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    2. 未來的學(xué)校作文

      時(shí)間:2023-09-10 09:22:01 想象作文 投訴 投稿

      未來的學(xué)校作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校作文,希望能夠幫助到大家。

      未來的學(xué)校作文

      未來的學(xué)校作文1

        “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢(mèng)中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了,我坐在床上,揉揉眼睛看了看手表,我剛看了一眼,我就覺得非常奇怪:咦?我怎么穿越了時(shí)空,來到了23世紀(jì)了呢?是不是我睡了3個(gè)世紀(jì)?我真不敢相信自己的眼睛,我再低頭看了一遍,我沒有看錯(cuò),真的是23世紀(jì),而且已經(jīng)是早上七點(diǎn)三十分了,已經(jīng)睡過頭了,我飛快的穿好衣服,來不及吃早飯,急忙朝學(xué)校跑去。

        我急急忙忙的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué):學(xué)校的大門不再像以前用大鐵門,而是最新型的指紋識(shí)別門。這個(gè)大門的旁邊有個(gè)微型電腦,上面顯示:請(qǐng)放入指紋。原來這是一個(gè)身份識(shí)別大門的門鎖,是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師,就會(huì)馬上打開大門,并且會(huì)告訴你在哪個(gè)班或者那個(gè)辦公室,對(duì)那些會(huì)忘記的學(xué)生和老師就方便多啦!但是指紋辨別不是這所學(xué)校的,就不會(huì)打開門,會(huì)顯示:指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦!有人問:“如果是學(xué)生的家長和老師的家屬,會(huì)不會(huì)不讓進(jìn)呢?”“這你就不知道了吧?學(xué)生或老師的指紋辨別正確后,便會(huì)知道他(她)們的家屬的資料,也會(huì)讓他們進(jìn)!

        進(jìn)了學(xué)校的大門,必須要帶上安全手表,他會(huì)提醒你什么時(shí)候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀(jì)律,便會(huì)受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑,他就會(huì)發(fā)揮作用,馬上呼叫他不能奔跑,然后就罰他走路走一百步,直到滿意為止,但在懲罰過程中上課了,就會(huì)馬上停下回教室。如果你做了件好事,他會(huì)說:“你真棒,要繼續(xù)保持哦!”要是你受了傷,就會(huì)馬上告訴老師和衛(wèi)生來時(shí)來處理,如果弄不好,就呼叫家長接去醫(yī)院治療。

        我用輕快的步伐來到了教室門口,門上有一個(gè)掃描儀,他會(huì)辨別你是不是這個(gè)班級(jí)的,如果是,就打開教室們讓他們進(jìn)去,剛打開門一看,教室里就只有一個(gè)課桌和椅子,這是怎么回事呢,我們四(1)班有40個(gè)人,怎么就一個(gè)位子呢?原來這是掃描儀的功能:掃描儀辨別好是這個(gè)班級(jí)的,就會(huì)把這個(gè)同學(xué)的位子出現(xiàn),這樣,教室里不但那么整齊,而且還一點(diǎn)也不擠。每個(gè)位子的'地板上有個(gè)小按鈕,按下去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儲(chǔ)物箱,可以把你的書包和一些副課書放進(jìn)去,這樣就能保證你的我位置非常寬敞!澳且巫拥哪_不小心碰上去,儲(chǔ)物箱就會(huì)出來,這可怎么辦?”“哈哈,你又不知道了吧?這個(gè)按鈕只能用指紋按下去才有效,別的東西按下去都沒反應(yīng)。上課時(shí)如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系,因?yàn)樽雷拥拿婢褪且粋(gè)平板電腦,你隨時(shí)可以把不動(dòng)的題目輸入進(jìn)去,然后就參考電腦上的答案……

        我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多,說也說不盡,希望你來細(xì)細(xì)參觀。嘿嘿!我悄悄考訴你地址:高科技路7648弄4號(hào),想來參觀就寫封信給我,我隨時(shí)都在學(xué)校哦!

      未來的學(xué)校作文2

        我喜歡我的學(xué)校,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,成長的搖籃,給了我知識(shí)和童年的歡樂。我希望未來的學(xué)校是這樣的——

        當(dāng)我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到了20xx年,那時(shí)我已事一個(gè)歷史學(xué)家了,我來到了我的'母校。本來只有三層的教學(xué)樓怎么變成了摩天大樓,乍一看望不到頂。

        我來到了最底層,有一個(gè)叫“時(shí)空輸送帶”的東西,我坐在那個(gè)椅子上,看到了一張說明書:只要在心里想要去哪層,就能馬上去那一層。我心想:去最高層。眼前閃了一下,就倒了最高層100000000000000層,看到了“天氣控制室”走了進(jìn)去,里面有許多房間,這些房間是讓學(xué)生學(xué)習(xí)天文地理的地方,能讓學(xué)生了解各種天氣狀況。

