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未來的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的學(xué)校作文1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲把我吵醒了，我的秘書兼司機(jī)小張跟我說：“市長(zhǎng)，今天您的行程是參觀您的母�！L(zhǎng)興縣第四小學(xué)�！蔽衣犃诵埖脑捑土⒖虖奈业墓褡永锬贸鑫业男挛餮b，穿上新衣整理一下出發(fā)了！
到了我的母校門口，只聽見熱情地歡呼聲：“歡迎市長(zhǎng)，歡迎市長(zhǎng)！”剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)可愛的'小學(xué)生跑過來對(duì)我說：“市長(zhǎng)叔叔，今天就由我來帶你參觀一下我們的學(xué)校吧！”這個(gè)小弟弟把我給逗笑了，我慢慢地蹲下來，摸摸他那“紅撲撲”的臉蛋，：“咦，什么，硬的，原來這是個(gè)機(jī)器人保安�。 蔽夜笮ζ饋�，心里想著現(xiàn)在的科學(xué)還真是發(fā)達(dá)呀！進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是三米的玻璃門，自己會(huì)自動(dòng)開關(guān)，再是以前四層樓的兩棟房子變成了八層的三棟房子，以前的大操場(chǎng)也變成了美麗的花園，吸引來了許多小鳥，五彩繽紛的蝴蝶停留在上面采蜜呢，花兒也爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著陣陣的花香。之后，那個(gè)“保安小學(xué)生”把我?guī)У搅艘粋�(gè)班里聽課，奇怪的是上課鈴聲響了好久，老師卻遲遲沒有來上課，正當(dāng)我不解的時(shí)候，看到小朋友們一個(gè)個(gè)的拿出了自己的電腦，原來老師只要在辦公室上課就好，學(xué)生在教室里的一舉一動(dòng)老師都能盡收眼底！
離開學(xué)校，我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在的高科技太發(fā)達(dá)了，它能讓我們的生活更加的豐富多彩，讓我們的世界更加的和諧、美好！
未來的學(xué)校作文2
“起床了。”在機(jī)器人多塔的叫聲中，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中走出，看了看墻上的電子掛歷，今天是2101年12月30日，星期五，吃完了多塔做的美味早餐，我便開著磁懸浮車去了學(xué)校，到學(xué)校門口時(shí)，校園機(jī)器人讓我出示證件，我便拿出我的四年級(jí)證件，機(jī)器人看后便在上面印了一個(gè)小小的“√”，表示我沒有遲到，如果它印的是一個(gè)“×”，表示遲到了！
進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入電梯時(shí)，我按了一下四七班的按鈕，電梯便把我送到了四七班的門口，進(jìn)入教室后，每人都拿著科技顯示屏讀課文，沒有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，為什么會(huì)這樣？你們一定會(huì)這樣問，而且老師也沒有在教室里，就是因?yàn)檫@個(gè)科技顯示屏?xí)褜W(xué)生的閱讀情況傳給老師，少一個(gè)或多一個(gè)字都能聽出來，哪位學(xué)生都想當(dāng)一名好學(xué)生，哪還會(huì)有吵鬧？
學(xué)校的食堂也是不同了，不會(huì)有亂扔食物的現(xiàn)象了，食物也是機(jī)器人廚師做的，也是機(jī)器人拿給我們食物的`。
我忘記跟你說了科技顯示屏別的功能了，作業(yè)是在顯示屏中的一個(gè)里面寫著作業(yè)的格格中完成的。作業(yè)完成后可以直接傳到老師約顯示屏中。老師批改完成后會(huì)再傳給學(xué)生，學(xué)生如有不懂的可以在顯示屏中搜索題目找專家一一解答呢！顯示屏上還有一個(gè)“知識(shí)大闖關(guān)”的格格，里面會(huì)有十個(gè)不同的題目讓你來解答呢，做完后它會(huì)告訴你哪道題對(duì)了，哪道題錯(cuò)了。
怎么樣，我寫的未來學(xué)校你一定會(huì)感覺十分有趣吧，你自己也可以試著寫一個(gè)啊！我相信你會(huì)寫的更有趣的！
未來的學(xué)校作文3
在我的心目中，未來的學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)樣子的，帶你去參觀一下吧！
