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    2. 文具盒里的想象作文

      時間:2023-06-10 08:39:59 想象作文 投訴 投稿

      實用的文具盒里的想象作文合集6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實用的文具盒里的想象作文合集6篇

      文具盒里的想象作文 篇1

        在一個寧靜的夜晚,歐倩伶進入夢鄉(xiāng)?墒撬龝雉[哄哄的。走近一聽,原來是書包里的文具盒的文具在爭吵?纯,文具都爭得面紅耳赤,看誰的功勞大。

        風(fēng)度翩翩的鋼筆自豪地說:“你們這些胸?zé)o點墨的家伙,歐倩伶寫字用我,我的功勞大!

        又瘦又高的.鉛筆不服氣地說:“誰說你的功勞最大?我既能寫字,又能畫畫,還能連線。肯定我的功勞最大!

        長長直直的直尺不以為然地說:“切!你這算什么,你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我,我的功勞最大!

        矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有詞地說:“一、二、三,你們?nèi)齻想糾正都無濟于事,必須用我才能補救!

        “我的功勞大、我比你能干、我比你好!蔽木吆懈绺绫怀承蚜,他告訴文具們:“你們各有長處,也有短處,你們要團結(jié),才能讓歐倩伶考個好chengji(成績)!蔽木邆兟犃耍糲ankui(慚愧)地低下了頭。

      文具盒里的想象作文 篇2

        我有一個既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過8歲生日時媽媽送給我的,我的文具盒上有一個漂亮的小姑娘,手上還拿著一個籃子,里面有許多水果,真是令我饞涎欲滴。

        有一次,我打開我的文具盒,一看,文具們都吵了起來,我便細(xì)聽,鉛筆說:“我的.本領(lǐng)最大,我可以幫主人寫字!毕鹌げ环f“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人擦掉錯別字,還可以把你擦得一干二凈!背咦诱f“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人量長度。”我聽到這實在忍不住了就說:“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,可以幫我寫字,擦掉錯別字,量長度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭嗎?這有意思嗎?”

        它們聽了我說的話,羞愧的都不敢看對方的眼睛了。不過到最后它們還是和好了。

        這就是我文具盒里的爭吵,精彩嗎?

      文具盒里的想象作文 篇3

        鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”

        話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”

        從那天開始,鉛筆寫字時總會錯;橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個大大的“差”字!

        有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實每個人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的.好成績!”

        聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

      文具盒里的想象作文 篇4

        今天,文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

        鉛筆說:“我的.功勞最大,因為我能寫出漂亮的字,為人們記錄每天的生活點滴!

        橡皮說:“我的功勞最大,當(dāng)你寫錯字的時候,還不是我?guī)湍悴粮蓛簦皇俏,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”

        尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們怎能畫出漂亮筆直的直線!‘

        這時,文具盒爺爺說話了:”你們各有各的長處,各有各的短處,只有你們團結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢?“

        文具們聽了,個個都羞愧的低下了頭……

      文具盒里的想象作文 篇5

        我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”

        “不敢,橡皮擦大人。”鉛筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。

        “我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的.東西。”鉛筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”

        “住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯字了,用尺劃錯線了,我都可以擦掉,所以我也有優(yōu)點的!庇谑牵U筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點和缺點,大家還是和睦相處吧!有什么可吵的!

        橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應(yīng)了。

        后來,鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!

        怎么樣,我的文具盒有趣吧!

      文具盒里的想象作文 篇6

        在文具盒里有二個好朋友是鋼筆、鉛筆。

        這二個好朋友非常要好,它們在一起睡覺,一起上學(xué),過得非常愉快。

        可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒了我,就不畫出一副好畫了,過了一會,文具盒實在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰都有長處和短處。每個人都有長處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的'長處,改正自己的短處。

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