        墻上的大屏幕顯示出龍卷風(fēng)、大暴雨、閃電風(fēng)暴的影像圖。我走進(jìn)了大暴雨的影像圖,一進(jìn)門,就感覺一直在下雨,自己仿佛是“落湯雞”似的,渾身濕漉漉的,可一走出來,卻又沒事了。原來這是利用“五維空間”的原理,讓學(xué)生產(chǎn)生幼覺,如臨其境,從而學(xué)習(xí)天氣知識(shí)。

        我來到了語言課的課堂,看見了許多學(xué)生,可是怎么沒有黑板,乍一看,學(xué)生前面似乎有一道透明的“墻”,墻上有許多字,上面是一些生字,學(xué)生們正在讀生字。我摸了摸那道“墻”,什么也沒有,這是怎么回事?我看見一個(gè)機(jī)器人走了過來,我便問他這是怎么回事?機(jī)器人:“這是現(xiàn)在國際最先進(jìn)的VEG投影設(shè)備。這里連老師都不用來,因?yàn)樽雷雍鸵巫由嫌屑t外光照設(shè)備,誰不遵守紀(jì)律都能一一看見!蔽一腥淮笪颍媸橇钊艘庀氩坏桨!

        下課鈴響了,同學(xué)們閃到了操場上,玩了起來。我看到頭上有一個(gè)叫RPK的溫度調(diào)節(jié)器,無論在烈日炎炎的夏天還是白雪皚皚的冬天,也能感受到春天般的溫暖。

        最后,我來到了我最感興趣的歷史課教室。我看到了一臺(tái)電腦,屏幕上有一些按鈕,有:原始社會(huì)、夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、遼、西夏、金、元、明、清、民國、新中國。我按下了三國,屏幕上顯示了魏、蜀、吳、其它四個(gè)按鈕,我按蜀后,又按諸葛亮。只見眼前閃了一下,我來到了三國時(shí)代,親眼看見了諸葛亮七擒孟獲和空城計(jì)的情景……

        放學(xué)了,我看見學(xué)生們直接用LGE全國學(xué)校聯(lián)網(wǎng)電腦在電腦上做作業(yè),既讓同學(xué)們輕松掌握課內(nèi)知識(shí),又可以使同學(xué)們明白許多課外知識(shí)。

        未來的學(xué)校是令人向往的,需要我們努力學(xué)習(xí),這一切的一切將成為現(xiàn)實(shí)。

      未來的學(xué)校作文3

        隨著時(shí)代在發(fā)展,科技也在發(fā)展,我的學(xué)校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后會(huì)是什么樣的呢?

        終于,我決定在這個(gè)陽光明媚的日子里,駕駛著時(shí)空穿梭機(jī),去一百年后的學(xué)?磦(gè)究竟。

        “呼呼呼……”我駕駛著時(shí)空穿梭機(jī)通過時(shí)空隧道,來到了一百年后的我的學(xué)!桎撌械谝恍W(xué)。

        站在大門外,一百年以后的學(xué)校使我大吃一驚,我的心里不禁這樣想:。∫话倌暌院蟮膶W(xué)校變化可真大呀,以前塵土飛揚(yáng)的校園,竟變得這么干凈整潔。正在我贊嘆不已的時(shí)候,大門就好像看 見了我的到來,“吱”的一聲大門就自動(dòng)的為我打開了,我步履輕快地走進(jìn)校園內(nèi),我竟發(fā)現(xiàn)原來枯燥無味的校園竟變成了同學(xué)們的娛樂場所,路兩旁種滿了參天大樹,就像兩支強(qiáng)大的隊(duì)伍在為你保駕 護(hù)航,保護(hù)著同學(xué)們的安全。道路中間還擺滿了兩排花兒,那爛漫的鮮花,五彩繽紛,紅的、紫的`、黃的,品種也五花八門,好像在招手向我們問好,也好像在點(diǎn)頭向我們微笑。

        原來那很小的草坪,如今變成了一個(gè)巨大的足球場,上面種滿了小草,同學(xué)們都在操場上玩耍嬉戲,有的在比賽踢足球,有的在砸沙包,還有的同學(xué)懶洋洋地躺在草坪上曬太陽,還時(shí)不時(shí)的打個(gè) 哈欠,這么多的娛樂項(xiàng)目使同學(xué)們百玩不厭,這短短的下課十分鐘在同學(xué)們眼中也是豐富多彩的。

        我走進(jìn)教室,看到教室里現(xiàn)在都用著高科技,每一個(gè)學(xué)生都配備了一臺(tái)電腦,而且現(xiàn)在教室里沒有了黑板,只有一塊很大的顯示器,老師給同學(xué)們上課時(shí),不用到班上,只用在家里或者是辦公室 里控制電腦就行了。而且不必?fù)?dān)心同學(xué)們會(huì)做小動(dòng)作、會(huì)說話,因?yàn)槊總(gè)老師身邊都有一個(gè)小機(jī)器人,每當(dāng)上課時(shí),小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視,而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字時(shí),指示器就會(huì)幫老師打出叉子來, 當(dāng)老師累了,小機(jī)器人還會(huì)幫老師批改作業(yè),上體育課時(shí),小機(jī)器人只用按一下按鈕,許多體育器材就會(huì)從地面破土而出,羽毛球、乒乓球……供同學(xué)們享受上體育課的樂趣。

        上音樂課時(shí),小機(jī)器人按一下開關(guān),一架自動(dòng)鋼琴就升了上來,同學(xué)們的桌子上也會(huì)自動(dòng)的出現(xiàn)一本音樂書,這時(shí),鋼琴彈出美妙的樂曲,同學(xué)們唱著動(dòng)聽的歌曲,那該多么愜意啊!