未來的學(xué)校在月球上，走到學(xué)校門口，就看見大門上有一個(gè)電腦裝置，學(xué)校所有老師和同學(xué)的資料都在里面。同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)，它會(huì)識(shí)別你的臉，并說“請(qǐng)進(jìn)”，如果你不是本校的學(xué)生，當(dāng)你跨進(jìn)校門，警報(bào)就會(huì)立刻響起來。進(jìn)了校門，你只要說一下自己的班級(jí)，你馬上就會(huì)站在自己班級(jí)的門口。進(jìn)了教室，你的桌子會(huì)根據(jù)你的`心情來自變換顏色。桌子上面是電腦，上課時(shí)它會(huì)自動(dòng)打開。剛上課，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)教室，它把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都整齊地收起來，然后坐到教室里最后一排的角落里，開始批改作業(yè)。兩分鐘機(jī)器人就把作業(yè)改完了，它會(huì)把你作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)題發(fā)送到你的電腦上，并且還有錯(cuò)題的講解視頻。講課結(jié)束，老師會(huì)把明天的預(yù)習(xí)內(nèi)容發(fā)到你的電腦上，幫助你做好預(yù)習(xí)。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成，還可以在電腦上玩一些小游戲，不過都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲。
下課的時(shí)候，你想玩什么都可以，只要在教室的電腦上輸入名稱，機(jī)器人就會(huì)帶你去。每天同學(xué)們都有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去健身房鍛煉身體。學(xué)校有游泳池、魚塘，還有小動(dòng)物所，同學(xué)們都可以進(jìn)去玩。
未來的學(xué)校好玩吧？真想到這樣的學(xué)校去上學(xué)。
未來的學(xué)校作文4
“像一個(gè)海草，海草……”我的音樂鬧鐘把我叫醒了。一看，呀！已經(jīng)7時(shí)27分啦！我穿上衣服扒了幾口飯，坐著水母校車開向"海洋學(xué)校”。
水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過了11分鐘，到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口，有一個(gè)指紋鎖，只要把你的.手指按在上面，指紋鎖就會(huì)搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長(zhǎng)，如果不是就會(huì)有個(gè)機(jī)器人把你拖到離學(xué)校1000米外的地方；如果你還來，就會(huì)把你帶到牢房里面去。
走進(jìn)去，有個(gè)氣球水母會(huì)把你帶到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的作業(yè)放進(jìn)一個(gè)“偵查儀”里面去，“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒有做或做錯(cuò)了哪些，這些都會(huì)報(bào)告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個(gè)題多數(shù)同學(xué)錯(cuò)了，“偵查儀”就會(huì)把意思講給你聽，再讓你多做一些這個(gè)類型的題目。
下課了，你如果聽不懂或分神沒聽到上課老師講的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，“偵查儀”就會(huì)把那個(gè)片段回放給你聽。
上完體育課，一定會(huì)覺得渴，每個(gè)班級(jí)在水杯區(qū)有一個(gè)小型的自動(dòng)飲水機(jī)，不會(huì)讓你再跑到躁場(chǎng)上接一次。
教室樓上有一個(gè)圖書館，里面有好多機(jī)器人，如果你有想看的書又找不到，你就可以問機(jī)器人，它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了，它會(huì)幫你找到的。如果你一時(shí)半會(huì)兒看不完，也可以借回家的。
晚上，我們又坐著水母校車回家了。
未來的學(xué)校作文5
十年后我設(shè)計(jì)的母校，它將非常美麗。
只要你一走進(jìn)學(xué)校就有一個(gè)機(jī)器人等候你，把你衣服上的校名放到機(jī)器人識(shí)別器上，它就會(huì)讓你進(jìn)入教室，如果你不是本校的學(xué)生，機(jī)器人就會(huì)把腳抬高，把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。走進(jìn)老師的辦公室不是老師在批改作業(yè)，是機(jī)器人批改作業(yè)，只要錯(cuò)一題，機(jī)器人會(huì)說：“老師老師這里錯(cuò)了�！痹趺礃樱奖惆�！
來到教室里，同學(xué)們的課桌都是電腦桌，只要你按一下電腦上的語文，它就會(huì)變出你要的語文書，只要你按一下數(shù)學(xué)，你的數(shù)學(xué)書就會(huì)變出來了。教室里有兩個(gè)按鈕，只要你按一下雪花的按鈕，在這里就變得很涼快。只要你按一下太陽花，教室里就變得溫暖起來，如果你的桌子臟了，你就按一下桌子上的清潔按鈕你的桌椅就變干凈了。
操場(chǎng)在哪兒呢？原來操場(chǎng)就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不過你不用擔(dān)心，那里的樣子就像是在外面的.操場(chǎng)下一樣，很明亮，冬天的時(shí)候很暖和，夏天的時(shí)候很涼爽，讓打球的同學(xué)們不會(huì)感到熱，也不會(huì)感到累。
