[精華]想象的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　寫完博文，媽媽就同意我看會(huì)電腦，我看的是輪船圖片，我看到了好多好多輪船，有大的，有小的，有的是帆船，有的是油輪，有的是貨輪，有的是航母，有的是軍艦……我發(fā)現(xiàn)這些船啊，耗油量都很大，都要經(jīng)常加油的！

　　這里面勘探船最奇怪，它的旁邊有個(gè)方形的東西，名叫海底探險(xiǎn)鉆油機(jī)，勘探船鉆出的'油都是供那些油耗大的船啊或者火車啊，汽車啊，跑車等用的，把它鉆出來的油裝到油罐車上，拉到加油站，接到吸油管上就好了，不過呀，勘探船是不用油的，媽媽說為什么呀，不用油怎么工作啊，我說那你們可不知道了，它可以用電啊，它的吸油管可長了能伸到白令海，亞速海呢，不過白令海里是煤油，供飛機(jī)用的，亞速海里是石油和汽油，是供火車，汽車用的………；

　　還有帆船，它的帆能夠隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是靠風(fēng)力的幫忙就可以前進(jìn)，因?yàn)樗�有帆啊，它的帆一�?dòng)就說明要啟航了，帆船是最環(huán)保，最不污染環(huán)境的……

　　還有一種叫房船，大家都沒見過吧，它很不一般，耗油比貨輪還要高，因?yàn)樗�上面有好多樓房，在人們無家可歸的時(shí)候都可以住在房船上，上面有客廳，廚房，臥室，衛(wèi)生間，什么都有，可舒服了……

　　我長大了也要成為一名工程師，去設(shè)計(jì)創(chuàng)造更多的各式各樣的輪船，比如說房船托運(yùn)船，我可以讓它有一個(gè)很大很大的船頭，而且兩個(gè)船之間是不能斷開的，因?yàn)橹虚g有電線聯(lián)接啊，一斷開就沒電了……

想象的作文 篇2

　　眼鏡孤孤單單地躺在眼鏡店的櫥窗上。

　　一天，眼鏡看著來來往往的人，我好寂寞呀，真想找個(gè)新朋友啊。話音剛落，便有一個(gè)小姑娘拿著一本書在這兒走過，它一瞧，便高興得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地喊起來：“哈哈~~我有新朋友啦！”

　　不出眼睛的'預(yù)料，這位叫王玲的小朋友很快就成了眼鏡的朋友，你想知道嗎？快來聽聽看！

　　王玲是個(gè)書迷，總是會(huì)陶醉在書中，她的書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，不管去到十萬八千里都得拿上一本書，看得如癡如醉。

　　一個(gè)晴朗的日子，老師帶她去圖書館看書，她立即迫不及待地跑去，健步如飛。拿起書津津有味地看著，讀著，書聲瑯瑯。臉貼著書本，在黑夜里摸黑看書。

　　深夜，媽媽跑到她跟前，親切地說：“玲玲，不要再看了，休息眼睛吧！”玲玲裝著點(diǎn)點(diǎn)頭，躺下了。但她還是看不夠，趁著媽媽走開了，又浸在書里面，開著黑暗的小夜燈，繼續(xù)如饑似渴的看著·····

　　天長地久，有一天，王玲的眼睛疼痛起來，而且非常癢，不得不去配眼鏡。王玲很后悔，想悔過自身，但是世界上沒有后悔藥賣，王玲就更加傷心了。

　　眼鏡卻得意洋洋，說：“只要人類不好好愛護(hù)眼睛，我的兄弟姐妹就不會(huì)再孤獨(dú)寂寞！”

想象的作文 篇3

　　鉛筆正在書桌上休息，迷迷糊糊的聽見有誰在墻角哽咽著哭泣，鉛筆循聲望去，原來是小老鼠在哪兒傷心的哭呢。鉛筆很驚奇輕輕地走過去問，小老鼠怎么了呀？怎么哭的這么傷心？小老鼠哽咽著說：“下午我和爺爺去森林里玩，走著走著爺爺有些累了坐在一塊石頭上休息，因?yàn)槲姨�貪玩，東跑跑西竄竄，一會(huì)兒迷路了，找不見爺爺了，也不認(rèn)識(shí)回家的路，不知不覺就跑到你們家里來了，爺爺這會(huì)肯定還在那里等著我，他一定很著急�！�

　　鉛筆聽了說：“小老鼠別著急，我來幫你想辦法�！�

　　于是，鉛筆就找來了一張紙，首先，在紙上畫出了他們家的房子，然后讓小老鼠慢慢地回憶他走過的路，小老鼠邊回憶邊說，鉛筆按照小老鼠的.回憶畫出了一張找到爺爺?shù)牡貓D。鉛筆對(duì)小老鼠說：“拿著這張地圖按照地圖的路去找爺爺。

　　小老鼠拿著地圖走著走著就看到了爺爺 ，老鼠爺爺看到小老鼠安全的回來了，高興地把小老鼠抱在懷里。

想象的作文 篇4

　　20年后的我可就不像現(xiàn)在這樣，因?yàn)?0年后地球在我以經(jīng)成了一名偉大的發(fā)明家。地球在我的'發(fā)明下變的更加美麗其中里面的花草更是多的不管你走到哪里都會(huì)看到其花異草，怎么樣好巴這可都是我的功勞。

　　自從我當(dāng)了發(fā)明家以后每天都有人來找我這不那群大學(xué)生又來找我了�！澳愫脗ゴ蟮陌l(fā)明家，我們是來向你請(qǐng)教一下這道題�！薄斑@是一個(gè)由小正方體組成的三角形……你只要把四個(gè)面加起就可以了”。20年后我還發(fā)明了一種新型汽車，這種汽車不會(huì)污染空氣。這就是20年后的我。

想象的作文 篇5

　　神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個(gè)謎。你不知道這一刻上帝對(duì)你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個(gè)希望在盒底，于是世界又有生機(jī)。

　　打開，或不打開？要，或否？

　　人生其實(shí)就只有這樣的兩個(gè)選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個(gè)塞翁一樣，在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因?yàn)槲覀冃牡椎挠�望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f夏娃錯(cuò)了么？她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機(jī)會(huì)，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？

　　總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠(yuǎn)是個(gè)長著乳牙的小孩？或許你會(huì)說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹，因?yàn)槠朴嫉耐疵�毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機(jī)會(huì)？

　　蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報(bào)仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。

　　神的`智慧，就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。

　　因?yàn)椴煌昝�，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因?yàn)檫@樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。

　　上帝關(guān)了一扇門，還會(huì)給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實(shí)就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人，什么時(shí)候才能明白神的良苦用心呢？

想象的作文 篇6

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我興沖沖的打開剛剛買來的《魯賓遜漂流記》在書房里看了起來。

　　看完后，我還回味無窮。我回想著書中魯賓遜漂流荒島，獨(dú)自生活，收服野人……突然我一陣恍惚，眼前似乎變了一個(gè)景色：蔥綠的樹林，手工粗糙卻精巧的小木屋，低矮的柵欄圈著的一群山羊……

　　天��！這不完全是魯賓遜在荒島上的情景嗎？我難不成到書里了？

　　容不得我多想，木屋里已經(jīng)走出一位男子，他身著羊皮短襖，背上背的是一個(gè)竹簍，腰間別著的是一把有些銹的斧頭。他看到我，驚奇的.睜大了眼睛，有些結(jié)巴地問道：“小朋友你叫什么名字？”我使勁眨了眨眼睛，拉了拉耳朵，確信這不是幻覺！他被我的奇怪模樣都笑了。

　　我呆呆的問：“您的名字是魯賓遜嗎？”

　　“是�。　�

　　哇塞!機(jī)不可失，失不再來。抓緊機(jī)會(huì)啊！居然能見到魯賓遜，一分鐘前我還在為他大發(fā)感慨呢！

　　“叔叔，您來到這個(gè)島上幾年了？”

　　“已經(jīng)有十年了吧！”

　　我暗想：那還有十幾年呀！

　　“叔叔，那您現(xiàn)在生活的還不錯(cuò)么？”

　　……

　　我和魯賓遜又談了好多好多，我告訴他我是未來的人，另一個(gè)世界的人，我告訴他現(xiàn)代的種種高科技設(shè)備，現(xiàn)在的中國，等等。不過我完全被魯賓遜的野外生存技巧折服了，他教我怎樣辨認(rèn)成熟和未成熟的果實(shí)，怎樣打獵，怎樣隱藏，怎樣制作陶土罐……這都比我在書中看到的要詳細(xì)多了！我不停的問這問那，想要弄懂一切。

　　突然，一個(gè)聲音在我的耳邊響起“該回去了！”我愣了愣，立即向魯賓遜告別。

　　“如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來看您的！”我沖著海邊的魯賓遜喊道，“再見！”

　　再次睜開眼，我還是坐在書房里，但桌上的那本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)不知去了哪里。

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