三年級(jí)作文奇妙的想象
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文奇妙的想象，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文奇妙的想象1
有一年冬天，手們趁人們不注意，全部罷工了！為什么要罷工呢？其實(shí)他們想：我們年復(fù)一年，日復(fù)一日的工作也該休息了吧！于是商量好全體手們便罷工了。
第二天早上，小剛起來(lái)想揉一揉眼睛去寫(xiě)作業(yè)，可手卻不聽(tīng)使喚了。媽媽起來(lái)發(fā)手不聽(tīng)使喚，就沒(méi)法刷牙洗臉了。這都不算是最慘的，爸爸是牙科醫(yī)生，現(xiàn)在手不聽(tīng)使喚，許多病人正一個(gè)個(gè)的喊“疼”啊！大家都愁眉苦臉的，牙痛的.人更是苦不堪言。
大家覺(jué)得，這下可不行��！得去和手精靈去談一下。于是小剛、爸爸、媽媽就去跟他們談判。
來(lái)到手精靈們的地方，看見(jiàn)手精靈們，一會(huì)兒打臺(tái)球，一會(huì)兒打牌，好不熱鬧。媽媽率先說(shuō)道：“手精靈們！你們快回來(lái)吧！沒(méi)有你們我連牙都刷不了�！�
“對(duì)呀！沒(méi)有你們我籃球都打不了�！毙傉f(shuō)道。
手精靈不但不答應(yīng)還回了一句：“沒(méi)門(mén)”！
這時(shí)爸爸站出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)你們不行啊！你們看，還有一大群人，站在那里神情恍惚，快暈過(guò)去了�！�
手精靈看見(jiàn)病人哭得撕心裂肺，這才發(fā)現(xiàn)惹了“滔天大罪”，趕緊回到了工作崗位上。
終于，小剛可以揉眼睛寫(xiě)作業(yè)了，媽媽可以做飯了，爸爸也可以給病人治病了，世界恢復(fù)了正常。
手精靈知道自己罷工的嚴(yán)重性，從此以后再也沒(méi)有罷工了。
三年級(jí)作文奇妙的想象2
在一個(gè)圖書(shū)館里，藏著一本神奇的書(shū)，那本書(shū)，跟其他的書(shū)與眾不同。因?yàn)椋@本書(shū)是有魔法的。
有一天，一位可愛(ài)、天真的小姑娘從放這本書(shū)的圖書(shū)館經(jīng)過(guò)，就進(jìn)去看了看書(shū)，當(dāng)她正在找要看什么書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)竟然在發(fā)光，她很好奇，就走進(jìn)那本書(shū)看了一下，拿起來(lái)那本書(shū)，就在她拿起那本書(shū)的一刻，她突然旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，被這本書(shū)給送到了另一個(gè)世界，原來(lái)，這就是那本有魔法的'書(shū)呀！
小姑娘被送到那個(gè)世界之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但是，小姑娘并不討厭。因?yàn)�，這個(gè)世界，是一個(gè)糖果世界！在這個(gè)世界里，有吃不完的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等，還有很多的糖果，小姑娘看到了這一幕驚呆了，就過(guò)去玩了，她走著走著，發(fā)現(xiàn)水果軟糖竟然變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑滑梯，她立馬就上去玩了玩，真是太好玩了！小姑娘一邊玩著，還看了看水果軟糖，情不自禁的咬了一口，真是太美味了！
小姑娘想著：一直玩這個(gè)太沒(méi)意思了，就下了滑滑梯，去別的地方了。她繼續(xù)走著，又發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹(shù)，糖果樹(shù)上掛著許多好吃的糖，有香蕉軟糖、草莓糖、可樂(lè)糖、還有汽水糖……等，好多的糖果。
于是，她爬上了樹(shù)，去摘那些糖果，摘下一個(gè)，她就立馬吃了一口，美味極了……
突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)，這一切都是她做的美夢(mèng)��！
三年級(jí)作文奇妙的想象3
一天，我在書(shū)房看書(shū)，突然閣樓發(fā)出了一陣響聲，“咚咚——”我爬上梯子，往閣樓一看“哇！一本魔法書(shū)�！蹦Х〞�(shū)友好地自我介紹了一下：“你好，我叫魔法書(shū)。”我也介紹了一下：“我叫明明，請(qǐng)多多指教！”
我趕忙問(wèn)了問(wèn)：“既然你有魔法，那你可以幫我什么呢？”它對(duì)我說(shuō)：“你想去哪，我就帶你去哪�！薄巴郏√昧�，我想去仙境！”我興奮地說(shuō)道�！昂玫模删硞魉烷T(mén)！開(kāi)！”魔法書(shū)的話音剛落，一個(gè)傳送門(mén)真的出現(xiàn)了。魔法書(shū)立刻帶我進(jìn)去，到了仙境。哇！仙境真美，有好多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，還有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。
