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【精品】想象的作文400字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文400字 篇1
一個(gè)安靜的夜晚，人們都睡著了。突然，從一個(gè)不起眼的角落里傳出一種腳步聲，啊，原來(lái)是一只老鼠。
老鼠爬上電腦桌，看見(jiàn)一個(gè)和自己長(zhǎng)得差不多的東西。非常好奇。于是，就啃了一口。突然，老鼠大叫到：“啊這東西好難吃，硬邦邦的，是個(gè)廢物�！薄澳悴盼业睦鲜蠖窗。 �
是廢物呢！“一個(gè)細(xì)小的聲音從電腦旁邊傳出來(lái)。
老鼠奇怪地問(wèn)：”你是誰(shuí)？“那個(gè)東西說(shuō)：”我叫無(wú)線電鼠標(biāo)�！袄鲜髥�(wèn)：”那你有什么用？“于是，鼠標(biāo)驕傲的說(shuō)出了自己的本領(lǐng)。弄的`老鼠羨慕不已。無(wú)線電鼠標(biāo)問(wèn)：”你是從哪來(lái)的？“老鼠聽(tīng)了，指了指那個(gè)黑黑的洞。鼠標(biāo)見(jiàn) 了高興地說(shuō)：”我最喜歡那了，因?yàn)槲覑?ài)探險(xiǎn)�！�
” 要不我們交換一下生活吧？“鼠標(biāo)說(shuō)。老鼠覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便同意了。
早上，主人一起床就走向電腦。當(dāng)抓起鼠標(biāo)時(shí)，卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：”這鼠標(biāo)怎么軟綿綿的？“可他沒(méi)有多想就點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)叫穿越火線的游戲。無(wú)意中它被拍了幾下。抬頭一看，原來(lái)自己被當(dāng)槍射了。還沒(méi)來(lái)得及想，它又被拍了幾下。這時(shí)老鼠頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大包，可它只能忍耐這痛苦。
過(guò)了幾天，鼠標(biāo)艱難的走出老鼠洞，對(duì)老鼠說(shuō)：”你那是什么破洞，那么潮濕，把我體內(nèi)的零件都快搞生銹了。“老鼠摸了摸頭上的包說(shuō)：”我正想找你呢，我都快成拳擊沙包了�！坝谑牵鼈z又回到了自己的位置。回到老鼠洞的老鼠說(shuō)：”世界上什么東西可以頂?shù)蒙?/p>
我的老鼠洞�。 �
想象的作文400字 篇2
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)三十年代了。我是一位十分優(yōu)秀的推銷員，這次趁公司放假，我打算回故鄉(xiāng)——廣安，看望家人，畢竟我有二十多年沒(méi)回家鄉(xiāng)了。
我在北京的機(jī)場(chǎng)要訂到重慶的機(jī)票。來(lái)到機(jī)場(chǎng)，就聽(tīng)到廣播說(shuō)：“飛往廣安的飛機(jī)快要起飛，請(qǐng)還沒(méi)有上飛機(jī)的乘客趕快登機(jī)�！蔽覜](méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，廣安也有機(jī)場(chǎng)了？我來(lái)到購(gòu)票窗口問(wèn)：“小姐，廣安有機(jī)場(chǎng)？”服務(wù)小姐說(shuō)：“是的，而且是國(guó)際機(jī)場(chǎng)，您要買去廣安的機(jī)票嗎？”我說(shuō)：“嗯，是什么時(shí)候的飛機(jī)？”服務(wù)小姐說(shuō)：“每天下午3點(diǎn)的.航班。”說(shuō)完，我定了第二天的機(jī)票，就回家收拾行李。
下午5點(diǎn)我回到了廣安。下了飛機(jī)，看見(jiàn)以前的同學(xué)曾關(guān)從日本飛往廣安的飛機(jī)下來(lái)了。他一下來(lái)我就和他打招呼�！霸P(guān)，好久不見(jiàn)，過(guò)得好嗎？”他說(shuō)：“很好！廣安的變化真大哦！”“是啊�！蔽艺f(shuō)，“我要回家了！有時(shí)間到我家來(lái)玩，拜拜�！闭f(shuō)完，我坐著智能機(jī)器車回到了在萬(wàn)盛街的家。