        “叮叮!痹瓉硎菚r(shí)光隧道要消失了,我連忙坐上飛船,又回到了原來的地方。

        可一百年后的科技是那么的發(fā)達(dá),不禁讓我贊嘆不已。

      未來的學(xué)校作文4

        若干年后,我走進(jìn)校園,看到美麗的高科技校園,可想而知,我的心情是多么的興奮啊!

        校園的大門是透明的,旁邊有一個(gè)按鈕。來到大門前邊你只需按一下按鈕,如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)讓你進(jìn)去(因?yàn)槔锩孑斎肓巳@蠋煂W(xué)生的指紋)。如果不是,它就會(huì)從地下冒出一把椅子,把你送去你的學(xué)校(有辨別學(xué)生是哪個(gè)學(xué)校的功能)。如果是小偷,這個(gè)門會(huì)悄無聲息地自動(dòng)報(bào)警,并且在你毫不知情的情況下被警方抓獲(此門具有辨別好壞人的功能,而且有一條與公安機(jī)關(guān)相連接的地下線)。

        進(jìn)了校門,就是一排“奇異樹”。如果你突然感到口渴,按一下樹下的小洞,一瓶你最想喝的水就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上,讓你喝個(gè)痛快,而且還比外面賣的水干凈100倍!

        走完這段種有“飲料樹”的小路后,就是一個(gè)大大的操場,大得連操場的邊緣都無法看清。在種“飲料樹”的小路和大操場相連的`地方,又有許多各種顏色的大樹,它的功能就更大了,按一下樹上的任何一個(gè)按鈕(有很多個(gè)),就會(huì)從你的身邊冒出一把可愛漂亮的“飛天神椅”,你坐上去,按一下右手扒桿上的小泡,你想要去的教室地址就被輸入進(jìn)去了,之后它就會(huì)把你舒舒服服地送到你所想要去的教室了。在去教室的路上,你還可以與“飛天神椅”聊天,傾訴自己心中的不愉快,它還可以成為你的好朋友呢!

        如果要搞什么慶;顒(dòng),我們就一個(gè)班一個(gè)班地坐著“飛天神椅”到大操場上來慶祝。如果天突然下起雨來,操場的每一個(gè)角落都會(huì)伸出一把大傘,然后自動(dòng)拼起來,當(dāng)然,這些準(zhǔn)備早就在下雨之前就搞定了,因?yàn)榇髠憔哂刑鞖馕床废戎墓δ。這樣我們就不會(huì)被雨淋到了,空氣也還是像外面一樣清新,絲毫不會(huì)影響我們搞活動(dòng)的興趣。如果出現(xiàn)大太陽,大傘也會(huì)幫我們遮陽,而且還能放射涼爽的健康冷氣,吹了也不會(huì)感冒。如果在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),有人由于某種原因而昏倒了,這個(gè)人的背下就會(huì)立即升起一張多功能床,睡在上面,你就會(huì)感到渾身輕松、舒適,體力倍增,不到三分鐘你就會(huì)感到神清氣爽了。

        操場、教學(xué)樓,包括校園的每一個(gè)角落都是奇花異草,五顏六色,形態(tài)各異,可美了!它們可以散發(fā)出無法形容的幽香,在校外10公里之外都還能清晰的聞到花的芬芳。

        這就是我心目中那未來的校園。你們說,我未來的學(xué)校是不是很美呀?我真的希望在不久的將來能親眼看到我筆下的校園:高高的教學(xué)樓,神奇的“飛天椅”,可愛的“飲料樹”,寬廣的大操場,多功能的治病床……

      未來的學(xué)校作文5

        20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月,激起我?guī)锥喔∠脲谒!我已是城小的校長了。請(qǐng)跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的城小吧!

        瞧,“城小”是建在宇宙中的。

        有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過的,毫無污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)自動(dòng)地停下來。

        學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的。可是,我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

        春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹開花了,小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

        夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測,像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

        我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人!那西天的'彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來,

        地上已鋪滿了薄薄的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽。我不由彎下腰,拾起一片落葉,!它并不像我們平時(shí)所說的那么枯黃,毫無生命?!巴掌大的葉片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。

        冬季樓,安靜無聲的名字。雪靜靜地下著,誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

        學(xué)校實(shí)行開放式的教學(xué)管理,學(xué)生可以自由選擇,想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以,說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人,而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí),來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快,學(xué)習(xí)得更輕松。

        21世紀(jì)50年代的“城小”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變,只有她是永恒的!

