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    2. 假如我和神筆馬良過(guò)一天

      時(shí)間:2024-08-15 07:06:39 想象作文 投訴 投稿
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      假如我和神筆馬良過(guò)一天

      假如我和神筆馬良過(guò)一天1

        今天,我在家里看《神筆馬良》的電影,看到快要結(jié)束的.時(shí)候。電視上突然裂開(kāi)一道縫,那條縫越來(lái)越大—馬良從電視里走了出來(lái)。

        馬良對(duì)我說(shuō)“你好,我是神筆馬良,你有什么愿望嗎?我可以幫你實(shí)現(xiàn)”。

        我說(shuō)“我一直想幫助貧困山區(qū)的孩子們改善學(xué)習(xí)環(huán)境”。

        馬良說(shuō):“好的,我們這就過(guò)去。”說(shuō)著,馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個(gè)時(shí)空隧道。

        我們就在時(shí)空隧道里穿梭,經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大門,在經(jīng)過(guò)最后一個(gè)大門時(shí),馬良一把推開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間,我們就來(lái)到了山區(qū)孩子的學(xué)校。

        我們發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人也沒(méi)有。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)瓉?lái)都在上體育課,我們來(lái)到教室,看見(jiàn)那些桌子不是缺了腿,就是桌面破爛不堪,窗戶也是破不堪言,在冬天,這里上課該有多冷?

        我讓馬良畫了一些桌椅,桌子凳子突然煥然一新。

        畫完我們就回去了,忙完這一切,我回到了家,發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手上多了張紙條,上面寫著:以后想找我,就對(duì)著這張紙條吹一口氣,我就會(huì)出現(xiàn)。

      假如我和神筆馬良過(guò)一天2

        今天晚上,我把《神筆馬良》這本書看完后,就上床睡覺(jué)了。

        突然,有人在不停的推我,還是:“快醒醒,快醒醒!”我睜開(kāi)眼睛一看,一個(gè)15~16歲的少年正站在床邊。我問(wèn):“你叫什么名字?”那位少年說(shuō):“我叫馬良!薄榜R良?”我大吃一驚。“你不是在書里的嗎?怎么跑出來(lái)的!瘪R良說(shuō):“我也不知道怎么回事,就從書里跑出來(lái)了!笨腿藖(lái)了,我趕緊拿出桃子、蘋果等水果招待他。他說(shuō):“我不吃你家的水果,我自己可以畫!闭f(shuō)完,就畫了一個(gè)蘋果吃起來(lái)。

        我打開(kāi)電視,選了一步片子和馬良一起看了起來(lái)。正看著,突然,馬良問(wèn):“這事什么‘法寶’?居然能把圖像裝進(jìn)去!”我哭笑不得:“這不是什么‘法寶’,而是現(xiàn)代人家里必備的電視機(jī)呀!”馬良聽(tīng)力,一拍腦門,說(shuō):“我也讓我的`親戚們看看!闭f(shuō)完,扛起電視機(jī),就鉆進(jìn)書里去了。這下子把我急的滿頭大汗。因?yàn)椋@是我最愛(ài)的電視機(jī)。

        “還我電視機(jī),還我電視機(jī)!闭(dāng)我為電視機(jī)被馬良搶走這件事著急是,爸爸把我叫醒了。這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!再看看桌子,電視機(jī)依然還在那里。真是虛驚一場(chǎng)。

      假如我和神筆馬良過(guò)一天3

        星期天,我在家里寫作業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的背后金光閃爍,發(fā)現(xiàn)神筆馬良在我的身后。

        我對(duì)馬良說(shuō):“我想借你的神筆,可以嗎?”馬良說(shuō):“可以,但你必須做幾件好事!蔽宜斓拇饝(yīng)了他。于是馬良教我如何畫東西。我很快就學(xué)會(huì)了。

        我先畫了一輛汽車。然后和馬良一起去災(zāi)區(qū),幫助那些人,給那些人畫房,畫路,畫農(nóng)具,我看見(jiàn)災(zāi)區(qū)的'那些孩子,不可以上學(xué)。覺(jué)得他們很可憐,于是我又給那些孩子畫了學(xué)校,書本,和老師。

        我看見(jiàn)有人沒(méi)錢花,只能吃一些草,沒(méi)吃過(guò)肉,于是我給他們贊助了很多錢,可是等我再錢去換取一些東西的時(shí)候,結(jié)果這些畫上的東西都沒(méi)有變成真的。

        我回到了家,突然馬良出現(xiàn)了,他說(shuō):“這支神筆不能畫錢,畫了錢神筆就會(huì)回到我的手里,你手里的就會(huì)變成假神筆!

