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想象的作文（優(yōu)秀5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
一天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片大葉子上，“咦?這是哪里，怎么看著這么眼熟，自己竟然還有翅膀！"我坐在那兒看了半天，才想起來(lái)，這是我經(jīng)常玩的網(wǎng)頁(yè)游戲——小花仙。
可是，我怎么會(huì)在這兒?我管不了那么多，我終于可以親自去體驗(yàn)這個(gè)世界了!我飛向自己的小屋，打開花瓣書，開始在鏡子前換衣服，我一直希望自己能夠穿這些漂亮的裙子，換好后，從鏡子里一看，“那是我嗎，太漂亮了！”我興致勃勃的飛向露莎仙女那兒喝花茶，還和小花寶一起玩，和花精靈一起飛翔，和露娜仙女一起猜謎語(yǔ)，和露露仙女一起照顧小動(dòng)物，和林奈兒一起討論古靈魔法的.奧秘。真是開心極了！美麗的拉貝爾大陸，真是神奇。以前玩游戲時(shí)感覺(jué)不到的樂(lè)趣在這里完全感覺(jué)出來(lái)了，這里有許多小花仙會(huì)和我一起玩，大家一起選美，捉迷藏......小屋里我躺在吊床上，靜靜地迎來(lái)拉貝爾大陸的明天......
“雨濃，起床啦！再不起床就要遲到了！”我睜開眼一看，我還是我，躺在床上，原來(lái)這一切都是夢(mèng)，多么美麗的夢(mèng)啊，可惜太短，坐在電腦前，看著屏幕上的小花仙游戲，我真想讓這個(gè)夢(mèng)成真！
想象的作文 篇2
10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子瘋長(zhǎng)，剛買了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……
我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號(hào)，鞋立刻就會(huì)變成你想要的型號(hào)。
按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。
按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現(xiàn)一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的事情，并且讓你做的標(biāo)準(zhǔn)，不出錯(cuò)。
按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當(dāng)然，它還會(huì)發(fā)光和鳴叫呢！
怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！
未來(lái)的衣服各種各樣，一件多變，你心動(dòng)了嗎？
我就買了兩件奇特的衣服帶給大家看。這種衣服可以隨時(shí)變顏色、大小、圖案。這種衣服買回來(lái)的時(shí)候是最小號(hào)的，只要一按按鈕，再說(shuō)出自己衣服的型碼就可以了。
衣服上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是變衣服顏色的`，只要一按按鈕說(shuō)出自己喜歡的顏色就行了；第二個(gè)按鈕是變大小的；第三個(gè)按鈕是變圖案的。其實(shí)這種衣服就是在普通衣服上再加上三個(gè)按鈕就行了。
你說(shuō)科學(xué)的發(fā)展是不是很迅猛��！所以我們就要好好學(xué)習(xí)，為人類創(chuàng)造出很多很好的東西來(lái)，為人類造服。
想象的作文 篇3
過(guò)去，由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂�？勺罱鼛滋欤@卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來(lái)，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾捅”，可以用來(lái)清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！
這種垃圾捅外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見有人倒垃圾時(shí)，馬上打開頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開，同時(shí)打開頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來(lái)這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的'同學(xué)個(gè)子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短，使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，廢紙、塑料可以賣給廢品收購(gòu)站，其余的東西就處理掉。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)捅內(nèi)。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”，整個(gè)校園就大變樣了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，它會(huì)耐心地說(shuō)：“小朋友，為了校園的整潔，請(qǐng)你別亂丟垃圾。”若有同學(xué)置之不理，它的“眼睛攝像機(jī)”就會(huì)記錄下來(lái)。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就會(huì)暴露出來(lái)。
小朋友，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來(lái)吧！
想象的作文 篇4
嗨，大家好！我乃無(wú)人不知無(wú)人不曉的成語(yǔ)。因?yàn)樽罱依镫娔X普及的原因，我已經(jīng)被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨(dú)地走在寒冷的街上。這時(shí)，我遇到了幾個(gè)“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去，古典名著看見我這個(gè)樣子，不禁嘆了口氣道：“成語(yǔ)兄弟，你怎么了？看你的樣子，是不是像我們一樣，被人類丟棄了？”我沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我的“難友”們就越來(lái)越多。就舉例來(lái)說(shuō)吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到數(shù)不過(guò)來(lái)了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走在大街上，突然有個(gè)人看見了我們，連忙躲開了。接下來(lái)的事情大家都知道了，我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又臟又令人作嘔的東西，害得我們是死的死傷的傷。
我們實(shí)在是忍不住了，我們一起去質(zhì)問(wèn)電腦，問(wèn)它為什么取代了我們的位置。誰(shuí)知道，驕傲的電腦卻說(shuō)我們已經(jīng)滿足不了人類的'要求了……說(shuō)完，還把我們無(wú)情地從桌子上踹了下去。我們質(zhì)問(wèn)無(wú)果，傷心地離開了。我只能在夢(mèng)里，夢(mèng)見人類在銷毀一臺(tái)有一臺(tái)的電腦，然后把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是，這只是我一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了。
想象的作文 篇5
寒冷的冬天終于來(lái)了，小青蛙早就鉆到泥土里冬眠去了。它在冬眠之前，首先吃得飽飽的，鉆到泥土里，含一口泥土就開始過(guò)冬了。
而小蜜蜂在整個(gè)冬天里一分鐘也不能閑著，只見它一會(huì)兒喂幼兒，一會(huì)兒和伙伴一起扇翅膀，提高蜂房里的`溫度，可把小蜜蜂忙壞了。
小燕子則是個(gè)讓人羨慕的旅行家，只見它飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)一座又一座城市，欣賞了數(shù)不清的美麗風(fēng)景。
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，小燕子、小青蛙和小蜜蜂三個(gè)好朋友又見面了。小蜜蜂說(shuō)：“這一冬天可把我累壞了！”小青蛙說(shuō)：“我一冬天什么都沒(méi)干，光在那里睡覺(jué)了！”小燕子興高采烈地說(shuō)：“你們兩個(gè)仔細(xì)聽好了，我給你們講講一路上的見聞吧！”
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