      未來的學(xué)校作文6

        “今天的作業(yè)是抄寫20個(gè)生字,背誦30個(gè)單詞,做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本,我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了,數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢!此時(shí),我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍,讓我昏昏欲睡······

        忽然,我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī),原來,時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。

        剛下飛船,一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前,看守大門的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學(xué)生進(jìn)出,彩虹大門便會(huì)迫不及待地自動(dòng)打開。

        走進(jìn)校園,一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識(shí)、名人的簡介和故事,以及好書推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)都格外引人注目。瞧,每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩茨?除此之外,校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡,仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂角的同學(xué)們自編自導(dǎo),創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲······

        “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室,我徹底驚呆了!一眼望去,教室寬敞明亮,干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起,同學(xué)們則自由圍坐在四周,背景墻上的'圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快,遇到問題時(shí)同學(xué)們也自由 討論?矗笃聊簧系3D效果可好了,生動(dòng)活躍的課件和動(dòng)畫,吸引了同學(xué)們的注意力,大家都在認(rèn)真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐,這樣一來,既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識(shí),也大大提高了同學(xué)們的能力······

        最令人感到驚奇的是,這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如:采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······,很少會(huì)有書面作業(yè)。而且,學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)去探索、獨(dú)立思考,掌握解答這一類問題的方法,培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。

        此外,學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目自由選擇,同學(xué)們?cè)隗w育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常評(píng)選出體育小明星,登上校園電視臺(tái)哦!

        沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中,角角落落都讓我流連忘返,甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上,我認(rèn)真開心地參觀著這所未來的學(xué)校。突然,一聲巨大的吼聲打破了這美好,“許子欣,還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了,還沒回過神來,眼前的美景變成了一堆作業(yè)本,我四處張望,原來是一場夢(mèng)啊!······

        科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),美好又有趣,既讓同學(xué)們自由快樂地學(xué)習(xí),又能學(xué)到更多知識(shí)的學(xué)校,多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!

      未來的學(xué)校作文7

        我的學(xué)校有個(gè)童話般的名字,翡翠城,每天翡翠城堡都會(huì)發(fā)生著精彩的故事,如果沒有故事發(fā)生它就會(huì)顯得既枯燥又乏味的。現(xiàn)在希望您腦洞大開,想象一下未來的翡翠城堡將會(huì)是怎樣的?

        一進(jìn)校園大門,遍地都是按鈕,只要輸入準(zhǔn)確地址就會(huì)到達(dá)不同的教室,原來的樓梯都改成了旋轉(zhuǎn)滑梯,只需1秒就會(huì)從四樓到達(dá)一樓。如果你去另外一個(gè)樓,就有兩種途徑,第一種是只要你念動(dòng)魔語,就會(huì)把你送到你要去的地方,第二種是你只要按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)不同顏色和不同形狀的云彩,然后只要站在上面,就會(huì)送你到另外一個(gè)樓。

        在教室里,當(dāng)老師講到荷花這課時(shí),教室即可就會(huì)出現(xiàn)許多綻放的荷花和已經(jīng)愛上荷花的荷葉,還是有在荷花上停歇的蜻蜓,和在水里嬉戲玩耍的小魚。如果老師講到翠鳥時(shí),認(rèn)為自己是最漂亮的翠鳥都會(huì)出現(xiàn)在教室,我們還能聽見翠鳥清脆悅耳的叫聲,小河里和翠鳥玩耍的小魚,能看到潺潺流動(dòng)的小河,晃動(dòng)的葦稈,悠閑自得的.老漁翁。

        這時(shí)的書是非常特殊的,如果你是認(rèn)真看書的,你書上的字一個(gè)個(gè)的都會(huì)跳進(jìn)你的大腦,如果上完課后你的書上面只剩一張白紙,就說明你完全懂了,如果你書上的還有字,對(duì)不起哈,再給你一次機(jī)會(huì),直到書上沒有字為止,明白嗎?你的大腦完全是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備銀行,以后只要需要你腦子的知識(shí)錢幣就會(huì)讓你有用不完的知識(shí)。寫到這我感覺美極了,因?yàn)榭梢圆挥锰焯毂硶,天天抄書,知識(shí)是跳進(jìn)腦子的,你只要認(rèn)真就行了。

        整個(gè)操場是綠油油的,永遠(yuǎn)不會(huì)被踩壞的草坪,別小瞧了這個(gè)草坪,只要是霧霾天,它即可就會(huì)變成一個(gè)大大的罩子,把整個(gè)翡翠城堡包裹在里面,這些草坪就會(huì)把霧霾過濾掉,把干凈的空氣就會(huì)送到城堡里。

        每周一升旗,老師們要講話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)彩虹橋,老師們站在彩虹橋上,這樣從每個(gè)角度同學(xué)們都會(huì)看到講話的老師,還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。

        中午吃飯時(shí),美食就會(huì)從天而降,你只要拿著餐盤去接你喜歡吃的就可以,切記絕對(duì)不能浪費(fèi),如果你浪費(fèi)超過50g,那第二天中午的美食就會(huì)從你的餐盤拐個(gè)彎去別人的餐盤,這叫著饑餓懲罰法。

