(精品)想象作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象作文300字9篇，歡迎大家分享。

想象作文300字 篇1

　　天空陰沉沉的，那太陽(yáng)下去，便是遼闊的黑暗。

　　我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來(lái)——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。

　　月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦�著靜靜的萬(wàn)物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹�；蛟S，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。

　　這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的.幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說(shuō)不定那就是美國(guó)電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂(lè)趣！

　　在這個(gè)令人產(chǎn)生無(wú)限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢(mèng)幻。

想象作文300字 篇2

　　生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的`橋。

　　我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個(gè)彩虹橋，它不像雨過(guò)天晴的彩虹那樣，而是以關(guān)注、信任、諒解、誠(chéng)實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來(lái)的，它存在于人與人之間，國(guó)家與國(guó)家之間，民族與民族之間。

　　我想象的彩虹橋是和諧可愛(ài)的，它并不漂亮，但是它能帶來(lái)和平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的社�?huì)才美好。當(dāng)我和同學(xué)之間有了矛盾，我就用黃色來(lái)解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來(lái)互相尊重，當(dāng)我和父母之間要用藍(lán)色來(lái)互相關(guān)注。

　　這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。

想象作文300字 篇3

　　我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，它長(zhǎng)得胖胖的，是充氣式的，不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。

　　它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹(shù)木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開(kāi)心……

　　它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強(qiáng)大的診斷等級(jí)，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級(jí)，可以真實(shí)顯示病人的心理狀況，針對(duì)病情幫助人類恢復(fù)積極向上的快樂(lè)心情。如果你是它的病人，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“乖，會(huì)好起來(lái)噠�！边�有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。

　　它能守護(hù)一切生命，可以照顧動(dòng)物，給它們安全感。

　　它的.一切能量來(lái)源于電，當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。

　　當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，它可以自我修復(fù)。

　　這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，你喜歡它嗎？

想象作文300字 篇4

　　晚上，我躺在床上，想著今天上課因?yàn)樽藙?shì)不正確，被老師點(diǎn)名的事漸漸入睡了……

　　在夢(mèng)中，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家。發(fā)明了一種課桌，它是用問(wèn)塑料的課桌不怕壓碎嗎？不會(huì)的，這種課桌是用堅(jiān)固的'太空合成塑料做成的，就是四個(gè)人坐上去也不會(huì)壓碎。

　　如果你上課的姿勢(shì)不正確，藏在暗處的兩只機(jī)器手便會(huì)伸出來(lái)，把你的姿勢(shì)擺正確，讓我們不會(huì)在小小的年紀(jì)里戴上眼鏡。

　　有些同學(xué)上課時(shí)不小心把筆碰到地上，掉到遠(yuǎn)處，想拿又拿不到，怎么辦？那時(shí)機(jī)器手還會(huì)伸出來(lái)，幫你把筆拿起來(lái)，放進(jìn)文具盒里。

　　有些同學(xué)下了課，筆帽不蓋，筆沒(méi)放好就出去玩了，這樣同學(xué)們的筆就會(huì)很容易丟失、摔壞。有了這樣的課桌，如果小主人在的話，課桌就會(huì)提醒他，讓他把筆放好再出去，如果小主人不在，機(jī)器手可要再次大顯神通了，它會(huì)把筆蓋上帽，放進(jìn)文具盒里。

　　在桌子的暗處還隱藏著一個(gè)空氣清新器，它會(huì)把同學(xué)們呼出的廢氣變成空氣，就是全班同學(xué)都在教室里，不開(kāi)窗戶，教室里的空氣也會(huì)很清新。

　　不過(guò)，這種課桌是透明的，你上課時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)被老師看的清清楚楚，我想你不會(huì)不同意這點(diǎn)吧！

想象作文300字 篇5

　　一天早上，我還在睡覺(jué)，一個(gè)翻身，不小心從床上摔下來(lái)，自己起來(lái)，想爬回床上，卻怎么也爬不上去，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己變小了。

　　我跑到客廳，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)變大了，小狗變大了，空竹變大了，等我一回過(guò)神，媽媽拿著拖把已經(jīng)在我旁邊了，我趕緊跑開(kāi)，下午，我在自己的椅子上休息，突然老爸把椅子拉開(kāi)，一屁股坐下來(lái)，差點(diǎn)把我壓扁，我急忙跑下去，誰(shuí)知道，老爸把椅子一推，去拿文件了，椅子滾過(guò)來(lái)，壓到我的一只鞋，我心想這下慘了，拔不出來(lái)了，，就在這時(shí)爸爸出來(lái)了，把椅子推回去。

　　我不敢在椅子旁待了，我跑到沙發(fā)底下，誰(shuí)知在這時(shí)，老媽把happy放出來(lái)了，happy一出來(lái)就直沖這里，看到我就汪汪”叫，一撲過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我給吃了。沙發(fā)下，我也不敢待了。

　　接著，我又奮力爬到茶桌上，突然茶桌有點(diǎn)晃動(dòng)，是不小心被老爸踢了一下，差點(diǎn)把我踹下來(lái)，接著我爬上去之后，被媽媽當(dāng)做螞蟻，拿著餐巾紙

　　就對(duì)我摁過(guò)來(lái)，我趕緊跑開(kāi)。

　　晚上等他（她）們倆都睡了，我悄悄奮力爬上床，晚上睡著睡著，夢(mèng)見(jiàn)

