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【推薦】想象的作文600字集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文600字 篇1
在第21個世紀里，未來的學校會是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來的學�！恢挥X中，貪睡的我“呼�！魢！彼�。
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開眼睛，卻看不見那個人�！叭绻阆肴�21個世紀里的學校，那你就跟著這個綠色的小點來吧！”我睜大了眼睛，看見真的有一個綠點在移動。我的心中充滿了好奇與問號。于是，我跟著綠點穿過了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來做的……
忽然，綠點停在了一所小學門口，我仔細一看，大吃一驚，��！那就是21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現在學校高幾十倍！走進學校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進去，咦，沒按鈕怎么上去？哦，原來是直接說就行了，“我要到最高層，只過了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來最高樓是在半空的.。我走進第一間教室，一些學生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細打聽，原來有一個大屏幕，老師就在屏幕里與學生上課，學生可以對著話筒提問題，老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會幫你擦得沒一點臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢中回到現實生活中。原來那是一場夢，希望在不久的將來，會有這樣的學校！
想象的作文600字 篇2
一早上，我還是坐在辦公室忙碌，桌子上的文件超多。自己心煩，出去走走。
剛出門，就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王？因為整個城市的科學技術都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么？還看下文。
路邊的建筑個個花樣百出，什么樣的都有。就連最難創(chuàng)造的金字塔形狀的都有。要問這是怎樣建的，還是用了剛博士的“GXJZ”技術。這種技術主要由一部分組成——就是遠在太空的“GXJZ”機器，它可以多識別，多省材。它的工作原理就是用超強光線在地球定位，再由后部的回收垃圾系統(tǒng)讓太空垃圾轉換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺電腦，在里面用3D技術造出建筑模型，編制出內部結構，確定里內顏色。在使用無線電傳至“GXJZ”機器的數據庫上，幾分鐘后，許多類似于激光的光線射出來，將建筑輪廓呈現，再自動交織，內部結構變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應的`凹槽中。不要擔心顏色單一，這是你的電腦是和機器相通的，只要你在電腦上編輯，建筑也會改變。況且，外部的超輕多變式材料有一個總編輯塊，在這可以編輯磚塊顏色，從而實現“一房多變”的實力改變。
剛博士在汽車方面也有著有成就。他發(fā)明的車子就如變形金剛一樣，可以變成汽車人。但汽車變身不能在馬路上，這早已設定在程序上。車身沒有太大改變，但每輛車的內部卻是應有盡有。車沒有駕駛室，只需口說出所到達地點就可以。其實車的駕駛員是一部機器人，它是一個程序機器人。
人們的家雖然都是用“GXJZ”技術建造的，可也需要剛博士的“GB”技術改變，它們兩個是配套的。“GB”技術可以使房子任意變大變小。又實現了”一房在手，似千房”。
算了，不給你們講那么多了，我還要去工作······
“GXJZ”為“光線建造”。
“GB”為“改變”
想象的作文600字 篇3
我有一個十分漂亮的書包。我很喜歡它，同時卻也十分討厭它。
喜歡的理由很簡單，因為書包很大，可以裝很多的東西，我所有的書都能裝進它的肚子里。但是當我把書包裝滿的時候，去上學校時書包就放不進抽屜了。這讓我很是糾結，于是，我打算在未來設計一種新型書包，讓同學們沒有我的這種煩腦。
接下來，我就給大家介紹一下新型書包的功能吧!
這種新型書包的主要面料我首選防水的無紡布，這樣下雨的時候就不用當心書包被雨淋濕。書里的表層我會裝上太陽能熒光條，在夜晚里書包就能變成一個超級大燈泡，給晚歸的同學們照亮回家的路，同時也告訴后來的車輛前面有學生，請注意避讓。
新型書包可以感受到使用都身上的溫度。夏天，同學們背上書包，書包就會從中間把冷氣向兩邊散發(fā)開來，給同學們降降溫，趕走酷熱毒辣的陽光。冬天，同學們背上書包時，就會感受到暖暖的風吹到身上，就像媽媽溫暖的手輕輕撫摸著你。
在書包的底部，安裝了一個變形控制器。在正常情況下，它都是以書包的形式現身。但是在變形控制器上都有著各式各樣的圖案。學們只要輕輕點擊一下控制器上的圖案，書包就會變身成功。
說了這么多書包的外形，現在我?guī)Т蠹铱纯磿?內部結構吧!