        翡翠書院應(yīng)該是這樣的,需要你乘坐月亮船才能到達(dá),一進(jìn)書院的門,全都是書,地下、墻上、房頂,多得讓你目不暇接,書都有不同的分類,有招牌書、最受歡迎的書,等等,書無論如何都是不能被損壞的,否則書上的主公都會(huì)跳出來找你算帳,再或者月亮船不會(huì)把你帶回去的。

        在這樣的校園,每天都發(fā)生著童話故事,童話世界里發(fā)生的一切在這里都能找到,省去買童話書的錢了。如果把這個(gè)童話學(xué)校里發(fā)生的故事也編成童話故事的話,一定會(huì)和《格林童話》一樣受全世界兒童的歡迎

        喜歡這樣的學(xué)校嗎?如果喜歡點(diǎn)贊吧,然后就報(bào)請(qǐng)校長改造吧。

      未來的學(xué)校作文8

        特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。

        我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來,帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的學(xué)校之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

        走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,老師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見,老師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來,還砸傷了劉老師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動(dòng)保存了剛才的.書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來,老師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

        再來看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來,那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被老師點(diǎn)到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來,透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

        走出教室,外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場,同學(xué)們?cè)谶@里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無憂無慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場,體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

        我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校啊!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書,那該多好啊!

      未來的學(xué)校作文9

        “叮鈴鈴!”我從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)自己不在自己床上,而是在,在在一輛車上。我大聲呼喊救命,突然,一個(gè)戴著;,肩上蹦跳著一個(gè)小人的人向我走來,我以為我被怪物抓走了,更是哇哇大叫。只見那個(gè)人不停的向我做手勢(shì),似乎想叫我冷靜下來,可在這危急關(guān)頭,我怎么冷靜的下來。那個(gè)人見我還是不停地叫,無奈的對(duì)那個(gè)小人說了些話,我聽不懂的話。那小人馬上眼睛不停的轉(zhuǎn),然后那個(gè)人說的話我就能聽懂了。她說:“你好啊,不用害怕,我叫絲茉茉,是2198年航空路納學(xué)校的學(xué)生,現(xiàn)在我來帶你參觀我們學(xué)校!”

        我無言以對(duì),只好跟著她,畢竟人家是好心。她把我?guī)弦患茱w機(jī),我以為要去旅游,沒想到她說:“這是我們學(xué)校的專航,只要按一下;眨R上就到!”我想:要是這樣,我就不會(huì)再遲到了!想著,已經(jīng)到校了。

        絲茉茉帶我來到她們教室,眼前的一幕讓我驚呆了:所有人都有一個(gè)像絲茉茉一樣的小人,小人的`眼睛都在不停的轉(zhuǎn),然后就開始講課。絲茉茉說:“這是現(xiàn)在的電腦,自動(dòng)講課的,不懂的地方隨時(shí)為你講解!”

        絲茉茉又帶我來她們的操場。我看見操場上空空如也,便覺得太沒意思了,轉(zhuǎn)身想走,絲茉茉叫住了我,對(duì)我說:“還沒玩呢!”我去說:“有什么好玩的,什么都沒有!”突然,絲茉茉走到一個(gè)地方,又叫出小人,對(duì)小人說了一些話,我聽不懂的話!然后,她站的地方就長出了一堆積木,絲茉茉叫我去和她一起拼。我和她拼出來一個(gè)跑步機(jī),那積木一下子就變大了,變成一個(gè)真的跑步機(jī),我和絲茉茉一起盡情的玩,我有自己拼了一個(gè)沙坑,跟她比跳遠(yuǎn)呢!

        “天色好像不早了呢!我怎么回去呢?”我問絲茉茉。絲茉茉說:“我很高興和你過了快樂的一天,要不,我和你一起吃頓飯我再把你送回去吧!”我高興的直拍手。

        我和絲茉茉來到學(xué)校食堂,她一按校徽,就對(duì)著;照f了一些話,我聽不懂的話,還沒叫我們等一會(huì),馬上,兩臺(tái)電腦人送來兩份套餐,我盡然吃了個(gè)精光!太好吃了!

        哎!時(shí)間過得太快了,我要回去了,我用期盼的眼神問絲茉茉:“絲茉茉,我還能來嗎?”“你當(dāng)然還能來,但我的時(shí)間很少,只要我有時(shí)間,我一定想辦法把你在接來,因?yàn)楹湍阍谝黄鹜嫣鞓妨。再?”“哎!等等!”

        一眨眼,又回到家里了!我想:我也好像帶絲茉茉來地球玩,但我更想早點(diǎn)有絲茉茉那種學(xué)校就好了!

      未來的學(xué)校作文10

        這天晚上,我躺在床上,心想:二十年后的學(xué)校是什么樣的呢?然后迷迷糊糊的睡著了。

        “叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒,一看日歷:20xx年4月26日,天哪!這竟然是20年后!我迅速吃完了早餐,騎上“飛行式水滴形”越野跑車,向我的母校前進(jìn)了!

