huì)，我和媽媽手牽手下山了。
寫(xiě)風(fēng)景的作文23
清晨，我從被子里坐起來(lái)，擦了擦眼睛，伸了個(gè)懶腰，從床上跳下來(lái)，慢慢的向窗外走去。
我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，天色變得灰蒙蒙的，看這小區(qū)里那些阿姨、老奶奶總感覺(jué)有種慈祥的感覺(jué)。
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可是心卻靜不下來(lái)。大約過(guò)了五六分鐘，突然光線暗了下來(lái)，天變得陰沉沉的，我放了手中的作業(yè)，走到窗前，只見(jiàn)許多烏云正向我們小區(qū)“進(jìn)攻”。霎時(shí)，天上變?yōu)跗崮诘牧�，如同一塊巨大的黑布，壓得人喘不過(guò)氣�？諝庵胁粫r(shí)有一道光劃過(guò)來(lái)，接著，天邊傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”轉(zhuǎn)瞬間，飛沙走石的刮起狂風(fēng)，狂風(fēng)卷著沙石東奔西跑，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的滿臉都是，趕快把窗關(guān)上，針一般的雨打在車(chē)棚上，彈起美妙的音樂(lè)，一時(shí)間，耳朵里仿佛只有風(fēng)、雨聲，聽(tīng)不見(jiàn)其它的`聲音。
過(guò)了幾十分鐘，暴雨浙浙停了下來(lái)，天上出現(xiàn)了自然景象“彩虹”。這一條彩虹外圈粗一些，貼進(jìn)灰色的云，呈現(xiàn)出七種顏色，漸漸變得濃，更亮，更加的耀眼。
不一會(huì)兒，烏云散了，大雨停了，天空被太陽(yáng)照的亮敞敞的，樹(shù)上的水滴在陽(yáng)光照耀下閃著光，仿佛像無(wú)數(shù)顆美麗可愛(ài)的寶石，折射出五顏六色的光，而沒(méi)有被狂風(fēng)吹折的花兒，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加艷麗。
寫(xiě)風(fēng)景的作文24
身邊的風(fēng)景再美，也只是一份美麗，心底的風(fēng)景最美，因?yàn)槟鞘且环莞袆?dòng)。風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
我記得那是一個(gè)冬天，我在大街上行走，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“天冷了，快給山區(qū)里沒(méi)衣服穿的孩子捐一些錢(qián)吧！”我懷著好奇的心跑了過(guò)去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有人捐款。我下意識(shí)的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢(qián)，正當(dāng)我要走的時(shí)候，有一個(gè)60多歲左右的老爺爺一瘸一拐的`走到了捐款箱那里。他想干什么？我細(xì)心打量著他：他穿著一件單薄的背心，外面有一件破爛不堪的外套，還穿著一條黑色的、破舊的褲子，腳穿著一雙黑色的布鞋，頭發(fā)凌亂，眼睛雖然小，但是看著挺有神。他的手里拿著一大桶裝滿1元、五角的錢(qián)。我想他家里一定沒(méi)有錢(qián)，當(dāng)他小心翼翼地把這些錢(qián)倒進(jìn)捐款箱。我看呆了，為他感到驚奇。拳頭握得緊緊的。他還說(shuō)：“這是我辛辛苦苦存到的錢(qián)，現(xiàn)在我捐給山區(qū)的兒童，好讓他們有好日子過(guò)。”他的聲音有些沙啞。我疑惑不解，明明家境貧寒，為什么有錢(qián)不去買(mǎi)件衣服穿，或飽吃一頓，卻要來(lái)捐款呢？要是我有那么多錢(qián)，早就去買(mǎi)東西吃了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，有一個(gè)人問(wèn)了這位老爺爺。老爺爺回答，說(shuō)：“我捐款，因?yàn)槲也幌雱e人像我一樣，沒(méi)衣服穿，還吃不飽！”說(shuō)完，他就漸漸消
消失在人海中。我望著他的身影穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，那是美麗的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。
寫(xiě)風(fēng)景的作文25
陽(yáng)光燦爛，河流流淌，春風(fēng)和夏雨，秋霜和冬雪。多彩而美麗的世界給了我們美麗的風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。
我愛(ài)的地方不是波濤洶涌的大海，不是浩瀚的星空，也不是壯麗的山峰。是我們重慶仙山。雖然每次只能在那里玩一兩個(gè)小時(shí)，但是它的美好卻深深的印在了我的心里。