　　自己變回來(lái)了，結(jié)果一興奮，又從床上摔下來(lái)，爬起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己果然

　　變回來(lái)了。

想象作文300字 篇6

　　綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的`教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”

　　未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。

　　未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì)問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。

　　未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。

　　這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！

想象作文300字 篇7

　　時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，身在異地的我準(zhǔn)備回去我的家鄉(xiāng)—西安看看。

　　我的第一站是學(xué)校，我要去看看我的母校，大明宮小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)我就發(fā)現(xiàn)一些小機(jī)器人在門(mén)口迎接學(xué)生們了。我跟那些小機(jī)器人打了個(gè)招呼，小機(jī)器人也對(duì)我說(shuō)：“你好啊，我來(lái)帶你參觀一下我們的校園吧!”說(shuō)完，他就帶我去了教室，音樂(lè)室，電腦室，上課教室還有老師飯?zhí)玫鹊�。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的東西都變得機(jī)器化了，比如教師有智能黑板，飯?zhí)糜写蝻垼瑱C(jī)器人，甚至掃地都是機(jī)器人。窗外很安靜，同學(xué)們都在拿著“電子書(shū)包”—平板來(lái)學(xué)習(xí)，老師也不會(huì)口干舌燥地講課了。只要那個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話老師就會(huì)給那個(gè)同學(xué)的平板上發(fā)送提示。我在想，如果經(jīng)�？措娮赢a(chǎn)品不會(huì)傷害眼睛嗎?機(jī)器人說(shuō)：“我們用的都是護(hù)眼平板，而且每節(jié)課只有25分鐘。”請(qǐng)了機(jī)器人的介紹，我覺(jué)得學(xué)�？萍嫉�'發(fā)展好大呀!

　　第二站是我的家。進(jìn)了小區(qū)里，我看見(jiàn)保安用無(wú)人機(jī)來(lái)給大樹(shù)澆水、小區(qū)里有著兒童樂(lè)園、老人活動(dòng)區(qū)、讀書(shū)區(qū)、吸煙區(qū)……應(yīng)有盡有。去便利店也不用出門(mén)了，直接在家里選物品，然后東西就直接傳送到家里了。

　　天吶!家鄉(xiāng)的變化真大啊!我們中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越快了，我以后長(zhǎng)大一定也要報(bào)效祖國(guó)!

想象作文300字 篇8

　　一天，我在紙上畫(huà)了一個(gè)小泡泡，突然，小泡泡從紙中蹦出來(lái)，開(kāi)始了自己的旅程。

　　小泡泡飄啊飄啊，小泡泡飄到了越秀山上，看見(jiàn)了五羊石像，小泡泡向最高處的老羊打招呼：“早上好呀，老羊！”老羊也向小泡泡打招呼：“早上好，你看，我正帶著小羊散步呢！”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，小泡泡來(lái)到了熱鬧的學(xué)校，看見(jiàn)小朋友們?cè)阪覒颍�有個(gè)小朋友指著天上對(duì)同學(xué)們大聲地說(shuō)：“你們看，有一個(gè)小泡泡飄到屋頂上呢！”

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，把小泡泡吹到了美麗的'廣州塔，泡泡看見(jiàn)了晚上的景色，廣州塔的顏色變幻離奇，有時(shí)全部顏色是相同的，有時(shí)又五顏六色，多么絢麗多彩！

　　小泡泡又飄到了中山紀(jì)念堂，古老的中山紀(jì)念堂變年輕了，那點(diǎn)點(diǎn)燈光掛在大門(mén)上，一閃一閃的，那么輝煌，多么美麗�。�

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，把小泡泡吹回了紙上，它心想：下次我一定要去更朵更好的地方，看見(jiàn)更多更美麗的景色！

想象作文300字 篇9

　　我有這樣一輛神奇校車(chē)，他無(wú)所不能，可以七十二變、躲避殺身之禍......

　　它是一輛白色的汽車(chē)，根據(jù)孩子的創(chuàng)意任意改變外觀，能在海陸空中隨意行駛，不需司機(jī)駕駛，自動(dòng)選擇最近和最安全的路線，遇到違反交通法規(guī)的'車(chē)輛，能迅速抓拍，將車(chē)牌號(hào)，違反法規(guī)條例，地點(diǎn)時(shí)間等通知警察，還能將周邊災(zāi)難通知各個(gè)行政。遇到撞來(lái)的車(chē)輛，車(chē)身自動(dòng)變成海綿般柔軟，防止發(fā)生安全事故，而車(chē)內(nèi)平穩(wěn)舒適，一點(diǎn)不受外界影響，如坐在校園中。校車(chē)既可以減少警察和醫(yī)生的工作量，還能安全行駛，保護(hù)兒童，使家長(zhǎng)安心。

　　別看校車(chē)外觀小，里面的容量卻是外觀的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中無(wú)聊，校車(chē)的燈光適度，明亮卻護(hù)眼，為孩子制造美好的環(huán)境。校車(chē)?yán)锩嬖O(shè)置了廁所、教室、宿舍......珍惜時(shí)間，讓孩子自主安排，或許還有意外的收獲，甚至教師們可以邊講課便乘坐校車(chē)。

　　這便是無(wú)所不能的神奇校車(chē)，相信在三十年的明天，一定會(huì)發(fā)明出這樣放心舒適的神奇校車(chē)。

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