        一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學(xué)整整齊齊的鑲嵌在石板上,石板的邊上是燦爛的桃花和百合花;大門變了,以前的鐵門換成了一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器,只要把學(xué)生證放在感應(yīng)器上,它就會(huì)在卡上打一個(gè)無色的小勾,如果你遲到了無色的小勾就成了一個(gè)紅色的小叉叉了!

        走進(jìn)校門,一種無形的引力把我送到了四(2)班的教室。啊哈!同學(xué)們?nèi)荚,我們互相擁抱坐在一起,回憶童年往事。再一問職業(yè):小宋成了昆明市市長;小孫成了歌手;小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設(shè)計(jì)師等等,許久也不見老師進(jìn)來,這時(shí),一臺(tái)大彩電神不知鬼不覺的出現(xiàn)了,電視里映出了廖老師那熟悉的笑臉,原來,老師們是通過電視屏幕講課的'呀!

        操場更是大變特變!原來的塑膠跑道不見了,變成了一個(gè)植物園:青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色:春天有桃花、梨花、杜鵑花:夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚嘆不已!

        小水池邊有一臺(tái)機(jī)器,上面有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按紐。紅色是用于運(yùn)動(dòng)的體育場:籃球場、足球場......,一個(gè)精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館,里面有成千上萬的書籍,那些喜愛看書的同學(xué)們,總是在這里如饑似渴的吸取知識(shí);綠色是休閑室:有電腦、健身房和學(xué)生專用食品店,那里全是健康飲品,味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣,但對(duì)身體無害,同學(xué)們可以盡情享用;藍(lán)色乃科技館也!里面是星空壁紙,一顆顆星星閃耀著,好像在說:“好好學(xué)習(xí)吧!許多科學(xué)知識(shí)等著你們來解決呢!”

        我隨便問了同學(xué)一些問題:“你們有作業(yè)嗎?多不多?難嗎?很無趣嗎?他的回答是:“YES!NO!NO!NO!”還告訴我:他們從來不用背書包,因?yàn)樽鳂I(yè)十分的少,都用一種學(xué)習(xí)器,主屏幕是一個(gè)等腰三角體,上面會(huì)給你列出題目,你只用在寫字板上列式計(jì)算就可以了,還有一個(gè)對(duì)錯(cuò)改正機(jī),如果算對(duì)了,學(xué)生卡上會(huì)加上一分,如果算錯(cuò)了,學(xué)生卡上就會(huì)減一分,學(xué)期結(jié)束時(shí)老師會(huì)根據(jù)你的積給你綜合評(píng)分。

        “叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲把我吵醒,我又回到了現(xiàn)實(shí)世界,雖然這只是個(gè)夢(mèng),但我堅(jiān)信,經(jīng)過我們這一代學(xué)生的努力,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

      未來的學(xué)校作文11

        現(xiàn)代的科技日新月異。你能想象22年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣嗎?22年后,我已32歲。想想10歲時(shí)上的四(6)班教室,我不禁有些懷念,我決定回到母校參觀一下。

        來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),原本的露天大門和門廳廣場變成了魅力的花園,吸引著不少蝴蝶和小鳥。

        走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓,我忽然滑進(jìn)了一個(gè)地洞。原來,這塊草地是一個(gè)巨大的傳感器,能記錄人們的鞋印、體型和大約年齡等,有可疑人物,地底會(huì)伸出一只機(jī)械臂檢查你,并將相關(guān)資料傳送到公安局。

        出了地洞,往左一看,原來那寬闊的'廣場變成了一棟小型實(shí)驗(yàn)室。我國的科學(xué)家就是在這里破解世界上三大難題之一:四色定理。而內(nèi)部有20張約30平方米的實(shí)驗(yàn)桌,最大的一張桌子上放著高錳酸鉀、酒精、白醋等實(shí)驗(yàn)用品,有一些穿白大褂的五六年級(jí)學(xué)生在室內(nèi)來回穿梭,簡直像一名名真正的科學(xué)家!

        來到兩棟教學(xué)樓之間,我發(fā)現(xiàn)原來四層二幢的教學(xué)樓變成了七層三幢的高樓“群”,它們之間連著一座平行電梯,四周有二厘米厚的厚玻璃。而教學(xué)樓內(nèi)的教室分為兩種:多功能教室和與實(shí)驗(yàn)樓相連的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。

        多功能教室內(nèi),一張張課桌換成了一臺(tái)臺(tái)大電腦。教室里,坐滿了學(xué)生,老師不用在教室里講課,在辦公室里通過高智能電腦給同學(xué)們講一些特別提示。學(xué)生的作業(yè)不用手寫,在電腦上直接完成發(fā)給老師,老師也不用改作業(yè),按一下“自動(dòng)批改作業(yè)”鍵就會(huì)有一張作業(yè)評(píng)價(jià)表。哇,回家媽媽就知道孩子的上課表現(xiàn)情況啦。