春天
仙山的春天最美，就像皇冠上一顆璀璨的明珠，但缺一不可。仙山的春天與世界融為一體。一切就像從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新的生活。草從濕土里探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱，樹(shù)葉在空中輕輕搖擺。讓人覺(jué)得有點(diǎn)舒服。
夏天
夏小姐把最好的'夏天給了仙山，山上的一切都是墨綠色的，像水彩在宣紙上流動(dòng)。夏天讓我感受到了生命的活力。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木之間的縫隙，密集地散布在草叢中。感覺(jué)草叢里有小太陽(yáng)花，笑著笑著。人們不禁想躺在那里，靜靜地感受生活的美好。
秋天
秋天，有涼爽的風(fēng)，金色的風(fēng)。給人一種凄涼的感覺(jué)。楓葉是紅色的，樹(shù)木是干燥的，綠色的樹(shù)葉現(xiàn)在變成黃色，從樹(shù)上紛紛落下。他們?cè)谶@個(gè)世界上已經(jīng)生活了半年，是時(shí)候休息一下了。
冬天
最美的顏色是冬天的顏色，就像大地穿著圣潔的婚紗。風(fēng)很冷。只有松樹(shù)和柏樹(shù)在白雪的映襯下依然傲然挺立。一點(diǎn)點(diǎn)綠里透白，莫名的悲傷涌上心頭。地球睡著了。
我喜歡仙山！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的視覺(jué)盛宴！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寫(xiě)風(fēng)景的作文26
有一天，我和媽媽來(lái)到了靈湖，首先看到的是天空中風(fēng)箏，在天上自由地翱翔，無(wú)憂無(wú)慮。有老鷹型的、蝴蝶型的……這里人山人海，一眼望去都是人。我連忙往湖邊跑，湖水非常的清，清的可以看見(jiàn)湖里的小石子。湖面又是那么綠，綠得像一塊碧玉。燦爛的陽(yáng)光照在湖面上顯得波光粼粼。
到晚上，我們正走著，忽然走起了一段清晰而歡快的音樂(lè)，只見(jiàn)半空中傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動(dòng)優(yōu)美的'舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。有時(shí)是橙紅色的十分耀眼，灑下來(lái)的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時(shí)是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶藍(lán)色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬(wàn)顆寶石。
音樂(lè)結(jié)束，五彩斑斕的噴泉慢慢的下降，好像跟我們說(shuō)再見(jiàn)是的。一下子沒(méi)了。我們對(duì)它也是那么的戀戀不舍，真想讓時(shí)光停留在那一刻。
在走之前我回頭看了看那噴泉，坐在媽媽的車(chē)上，我情不自禁的揮起手來(lái)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文27
奶奶家的菜園極為普通，卻常常使我醉臥其中。
進(jìn)了奶奶家的大門(mén)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，使人聞后心曠神怡，美麗的菜粉蝶順著芳香飛去，就像為我引路的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的油菜田就像海上的浪濤，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在綠色的海洋上隨著風(fēng)的節(jié)拍搖擺，好看極了。我慢慢地走過(guò)去，一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來(lái)，不錯(cuò)，就是草莓！我仔細(xì)往下看，隱隱約約可以看到，每一顆油菜旁都有兩三顆草莓，它們就像縮小版的玫瑰，無(wú)力的靠在縮小版的綠色大樹(shù)旁，越發(fā)惹人憐愛(ài)。
繞過(guò)油菜花田，翠綠的韭菜挺拔地生長(zhǎng)著，就像軍人一樣。韭菜的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，每一根大約長(zhǎng)十七厘米，它細(xì)的還沒(méi)有五毫米寬，一遇到風(fēng)就搖擺不定，仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍，也要細(xì)上好幾倍，比起它細(xì)小的身體來(lái)，它那巨大的頭才是最讓人擔(dān)心的。它的頭帶著它的身子傾向一邊，面朝上，就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑：如此岌岌可危的'它究竟是怎樣存活下來(lái)的？
