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    2. 文具盒里的文具想象作文

      時(shí)間:2024-07-21 04:42:07 想象作文 投訴 投稿

      文具盒里的文具想象作文合集7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的文具盒里的文具想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      文具盒里的文具想象作文合集7篇

      文具盒里的文具想象作文 篇1

        我有一個(gè)既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過8歲生日時(shí)媽媽送給我的,我的文具盒上有一個(gè)漂亮的小姑娘,手上還拿著一個(gè)籃子,里面有許多水果,真是令我饞涎欲滴。

        有一次,我打開我的文具盒,一看,文具們都吵了起來,我便細(xì)聽,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人寫字!毕鹌げ环f“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,還可以把你擦得一干二凈!背咦诱f“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人量長度!蔽衣牭竭@實(shí)在忍不住了就說:“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,可以幫我寫字,擦掉錯(cuò)別字,量長度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭嗎?這有意思嗎?”

        它們聽了我說的話,羞愧的`都不敢看對(duì)方的眼睛了。不過到最后它們還是和好了。

        這就是我文具盒里的爭吵,精彩嗎?

      文具盒里的文具想象作文 篇2

        今天,小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績。

        到了晚上,文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f自己的用處大。

        首先發(fā)言的是尺子:“伙伴們,今天小主人考了100分,是我的功勞,沒有我的話小主人就不能畫線斷了!

        尺子的話招來了一陣嘲笑,定不服氣的是鉛筆:“哼,要是沒有我的話,小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道?桑瑦蹱庌q的小刀說:“如果沒有我的話,小主人的筆段了,就沒法寫字 了!”

        可 , 愛說話的.橡皮說:“如果沒有我的話,小主 人寫錯(cuò)字就沒法擦了!

        “哈哈哈,”文具盒哥哥來發(fā)表意見了:“弟弟妹妹們,如果少了你們的話,我們就沒有功勞了。”

      文具盒里的文具想象作文 篇3

        有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

        鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

        橡皮說:”你寫的錯(cuò)字都是誰給你改正的`?“

        卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

        他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

        這時(shí)它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步!

      文具盒里的文具想象作文 篇4

        文具盒里嘰嘰喳喳,是小主人把文具放進(jìn)去,文具們擁擠的聲音嗎?不是,是文具們正在爭吵。

        首先發(fā)言的是鋼筆先生,他大聲喊道:“伙伴們,只有我才最重要,我寫出的字,顏色多著呢,有紅、藍(lán)和黑,你們誰敢跟我比?”

        鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑,頂不服氣的是一大群鉛筆小姐,“你還需要灌墨水,太費(fèi)時(shí)間了,而且你一掉在地上就會(huì)壞,所以我們最方便、最重要。”

        橡皮姑娘說話頭頭是道,她生氣地反駁鉛筆小姐:“你要削,也要時(shí)間,只有我最重要,你寫錯(cuò)了字,我可以擦掉!”

        “那好,等下看小主人先理誰!”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。

        小主人到家以后,便拿出了文具盒和書本,她首先拿出鋼筆,開始寫作業(yè)。

        鋼筆先生笑著對(duì)文具盒里的伙伴說:“朋友們,看看,我多招人喜愛,小主人每次都先用我!

        小主人寫完一篇作業(yè)后,便把鋼筆放回文具盒,拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景,立馬得意洋洋地說:“你下崗了,該換我了!”

        小主人寫著寫著,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,就放下了鉛筆小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎喲!”鉛筆小姐被摔痛了,忽然看見了小主人把她寫的字用她的對(duì)手——橡皮姑娘給擦掉了,便大聲嚷嚷道:“為什么把我寫的字給擦掉?”“哈哈,笨蛋,你寫錯(cuò)了,不擦掉,小主人就不會(huì)打滿分!”橡皮姑娘笑著說。

        終于,大家又在一起了,但又爭論了起來。這時(shí),文具盒笑著說:“孩子們,你們都很重要,各自發(fā)揮了各自的.優(yōu)點(diǎn)和作用,所以,小主人的成績才會(huì)這么好!”

        聽了文具盒的話,文具們?cè)僖矝]有爭吵過,因?yàn)樗麄冎,在小主人眼里,他們誰都很重要。

      文具盒里的文具想象作文 篇5

        我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”

        “不敢,橡皮擦大人!便U筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。

        “我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的東西!便U筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”

        “住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯(cuò)字了,用尺劃錯(cuò)線了,我都可以擦掉,所以我也有優(yōu)點(diǎn)的!庇谑牵U筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家還是和睦相處吧!有什么可吵的!

        橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應(yīng)了。

        后來,鉛筆盒里的.所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!

        怎么樣,我的文具盒有趣吧!

      文具盒里的文具想象作文 篇6

        在一個(gè)寧靜的夜晚,歐倩伶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?墒撬龝雉[哄哄的。走近一聽,原來是書包里的文具盒的文具在爭吵?纯,文具都爭得面紅耳赤,看誰的功勞大。

        風(fēng)度翩翩的`鋼筆自豪地說:“你們這些胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙,歐倩伶寫字用我,我的功勞大!

        又瘦又高的鉛筆不服氣地說:“誰說你的功勞最大?我既能寫字,又能畫畫,還能連線?隙ㄎ业墓谧畲!

        長長直直的直尺不以為然地說:“切!你這算什么,你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我,我的功勞最大!

        矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有詞地說:“一、二、三,你們?nèi)齻(gè)想糾正都無濟(jì)于事,必須用我才能補(bǔ)救!

        “我的功勞大、我比你能干、我比你好!蔽木吆懈绺绫怀承蚜耍嬖V文具們:“你們各有長處,也有短處,你們要團(tuán)結(jié),才能讓歐倩伶考個(gè)好chengji(成績)!蔽木邆兟犃,都cankui(慚愧)地低下了頭。

      文具盒里的文具想象作文 篇7

        鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”

        話剛說完,橡皮檫大聲的'喊:“這里面明明有幾題錯(cuò)了,如果沒有我,可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”

        從那天開始,鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò);橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng),還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字!

        有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實(shí)每個(gè)人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績!”

        聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

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