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    2. 三年級想象作文

      時間:2023-06-09 15:09:32 想象作文 投訴 投稿

      三年級想象作文錦集7篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級想象作文錦集7篇

      三年級想象作文 篇1

        我忽然飛了起來,身輕如燕。

        我看到夸父,他龐大的身軀就要倒下,我趕緊把配好的茶水遞給他?涓竼栁遥骸吧褶r,這是什么?”“喝下吧,它能止渴。是我用新發(fā)現(xiàn)的一種植物配制的水,我管它叫‘茶’,它可以讓你精神倍爽!蔽一卮鹫f。

        “不,這么點水,解不了我夸父內心的饑渴,你還是留給其他需要的人吧。我要化作大山,與太陽一起永恒。”說著夸父就倒了下去,我看到他的身軀化作了大山,手杖化作了美麗的桃林。。。。。。

        我失落地擦干臉上的淚水,繼續(xù)往前飛去,我看到女媧正在煉五彩石,天上的那個窟窿越來越大。我趕緊把茶水遞出去,女媧頭也不抬的問我:“神農,這是什么,你知道我現(xiàn)在很忙,百姓正在遭殃。”

        “喝下吧,它能給你力量加快你煉石的速度,讓百姓少受些災難。”我回答說。女媧抬起頭疑惑地看著我,我肯定地沖她點點頭。

        她接過我手中的'水一飲而盡。她彎下身去煉石的速度更快了,她一邊煉石一邊感激地對我說:“神農,謝謝你神奇的茶水,補天的功勞薄上,我會記上你的一筆!蔽议_心地說:“不客氣,只愿人間少些災難。”

        我繼續(xù)往前飛,我來到了漳河邊。那里田地荒蕪,人煙煙稀少,我看到西門豹愁眉苦臉,他想懲治惡官紳和惡巫婆,卻不知道怎么辦?我把茶水遞給他:“喝下去,它能給你智慧。”西門豹一看是我,二話沒說就喝了下去。只見他精神一抖,說:“啊,我終于想到辦法啦!”……

        “石頭,該起床啦!”這是媽媽的聲音。原來我做了一個夢,可我真希望我就是神農,為人們貢獻一份我的力量。

      三年級想象作文 篇2

        從前,在一座大森林里,有一只總是被欺負的小灰兔。小動物們都不喜歡它。但是,它很勤勞。

        一天,小灰兔到大街上來溜達。忽然,它看到了一個海報,上面寫著:有一個學校,在那里,就能交到許多的好朋友。那里的動物還既勤勞又友好,都可以成為的朋友。看到這里,小灰兔就拿起那張海報,急匆匆地往家跑,它要去干什么呢?“媽媽媽媽!您看您看!在那學?梢越坏秸嫘呐笥!”小灰兔都急得喘不過氣了。哦,原來是想媽媽讓它去學校呢!媽媽聽了小灰兔的解釋,說:“哦。”可一聽到“可以交到真心朋友”這幾個字,也馬上興奮起來,:“什么!你說什么!在那可以交到真心朋友?我立刻就去給你報名!”“謝謝媽媽!”小灰兔開心得要命啦!因為誰都知道小灰兔沒有真心朋友,F(xiàn)在,小灰兔只要有交朋友的機會,都會開心得睡不著覺。

        小灰兔等啊等啊,終于等到正式上學的日子了。它戴著一頂?shù)S色的帽子,穿著一條天藍色的短裙,還穿著一雙草綠色的鞋子,然后再戴上了一個漂亮的小發(fā)夾。接著去浴室洗了手、臉,再吃了幾根胡蘿卜。就去上學了。到了學校,媽媽說小灰兔是一(3)班的。它就朝一(3)班的教室走去。還沒跨進門,教室里就傳來一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進去,忽然,有一只小貓撲了過來。“對不起對不起!我不是故意的!”小貓?zhí)痤^來。“沒關系!反正你不是故意的!”小灰兔站起來,拍了拍身上的灰,看了看小貓,驚訝地說,:“你是,你是小貓咪咪!”咪咪聽了,仔細看了看小灰兔,說:“呀!我想你怎么是灰不溜秋的!原來你是灰灰!”

