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    2. 未來的校園想象作文

      時間:2024-02-26 18:33:21 想象作文 投訴 投稿

      未來的校園想象作文

        在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的未來的校園想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      未來的校園想象作文

      未來的校園想象作文1

        在未來的世界里一棟棟電腦教學大樓是一個很好的學習環(huán)境。在這所高級學習大樓里,全都是電腦自動化的,樓上有一個氣象標桿,它的頂端是一個風向標。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數(shù)據(jù),可控制全校園各處的門窗開關(guān)情況。

        大門旁的兩個數(shù)據(jù)化鏡頭可分辨你是否是本校的學員,是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門口看守了,只要把數(shù)據(jù)化鏡頭按時間開啟就可以了。操場的功能也是十分驚奇的,操場入口有一個總開關(guān)。操場內(nèi)有兩個比較大的活動場所,一個是給學生打籃球用的。另一個是給學生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲,就按一下核心部分中心點的.一個按鍵就可以高高興興的玩耍了。

        教室更是一變再變,設(shè)備非常齊全,全是電腦教學。以前的教室要老師在黑板上寫字,現(xiàn)在只要老師在晚上給每個同學的電腦上找出教材就可以了,F(xiàn)在每個同學的座位上都有配上兩臺電腦,不用發(fā)書本,只要人高高興興的來學校就可以了,到了教室,按照電腦指示,就可以自動化上課了,真是太神奇了。

        我多么希望明天就有一所這么高科技的學校呀!

      未來的校園想象作文2

        時間過的真快。∫晦D(zhuǎn)眼,我大學畢業(yè)了。這時,我想到我的家鄉(xiāng)--漯河家鄉(xiāng)現(xiàn)在會是什么樣的?

        我?guī)н@猜測,愉快的心情,坐著超級的T型太陽能跑車來到漯河一條繁華的街,一看街名:海河路,哎呀!這是海河路!大路兩旁綠樹成蔭,高樓聳立,好美麗啊!

        我來到我的母校--漯河小學,大門的旁邊有一排五顏六色得開關(guān),我按了一下一個黃色的開關(guān),大門在優(yōu)雅的鋼琴曲聲中緩緩打開了。從校園里走出三個機器人。誰知道他們竟然是三個機器人校長,我告訴他們我的來歷。校長們高興地和我握手。

        我來的以前坐過的桌子,椅子竟然是巧克力做的。聞這那香甜的味道讓人讒涎雨滴。

        校長把我?guī)У揭粋像星球一樣的屋子里,里面有一些運動的.物體,校長讓我輸入密碼,密碼器右邊有一個電梯,電梯是去地下的。誰知到了地下,確實一個操場,操場里的小朋友有的打球,有的拍球,還有的跑步,做著各種各樣的活動。我說:“校長,您真有創(chuàng)意!

        說著我又在操場上見了我原來的老師,她比以前更漂亮了。

        最后,我戀戀不舍的走出了校園。我喜歡我的母校,希望三十年后它會變得更加漂亮美麗。

      未來的校園想象作文3

        我們的校園不客氣地說,是現(xiàn)在沈陽城里最完美的校園,有美麗的教學樓,寬敞的操場,獨特的涼亭,幽靜的平臺,高大的旗桿……但我還想用天馬行空的想象力想出我未來校園的樣子。

        未來的操場很大很大,體育器材應(yīng)有盡有,井井有條,有棒球場,網(wǎng)球場;涼亭在操場的不同角落科學分布;教學樓用節(jié)能材料建成,高高的,每間教室都很寬敞?赡苣阌X得這沒什么特別的,而它最大的特點就是——屹立于云端。

        我未來的校園早上與云朵弟弟肩并肩,中午與太陽公公手拉手,晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺,而我們更是無比愉悅地玩耍嬉戲。操場上有了云朵弟弟的陪伴,我們玩得更歡了;學校教學樓有了太陽公公的引導,我們奮筆疾書,一天比一天學習更進步;放學時有了月亮姐姐的送別歌,我們對學校更加依依不舍……有了云朵弟弟,太陽公公,月亮姐姐的家人陪伴,學校的設(shè)備更加完善,學校的規(guī)章制度更加管用,我們的學習方法更加優(yōu)化,學校的`教育手段更加高科技。

        這就是我想象的校園,美麗且實用,讓所有的同學,享受科技的同時,玩得開心,學得愉快!你想象的校園是什么樣子的呢?快來告訴我吧!