我和魔法書(shū)走了一段路后，發(fā)現(xiàn)了一條紅色的會(huì)說(shuō)話的大飛龍！大飛龍熱情地跟我打完招呼后，讓我和魔法書(shū)坐在它背上，跟它游遍這個(gè)仙境。我遨游在上空，俯瞰仙境的景色。仙境的環(huán)境，實(shí)在是太美了！這時(shí)，我發(fā)出了一陣刺耳的聲音，“呀！”其實(shí)這并不是我害怕，而是我覺(jué)得太爽了。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了晚上，我想回家了。魔法書(shū)對(duì)我講：“別著急，有我在，回家傳送門(mén)！開(kāi)！”于是我跟魔法書(shū)回家了�；氐郊宜o我了一個(gè)紅寶石，它對(duì)我說(shuō)：“如果你需要我，你可以叫我的.名字，我就會(huì)從紅寶石里跳出來(lái)�！闭f(shuō)著它便跳了進(jìn)去。
今天真高興啊，居然跟魔法書(shū)過(guò)了這么美好的一天！
三年級(jí)作文奇妙的想象4
有一個(gè)小學(xué)生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時(shí)，忽然看見(jiàn)了一張紙片，上面寫(xiě)著“梅梅”兩個(gè)字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過(guò)來(lái)的方向，看到一個(gè)人正在向他揮手。梅梅跑了過(guò)去，可是當(dāng)梅梅跑過(guò)去時(shí)那個(gè)人已經(jīng)消失了，梅梅看到地上放著兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫(xiě)著“這是后悔藥和前進(jìn)藥，不用我說(shuō)，你應(yīng)該知道怎么用吧，請(qǐng)好好利用！”梅梅看到這個(gè)，高興壞了，但是梅梅沒(méi)有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時(shí)候，她很小心翼翼的沒(méi)有把咖啡灑到床上。
過(guò)了些日子，梅梅在玩游戲的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“一天到晚就知道玩游戲，學(xué)習(xí)去！”梅梅說(shuō)：“成為職業(yè)玩家是我的夢(mèng)想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時(shí)媽媽又過(guò)來(lái)了，梅梅吃了一顆前進(jìn)藥，到了一天后，梅梅還是繼續(xù)玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著就一下子把前進(jìn)藥全部都吃完了，日子一下前進(jìn)到了20年后。她發(fā)現(xiàn)自己不但沒(méi)有成為職業(yè)玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的`話，這時(shí)她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說(shuō)：“讓我回到原來(lái)吧，”然后把藥吃掉了。
時(shí)間真的把她帶回了家原來(lái)的樣子！梅梅開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，不再貪圖沉迷于游戲。
三年級(jí)作文奇妙的想象5
有一天，大象正在路上走著路，走到松鼠家門(mén)口，松鼠說(shuō)：“大象啊，你有一個(gè)這么大的長(zhǎng)鼻子，你天天領(lǐng)著它累不累啊，前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時(shí)說(shuō)你的命好苦，領(lǐng)著個(gè)大鼻子肯定很累�！�
大象聽(tīng)了這話就不高興了低下了頭想到：“是啊領(lǐng)著長(zhǎng)鼻子走路的確很累”，大象想了又想決定去換一個(gè)鼻子。
第二天，大象帶著食物和水出發(fā)了，它首先出了森林大都市來(lái)到了一片森林，樹(shù)上長(zhǎng)滿了又大又鮮艷的葉子，大象覺(jué)得很餓了身上的食物和水也不多了，于是，它用它的長(zhǎng)鼻子把樹(shù)上的葉子卷了起來(lái)在放回嘴里，他邊吃邊想：“這根鼻子能讓我吃到東西，希望它未來(lái)的主人能好好對(duì)待它�！彼酝�?yáng)|西就又前進(jìn)了。