        教學(xué)樓旁的水池,周圍的樹木依舊蔥郁蒼翠,但池底有了一棟大型“!钡捉淌遥淌彝庥性S多魚:劍魚、熱帶魚、比目魚、小丑魚、錦鯉等,能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富的魚類知識(shí),增長見聞。

        咦,操場在哪兒呢?樓頂上,像一個(gè)個(gè)“露天體育場”。籃球場、足球場和跑道建在了樓頂。增設(shè)的一個(gè)游樂場最受歡迎,大家都能在其中學(xué)到知識(shí):玩“星際大戰(zhàn)”無形中記住了每個(gè)星座;玩“幫小熊找家”學(xué)會(huì)了迷路時(shí)的應(yīng)急方法;玩“王者榮耀”記住了三國時(shí)代的人物……又玩又學(xué),大家都很開心。對(duì)于安全問題,當(dāng)然不用在意,四周圍著無形的安全網(wǎng),只要你超出安全范圍馬上警鈴作響外加安全網(wǎng)罩住你。參觀完這些后,我還參觀了食堂、會(huì)議室和報(bào)告廳,每一處地方都高科技化了,讓我嘖嘖驚嘆!

        你喜歡這個(gè)未來的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

      未來的學(xué)校作文12

        光陰似箭,日月如梭,學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

        一進(jìn)門口就看見了許多機(jī)器人站在門口站崗,這是怎么回事呢?原來是機(jī)器人代替了保安在那站崗呢?機(jī)器人不僅能代替保安站崗,它還有兩個(gè)功能,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。功能一是機(jī)器人能自動(dòng)識(shí)別學(xué)生和老師的面孔,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校會(huì)自動(dòng)通知家長,方便多了,如果有新生和新老師等沒有被機(jī)器人錄入的面孔進(jìn)入必須要經(jīng)過學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)同意才能進(jìn)入;功能二是當(dāng)你出校門時(shí)機(jī)器人會(huì)幫你檢查,并整理出當(dāng)天的作業(yè),并且用作業(yè)拼成一個(gè)袋子,讓你帶回去。是不是很方便呢?

        過了門口,就來到了校道。校道兩旁滿是琳瑯滿目的花花草草,如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿是酸痛的水泥板不見了,取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學(xué)們踏上去一點(diǎn)酸痛也沒有呢?原來,當(dāng)同學(xué)們的腳踏上云彩時(shí),云彩便自動(dòng)開啟,按腳模式,這樣,同學(xué)們的腳就不痛了。

        經(jīng)過了校道,接著就是教學(xué)樓。咦,真奇怪,為什么教學(xué)樓沒有樓梯,而只有一排“白樺樹”呢?原來,想要去教室的話,必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹”檢查并打分的話,才可以打開傳送門,讓你進(jìn)入教學(xué)樓。不同的作業(yè)成績傳送門將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績是10~100分,傳送門會(huì)把你傳送到教室;80~70分傳送至一對(duì)一課堂輔導(dǎo)。別以為這樣就結(jié)束了,更別有一番風(fēng)味的.數(shù)教室了。一進(jìn)教室門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面的學(xué)習(xí)用具全是用太陽能做的,只要在陽光充足的地方曬上8個(gè)小時(shí),就可以用一學(xué)年,很方便吧?不用說也知道,太陽能桌椅是透明的。桌上有兩個(gè)按鈕,功能也不一樣。讓我介紹介紹吧!按鈕一:上課的時(shí)候,是不是老師總叫你拿出練習(xí)紙,抄題目做呢?只要按下這個(gè)按鈕,桌上就會(huì)出現(xiàn)一塊模板,模板上面有老師預(yù)先寫好的題目,只要你手指在上面寫答案就可以了,方便嗎?按鈕二:總有一些同學(xué)會(huì)遺漏一些東西在家里忘帶。如:筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個(gè)按鈕,桌面上就會(huì)出現(xiàn)你遺漏的東西。大家是不是想問為什么會(huì)這么快就出現(xiàn)遺漏的東西呢?原理很簡單,在未來,人們的東西都是帶有很強(qiáng)烈的磁性,幾十公里外都可以接受到,文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上,吸過來就可以了。

        這樣的學(xué)校真神奇啊,長大后我也要蓋一座一模一樣的學(xué)校!

      未來的學(xué)校作文13

        時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì),我成了一位工程師,建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方,不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí),還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

        下面,就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧!學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些,都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過,我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。

        春天,教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”,學(xué)生們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。

        夏天,教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”,學(xué)生們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳,無比輕松愜意。

        秋天,教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣,小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子,汲取知識(shí)的養(yǎng)料。

        冬天,教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。學(xué)生們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。

        每天早上,我們乘坐著宇宙飛船,來到學(xué)校。校門口,站著兩名機(jī)器人,只要從他們的身體背后刷一下卡,通過驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí),再把這張卡刷一下,機(jī)器人便會(huì)通過他頭上的天線把信號(hào)傳給衛(wèi)星,衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽,告訴他們您的孩子已離校!如果沒刷卡的話,機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽,他們就會(huì)出去尋找自己的.孩子,如果找不到,沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們都穿著校服,別看這校服很普通,用處可大著呢!因?yàn)樾7趁嫔嫌幸粋(gè)標(biāo)志,走丟了的話,只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng),查找您的孩子到底在哪里,并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào),提醒我們不要隨便亂走。

        上課時(shí),教師并不用上講臺(tái)上課,只要在講臺(tái)上打開筆記本電腦就行了。同樣,我們的課桌也是筆記本電腦,為了以防萬一,筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像,就能查看他的作業(yè),多方便。〗處熢僖膊挥酶械狡诹恕,F(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包了,只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。

        下課了,學(xué)生們可以四處游玩,可以到月球上,探索未解之謎,揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……

        啊,未來的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!