我喜歡我設(shè)計(jì)的母校，希望在母校上學(xué)的人能夠快樂。
未來的學(xué)校作文6
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來的學(xué)校也會(huì)煥然一新，學(xué)校里面的東西都是智能的。
當(dāng)你來到學(xué)校，會(huì)見到幾座高大的藍(lán)色教學(xué)樓，這全是機(jī)器人蓋成的，來回出入不用手的，甚至還能從墻里出入呢！就是不小心摔倒也不會(huì)跌傷，因?yàn)榻虒W(xué)樓有自動(dòng)保護(hù)程序！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校少了什么，哦，原來是沒有操場(chǎng)，沒關(guān)系，為了節(jié)約用地，設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)到地下了。下課了，教室會(huì)整體下移，那里通過感應(yīng)會(huì)燈火通明，什么體育器材都有呢，同學(xué)們可以打球，可以滑梯，可以瘋狂的玩自己想玩的東西。
過一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的東西都變成了藍(lán)色，那你就該去上課了，再也不用聽那刺耳的上課鈴。
上課了，你的學(xué)習(xí)桌已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了你需要的學(xué)習(xí)用品，機(jī)器人還為你準(zhǔn)備好了美味的果汁，你可以邊品嘗邊聽老師講課，老師就是擎天柱，他高高大大，威力無窮，會(huì)的`知識(shí)可多了，全宇宙的事情他都知道，佩服死他了。同學(xué)們上課都聽的可認(rèn)真了！
放學(xué)了，學(xué)校大門會(huì)自動(dòng)打開，智能出門機(jī)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)gps定位，同學(xué)們的家人位置和圖像都會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上，同學(xué)們各自拿出對(duì)講機(jī)和家人溝通，然后就可以高高興興地回家了！
你瞅瞅，未來的學(xué)校是不是特美好？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)讓這一切都實(shí)現(xiàn)！
未來的學(xué)校作文7
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來到學(xué)校，我一走進(jìn)學(xué)校就被那里的花草樹木吸引住了�！罢婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上三年級(jí)了。我們的學(xué)校特別的大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來到我的教室。瞧！一走進(jìn)我們的教室，你便會(huì)看到很多的學(xué)生書畫作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫字，所有的操作只用控制電腦就行了。所以，說是黑板，實(shí)際上是一個(gè)大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學(xué)們辦板報(bào)的.好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著一條小路往前走，你將會(huì)看到一棵棵粗壯的大樹。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。孩子們?cè)谙旅嫦囟�，手持一臺(tái)手提電腦，便可以一邊聆聽小鳥的叫聲，一邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那一張張軟盤，早已取代了原來的作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數(shù)字在上面盡情地表演著一出童話劇。我們一邊看，一邊學(xué)，在不知不覺中，我們學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。瞧！我們看起來是多么自信呀！
未來的學(xué)校作文8