第三天，等它吃完早飯又來(lái)到一個(gè)叫快樂(lè)都市的地方在這里它遇到了小熊，大象問(wèn)小熊說(shuō)：“你能和我交換鼻子嗎？小熊說(shuō)：“可以，我看你不是本地人，你一定要從森林大都市來(lái)的，你在住幾天吧”，大象一聽(tīng)立馬答應(yīng)了，大象和小熊交換了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子沒(méi)幾天，大象發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的鼻子它不能吃到樹(shù)上美味的`葉子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子換了回來(lái)。
大象高興的說(shuō)到：“哈哈哈！還是自己的鼻子好”！
三年級(jí)作文奇妙的想象6
想一想，一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是拔出自己的“腳”。知道我要干什么嗎？我要到山坡上，看一看整天人們說(shuō)的太陽(yáng)！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是“跑”到河邊。知道我要干什么嗎？我要看看美麗的我。也要看看小魚(yú)給我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是“跳”進(jìn)長(zhǎng)江。知道我要干什么嗎？我當(dāng)一條小船，這樣小白兔就可以去長(zhǎng)江的對(duì)面去摘又大又甜的'蘋(píng)果了！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘。知道我要干什么嗎？我要喂小魚(yú)小蝦，撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛青蛙，有的在傘上唱歌，有的在傘下戲耍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是到運(yùn)動(dòng)會(huì)上。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的撐竿，當(dāng)一陣子小象的標(biāo)槍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一棵小樹(shù)有多少夢(mèng)想……就像長(zhǎng)在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
所以一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，夢(mèng)想也是有很多很多……
三年級(jí)作文奇妙的想象7
早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個(gè)大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類(lèi)帶來(lái)很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來(lái)，變成大樹(shù)綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)，為人們帶來(lái)很多好處。但是雨下大了也會(huì)淹死莊稼，淹沒(méi)汽車(chē)，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致泥石流，給人們?cè)斐蓳p傷。我就變成變成一個(gè)巨大無(wú)比的漏斗，收集雨水，把收集起來(lái)的雨水用來(lái)澆花、水利發(fā)電造福人類(lèi)。
秋天是收獲的'季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹(shù)葉，看著金黃色的麥穗不知不覺(jué)的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來(lái)，我變成堆肥箱，把樹(shù)葉收集起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個(gè)鏟子把雪都收集起來(lái)，把它們變成一個(gè)個(gè)美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開(kāi)心的一件事情��！
三年級(jí)作文奇妙的想象8
從前，有一個(gè)叫黃明的人，他很窮，但很有學(xué)問(wèn)。他的知識(shí)全是自學(xué)的，他雖聰明，但很粗心。
一天，黃明撿到了一本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校放學(xué)了，走來(lái)了一個(gè)學(xué)生，他一邊走，一邊大笑著。學(xué)生邊上的一個(gè)人問(wèn)他笑什么，學(xué)生邊笑邊回答：“今天，我們班的一個(gè)人……哈哈……把‘小豬體重是8（）’寫(xiě)成了……哈哈……‘8（克）’，把……哈哈……把‘小兔的`尾巴長(zhǎng)5（）’寫(xiě)成了‘5（千米）’！”黃明覺(jué)得有意思，就用樹(shù)枝和葉子做了支筆，把這事記在這本書(shū)上。