回到家里，看見(jiàn)老媽從廚房拿出個(gè)西瓜來(lái)，她看見(jiàn)我回家了，把西瓜放下，就抱著我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了，可把媽媽我想死了！來(lái)，吃西瓜吧！”我接過(guò)西瓜吃了起來(lái)，每一口的味道都不一樣。我說(shuō)：“媽，這瓜的味咋不一樣？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是機(jī)器人剛從月球送來(lái)的太空西瓜。”我一聽(tīng)，想：現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，連我也不知道現(xiàn)在的世界是多么神奇。我以后要好好讀書(shū)，把我所想象的二十年后變成真實(shí)的。
想象的作文400字 篇3
在一片大森林里，有著一幢糖果做的別墅，別墅門口掛著一塊牌子——“糖果屋”。
原來(lái)，這屋子的.主人是一位小魔法師雪妮，她用糖果建了一幢別墅給自己住。
可是，糖果屋出現(xiàn)以后，許多動(dòng)物們都喜歡去那兒做客，糖果屋也成了大家的“愿望屋”。因?yàn)椋┠輹?huì)為小動(dòng)物們實(shí)現(xiàn)各種愿望。
“百獸之王”獅子國(guó)王與“森林公主”兔子皇后聽(tīng)說(shuō)了這件事兒，也想讓雪妮幫他們實(shí)現(xiàn)愿望。于是，他們一同去糖果屋�？墒牵┠輩s拒絕了他們的請(qǐng)求，這是為什么呢？原來(lái)，雪妮定過(guò)四條規(guī)矩：
一．用許多錢來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的人不幫;
二．威脅、恐嚇別人的人不幫；
三．有許多奢侈愿望不幫；
四．最多只能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望。
之所以雪妮不幫，是因?yàn)楠{子國(guó)王和兔子皇后都違反了一、三、四這幾條規(guī)矩。
“百獸之王”和“森林公主”聽(tīng)了之后，十分生氣，立即派人下令書(shū)：赦免不得，改名“巫師黑人”。可是，就在獅子國(guó)王和兔子皇后正要公布前一天317，糖果屋上的糖果屋小人突然復(fù)活，拉著以前實(shí)現(xiàn)過(guò)愿望的動(dòng)物們一起，將令書(shū)改為：赦免，不得改名“巫師黑人”。
結(jié)果，當(dāng)國(guó)王和皇后念完時(shí)，動(dòng)物們都?xì)g呼著將雪妮抬到了糖果屋，而獅子和兔子也因?yàn)檫`反了森林規(guī)則被罷了職，老虎就任了職。
想象的作文400字 篇4
我的未來(lái)，大家不知道有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中，昨天已經(jīng)成過(guò)去，今天也即將離去，我們是不是該把握好自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。
我想，過(guò)去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過(guò)后來(lái)的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里�；貞浭怯邢薜�，而生活還在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂(lè)的'，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過(guò)就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過(guò)才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的無(wú)價(jià)。 對(duì)于未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來(lái)。未來(lái)的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。
我的未來(lái)，其實(shí)都都取決于我們自己是否努力。我們不同的人付出不同的努力，就會(huì)獲得不同的收獲，也會(huì)有著不同的人生。所以讓我們一起把握好自己的現(xiàn)在，把未來(lái)握在自己的手中。
想象的作文400字 篇5
今天天氣很晴朗，辛老師策劃已久的籃球賽終于要在今天上演了。遺憾的是，由于我感冒發(fā)燒，沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)觀看這場(chǎng)精彩又激烈的籃球賽。不過(guò)我能想象得出當(dāng)時(shí)那激烈的比賽場(chǎng)景。