未來！我覺得十分遙遠(yuǎn)，卻又近在眼前。說要等很久，卻又一下就到。 我認(rèn)為未來一定十分美妙，大人們工作十分清閑，不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作，有的卻還吃不飽穿不暖；小孩子每天愉快的學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。我希望在未來學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣，那一些死板的老師從來都是循規(guī)蹈矩的教學(xué)，把知識(shí)拼命的塞給孩子們看，導(dǎo)致我們對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。我想把未來的“學(xué)校”放在大自然里，讓大自然做孩子們的課堂，用親切的話語去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”，也許你們?cè)搯柫�，花房不是賞花的地方嗎？怎么吃飯啊，難道讓他們吃花嗎？跟我來看，走進(jìn)玻璃花房，房子正中有一顆巨大的桃樹，桃樹上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的擺放著一排又一排的小飯桌。每?jī)蓮埿★堊郎隙加幸恢稽S母雞，幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急，繼續(xù)聽我說，那顆大桃樹上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷，桃子是一個(gè)個(gè)松軟的.小饅頭。摸一下花母雞的背，它就會(huì)下一個(gè)煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面，就會(huì)接到一杯牛奶。哈哈哈！是不是很神奇呀！
我覺得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè)，比如我們現(xiàn)在的作業(yè)都是單獨(dú)完成的，也許以后的作業(yè)會(huì)是大家一起完成的；也許未來的資料不是從書上抄來的，而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的；也許給孩子們足夠的時(shí)間去觀察和探究大自然，他們可以不再寫作文，而是一本書！
我希望我心中的學(xué)校不再只是想象，而會(huì)成真！
未來的學(xué)校作文9
清晨，我躺在床上睡得正香，朦朦朧朧中被一陣鈴聲吵醒。睡眼朦朧的我看了看表，“什么！”我頓時(shí)驚愕失色，再不起床可就要遲到了。
我趕緊坐上無人駕駛的汽車，過了一會(huì)兒就到了校門口。我急忙下了車，三步并兩步地跑進(jìn)教學(xué)樓，邁入新一代人臉識(shí)別電梯。我把臉對(duì)準(zhǔn)鏡框后，它很快識(shí)別確認(rèn)好我的身份�！肮緡９緡！倍亲娱_始“抗議了，饑腸轆轆的我按下食物按鈕，它便根據(jù)我的'指紋分析今天的身體情況，提供科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的早餐。
我走進(jìn)教室回到座位上，我的電子課桌就是一個(gè)功能齊全的小機(jī)器人。第一節(jié)課是英語課，我從“智能挑書器”里點(diǎn)選了需要的內(nèi)容，相應(yīng)的電子書就自動(dòng)呈現(xiàn)在我的課桌上了，書本上的圖片還能變成3D影像呢！
快到中午了，我們不必去餐廳吃飯，只需在課桌上點(diǎn)擊菜單就可以選擇自己喜歡的菜品了。選好后點(diǎn)擊“確定”，可口的飯菜就會(huì)從你的課桌下升上來。吃完了，再說一聲“飽了”，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)清理干凈。
這就是未來的學(xué)校。雖然現(xiàn)在科技還不夠發(fā)達(dá)，但是我相信只要我們努力讀書，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校。
未來的學(xué)校作文10
時(shí)代一直在發(fā)展，科技也在進(jìn)步，你們未來的學(xué)校是什么樣的呢？
首先，未來的學(xué)校很安全，壞人根本進(jìn)不來，大門口會(huì)安裝一個(gè)身份識(shí)別器，經(jīng)過門口掃一下你的臉，就可以分辨出你是不是壞人。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到一個(gè)浮在空中的大花壇，聞一聞，一陣香氣便撲鼻而來�；▔镉斜狈降牟�，西方的樹，東方的'……品種齊全，數(shù)不勝數(shù)，競(jìng)相開放，美麗極了。
走過一個(gè)迎賓的小廣場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的操場(chǎng)，操，場(chǎng)上有一塊綠茵茵的足球場(chǎng)，同學(xué)們，可以在大操場(chǎng)上踢足球、跑步、做游戲……干很多的事兒。如果下雨或者下雪怎么辦呢？不用擔(dān)心，你只要大喊一聲：“操場(chǎng)操場(chǎng)天氣不好啦！”操場(chǎng)就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩，把整個(gè)操場(chǎng)罩起來。
對(duì)了，還有教學(xué)樓呢？教學(xué)樓是用特殊材料做成的，不怕刮風(fēng)，也不怕下雨，還不怕地震，而且他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒。你們一定很好奇，這么高的教學(xué)樓應(yīng)該怎么上去呢？走樓梯？不對(duì)不對(duì)，那要怎么上去呢？只要你說出你的班級(jí)，智能機(jī)器人就可以直接把你送到你的班級(jí)，非常的高科技。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？我想這離我們已經(jīng)不是很遙遠(yuǎn)了，希望我們好好學(xué)習(xí)，為更早創(chuàng)造出這樣的學(xué)校而努力！