這時(shí)，他家的小豬一下子就被吹飛了，他養(yǎng)的小兔的尾巴也“嘩”地長(zhǎng)到五千米長(zhǎng)。
黃明急了，他“啪”地關(guān)上書(shū)，仔細(xì)看封面，發(fā)現(xiàn)有這幾個(gè)字：魔法書(shū)。這一看，他倒高興了！他馬上打開(kāi)書(shū)，寫(xiě)到：我要一百萬(wàn)支筆，我要成富人，我要……哇！這些愿望全實(shí)現(xiàn)了！
從此，黃明有愿望就讓魔法書(shū)變，他不學(xué)習(xí)，變笨了。一天，他向一個(gè)叫王小琪的女孩炫耀這本書(shū)。可小琪一看封面，果真寫(xiě)了“王小琪”三個(gè)字。黃明只好把書(shū)還給了小琪。
現(xiàn)在，他不但失去了那些好東西，還變笨了。
黃明至今還后悔呢！
三年級(jí)作文奇妙的想象9
從前，有一個(gè)很大的比樹(shù)還大的螞蟻，它之所以長(zhǎng)這么大是因?yàn)樾∥浵伈恍⌒呐艿较亴m里迷了路，不小心走到一個(gè)房間里，把一杯藥水撞到了，藥水灑在了它身上。小螞蟻沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)，就出去找自己的房子，沒(méi)找到房子，卻到外面了，小螞蟻剛出來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己比蒼天大樹(shù)還要高。
自從小螞蟻長(zhǎng)得很高，所有的螞蟻都服從于它，小螞蟻為了讓自己有住的房子，讓所有的螞蟻給它蓋了一座比山還大的`城堡。還不止這些，小螞蟻?zhàn)寗e的螞蟻吃自己的剩菜﹑剩飯，總之其他螞蟻吃盡了苦頭，螞蟻還把曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)自己的都打死了。小動(dòng)物們覺(jué)得像這樣被壓制不是辦法，它們決定反擊。
于是小動(dòng)物們趁大螞蟻出去玩的時(shí)候就來(lái)制作出變小的藥，可是一直都找不到原料，原來(lái)大螞蟻早就在縮小蘋(píng)果成熟的時(shí)候，自己去偷偷的摘回來(lái)并且藏了起來(lái)。
小螞蟻們就偷偷的商量計(jì)策，決定要在縮小蘋(píng)果成熟的時(shí)候去摘回來(lái)。于是它們決定兵分兩路，讓一部分螞蟻去拖住大螞蟻，另一部分螞蟻去采摘縮小蘋(píng)果。這一次它們終于摘到縮小蘋(píng)果，小螞蟻們把縮小蘋(píng)果壓成汁，偷偷地吧汁水?dāng)D進(jìn)大螞蟻的身體里。
大螞蟻就慢慢地變成小螞蟻，其他的小螞蟻也終于自由了。
三年級(jí)作文奇妙的想象10
一天，小樹(shù)來(lái)到了一片森林。那里天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，到處生機(jī)勃勃，是個(gè)美麗的地方。
小樹(shù)看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔著，“如果我是一只小鳥(niǎo)就好了”。小樹(shù)說(shuō)，突然，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，身上長(zhǎng)出了羽毛，嘴巴變得尖尖的，“我這是怎么了？”小樹(shù)很奇怪，“我這是在做夢(mèng)嗎？”小樹(shù)拍了拍臉，“我不是在做夢(mèng)，太好了！我變成小鳥(niǎo)了！”小樹(shù)飛到了一個(gè)樹(shù)枝干上，唱起了美妙的歌，唱著唱著，變成小鳥(niǎo)的小樹(shù)看見(jiàn)一朵鮮花欣然怒放。
“要是我是鮮花就好了！”小樹(shù)說(shuō)著，身體變得更小了，還長(zhǎng)出了花瓣兒，“我變成鮮花了！太好了！”小蜜蜂飛過(guò)來(lái)和他玩游戲，蝴蝶飛過(guò)來(lái)給他跳舞，太美好了！玩著玩著，小河里的小魚(yú)跳出了水面。
“如果我是小魚(yú)就好了，這樣我就可以自由自在地游泳了！”說(shuō)完，小樹(shù)的腳變成了魚(yú)尾，突然，小樹(shù)呼吸困難，忍不住一下跳進(jìn)水里，小樹(shù)說(shuō)：“我變成小魚(yú)了！”他一會(huì)兒游到魚(yú)群里和小魚(yú)做游戲，一會(huì)兒游到水面和蜻蜓妹妹聊天，一會(huì)兒和烏龜比賽跑，跑著跑著，變成小魚(yú)的小樹(shù)看見(jiàn)一棵樹(shù)正在和其他動(dòng)物聊天，“現(xiàn)在想想，還是做一棵樹(shù)好�！毙�(shù)說(shuō)完，自己又變成了一棵樹(shù)。
雖然這棵樹(shù)有時(shí)還會(huì)羨慕花的`美麗，魚(yú)的自由，但是他還是覺(jué)得做自己最好。
三年級(jí)作文奇妙的想象11
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚(yú)，有手有腳有尾巴的小怪魚(yú)，有點(diǎn)像娃娃魚(yú)，但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚(yú)大多了。