      未來的學(xué)校作文14

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)?刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W(xué)校了,你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧?別急,請(qǐng)聽我慢慢向你介紹吧!

        未來的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)!笨缮衿媪耍哌M(jìn)大門,放眼看去,你就能看見許許多多的機(jī)器人在勞動(dòng),所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生,每間教室的面積是200平方米,每張桌子的面積就是5平方米,桌子上還放著一臺(tái)高級(jí)的“蘋果”電腦,機(jī)器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>

        “老師”講語文課的時(shí)候,同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了,我們只需要看著電腦,因?yàn)槔蠋熤v的重點(diǎn)和中心思想以及所有知識(shí),全都自動(dòng)輸入在電腦里,電腦一聽到老師的聲音,就立馬把老師講的知識(shí)都“裝”入腦子里去了,并儲(chǔ)存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí),寫作文,與老師一起討論,可方便了。

        數(shù)學(xué)課上,“老師”與電腦會(huì)同時(shí)教你,“老師”只要解說一遍題,電腦上就立即出現(xiàn)這道題,如果你還不會(huì),電腦就用多種方法教你,如果你還想做更多的題,點(diǎn)“更多”,它就會(huì)知道你的心意,出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。

        在音樂課上,“老師”不用教你唱歌,你想學(xué)什么歌,告訴電腦就會(huì)一句一句地教你,如果你有不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。

        上體育課了,同學(xué)們坐在教室里,不知“老師”按了什么按鈕,地面迅速下降到地底,地底是一座游樂場,你可以在里面自由自在地玩耍,什么摩天輪呀,過山車,瘋狂老鼠,海盜船……一樣又一樣的接著你玩?釘懒耍

        上美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你想畫什么,只要你跟它一說,它就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的.美術(shù)素材,如果你不會(huì)畫,它就會(huì)一筆一畫地教你,畫錯(cuò)了,你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”,你只要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要改那里,你跟它一說,錯(cuò)誤的地方便消失的一干二凈。

        20xx年的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)!边有一個(gè)不一樣的課,那是“體驗(yàn)課”,早在幾年前,我們就發(fā)明了時(shí)光機(jī),長生不老藥,增高丸……等等物品,上體驗(yàn)課時(shí),機(jī)器人“老師”問我們要去什么地方,比如:沙漠,海底世界,火星,外太空,太陽上……我們一說,機(jī)器就用時(shí)光機(jī)帶我們過去,讓我們好好體驗(yàn)一下外太空的星球。

        未來我們“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)!笔嵌嗝吹纳衿妫∥磥淼奈覀兪嵌嗝吹男腋!20xx年,我們盼望的一年,我們期盼的未來!

      未來的學(xué)校作文15

        時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到22世紀(jì),我成一位工程師,建立一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方,不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí),還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

        下面,就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧!學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些,都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過,我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”。

        春天,教學(xué)樓被涂上一層綠色的“天然油漆”,同學(xué)們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。

        夏天,教學(xué)樓換上藍(lán)色的“新衣裳”,同學(xué)們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳,無比輕松愜意。

        秋天,教學(xué)樓又換上一件金燦燦的外衣,小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子,汲取知識(shí)的養(yǎng)料。

        冬天,教學(xué)樓換上厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。

        每天早上,我們乘坐著宇宙飛船,來到學(xué)校。校門口,站著兩名機(jī)器人,只要從他們的身體背后刷一下卡,通過驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí),再把這張卡刷一下,機(jī)器人便會(huì)通過他頭上的天線把信號(hào)傳給衛(wèi)星,衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽,告訴他們您的孩子已離校!如果沒刷卡的話,機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽,他們就會(huì)出去尋找自己的孩子,如果找不到,沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們都穿著校服,別看這校服很普通,用處可大著呢!因?yàn)樾7趁嫔嫌幸粋(gè)標(biāo)志,走丟的'話,只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng),查找您的孩子到底在哪里,并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào),提醒我們不要隨便亂走。

        上課時(shí),老師并不用上講臺(tái)上課,只要在講臺(tái)上打開筆記本電腦就行。同樣,我們的課桌也是筆記本電腦,為以防萬一,筆記本電腦設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像,就能查看他的作業(yè),多方便!老師再也不用感到疲勞,F(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包,只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行。

        下課,同學(xué)們可以四處游玩,可以到月球上,探索未解之謎,揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……

        啊,未來的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!

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