        大家聽到了咪咪的叫聲,都好奇地圍過來看灰灰,見它灰不溜秋的,立刻停止了吵鬧,反而哈哈大笑起來:”哈哈哈哈哈!我們班來了丑八怪!大家快來看!“其中,只有一只小白兔沒有笑;一衣犃,嘴巴一撇,哭了出來。那只小白兔生氣地走過來,對小動物們說:”你們怎么能這樣!這可是新生!再說它我就去告馬老師了!“然后安慰灰灰說:”好了好了,別哭了,你為什么來這里呢?“

        大家聽了小白兔的話,立刻鴉雀無聲。”我,我,我是來這里找朋友的!盎一也亮瞬裂蹨I,說。”哦,其實我也是來找朋友的,誰知就當上了班長。我做你的朋友吧!這樣就沒人敢欺負你了!我叫白白。“白白伸出手,開心地說!鞍嚅L怎么幫新生?”“就是就是!應該幫我們!”“對啊!我們好歹也和班長相處了幾個星期!”“嗯!我叫灰灰!”灰灰也伸出手,和白白握手。白白說:“好了,從今以后我們就是有福同享有難同當?shù)暮门笥牙!還有哦,我還沒有同桌呢!你做我的同桌吧!”灰灰說:“恩!”

        有一天的美術課上,白白忘記帶彩色鉛筆了,灰灰說:“我們一起用吧!”“恩!”白白說。

        過了一會兒,它們兩個正好都要用綠色的.鉛筆!澳阆扔冒桑 被一艺f!澳阆扔冒!這是你的!”白白說!澳阆扔茫 被一艺f!斑@樣下去也不是辦法,我們石頭剪刀布吧!你贊成嗎?”白白說!百澇少澇!”灰灰說!笆^剪刀布!”“耶!你贏了!灰灰你先用!”白白說!昂冒伞!被一覠o可奈何地把樹涂完,遞給白白。

        還有一次,舉行蹦跳比賽,灰灰和白白分到了一組!盎一!我們真有緣!接下來聽我的吧,我會說“一二”的,我先解釋一下,我說一時,我們就準備跳,我說二時,我們就跳,如果敢不上的話我會加快速度!薄鞍装啄阏媛斆!”灰灰開心地說。主持人說:“規(guī)則是這樣的:一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了,預備,開始!”“一二,一二,一二,一二……”白白說。白白看了看對方,說,“我要加快速度了!”“哦!”灰灰說。主持人說:“哇!白白和灰灰扳回了局勢!好!灰灰和白白勝出!讓我們恭喜它們獲得了冠軍!讓它們說獲獎感言吧!”灰灰說:“這次比賽不是我贏了,而是白白贏了,因為是白白讓我們團結一致!所以獲獎的是白白!”白白說:“不!這次比賽如果灰灰不聽我的話,我們就不會得到冠軍!所以該得獎的不是我!而是我們!”灰灰說:“白白說的沒錯!這次不是我一個人贏了!而是我們贏了!”

        經(jīng)過這一次的比賽,白白和灰灰變得更加團結了。沒錯,如果是一個人,就沒有力量,也沒有冠軍;如果是兩個人,應該團結友愛,互相幫助,才會得到冠軍!

      三年級想象作文 篇3

        一天小a在寫作業(yè),小a的腦子對手說:“這題寫a,這題寫d,那題寫c!”手聽了后,把答案一個不落的寫了下來。

        這時,小a的媽媽走了進來,拿起小a的作業(yè)就檢查,媽媽看了后,非常滿意地說:“不錯,不錯,全對!”手聽到了非常得意。

        這時,媽媽又說:“小a,你的`腦子真聰明,這些題都會!笔志推婀至。它想:答案明明是我寫的,為什么要夸腦子?雖然手不滿,但還是忍著。

        一個月、二個月……手終于忍不住了,心想:今天我就跟腦子反著干!

        小a又開始寫作業(yè)了,腦子說:“寫b、a、d和e!”手想:我偏寫c、b、e、a!媽媽又來檢查作業(yè)了,她看了作業(yè)很生氣,一巴掌打在小a的手上,手痛得哇哇大叫,它說:“做對夸腦子,做錯挨罵卻是手,太不公平了!蹦X子對手說:“你這叫自作自受!”

