[必備]想象的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　今天是20xx年6月3日，我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。

　　早上6時(shí)50分，我飛快地穿上衣服，掛上電子課程安排器走出家門，我隨手按下了手中的紅色微型控制器，這時(shí)，一輛帥氣的藍(lán)色跑車飛快地沖到了我的面前停住，車門徐徐打開(kāi)，我坐了上去，按下了飛行按鈕，車門緩緩關(guān)閉，輪子收回，車身兩側(cè)伸出機(jī)翼，飛機(jī)起飛了。眨眼之間，就飛到了月牙兒小學(xué)的門口，我急忙走下飛機(jī)，并向空中扔出一個(gè)小球，小球開(kāi)始在地上迅速變大，最后變成了一輛平衡車，我駕著它駛進(jìn)了校園。

　　我剛走進(jìn)教室，班長(zhǎng)走向我說(shuō)：“老師，我們可以提交作業(yè)了嗎？”我拍拍手，身后的白板浮出幾個(gè)大字“提交作業(yè)”，同學(xué)們紛紛拿出手提電腦，點(diǎn)擊“提交作業(yè)”。然后我始了我今天的課程“請(qǐng)同學(xué)們拿好錄音筆”，白板開(kāi)口說(shuō)話了“分子與分母……�！辈恢�不覺(jué)上午過(guò)去了。

　　中午，我又拍了拍手，同學(xué)們與我的桌面上先后出現(xiàn)了色拉、牛排、可樂(lè)……。各種美食，大家吃的`津津有味。

　　下午，學(xué)校組織開(kāi)會(huì)，我坐在會(huì)議室的椅子上，三班老師問(wèn)我：“今天中午你們吃色拉了嗎？好吃嗎？”我說(shuō)“吃了，別說(shuō)味道還真不錯(cuò)�！比�班老師又問(wèn)：“那你今天還有什么安排嗎？”我看了看電子課程表，然后放給三班老師看，“嗯，一會(huì)兒我得去社區(qū)講課，然后就沒(méi)有課程安排了�！比�班老師說(shuō)：“不如一會(huì)去法國(guó)巴黎塞納河邊散散步吧！再看看埃菲爾鐵塔。”我說(shuō)：“這主意真棒！”

　　一天，一年，一個(gè)世紀(jì)，世界的發(fā)展沒(méi)有止境，每個(gè)未來(lái)都是美好的！

想象的作文 篇2

　　迷迷糊糊的我睜開(kāi)了雙眼，伸手不見(jiàn)五指的黑暗下一雙明亮的眼睛在看著我。 雖然那雙眼睛并沒(méi)有惡意，但我還是跳了起來(lái)。

　　它看到了我的反應(yīng)后急忙向我道歉，并介紹了自己。原來(lái)它是一個(gè)來(lái)自哈拉星球的外星人，來(lái)地球?qū)ふ乙粋�(gè)新的家。

　　我上下打量一番，發(fā)現(xiàn)它外形與人相似，但是腿卻非常細(xì)，頭卻很大，這使我驚嘆不已。

　　它告訴我它的星球非常的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)不用走路就能夠移動(dòng)了，科技，發(fā)明與工業(yè)非常多，但由于星球被嚴(yán)重污染，不得已出來(lái)尋找能生活的星球。

　　突然我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，他說(shuō)的不就是我們向往的未來(lái)嗎? 這使我聯(lián)想到了為什么他的身體構(gòu)造與我們不同了。 由于科技發(fā)達(dá)，所以出門，走路幾乎不用腿，所以導(dǎo)致腿嚴(yán)重萎縮。工業(yè)的'污染導(dǎo)致了他們腦部臃腫，星球也將被摧毀。 這與我們現(xiàn)在的生活相比豈不是異曲同工?

　　到現(xiàn)在我才恍然大悟，如果我們不好好保護(hù)我們的地球很保持運(yùn)動(dòng)，那么它不僅僅是個(gè)外星人，更是我們未來(lái)的樣子。

想象的作文 篇3

　　去醫(yī)院看病的時(shí)候，掛號(hào)、付費(fèi)的機(jī)器前排滿了人，里三層，外三層，媽媽百無(wú)聊賴地看著手機(jī)，而我則在她懷里睡著了。睡得正酣，突然聽(tīng)到有一個(gè)聲音喊道“32號(hào)陳青沅請(qǐng)到一號(hào)診室就診”。我立刻就醒了，眼前的一幕讓我大吃一驚，剛才排隊(duì)的那些人都沒(méi)有了，媽媽也不見(jiàn)了，整個(gè)醫(yī)院非常現(xiàn)代化，像極了一個(gè)博物館。巨大的顯示屏上閃爍著我的名字，我只能根據(jù)顯示屏的指示到了一號(hào)診室門口，迎接我的是一個(gè)機(jī)器人醫(yī)生。醫(yī)生自我介紹道：“我叫Watson，是一位全科大夫，請(qǐng)你上前來(lái)。”隨后，他對(duì)我全身進(jìn)行了掃描，一邊掃描一邊說(shuō)：“原來(lái)是普通感冒，沒(méi)關(guān)系的�！�

　　我好奇道：“醫(yī)生，你都不給我看看？就這樣知道我的病情了？至少也應(yīng)該量個(gè)體溫什么的？”

　　Watson：“我通過(guò)檢測(cè)你的'DNA，在云端和數(shù)據(jù)進(jìn)行了比對(duì)，就可以判斷了�！苯酉聛�(lái)我向Watson取藥，他說(shuō)：“通過(guò)物流已經(jīng)送到你家了，回家注意休息�！�

　　我懵懵懂懂地走了出門，看到門口顯示屏上顯示著：20xx年11月8日。天！居然來(lái)到了20年后，我仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)顯示屏有觸屏輸入功能，就試著把時(shí)間調(diào)整到了20xx年11月8日，就是我和媽媽來(lái)醫(yī)院的那天。果然，媽媽站在門口，四處張望，到處都是烏泱泱的人。我撲向了媽媽：“媽媽！”

　　媽媽著急地問(wèn)：“去哪兒了，轉(zhuǎn)個(gè)身就不見(jiàn)了。”

　　我得意道：“已經(jīng)看過(guò)病了，可是很牛的Watson醫(yī)生哦�！笨粗鴭寢尦泽@的表情，我拉著她的手往外走：“媽媽，未來(lái)我們的智慧醫(yī)療會(huì)越來(lái)越好的�！�

想象的作文 篇4

　　我想像了一個(gè)非常舒服，空間也比較大的新型汽車。我給它取名為“冰之夢(mèng)戀”。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我才會(huì)在前面加上“冰之”；之所以在后面加上“夢(mèng)戀”，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，并且充滿靈妙。

　　這輛汽車的主要材料是用一種堅(jiān)不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著一個(gè)舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時(shí)候，你坐上去，按一下上面標(biāo)的“空調(diào)”這個(gè)按鍵，5秒鐘后，它給你一種非常涼爽的感覺(jué)；如果你感到很冷的話，可以按一下“熱氣”這個(gè)按鍵，同樣，5秒鐘后，它會(huì)給你一種溫暖的感覺(jué)；如果你開(kāi)車開(kāi)累了，你按一下“按摩”這個(gè)按鍵，它也會(huì)在5秒鐘后給你自動(dòng)按摩，讓你感到前所未有的舒適！

　　這輛車的空間有一個(gè)大巴車空間那么大，甚至還多很多。車子的.三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車子的三分之二包含的是冰箱、飲水機(jī)、休息的沙發(fā)和床鋪······

　　里面的東西都是獨(dú)一無(wú)二的。車?yán)镞�掛著許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······

　　它還有很多特點(diǎn)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，只能由你們自己再去想像了。

　　我想象中的新型汽車就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車！

想象的作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！

　　未來(lái)的`學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。

　　老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦

　　可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

　　在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！

想象的作文 篇6

　　老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾罨貋?lái)總會(huì)帶來(lái)一些稀奇古怪的高科技產(chǎn)品。至于那會(huì)讓夢(mèng)想成真的夢(mèng)枕嘛，由于老媽的粗心大意，竟把夢(mèng)枕當(dāng)作普普通通的枕頭賣給了一個(gè)收廢品的老伯。當(dāng)金子光放學(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)枕不翼而飛，就翻箱倒柜，發(fā)誓就是死也要找到夢(mèng)枕，否則誓不為人。老媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)棱亂的房間時(shí)，氣得火冒三丈，對(duì)金子光怒喊：“怎么回事？”金子光用蚊子似的聲音回答：“我的夢(mèng)枕不見(jiàn)了�！崩蠇寙�(wèn)：“是不是你床上的那個(gè)？我好像賣給了收廢品的。”金子光找遍了整個(gè)小區(qū)還是沒(méi)找著，他又直奔廢品收購(gòu)站，把整潔個(gè)廢品收購(gòu)站都翻了一遍，還是沒(méi)結(jié)果，為此哭了整整三天。