我找出來(lái)自己搜集的關(guān)于比賽的資料，看了一遍又一遍，想象著奔跑在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。然后我又看了老師在群里發(fā)的那些比賽照片，照片上的球員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。他們有的像獵豹一樣奔跑在操場(chǎng)上，有的像小鳥(niǎo)一樣，輕盈地“飛”起，還有的像受傷的士兵一樣，跌倒在地又勇敢地爬起來(lái)。還有，那些啦啦隊(duì)們也是一道靚麗的風(fēng)景。她們有的在談笑風(fēng)生，有的張大嘴巴，好像是在吶喊“山東高速隊(duì)加油！雄鷹隊(duì)必勝！”還有的揮舞著紅領(lǐng)巾，好像在慶祝他們球隊(duì)的勝利。我想，她們的歡呼聲肯定灑滿了整個(gè)校園！運(yùn)動(dòng)健兒們那絢麗的身影就像操場(chǎng)上的一道閃電，穿越了時(shí)空。
看完那些照片，我的心情好久沒(méi)有平靜，感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。遺憾當(dāng)中也帶著一絲愉悅，因?yàn)槲夷芡ㄟ^(guò)欣賞這些比賽的照片，想象出更精彩的瞬間，我想象著那兩支活力四射的'籃球隊(duì)，拼盡全力的戰(zhàn)斗場(chǎng)景；想象著激情澎湃的籃球迷的吶喊聲；想象著裁判員那專注的眼神；想象著攝影老師迅速按下快門鍵后那美麗的心情；想象著……
雖然我沒(méi)有參加這次有意義的活動(dòng)，但是我看了那些精彩的照片就像親臨了現(xiàn)場(chǎng)。感謝辛老師為我們舉辦的這場(chǎng)籃球賽，感謝裁判老師的熱心指導(dǎo)和公平判決，感謝攝影老師給我們班留下了精彩的瞬間！
想象的作文400字 篇6
未來(lái)的書(shū)應(yīng)該是這樣的，這是一個(gè)電子書(shū)，它的功能很全。
它的大小和真書(shū)一樣，外殼五彩繽紛，像彩虹一樣。屏幕是白色的，中間有幾圓圈，上面還有藍(lán)天、白云。
它可以折疊，如果你想外出旅游，可以把它折疊成小方塊，想看的時(shí)候就打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。因?yàn)檫@個(gè)屏幕是用特殊材料做成的，折完后沒(méi)有折痕。
這里裝了千成本書(shū)。有中外名著，小孩子喜歡的《笑貓日記》等。
它有搜索功能。如果你想看《笑貓日記之塔頂上的貓》可以用手在屏幕上寫笑貓日記之塔頂上的貓這幾個(gè)字，就能搜索出來(lái)。
它可以自動(dòng)翻頁(yè)，如果你這一頁(yè)不想看了，可以自動(dòng)翻頁(yè)，假如一本書(shū)有217頁(yè)，你想看175頁(yè)，點(diǎn)調(diào)頁(yè)就可以調(diào)到自己喜歡的頁(yè)。
它的字很保護(hù)視力，不讓看書(shū)的人眼睛疲勞。
它有請(qǐng)教的'功能，如果你這個(gè)詞不知道意思，你左手按住那個(gè)詞，右手按請(qǐng)教鍵，它就會(huì)告訴你這個(gè)詞的意思。
它可以發(fā)聲，如果你眼睛累了或不想看了，你就點(diǎn)這個(gè)鍵，它就能發(fā)聲。
它還可以做書(shū)簽。如果你不想看了，點(diǎn)書(shū)簽鍵，就可以保存你所看的頁(yè)數(shù)，下次還能繼續(xù)看。
它還有充電的功能，上面有電格，如果電格用完了，可以充電。
未來(lái)的書(shū)，需要我們?nèi)?chuàng)造。
想象的作文400字 篇7
白駒過(guò)隙，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20xx年了，我已經(jīng)是28歲的青年了，成了一名光榮的人民教師。
我們的學(xué)校完全變了，桌椅功能齊全，上課時(shí)別看它普普通通，但是午睡時(shí)你按一下交換按鈕，桌子就會(huì)變成一張舒適的床。通訊設(shè)備也變了，成了真正的“手機(jī)”，芯片直接移植在手臂里，完全可以放心不會(huì)弄丟了，而且會(huì)高清晰彩屏實(shí)時(shí)通話，同時(shí)自動(dòng)控制學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的'依賴，不再有游戲癮，從此“游戲癮”從精神疾病中除去了。“手機(jī)”還會(huì)隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的一舉一動(dòng)，主動(dòng)消除學(xué)生腦中產(chǎn)生的不良想法，做老師不會(huì)像如20xx年李老師一樣，隨時(shí)瞇著眼睛關(guān)注學(xué)生是否在做小動(dòng)作了。我們上課的投影儀也變了，老師可以通過(guò)腦電波來(lái)控制它，想放大就放大，想縮小就縮小，不用再按一個(gè)個(gè)復(fù)雜的電鈕，老師想要什么資料，自動(dòng)就會(huì)顯示，學(xué)生學(xué)得知識(shí)就更豐富啊!