再往前走，就是石榴樹(shù)和冬棗樹(shù)。兩顆年代久遠(yuǎn)的大樹(shù)就像兩把大傘，把附近的陽(yáng)光都遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。柿子樹(shù)有五棵，它們站成一排，筆直地站立著，就像電線桿子一樣，任憑風(fēng)吹雨打也不為所動(dòng)。
奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧，但正是這安逸又獨(dú)特的美吸引了我，讓我可以細(xì)細(xì)觀賞，流連忘返。
寫(xiě)風(fēng)景的作文28
我愛(ài)春意盎然的春天；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天；粉妝玉砌的冬天；但我更愛(ài)碩果累累的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像悄然飄落的降落傘；有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像奔馳的駿馬……形態(tài)萬(wàn)千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯，樹(shù)上掛著一片片金黃的棉桃，大地又換上了一件新衣服，好像在向我們展示它的美麗風(fēng)姿。溪水靜靜地流淌著，它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園，各色鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放，色彩繽紛，讓你眼花繚亂。白的相雪，紅的似火，粉的如霞，黃的似金。那花的形態(tài)各異。有的像小姑娘的卷發(fā)；有的`像威武的龍蝦，有的像一個(gè)個(gè)圓圓的彩球。
果園里黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭；紅艷艷的蘋(píng)果像一張張胖娃娃含羞的臉，綻放著笑容；金燦燦的鴨梨好像一個(gè)金葫蘆；紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上；石榴裂開(kāi)了嘴，哈哈大笑，還聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，果園里充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭；高大結(jié)實(shí)的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒；紅彤彤的高粱染紅了臉；一層層金色的稻花涌向了無(wú)盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的，秋天是碩果累累、是富有詩(shī)韻的。
我愛(ài)你————美麗的秋天！
寫(xiě)風(fēng)景的作文29
拍賣(mài)會(huì)上，有18棟面積相同、結(jié)構(gòu)一樣的別墅竟拍出18種價(jià)格，最高的98萬(wàn)元，最低的48萬(wàn)元。那棟價(jià)格最高的到底好在何處?原來(lái)站在這棟房子的窗口，波光浩渺的太湖可以盡收眼底，多出來(lái)的50萬(wàn)元，原來(lái)是一窗風(fēng)景的價(jià)格。
你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理，這個(gè)世界上真正值錢(qián)的大多是那些不相干的'東西。一位老翁，冒著大雪，獨(dú)坐在小舟上垂釣，身子凍得嗦嗦發(fā)抖，他真的那么急于吃魚(yú)嗎?我想他真正尋找的決不是魚(yú)，肯定是魚(yú)之外的東西。
讓人賴(lài)以生存的本是陽(yáng)光、空氣和食物，然而人類(lèi)經(jīng)常贊美的卻是月色和星辰。男女組成家庭，有了房子、家具及其他日用品還不夠，還需要愛(ài)情。愛(ài)情是什么?愛(ài)情不是油，不是面，不是茶，不是知識(shí)，不是智慧，不是邏輯，它好像什么也不是，但是就是這種什么都不是的東西，人人都在追尋。
人生的意趣確實(shí)全在那些看似無(wú)關(guān)的東西上面。人與人之間的較量有時(shí)也是這樣，不是金錢(qián)、權(quán)力、房子的較量，而是與此無(wú)關(guān)的人格、品行、道德的較量，就像湖畔的那幾棟房子，最終值錢(qián)的是那窗外的風(fēng)景。
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