在大海里快樂(lè)地遨游著，就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游，我看見(jiàn)了魚(yú)群，看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群，看見(jiàn)了深溝，還看見(jiàn)了一艘大沉船。
我游啊游，遇見(jiàn)了一只海豚，我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，真神奇�。�
游啊游，我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺，它已經(jīng)90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。
游啊游，碰到一只大海龜叔叔，可是他的`身體被一個(gè)塑料硬殼勒成了一個(gè)8字形。海龜叔叔嘆了一口氣，告訴我：“小的時(shí)候，我就被這白色的東西套在了身體上，它已經(jīng)長(zhǎng)在我的身體上了�！�
跟海龜叔叔再見(jiàn)后，我游到了海邊，發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。如果海洋死去了，人類(lèi)還會(huì)存在嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)美麗的海洋。
三年級(jí)作文奇妙的想象12
有一天，貝貝悶悶不樂(lè)地走在路上，因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋�(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書(shū)從天上掉了下來(lái)，書(shū)名為《我是本有魔法的書(shū)》。
貝貝撿起書(shū)一看，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心，亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢。”突然書(shū)說(shuō)話了：“我是一本有魔法的書(shū)，你有什么愿望，可以寫(xiě)在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)�！必愗愑行@訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。
于是，貝貝就在書(shū)上寫(xiě)了一句：我要一杯果汁。寫(xiě)完之后，貝貝就等待著奇跡的`出現(xiàn)，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書(shū)大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書(shū)無(wú)奈的說(shuō)：“小朋友，你的字跡太潦草，無(wú)法識(shí)別�！庇谑�，貝貝又認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，可是這次錯(cuò)別字太多，還是無(wú)法識(shí)別，貝貝急的直跺腳。
這時(shí)，班長(zhǎng)從他身后走過(guò)，問(wèn)貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(zhǎng)聽(tīng)，班長(zhǎng)也感到很好奇，就幫助貝貝在書(shū)上寫(xiě)上了他剛才要寫(xiě)的內(nèi)容。沒(méi)過(guò)多久，一杯果汁真的出現(xiàn)了，貝貝開(kāi)心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書(shū)帶回了家。
第二天，貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書(shū)上寫(xiě)了起來(lái)，可是這次還是和上次一樣，沒(méi)能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
貝貝終于明白了：自己不好好學(xué)習(xí)，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。
三年級(jí)作文奇妙的想象13
寫(xiě)完作業(yè)了，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我與別的小朋友不一樣，我要練習(xí)架子鼓，我趴在窗戶上看了一會(huì)。
突然，我看到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的洞它說(shuō)：“進(jìn)去我就可以到另一個(gè)世界里去�！蔽液芎闷�，所以就進(jìn)去了。
果然沒(méi)有錯(cuò)，我來(lái)到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界到處都是水果，糖。就連建筑都是用糖和水果做成的，這里的居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到處五顏六色，五彩斑斕。