首先，我在書包放書層安裝了一個自動壓縮器。當我們在書放進書包里，壓縮器就會自己調整到書桌抽屜的大小，讓我們很容易就把書包放進抽屜，而不用再因為書包太大而感到煩腦了。
在書包的內層還有一個小型智能機器人。它會唱歌，會講故事，最重要的是你只要把你的課程表輸入到知能機器人里，那么它還會提醒你每天要帶的課本，上課前還會讓你把課書拿出來放在課桌上準備上課。如果你覺得上了一天的課很累了，需要放松一下，只要輕輕拍拍書包，它就會唱歌給你聽，也會給你講故事。
怎么樣?我設計的未來書包不錯吧?只要你背上這款書包，那一定會跟我一樣愛上它的。
想象的作文600字 篇4
一個夏天的夜晚，一只山羊在叢林中散步。一群螢火蟲飛過，邀請山羊和它們一起狂歡。山羊愉快地點點頭，它們一起跳舞，一起唱歌，還一起聊天講故事。
正在它們玩得盡興時，一只饑腸轆轆的獅子悄悄地跑過來，它貪婪地看著山羊，想著山羊肉的美味。螢火蟲發(fā)現了危險，立刻聚集起來，停在山羊身上，頓時，山羊成了一只會發(fā)光的羊。
獅子從沒見過會發(fā)光的羊，連忙畢恭畢敬地對山羊說：“您好！”
山羊一時沒有反應過來，愣了一下。
獅子忙又問：“啊，山羊先生，您的身上為什么會閃閃發(fā)光呢？您，您是一只神羊？”
山羊這才明白過來，便說：
“是的，我是神羊。我特地從天上下來，神仙們讓我來看看森林里誰最猖狂。如果有，就把它逮到天上去，然后——摔死它！”
獅子聽后，一下子竄進叢林逃了。
天快亮了，玩了一夜的'螢火蟲，飛進溫暖的草叢睡覺去了。山羊回到家里，心里怎么也平靜不下來：現在，獅子見到我都害怕。我以后就可以獨自去叢林，再也不怕誰來吃我了。
第二天晚上，山羊出來了，螢火蟲也飛來了。螢火蟲見到山羊連忙說：“山羊，山羊，我們一起玩吧！”山羊心想：連獅子都尊稱我為神羊，我為什么還要和這些“小不點”玩呢？于是它擺出一副愛理不理的樣子，自顧自地往前走去。螢火蟲十分沮喪，只好飛走了。
這時，獅子又出來了，它已經好幾天沒有吃過東西了。它遠遠看見一只普通的山羊在獨自散步，這樣的美味怎么能放棄呢？它立刻向山羊撲過去。
山羊一驚，大叫道：“你想干什么？你別忘了，我可是只神羊！”“神羊？哼！你用什么來證明你是只神羊？”獅子譏笑道。
“我……”山羊話還沒出口，就被獅子撲倒在地。
想象的作文600字 篇5
一轉眼，到了20xx年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，會是什么樣子的呢？請聽我慢慢介紹吧！
未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的.段意、解詞、中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦
可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
想象的作文600字 篇6
在很久以前，人們和蜜蜂有了交易。蜜蜂幫人們采蜜，人們把蜜貢獻給蜜蜂。這個交易維持了很久，直到有一天，人們違反了交易。
一天，有兩個十二、三歲的男孩，他們把自己包起來。一個小男孩拿著竹竿，捅蜜蜂窩，里面的蜜蜂全部飛了出來，去追那個捅蜜蜂窩的人，可蜜蜂們想不到，在它們走后，它們的蜂蜜已經被人拿走了!