未來的學(xué)校作文11
“呀！這個(gè)學(xué)校真漂亮！”咦？怎么回事，我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
原來，二十歲的我回到了母校，這時(shí)，一個(gè)漂亮的小女孩跑過來，說：“姐姐，我是門衛(wèi)，一樓是校長(zhǎng)室和老師辦公室，二樓是一、二、三年級(jí)，三樓是四五六年級(jí)，四樓是實(shí)驗(yàn)室，會(huì)議室、醫(yī)務(wù)室等。本小學(xué)沒有初中部�！蔽倚α耍嗣∨⒌哪�，��！真是機(jī)器人。
她領(lǐng)著我參觀了一圈，沒有電梯，只有一個(gè)板，站在上面，心里想著上幾樓，不到一秒就上去了，我懷著好奇的心里試試，心里想：“二樓”，瞬間就到了！我走進(jìn)教室�！懊恳粋�(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)顯示屏，大家通過屏幕可以看見老師，這樣，老師就可以坐在辦公室里給同學(xué)們上課了。”小女孩門衛(wèi)說。
接著，領(lǐng)著我來到了實(shí)驗(yàn)室。“哇，好大呀！”“當(dāng)然了，實(shí)驗(yàn)室有200多平米呢！”里面放著各種各樣的實(shí)驗(yàn)道具，五顏六色的'實(shí)驗(yàn)液體。里面分好類了，右邊是一年級(jí)，二年級(jí)，依次往左至六年級(jí)。年級(jí)越高，實(shí)驗(yàn)難度越大。
最后，我看見走廊上有許多清潔機(jī)器人，小女孩說：“姐姐，我們整個(gè)校園都是機(jī)器人干部活�！笔畮啄隂]來，校園變真大�。�
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘響了，我一下子坐起來，原來是場(chǎng)夢(mèng)。不過，我相信，通過我們不懈的努力，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，將來的學(xué)校一定會(huì)特別智能！加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
未來的學(xué)校作文12
3989年，一個(gè)新世紀(jì)的大好時(shí)刻，我已是舞小的校長(zhǎng)了。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)把現(xiàn)代與自然融合在一起的好地方。
進(jìn)了校門，一條條的林蔭路直通一座高大雄偉的建筑物。路兩旁栽滿了一顆顆擋天蔽日的榕樹，樹蔭下，一張張仿古的木凳是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的。課余時(shí)間，同學(xué)們坐在榕樹下，學(xué)習(xí)上的一切疲勞煩惱立刻煙飛云散了。沿著林蔭道一直走，你會(huì)看見一個(gè)岔路口，路口的指示牌會(huì)告訴我左邊是人工湖，右邊是教學(xué)樓。往左一直走十分鐘，你就會(huì)看見湖了。多美的景色�。『叿N滿了柳樹，柳枝隨風(fēng)蕩漾；花叢中，蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乘坐小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境中讀書，效果一定不錯(cuò)！
再往前走一走，你就會(huì)來到高科技大型教學(xué)樓。這座二十八層的建筑全部是用特殊材料制成，這東西又輕便又堅(jiān)固，它的.堅(jiān)韌性比鋼鐵要好十倍以上。這座大樓把小學(xué)樓與中學(xué)樓合為一體，節(jié)省空間。一至十八樓為教室，十九至二十八樓為其他用途的房間。另外，樓里的電梯可以送你去任何地方，方便快捷，而且，這里已實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)的成績(jī)也都非常棒。
未來的學(xué)校作文13
在不久的將來，學(xué)校或許會(huì)變成這樣——
早晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng)，太陽暖暖地照耀著大地。
教學(xué)樓里，有的班級(jí)在大聲讀書，一個(gè)胖墩墩的男生挺著小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽到。有的班級(jí)在認(rèn)真做作業(yè)，一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著個(gè)腦袋，仿佛在思索著什么，時(shí)而翻翻書，猛然間，他在書上寫下了答案。
中午，艷陽高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子�！巴瑢W(xué)們，該吃中飯了。”老師一聲令下，同學(xué)們并沒有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說新鮮不新鮮？