我走到他們的門(mén)前實(shí)在是忍不住了太香了，我把他們的門(mén)吃掉了。他們說(shuō)沒(méi)事。再讓我?guī)退麄兂缘魩讉�(gè)門(mén)。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�？他們說(shuō)空間實(shí)在是太小了。希望空間可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的門(mén)。
時(shí)間過(guò)得太快了，我該回家了，馬上就要到點(diǎn)該敲豉了。我和那些居民告別了，他們送了我?guī)淄胺涿��；氐郊�，媽媽生氣的�?wèn)我到哪去了？
我把去另一個(gè)世界的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽也很想去那個(gè)地方，可惜她找不見(jiàn)那個(gè)會(huì)說(shuō)話的洞，我?guī)е鴭寢寔?lái)到那個(gè)洞前，我和媽媽一起又進(jìn)去了那個(gè)另外一個(gè)世界。
媽媽說(shuō)這里實(shí)在太美了，這里是我去過(guò)最美的地方，我和媽媽一起贊嘆到。
通過(guò)這個(gè)有趣事，后來(lái)我和媽媽成為了他們形影不離的朋友。
我們也會(huì)邀請(qǐng)他們來(lái)我們的世界。
三年級(jí)作文奇妙的想象14
一天，小主人睡著了，突然，玩具、文具、家具和工具都有了生命，結(jié)果，小偷闖進(jìn)了屋子。
一只玩具耳朵聽(tīng)見(jiàn)了聲音，它說(shuō)：“好像有什么聲音�！绷硪恢煌婢叨湔f(shuō)：“有小偷來(lái)了。”突然，小偷想要上廁所，它們用拖把橫在廁所門(mén)口，用一把錘子打小偷的腿。小偷被勾了一下，摔了一跤。
接下來(lái)，鉛筆叫一個(gè)玩具模型把它扔向小偷的頭，小偷被刺了一下，小偷偷偷地向沙發(fā)走去，一躺上沙發(fā)，沙發(fā)就翻了一下身子，小偷摔了狗坑泥。這時(shí)，中央空調(diào)又開(kāi)啟了制熱了，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，空調(diào)遙控器把溫度調(diào)到三十一度，想熱死小偷……最后，小偷就被嚇跑了。
它們又在討論誰(shuí)的功勞最大。玩具模型第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大。是我把鉛筆扔向小偷的.！”拖把說(shuō)：“是我的功勞最大。要不然小偷才不會(huì)被扔中的！”錘子說(shuō)：“我的功勞最大。是我把小偷弄得想上廁所，不然小偷才不會(huì)被勾到呢！”“你們都別吵啦！”空調(diào)說(shuō)：“是我把小偷趕走的！”“不是你�！笨照{(diào)遙控器說(shuō)，“是我把溫度升到三十一度的！”“是我們的功勞最大，不然你們都不知道小偷來(lái)了！”玩具耳朵毫不客氣地說(shuō)。
這時(shí)，在一旁一句話也不說(shuō)的鉛筆說(shuō)話了：“你們都別爭(zhēng)了，我們都是功勞最大的，因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)精神，所以小偷才會(huì)被趕走的！”聽(tīng)完了鉛筆的話，它們慚愧地低下了頭。
三年級(jí)作文奇妙的想象15
“哎呀，我們?yōu)槭裁刺焯爝@么賣(mài)力地干活，朋友你難道不感到疲勞？”一只手一邊充滿懶散、不情愿地說(shuō)著，一邊不情愿的干活，另一只手打著哈欠說(shuō)到：“我也不想呀，你有什么好辦法嗎？”第一只手笑嘻嘻地說(shuō)：“我們罷工吧！”他們懷著這個(gè)心思睡著了。
在夢(mèng)里，兩只手神奇的離開(kāi)了小主人。這時(shí)候，他們感到饑餓、口渴，就在這時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大西瓜，可是，他們發(fā)現(xiàn)了眼前的問(wèn)題，首先他們沒(méi)有了腳，是沒(méi)有辦法走到西瓜面前��！自己沒(méi)有了嘴巴是沒(méi)法吃到西瓜的呀！看著不遠(yuǎn)處的'西瓜兩只手感到更加饑餓，這時(shí)，第二只手生氣的指責(zé)第一只手，氣憤地說(shuō)：“都怪你！都是因?yàn)槟阄覀儾帕T工，你說(shuō)說(shuō)怎么辦？”第一只手聽(tīng)了，連忙著急地說(shuō)：“那你怎么那么傻，怎么稀里糊涂的答應(yīng)我了，還把你做的壞事推給我！”兩只手悶悶不樂(lè)的扭過(guò)頭去，不再理對(duì)方！
后來(lái)，他們醒了，發(fā)現(xiàn)自己還在原來(lái)的位置上，高興地大哭起來(lái)，心中暗暗發(fā)誓：我一定記住這一天，不會(huì)再次偷懶了。
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