放學(xué)了，我們坐的是無(wú)人駕駛環(huán)保汽車，不用汽油，在路上會(huì)自動(dòng)充電，而且都是免費(fèi)的，孩子們都不知道什么叫司機(jī)、什么叫私家車了�；氐郊�，那些家務(wù)活，全部交給了生活機(jī)器人，完全不用自己動(dòng)手了。
我的20xx年究竟是什么樣子的?這可不能空想出來(lái)，我得趕緊去讀書(shū)學(xué)習(xí)了!
想象的作文400字 篇8
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊?lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的'沙石都卷了起來(lái)，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
想象的作文400字 篇9
老師就是祖國(guó)的園丁，從小到大培育著我們。我愿做一個(gè)這樣辛勤培育祖國(guó)花朵的老師。
假如我是一名剛畢業(yè)的老師，站在神圣的講臺(tái)上，我不會(huì)害怕，更不會(huì)害羞。我首先會(huì)問(wèn)在座的每位小朋友叫什么，愛(ài)好是什么……。
假如我是老師，我會(huì)留少量的家庭作業(yè)，讓他們不每天都泡在書(shū)的海洋里。
記得有一次，語(yǔ)文老師留了很多作業(yè)，什么生字拉、造句啦、組詞啦……。但我留的作業(yè)，必須要求同學(xué)們高效率的完成。不允許寫的字亂、不整齊，稀里嘩啦，混過(guò)去就算了。
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們每天寫一篇日記，要求：事寫得要真實(shí)具體，不可以，胡言亂語(yǔ)瞎寫一氣。
假如我是一名老師我會(huì)實(shí)事求是，不偏向。不傷同學(xué)們的.自尊心。
假如我是一名老師，放學(xué)后我會(huì)給那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課。讓他們長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我是一名老師，我會(huì)跟他們做游戲，做同學(xué)們的知心朋友。為他們解決難題；探討做人的道理；……
假如我是一名老師，我會(huì)在星期五下午第三節(jié)課把好的課外書(shū)拿來(lái)讓他們看，豐富他們的課外知識(shí)。
假如我是一名老師，上體育課時(shí)，我會(huì)跟他們做一些對(duì)身體有益的游戲，讓他們天天健康，少生病。
假如我是一名老師，在遇到同學(xué)困難的時(shí)候會(huì)去幫助他：有時(shí)看到學(xué)生去買學(xué)習(xí)用品時(shí)忘記帶錢，我會(huì)走到他跟前說(shuō)：“老板，我來(lái)出錢�！�
假如我是一名老師，我會(huì)把我叫的學(xué)生從此發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)可以為祖國(guó)真正做出貢獻(xiàn)的無(wú)名英雄！
想象的作文400字 篇10
二十年后的我會(huì)是什么樣子呢？為此，我陷入了深思和幻想之中……
二十年后，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，我考上了空中學(xué)院，當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校的時(shí)候，總感覺(jué)有些局促不安，走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，我見(jiàn)到了那些學(xué)姐們正在高空中訓(xùn)練呢，可是，她們的動(dòng)作更讓我害怕，在空中旋轉(zhuǎn)360度。我下定決心，一定要向?qū)W姐們一樣。功夫不負(fù)有心人，四年后，我大學(xué)畢業(yè)成了一個(gè)名副其實(shí)的空姐，我在空中服務(wù)，感到非�？鞓�(lè)。我在飛機(jī)上結(jié)識(shí)了許多朋友，周游了好多國(guó)家。我工作很努力，很認(rèn)真。兩年后，我還當(dāng)上了乘務(wù)長(zhǎng)，我覺(jué)的'好開(kāi)心，感覺(jué)做人真好！呵呵呵呵……
“丹妮，丹妮……”一陣急促的聲音把我從夢(mèng)幻中脫離出來(lái)。
“你干嘛？怎么？又在做白日夢(mèng)了？”媽媽說(shuō)
我連忙辯解：“沒(méi)有，不是嘛。人家……”
“還不是，你看你嘴角口水都流出來(lái)了�！眿寢尮笮φf(shuō)。
我一看，還真的哦。我都不好意思了。
不過(guò)，盡管是夢(mèng)幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書(shū)。將來(lái)考上我如愿的大學(xué)。我想這一幻想一定會(huì)變成真的。
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