      未來的校園想象作文4

        我希望以后的校園將是一所全現(xiàn)代化的校園,是一個具有智能化、科技化的校園。

        早晨我們來到校園,沒有老師和學生站崗,只要把我們的手放進儀器里,它將會自動檢測你的信息,看看你是不是本校的學生,同時我們的頭頂上還有一個紅外線掃描儀,會對你的全身進行仔細的檢查,如果你攜帶了危險品或?qū)W校不讓帶的物品時,它會發(fā)出刺耳的警報,拒絕你進入。

        走進教室,教室的面積是原來的四到五倍,而且沒有了黑板、講臺等一系列教學用具,代替的是一臺臺排列整齊的電腦,我們就坐在電腦前面開始了一天的學習。我們可以在電腦前查閱資料,瀏覽頁,也可以在網(wǎng)上與老師交流問題,作業(yè)也是在電腦上完成的'。而且這種電腦對人眼不會產(chǎn)生任何傷害。

        上了這么長時間的室內(nèi)課,該上體育課了,我們立刻來到了體育場,里面有籃球場、羽毛球場,還有一個游泳池。我們可以自由選擇自己喜歡的運動項目。下課了,電腦會自動提醒你,然后我們重新回到教室。

        多美好的校園呀,我真希望它能馬上變成現(xiàn)實。

      未來的校園想象作文5

        現(xiàn)在是21世紀中,一走進我曾就讀的小學,校園完全變了樣。首先映入眼簾的是一個S形的花壇,花壇傻瓜開滿了鮮花,彩蝶翻飛,美麗極了。花壇的周圍布滿噴水的管道,向高空噴濺著水花,此起彼落,很壯觀;▔闹虚g有著一個泥土塑像,是達芬奇像;▔赃呌袀停車庫,全部安裝了先進的.設(shè)備。車庫門口有個感應(yīng)系統(tǒng),能根據(jù)系統(tǒng),自動幫車找到車位,并把車停泊在車位上,上鎖。車庫里還有電子監(jiān)視器,一旦有陌生人進去,就會顯示出景象,并自動報警。

        校園里不但有美麗的花壇和先進的車庫,還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅,桌子上有一個可視電子屏,老師用電腦把每一課所要學的生字詞,清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側(cè),有可以放筆的小槽,要用時,一按紅色的鍵,筆就會自動彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時候發(fā)出熱氣,夏天熱的時候,可以調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。

        整個校園里種著四季的花草,一年四季鮮花盛開,芳香怡人。未來的校園真美啊!

      未來的校園想象作文6

        我的校園非常普通,到處有垃圾,整體看起來并不美觀。儀器設(shè)備也非常差,我們的電腦三,四個人玩一臺非常沒趣;教學樓外墻上有人亂寫亂畫;教學樓非常低;操場上什么也沒有;校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領(lǐng)巾,特別麻煩;學校還沒有體育室,圖書館,實驗室等娛樂的地方。

        我希望我們未來的校園是這樣的:有高高的教學樓;香蕉皮操場,操場上有三十個機器人,負責打掃垃圾;操場中間有噴泉,四周布滿人工草皮;教學樓里,每班有一臺大電腦,每個同學的課桌上也都有一臺電腦,課本內(nèi)容都在電腦上,如果寫作文 ,就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里;在學校門口布置一個檢查紅領(lǐng)巾的儀器,這樣就可以讓每個同學佩戴紅領(lǐng)巾了;還要在教學樓旁建立一個三層樓,第一層是開放式體育館,可以在星期六,星期天帶家長一起來玩;第二層是圖書室,讓我們學到非常多知識。第三層是實驗室,讓我們在新鮮的空氣中實驗。

        這就是我心目中未來的校園,隨著生活水平的'提高我相信我心目中未來的校園一定會實現(xiàn)的。

      未來的校園想象作文7

        每個人對未來都有著美好的憧憬,我想隨著科技的進步、電子信息化的發(fā)展,未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣:

        首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了,而是兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學們一靠近,憑借瞳孔、指紋就能自動確認識別身份,大門也就會自動打開,有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。

        其次學校的教學樓修成了環(huán)保智能的建筑,樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫,樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào),教學樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào),冬暖夏涼;以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺,每個同學都有一臺高清晰電腦,每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學,同學們的電腦同步顯示一樣的.內(nèi)容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成鼠標一點,就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

        最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”,里面有各式各樣的體育器材;可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動,再也不用怕下雨上不了體育課了。

        我們未來的校園先進吧!