蜜蜂們非常的生氣，這已經不是一、兩次的事了!幾乎是每天都要被偷，蜜蜂決定——罷工!不再和人類合作，但是沒東西吃怎么辦?
一只認識一位人類的蜜蜂，跑去向那人類訴苦，人類覺得蜜蜂們太可憐了，所以幫助了蜜蜂們
那人類幫蜜蜂告上了法庭，蜜蜂向法官訴說了人類傷害它們的事，還說出了以前人類與它們做的交易。法官被蜜蜂說得說不出話來，法官只好告訴全世界人民，并且下了命令：禁止再偷蜂蜜。從蜜蜂那偷到的蜂蜜，一一還給蜜蜂。
人們遵守了命令，不再偷蜂蜜，把偷到的蜂蜜一一還給了蜜蜂。蜜蜂們因為有用不完的蜂蜜，就整天在蜜蜂窩里吃喝玩樂。一天，那只認識人類的`蜜蜂，去找?guī)椭亩魅�，但恩人見到它，只是搖搖頭就走了，蜜蜂不知道是怎么一回事，就走了。那只蜜蜂想起了以前的生活，就去找花朵，可它怎么都找不到，因為所有的花都枯萎了!蜜蜂想沒有花可采就算了。蜜蜂又飛回了窩里，過無憂無慮的生活。
但好景不長，因為蜜蜂們過于浪費，再加上沒有再繼續(xù)采蜜，它們一下子陷入了困境，它們?yōu)橐郧暗某院韧鏄犯械胶蠡谀�，雖然以前人類經常偷蜂蜜，但卻更使它們認真工作，想把原先被偷得補回來。
蜜蜂去找恩人，它向恩人懺悔，懺悔過錯。恩人說：“知錯就改是好事，好吧，再幫你一次!”恩人號召所以的人們重新播種花的種子。
花開了，蜜蜂們有開始了以前的生活。
想象的作文600字 篇7
你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
——題記
其實每一次成功背后都有著無數次失敗，俗話說得好：“臺下十年功，臺上十分鐘�！背晒Φ奈ㄒ唤輳街挥锌炭唷５�，成功并沒有你想象的那么難，也沒有那么簡單。
在小學時我的作文水平遠不如晨晨，可是我現在的水平要比她高，正如我所說：“這個世界不需要華麗的語言，而是需要樸實的真情�！彼鶎懙淖魑挠肋h都是華麗麗的表面而已，并沒有真情實意。記得有一次我們寫《蔡老師印象記》時，我只寫了短短的600多字而已，而她卻寫了將近一千字，我不可否認她確實有文學水平，然而當我閱讀那篇文章時，我的心卻仍然是淡然，并不是我的欣賞水平出現了問題，而是她雖然用了很多名句與詞語，但并沒有使我的心慷慨淋漓，始終是淡然、淡然。
我在語文老師的眼中是棵好苗子，原因是我的`文筆很好。其實，我的文筆一點都不好，只是在寫作文時我啟動了真情實意。這也是成功的原因之一。
我之所以可以像現在一樣成功，我還有最最重要的成功因素：決心、毅力。
天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心志,餓其體膚,而后降大任于斯人也。這篇古文是初中生必背的，誰也知道要想成功必須堅強有意志、決心、人性。
一個人不光事業(yè)成功也要心靈、品格成功，做一個人成功的人，我們需要的是：意志、決心、毅力、人性、高尚。
如果你希望成功，當以恒心為良友、以經驗為參謀、以謹慎為兄弟、以希望為哨兵。
看來，不僅我們中國人知道成功的含義，外國人也知道，但是，有著禮儀之邦的中國，是不是應該更知道什么叫真正的成功呢？
一些官員趁著大地震，在捐款中來會徘徊，一些明星不理會大地震。他們也是中國人！他們也有中國心！
成功只是暫時的，它在你成功之后會隨著時間悄悄逝去，可是失敗留下的，終會讓你受益一生。不管怎么說想要成功并不難，但是成功只是暫時的，所以不要沉浸在成功的喜悅中，那樣會害了自己。
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