一個(gè)戴著白色廚師帽的同學(xué)正炒著他的拿手好菜——西湖醋魚。開始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時(shí)，已經(jīng)來不及了，只好把這菜做成了煎魚。當(dāng)他把菜端到餐桌上時(shí)，同學(xué)們都責(zé)問他怎么燒成了煎魚。他把原委說了一遍，同學(xué)們沒有了責(zé)備，一個(gè)個(gè)在歡聲笑語中吃完了午餐。
下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來，都在圖書館看書、做作業(yè)呢！
晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，教師們卻還在參加視頻會(huì)議。校長(zhǎng)最后問：“老師們，我們要教出的`孩子是什么樣的？”“獨(dú)立自主，快樂學(xué)習(xí)！”老師齊聲回答�！吧�(huì)！”再過幾個(gè)小時(shí)，新的一天又要到來。
在不久的將來，學(xué)�；蛟S真會(huì)變成這樣，我期待著……
未來的學(xué)校作文14
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿綠色的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入我眼簾的是一個(gè)鮮花盛開的花園。里面有艷紅的牡丹，潔白的梨花，粉紅的桃花，五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是，如果一按花園旁邊的綠按鈕，就從泥土里冒出一株株小苗，再按下紅按鈕，小苗長(zhǎng)成了一棵棵小樹，開出了一朵朵鮮紅的花朵，按下黃按鈕，小苗就開黃花了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿科技的校園。
我來到了教室，一個(gè)機(jī)器人介紹了自己的名字：AM，說它就是這個(gè)班的教師，AM給我安排了一個(gè)座位，這個(gè)座位竟然是一個(gè)飛椅。我上了一節(jié)語文課，老師先打開書，書上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的'熒光屏，老師講的是《白楊》，AM講著課，我們就津津有味地看起“電影”來。下課了，我剛要出門玩，只聽全班同學(xué)哄堂大笑，AM老師又教我怎樣控制飛椅，只要按綠鈕就升高，按黃按鈕就降落，我在AM老師的指揮下，在天空中自游自在地玩起來，上課了，我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動(dòng)課，我一看，好多人哪!，只見有的同學(xué)在云朵上做實(shí)驗(yàn)，有的用機(jī)器控制著球拍在打羽毛球，還有的。AM老師教我挑書，我們先走到一張桌子前，AM老師說：你想看哪一本書，就按一下它邊上的按鈕，只要亮著紅燈，書就借出去了�？赐陼�，在老師和學(xué)生簇?fù)硐�，戀戀不舍地離開了學(xué)校。
20xx年真發(fā)達(dá)!
未來的學(xué)校作文15
學(xué)校是兒童接受教育的地方，是我們成長(zhǎng)的見證。幾千年來，人民的教學(xué)要求不斷提高。那么，未來的學(xué)校是什么樣子呢？接下來請(qǐng)觀賞我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校。
我覺得未來的學(xué)�？隙ê苊馈Ｓ幸粋�(gè)非常大的操場(chǎng)，大得就像一個(gè)大廣場(chǎng)那么大。操場(chǎng)旁種著許多樹，有桃子樹，春天會(huì)開出美麗的桃花；有松柏樹，夏天會(huì)長(zhǎng)出綠油油的'葉子；有桂花樹，秋天會(huì)開出金黃的小花；有梅樹，冬天會(huì)開出淡白色的花。
我覺得未來的教室一定很高級(jí)。教室的墻壁會(huì)變色：春天變成耀眼的紅色，夏天變成涼爽的藍(lán)色，秋天變成金子似的黃色，冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時(shí)候看到墻壁，心情就會(huì)很好。老師再也不需要到教室里上課了，把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開電腦看，要是有些地方不懂，還可以調(diào)回去重放呢！要是有些人不認(rèn)真怎么辦，不用怕，電腦會(huì)掃描同學(xué)們的腦電波，有人不專心的話會(huì)自動(dòng)提醒他。
放學(xué)了，同學(xué)們說說笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時(shí)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？沒關(guān)系，我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，“安全蚊子”會(huì)自動(dòng)報(bào)警，等同學(xué)們安全回家后才會(huì)回到學(xué)校。
我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)！
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