        從那以后,手也變得老實了。

      三年級想象作文 篇4

        我有一個夢想,就是能在神奇教室里上課。

        一天夜晚,我夢見自己走進了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時候,教室里會時不時吹進一縷縷清涼的微風,清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時開始教室開始里散發(fā)出一股股迷人的芳香,芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里,它會自動播放起音樂,置身其中像是走進了音樂的海洋,全身仿佛都是動聽的音樂細胞在起伏滾動。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉換:數(shù)學課時課桌是藍色的,上面放著畫圖工具和本子;語文課時課桌變成了紅色,放著鋼筆、日記本、作文書、語文課本;英語可時課桌變成了黃色的。

        教室里的黑板就更神奇了,只要你說一聲“消失”,手指所指的'那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽懂我們的講話,你說開那,那里就打開了,說聲關就立馬關上了。圖書館仿佛是一位老師,為我們推薦一本本書籍。窗戶會根據(jù)天氣變化,晴天開窗通風,雨天就緊緊關閉。

        這個稱之為“神奇的教室”是多么神奇,希望未來的不久,這個夢想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。

      三年級想象作文 篇5

        30年后,人們居住的房子不會像現(xiàn)在的房子一樣,而是一種既方便又安全的房子。

        剛走到門口,門就自己開了,因為這個門市可以根據(jù)主人的形態(tài)、動作、相貌,而形成的特殊開門系統(tǒng)。

        走進屋門就被迎面撲來的香氣而吸引!原來在主人到家之前,機器人保姆就收到主人要回家的指令開始準備可口的飯菜。吃完走進浴室,已經(jīng)放好了熱水,水里的花瓣,都已經(jīng)準備好了,這種花瓣是經(jīng)過特殊處理過的,撒上了這種花瓣就不用擔心水太熱或太涼的'問題,在你洗完的時候,機器人保姆就可以把這些花瓣收起來了,這種花瓣可以反復使用,也節(jié)約了資源。

        洗完澡走進臥室,床也鋪好了,進入被窩就可以美美的睡一覺了。假如你要去出差,在你走的時候也可以隨時把房子帶走,這種不占地方也可以帶走的房子,節(jié)約了土地。

        這就是我心目中的未來的房子!

      三年級想象作文 篇6

        動物園有一座假山,生活著許多機靈的`猴子,它們每天都歡快地玩著,可愛極了。有些吃了許多桃子,

        有的沒有吃到桃子,在旁邊撅嘴賭氣;有些在玩水,有些倒掛在樹上張望……它們追跑打鬧的樣子,真好玩呀!

        我對媽媽說,我也想養(yǎng)一只小猴子。

      三年級想象作文 篇7

        很久以前,烏鴉是森林里唱歌唱得最好聽的,它唱得比百靈鳥好聽,比畫眉鳥好聽,每年森林舉行的“森林歌手比賽”,它們總是第一名。烏鴉王國在一棵大榕樹上,它們都非常自豪,它們以為在森林里,沒人能唱得過它們。不久,森林舉行“大合唱比賽”,森林之王要求森林里的`每個王國都要參加。聽到消息后,動物們都紛紛回去準備了。一只烏鴉聽到消息后,心想:我們一定又是第一名!于是,當別的動物王國們在努力練習時,烏鴉王國里面就是連續(xù)不斷的呼嚕聲,每一只烏鴉的心里只有一句話:我們一定又是第一名!一只百靈鳥聽到了烏鴉王國里的呼嚕聲后,勸它們:“你們再不好好練習,別的王國就會超過你們的。”“不用擔心”,烏鴉國王頭也不抬一下,“我們一定又是第一名!”百靈鳥飛走了。一群麻雀飛來了,唧唧喳喳地討論著。其中一只飛到了烏鴉國王的身邊,問到:“你們怎么都不練習呀?”“不用擔心,我們一定又是第一名!”比賽開始了,每個王國都唱出了自己的拿手曲子。到烏鴉王國了,它們很有信心地走上場,“哇,哇----哇----”烏鴉們唱起了歌。“什么呀?這么難聽!”“真難聽!”“快下臺!”烏鴉們在一片叫喊聲中,沖下了臺。原來,烏鴉很久都沒有練嗓子,上臺的時候一開口,嗓子就已經(jīng)破了,所以只能發(fā)出難聽的哇聲。烏鴉們很后悔,但是有什么辦法呢?它們再也唱不出動聽的歌聲,永遠只能發(fā)出哇哇的叫聲了。

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