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小學(xué)想象作文300字（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文300字 篇1
夜深人靜，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的'走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說什么。
原來，它們正在爭論誰的功勞最大，別人還沒說，碗先發(fā)話了："要說功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時(shí)候，都必須用我來夾菜和飯，如果沒了我，主人怎么吃飯啊！"聽了它們的發(fā)言，勺子舉起袖子說："如果沒有我的話，主人怎么喝湯啊！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來，生氣地說："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說："你們誰也別跟我爭，我絕對是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會(huì)兒，對它們說："你們不要在爭了，主人不管失去誰，她都會(huì)很緊張的，所以，你們在主人的眼里都是最重要的。"
它們聽了，低下了頭......
小學(xué)想象作文300字 篇2
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好�。�
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會(huì)給樹澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒寫完就要挨批評了�！痹谏贤牦w育課的時(shí)候，它會(huì)對我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺得它是那么的.乖巧，那么可愛。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請大家和我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的鳥類吧！
小學(xué)想象作文300字 篇3
20年后的家鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地變化，環(huán)境已經(jīng)大大改變，空氣清新，綠樹成蔭，好一派繁榮的景象。
我靜靜地漫步在寬闊的馬路上．路旁的白楊樹又高又粗，２０年來的風(fēng)風(fēng)雨雨已把它們磨練得更加堅(jiān)韌，更加雄偉，更加挺拔了．透過蒼翠的枝葉的間隙，露出一座座金碧輝煌的'小樓房來．突然，我腳挪不動(dòng)步，發(fā)現(xiàn)身體不斷的向前走去．我恍然大悟，情不自禁地想起自已發(fā)明的地鐵電動(dòng)地面．
我環(huán)視一周，看司機(jī)們自由自在地坐早驕車上，手并沒有控制車輛，車子還是不斷前進(jìn)．走近商店，只見商店沒顧客，我就想起我發(fā)明了購物主要通過雙方電視進(jìn)行．顧客坐在家中，只要打開雙方電視機(jī)，選定購物功能后，就可以看到各種商品和標(biāo)價(jià)，無論買什么，打開雙方電視機(jī)就馬上送上門．
小學(xué)想象作文300字 篇4
每個(gè)人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。
當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子，我會(huì)想：鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢？
這是，我會(huì)想到，媽媽對我說的一句話：每個(gè)人都不是十全十美的，他總會(huì)做一些錯(cuò)事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人，他的面容會(huì)更美一些，他的思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個(gè)十全十美的人，沒有一點(diǎn)憂愁！
我的朋友曾經(jīng)對我說過，如果她這一生不用上學(xué)，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個(gè)不平凡的人了！哈！她想的'掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣，無憂無慮！
每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍，那我會(huì)想：哇！那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。
現(xiàn)在，我猛然想起，想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎？哦，那可能會(huì)，不過，那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了！
想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了，但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了！
我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實(shí)，讓人生……
小學(xué)想象作文300字 篇5
每當(dāng)上完托管班時(shí)，我就會(huì)想到：“為什么我一定要上托管班��！妹妹都那么輕松！”唉！我也好想當(dāng)小妹妹喔！
“好！我決定要當(dāng)一天的小妹妹！”我“伊啊伊啊”的叫，早餐就可以吃到“美味”的奶粉，我也可以玩芭比娃娃，不用上托管班，而且一叫：“嘛嘛！”就可以吃到好吃的'蘋果丁，當(dāng)小妹妹還真快樂�。�
不過我因?yàn)檫�不認(rèn)識(shí)字，所以不會(huì)看故事書，因?yàn)椴粔虺墒欤圆荒芸磦ト诵≌f，早餐、中餐還有晚餐都只能吃奶粉，我好想吃好吃的蛋糕、餅干和糖果，但是我還太小了，不適合品嘗這些好吃的點(diǎn)心。
我每次都靠在窗臺(tái)，一樓的小姐姐正開心的玩著秋千，小哥哥正在看好看的故事書，我卻只能在家看著化濃妝的芭比娃娃，也太無聊了吧！我也好想和樓下的姊姊還有哥哥一起看書、一起跳繩喔！
當(dāng)了一天的小妹妹后，我才知道，原來我的生活是如此有趣、又是如此的歡樂，我已明白“做自己最好”的道理，其實(shí)，我的一切生活作息并沒有那么不好，快樂是自己找的，何況我是爸爸媽媽的心肝寶貝，幸福當(dāng)然少不了！
我再也不要當(dāng)小妹妹了！我要看精采的偉人傳記，還要去吃好吃的蛋糕，當(dāng)然不會(huì)忘記“做自己最好”。
小學(xué)想象作文300字 篇6
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的.好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X得睡晚一點(diǎn)再來上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢想，那就真的太不可思議了。
小學(xué)想象作文300字 篇7
未來的書包會(huì)變成一個(gè)多功能的書包，也有許多不同的功能按鈕。
未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的'按鈕用到了：書包掉進(jìn)了水里，書包不會(huì)濕，里面的書也不會(huì)濕，在下雨天，打著雨傘，淋濕了書包，再一按紅色的按鈕，書包就干了，書包里的書也就干了；黃色的按鈕用到了：書包里放的東西太多了，就會(huì)背著很難受，跑起來也很難受，怎么都不舒服，這時(shí)一按黃色的按鈕，它就會(huì)減輕書包的重量；藍(lán)色的按鈕用到了：去玩時(shí)，背著一個(gè)大書包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書包就會(huì)自動(dòng)縮小，讓你拿著很方便背著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時(shí)，怕自己有不會(huì)的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)把老師所說的話一字不漏的記下來，你按幾下綠色的按鈕，它說幾邊。
未來的書包，給人們帶來了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！
小學(xué)想象作文300字 篇8
二十年會(huì)發(fā)生很多變化，可是只有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不會(huì)變，那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情，把我又帶回了故鄉(xiāng)。
二十年后，我乘著汽車回到家鄉(xiāng)——新慶，我一下車就看到了密密麻麻排在一起的工廠，我正在想著這些工廠排出的水會(huì)不會(huì)污染環(huán)境呢？忽然，有一個(gè)工廠的名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進(jìn)去參觀參觀的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人過來為我介紹這個(gè)工廠的功能：造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產(chǎn)生污染物的工廠，都能把污水通過機(jī)器送到污水處理廠里，統(tǒng)一進(jìn)行處理。我一聽驚呆了，想不到僅僅二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了那么多的變化。
參觀完工廠后，我來到我的母校，哇！母校原本那矮小的`平房變成了五、六層的高樓大廈，原本那只有一兩個(gè)籃球架的操場也都變成了有著寬闊跑道的大操場了。走到教室門口，看見了同學(xué)們的桌子上都沒有書，只有一本筆記本電腦，用電腦可以看到一至六年級的教案，上課時(shí)用的白板可方便了，老師在辦公室里能用電腦控制，也可以用監(jiān)控觀察同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)真。
沒有想到二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了這么的的變化，不管是以前，現(xiàn)在，還是以后，家鄉(xiāng)的一切都是我最美的牽掛。
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