　　“叮咚叮咚”鈴聲響了，你猜怎么著，他以閃電般速度撲向門口。沒(méi)等老爸進(jìn)了門，他就把老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾�，回�?lái)總會(huì)帶來(lái)一老爸的行李箱搶了過(guò)來(lái)，把所有的行李都翻了一遍卻沒(méi)有什么收獲，只找到了一瓶用非常精美的瓶子包裝的水，而且還有一個(gè)小小的顯示器，上面有兩個(gè)按鈕一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，金子光想都有沒(méi)想就把那瓶水往桌子上一放便大步走開(kāi)了。老爸叫住金子光：“你不看看這是什么東西就這樣走了？”金子光迫于無(wú)奈只好隨便按了一個(gè)按鈕這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)像播音員一樣的機(jī)器人，它用不很流利的口吻說(shuō)：“您好，歡迎使用本產(chǎn)品，本產(chǎn)品是最新高科技開(kāi)發(fā)出來(lái)的——魔水，該產(chǎn)品只適用于是10∽14歲之間的顧客。

　　切記：別用本產(chǎn)品發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞網(wǎng)絡(luò)、實(shí)施綁架等壞事，否則后果自負(fù)，可能會(huì)被電擊、雷劈、水淹、火燒和土埋。用法：你想擁有什么，只要寫在紙條上放入顯示器，按下綠鍵，喝瓶里的一滴水既可。要取消按紅鍵拿出紙條即可�！苯鹱庸獠恍�，回到自己房間做作業(yè)去了。第二天一早，老爸居然嚎啕大哭，求金子光用用看，還說(shuō)什么他辛辛苦苦費(fèi)了九牛二虎之力才從外地像呵護(hù)寶貝一樣的.帶了回來(lái)。金子光才勉強(qiáng)帶它上學(xué)去了。

　　上課了，何馬老師真不愧為“考試王”這節(jié)課，又要考試。而且這是何馬老師一夜未眠從三十本奧數(shù)書(shū)上精選下來(lái)的超級(jí)難題，考卷一發(fā)下來(lái)，全班更是嚇傻了，全班同學(xué)可是慘死了。何馬老師可笑得如彌羅佛一樣合不攏嘴，學(xué)生做不出看不出他的水平高嘛。

　　金子光也是愁眉苦臉的，都過(guò)了半節(jié)課愣是沒(méi)做出一題。他突然想到了魔水。于是在一張紙條上寫上智慧二字，按下綠鍵，再喝了一口。突然，金子光覺(jué)得靈感大發(fā)，一下子全部做完了，還第一個(gè)交卷。

　　第二天金子光破天荒地考了個(gè)第一名，這可讓他高興了半天。

　　之后，這個(gè)魔水不僅幫金子光找回了丟失了的錢包，還幫他修理了街頭小混混……總之他覺(jué)得這是最好的禮物。

想象的作文 篇7

　　一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣�確的答案，工整的字體和優(yōu)美的`詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做。”橡皮聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)�！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)。”它們?cè)匠吃郊�，最后，一氣之下，橡皮跳出�?lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來(lái)。

　　一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說(shuō)：“好的�！睆拇耍�它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

想象的作文 篇8

　　有一天，我坐家開(kāi)完生死，一個(gè)小時(shí)后，突然一下，一道光把我?guī)У搅艘粋�(gè)世界里。

　　我到了一個(gè)世界，看到了我的媽媽，揉揉眼睛，再看一下，不是媽媽。我走了一會(huì)�？匆�(jiàn)一架飛天機(jī)，是一個(gè)農(nóng)飛使用，我走到了到馬路上�？匆�(jiàn)一位年輕人，我跑過(guò)去問(wèn)了一下。年輕人說(shuō)；‘‘現(xiàn)在是26世紀(jì)，20年代過(guò)了。’’我說(shuō)好像怎么現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，我走到了一個(gè)大城市，樓非常高，有90層。汽車非常先進(jìn)，很大，沙發(fā)非常軟，像一個(gè)棉花糖一樣。沒(méi)有方向盤。是一個(gè)安裝有空調(diào)，音樂(lè)盒，自動(dòng)按鈕。音樂(lè)有上千種，只要說(shuō)名字，自動(dòng)就會(huì)唱出來(lái)。空調(diào)有一個(gè)功能，能把熱風(fēng)放出來(lái)，把涼風(fēng)吸進(jìn)來(lái)，這樣就可以涼快啦。椅子可以來(lái)回動(dòng)，向坐下睡覺(jué)就可以按一下按鈕。

　　過(guò)了一會(huì)，那一道金光把我?guī)У轿业募依铩?/p>

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