        我明白了,于是告訴馬良我事情的經(jīng)過(guò)。馬良又把神筆借給了我我也對(duì)他發(fā)誓,再也不花錢,只用神筆做好事。

      假如我和神筆馬良過(guò)一天4

        晚上,我讀了神筆馬良的故事,我認(rèn)為他真是一個(gè)機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的人。

        啊,我要遲到了!嗯?這是誰(shuí)?他怎么在我的`椅子上。你醒了?你好!我叫馬良,我聽(tīng)到你在夸我,所以我就來(lái)了,我馬上吃完了早飯,發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)字條,爸爸、媽媽回老家有事,明天早上回來(lái)。我想今天不用上課可以出去玩啦!

        我和馬良來(lái)到了公園,竟然一個(gè)人也沒(méi)有,哇!我發(fā)現(xiàn)了好多吃的,我扭頭叫馬良,發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,原來(lái)他已經(jīng)向吃的前進(jìn)了,真是比我還貪吃,可是我剛到,發(fā)現(xiàn)三太子在捉人,我說(shuō)怎么一個(gè)人也沒(méi)有呢,我讓馬良畫了幾個(gè)武器,又叫了幾個(gè)幫手,有哪吒、葫蘆娃。我們不一會(huì)就打敗了三太子。

        回到家,我和馬良一起動(dòng)手做了午飯,我們兩個(gè)感覺(jué)太無(wú)聊了,于是,馬良畫了兩只小狗,我們歡聲笑語(yǔ),轉(zhuǎn)眼到了晚上。馬良給我講了一個(gè)故事,我睡著了。

        第二天,我醒來(lái)就立馬穿好了衣服才發(fā)現(xiàn),馬良根本沒(méi)有來(lái),原來(lái)是我做了一個(gè)美夢(mèng)呀!希望下次還可以夢(mèng)到他。

      假如我和神筆馬良過(guò)一天5

        今天,我在和我朋友玩的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我感覺(jué)是我媽媽,但是我回頭一看不知道他是誰(shuí)?我問(wèn)他:“你好,你叫什么名字。"他說(shuō):“我叫神筆馬良!蔽也恍,我說(shuō):“神筆馬良的神筆不是能畫出東西來(lái)嗎?”說(shuō)完他就給我變了一盤水果,我連忙讓他來(lái)我家做客。我先用一盤水果招待他,我打開(kāi)電視讓他看會(huì)兒電視,他說(shuō):“這個(gè)東西怎么亮了?!蔽艺f(shuō):“這是電視!蔽易屗戳艘粫(huì)兒電視,在我家附近玩了一會(huì)兒就回到屋里了,我打開(kāi)電腦,我說(shuō):“我們玩一會(huì)兒游戲吧!”他說(shuō):“這是什么東西?”我說(shuō):“這是電腦。”我們玩了一會(huì)兒電腦,他說(shuō):“原來(lái)電腦這么神奇!”

        然后,我說(shuō)你能不能用你的神筆給我畫一只小兔子!他說(shuō)可以,他專心致志地畫了起來(lái),一會(huì)兒功夫他就畫了一只可愛(ài)的小兔子,突然小兔子一蹦一跳的跑起來(lái)了,我說(shuō)啊真神奇你的`筆果然是神筆,能不能再幫我畫一只小貓!他說(shuō)可以呀!然后他專心的又畫了一只小貓咪,突然畫上的小貓喵喵喵的叫了起來(lái),我說(shuō):“你的神筆真厲害呀!”