      未來的校園想象作文8

        “同學們,你們在科技校園這么多年了,還沒參觀過咱們的校園吧?今天,就讓我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園吧!”聽科學老師一說,全班都沸騰起來,個個都想快點去參觀。首先,科技校園是懸空的,抬手就可以摸到白云。然后,我們的教學樓是可以移動的,連上課的教室也可以在天空中飛翔。當然,它也可以利用雷來發(fā)電。我們的餐廳也是高科技的`,廚師們都是機器人,它們做飯的速度很快,只需一分鐘就能炒好一桌子豐盛的菜,有時候還有一些特色點心呢!

        學校沒有清潔工,因為有超級垃圾桶,它不僅能給垃圾歸類,還能自動撿垃圾,清掃校園,還會把丟垃圾的人錄下來,第二天早上曝光他們。我們的老師都戴著眼鏡,當然,這可不是近視眼鏡,而是萬能眼鏡。這副眼鏡相當于千里眼、透視眼,要是課上有人睡著了,老師只要一看他,他便精神百倍地認真聽講。我們的書包也是高科技,它能讓你飛起來,還會教你做難題,幫你復習,預(yù)習,總結(jié)錯題知識點。假如你快遲到了,它會快速把你傳送到教室。下課時,它會給你放音樂聽呢!

        聽了我的介紹,你們一定會喜歡我的學校吧!

      未來的校園想象作文9

        當我再次跨進校園時,啊,我看到了什么,校園變得更加奇特,更加美麗了。

        走進操場時,我看見操場上有一個電子控制臺。控制臺上有一排按鈕,按鈕的顏色分別是:紫色、紅色、白色、橙色、黃色、藍色和綠色。我好奇地按下紫色按鈕,操場突然變換成為熱鬧非凡的足球場,隊員們一個個正在情緒高昂地踢足球呢。各個教室也跟著變成了休息室。我又試著按下了紅色按鈕,足球場又立即變成了籃球場,我正在場外觀賞這場激烈的籃球賽。最后,我又按下藍色按鈕,排球場又變回了原來安靜的操場,這是多么有趣的魔術(shù)!

        參觀菜園子時,我看見墻壁上掛著一個小布娃娃,那是晴天小娃娃呀!沒想到還有可控制天氣的`機器。

        回到教室,我居然怎么也坐不下了。我用力一坐,褲子卻裂開了。這時,機器人老師對我說:“你要通過檢測才能坐下!

        這就是我心目中的校園。

      未來的校園想象作文10

        在一個陽光明媚的中午,我正看著我喜歡的電視劇,就這樣慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

        我來到了一個校園,發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服,沒有書包,只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。

        我進入了教學樓,奇怪的是里面都是學生,根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道,這里的老師就是電腦。

        我看見一位同學拿著一塊綠色的寶石,放到了自己前面的小盒子里,這時我才發(fā)現(xiàn),這塊寶石竟是我們學習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里,和別人比較以后我發(fā)現(xiàn),我們的'學習內(nèi)容都是按照自己的愛好,個人的學習進度來制定的。

        下課了,我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子里,我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上,發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場,同學們在做各種游戲,高興極了。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望,通過科技的發(fā)展,我們的校園也可以變成這樣。

      未來的校園想象作文11

        未來的校園究竟是怎樣的呢?早上,當你步入校園時,站在大門兩側(cè)的機器人就會用英語向你問好,它會熱情地說:歡迎您來到校園。

        未來校園的墻壁再也不是雪白的.了,取而代之的是現(xiàn)代化的科技彩墻。課間,當你漫步在樓道時,你要復習課文知識嗎只要按一下按鈕,它就會重現(xiàn)你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島,奇異的海底世界等,讓你鞏固了課文知識。

        未來的校園將有一片智力果園,只要你輕輕地觸摸一下葉片,它就會出現(xiàn)一道題目,讓你解答,若答對了,樹上就會掉下一個水果讓你品嘗。當然了,同學們不是為了吃水果而來,而是為了培養(yǎng)自己的智力。

        未來的校園處處隱藏著美術(shù)臺,你想畫畫嗎那么,只要你按一下墻上的按鈕,墻上就會伸出畫板,畫筆和紙,讓你悠閑地坐在那里,把學校的美景畫下來。

        未來校園的新景象多得數(shù)也數(shù)不清。

        要建設(shè)高科技的未來校園,就得靠我們努力學習和辛勤勞動,那么,美好的理想才能實現(xiàn)!