        真是開(kāi)心的一天。

      假如我和神筆馬良過(guò)一天6

        有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的`書。突然我不知怎么回事。我進(jìn)到書里了。這是我遇見(jiàn)了馬良,我向馬良打招呼,馬良也向我打招呼,我和馬良走著走著看見(jiàn)一家窮人。馬良給他們畫一個(gè)大糧倉(cāng),又給了他們一包種子和種菜工具,教他們食物如果沒(méi)有了就種。

        后來(lái),我們又來(lái)到一個(gè)小村子,里面沒(méi)有水,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨。雨越來(lái)越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,一座礦藏山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。

        我們繼續(xù)走著,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩,我跑過(guò)去問(wèn):“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)。俊焙⒆觽冋f(shuō):“這里沒(méi)有學(xué)校,也沒(méi)有教室,怎么上學(xué)?”我就對(duì)馬良說(shuō):“馬良,給那些孩子們畫一所學(xué)校吧。”馬良說(shuō):“好!”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校,孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí),他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。

        然后,我們又走了一段路看見(jiàn)了一片野地,我對(duì)馬良說(shuō):“我們把這片野地變成一片花果山吧!”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。

        我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛(ài)。

      假如我和神筆馬良過(guò)一天7

        一天夜里,我正打算上床睡覺(jué),忽然,“嗖”的一聲,把我傳送到了一個(gè)神奇的世界。

        在那里,我看到了馬良。他正在用神筆幫助人,我興奮地跑上去找他,他對(duì)我似曾相識(shí),問(wèn)我有什么事,“沒(méi)事找你干啥?”能幫我畫出一輛精致的馬車嗎?”他不假思索的答應(yīng)了,于是他拿起神筆開(kāi)始比劃,他先畫出了一個(gè)大南瓜,又畫出了兩個(gè)車輪!爱嫼昧!”我眼前出現(xiàn)的.是一輛金燦燦的馬車。

        “咱們現(xiàn)在去幫助老百姓吧?”我問(wèn)道。“好的。”說(shuō)完我們便出發(fā)了。我們先去幫了一片稻田,因?yàn)槟抢锾焐袂疤旖盗艘粓?chǎng)大雨,所以都被淹沒(méi)了。然后又去幫助水神和火神化解了他們之間的仇恨,最后我們?nèi)ソo家家戶戶都畫了很多新科技。

        我其實(shí)很想去皇宮看看的,馬良好像有讀心術(shù)似的就帶我去了。正趕上皇帝過(guò)生日,“可皇帝為什么那么小,才7歲都能叫大壽?”我我問(wèn)道。馬良沒(méi)回答我。我們走過(guò)去給他過(guò)生日了。然后他帶我在皇宮里玩了好久好久,直到夕陽(yáng)西下。

        要走了,我讓他給自己畫個(gè)電話手表,我們交了好友,“以后無(wú)聊給我打電話,我來(lái)找你玩!”說(shuō)完我就離開(kāi)了這個(gè)神奇的世界!

      假如我和神筆馬良過(guò)一天8

        今天早上我剛起床,發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不在家,于是我走到客廳,看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得很像神筆馬良的人,于是我問(wèn)你是誰(shuí)呀?那個(gè)人說(shuō)我叫神筆馬良。我很吃驚,我又說(shuō),我?guī)闼奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,馬良說(shuō),好呀。

        我現(xiàn)在馬良來(lái)到了大街上,我們第一次看見(jiàn)一個(gè)小女孩家里很窮,現(xiàn)在他很餓,于是我就讓馬良畫了幾個(gè)包子給這個(gè)小女孩,小女孩拿著包子之后,先是很禮貌地跟我們說(shuō)了謝謝,然后我們說(shuō)不客氣了之后他瘋狂的吃了起來(lái),我們第二次又看到了一群警察在追一個(gè)人,駕著又聽(tīng)見(jiàn)警察喊到,快抓住他,我們知道了前面的`那個(gè)人是小偷,于是我就給神筆馬良說(shuō)你畫幾條警犬抓住小偷唄,馬良同意了,畫了幾條警犬抓住了小偷,警察非常非常感謝我們準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給我們。但是我連忙說(shuō),不用不用,過(guò)了一會(huì)兒,神筆馬良又對(duì)我說(shuō),天馬上要黑了,我也得回去了,再見(jiàn),我也說(shuō)再見(jiàn)。

        今天可真是開(kāi)心的一天呀!

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