      未來的校園想象作文12

        20年后,我回到了心中牽掛的母校——塔山小學。歲月流逝,20年后的母校,發(fā)生了巨大的變化。面前的教學樓變得更加莊嚴肅穆,它靜靜地佇立在午后的`陽光里,仿佛一位老人或長輩迎接我的歸來。當年的那些小樹苗,已經(jīng)長成了參天大樹,粗壯挺拔,枝繁葉茂,如同巨人一般,伸出臂膀,好像要給我一個結(jié)結(jié)實實的擁抱。

        沿著熟悉的小路,我來到操場,那里是以前我們游戲和表演排練的地方,F(xiàn)在操場上,有很多小朋友,在玩著我們以前玩過的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室,可里面沒有人,教室后面的書架還在,小朋友的畫還貼在墻上,突然,發(fā)現(xiàn)一個同學藏在教室里看書,看到他,我想到了以前的同學夏雨涵,他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書。我突然感覺,時光倒流,仿佛又回到了從前。

        在走廊里,我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮,現(xiàn)在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著我的手,詢問我的生活和工作,我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了殷切的期望的目光,她那慈祥溫和的聲音還是沒有變。

        黃昏,我依依不舍地離開學校,這時,一道晚霞灑在教學樓上,仿佛鑲上了金色的花邊,這一幕,像一部電影,印在了我的心里。

      未來的校園想象作文13

        時間過的真快,一眨眼的功夫二十年過去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學家。雖然我已經(jīng)當上了科學家,但是,我還是對我的母校念念不忘——子路小學。

        這一天,我來到了我的`母校。我一進校門,看見所以來上學的同學都沒有背書包。我把一個同學叫住,問他:‘‘你們?yōu)槭裁炊紱]有背書包呢?’’他說:‘‘您還不知道吧,我們的書包可以變大變小。我的書包已經(jīng)變小放在口袋里了,這樣就輕松多了!艺f:;‘‘原來是這樣!

        我走到了操場上,整個操場漂浮在空中,成了一個空中花園。

        空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的同學在做操,有的同學在打籃球,還有的同學躺在草坪上曬太陽。

        我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個個的小正方形。我問他們:‘‘這個是什么?’’有一個同學站起來大聲說:‘‘這個是飛行器,可以變大也可以變小。’’他們說:‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了,還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器,可以接你送你,甚至連樓梯也不用爬了。’’

        ‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎?’’我說。他們說:‘‘可以!揖妥松先,它就飛了起來。

        飛著飛著,我的頭摔的了地上。我醒來一看,原來我做了一場夢。

      未來的校園想象作文14

       我乘坐“彩云”回到了母!綆煷蟾叫,要看一看50年學校的變化。進了學校,我簡直驚呆了,要不是校門上清清楚楚的寫著,我一定不會相信:眼前是一座百層教學樓。我坐上星星電梯,以老同學的身份參觀了學校:一至六層是學生教室,每年級十個班,每班30人,是先進的`“小班化”,教室里配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機等先進設(shè)備;七至二十層是興趣班,學生們可根據(jù)愛好自由選擇;二十一至三十五層是體育設(shè)備。

        有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等;三十六至五十六層是宿舍,學校給老師同學各準備一間屋,可住可不住,也可申請雙人房;三十六至六十七層是運動場、操場、娛樂場等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯,你要去哪一層,站在上面對著話筒說一聲,三秒鐘就到了!

        沒想到,50年,母校的變化竟然這么大!

      未來的校園想象作文15

        今天,我玩的好累,躺在床上迷迷糊糊就睡著了,我夢見自己進入了二十年后的子路小學。我們學校的房子不但圓形的,而且是可以移動的房子,這樣的房子既省錢,也很少有工作者掉下去,假如你要進去了,會有一個機器人來檢查你的身體,如果你是子路小學的老師或者同學的話,你讓它干什么都可以,但它不會給你答案,它會一步一步的來教你,到你學會為止。

        你要去空中操場,駕駛上這個飛行器帶你上去,空中操場要什么有什么,如果你想在太陽下看書,按一下遙控器即可,如果你想喝果汁,再按一下遙控器,輕松搞定。走進教室,怎么也沒看見我的書包。這是,走來一個人說:“是不是找不到書包了,我點點頭,他又告訴我,這個機器不但可以照相,而且可以把老師的`話傳過來,你也可以把你想要的書說出來,書就會在你的眼前了。

        爸爸媽媽接送我們上下學很辛苦,還有一種飛行器,可以把你送到指定的地方,只有主人才能把它騎很遠,你可以給這個飛行器起個名字,不管有多遠,主人一叫名字,就可以讓它飛回來,這種飛行器是堅不可摧的。

        我正想飛一圈呢,駕駛上飛行器剛上去,鬧鐘響了,我的夢消失了,我一定要把夢變成現(xiàn)實。

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