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【推薦】想象的作文600字集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的想象的作文600字10篇，歡迎大家分享。
想象的作文600字 篇1
親愛(ài)的人類(lèi):
你們好, 我是一條生活在池塘里的小魚(yú)。你們知道嗎，我們本來(lái)的生活是很幸福的。白天我跟同伴們玩耍，追逐嬉鬧，參觀許多地方，拜訪許多朋友和親戚。晚上我們與青蛙聊天，青蛙歌唱，我們跳舞。
可是后來(lái)，你們不斷地來(lái)抓我們，使我失去了許多親人和朋友。其中有“大海怪”——人類(lèi)捕魚(yú)的機(jī)器。有許多魚(yú)類(lèi)被抓了去賣(mài)、去吃、去博覽。我們拼命地呼喚著、尖叫著。希望有魚(yú)來(lái)救我們。當(dāng)然，這種語(yǔ)言只有我們魚(yú)類(lèi)才能聽(tīng)懂。池塘變安靜了，再也沒(méi)有以往的歡樂(lè)。
后來(lái)，我們搬家了，搬到了江河，我們以為這下不會(huì)再有事情發(fā)生了，可我們又錯(cuò)了，好景不長(zhǎng)，災(zāi)難又降臨了。人們向江河里大量的排放污水、染料和汽油。，污水不斷地流進(jìn)來(lái)，我們的同伴每天不斷地死去，，于是我們又想搬了。
這回我們搬到汪洋大海，本來(lái)我們以為我們不會(huì)再苦惱了�？晌覀�?cè)俅问艿搅斯�，大鯊魚(yú)不斷地吞食我們，我們每天都要面臨災(zāi)難，魚(yú)類(lèi)成員不斷地減少，使我們的家族越來(lái)越稀少，在小溪、江河、池塘、大海，再也見(jiàn)不到我們的'身影。你們以為我們繁殖后代去了，不，你們錯(cuò)了，我們不是去繁殖后代，而是在躲避你們，因?yàn)槿绻覀兿г诹诉@個(gè)世界上，那就沒(méi)有誰(shuí)來(lái)吃蟲(chóng)子了，你們想，有青蛙在呀，可你們有沒(méi)有想過(guò)，如果青蛙也消失在這個(gè)世界上，那么還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫你們除蟲(chóng)呢？沒(méi)有我們，你們會(huì)餓死、病死、累死。
親愛(ài)的人類(lèi)朋友，請(qǐng)你們還我們的家園，別來(lái)迫害我們的家族。我們不想呆在魚(yú)缸里，供大家玩樂(lè)，我們不想成為餐桌上的一道美食，讓大家吞食，我們不想被污染生病而死，我們不想被人們生吃，讓人們得疾病。
親愛(ài)的人類(lèi)朋友，請(qǐng)不要再來(lái)傷害我們了，我們希望和你們成為一對(duì)最要好的朋友，和睦、快樂(lè)地生活在美麗的世界上。
想象的作文600字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，十二年過(guò)去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母�！U山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛走到校門(mén)口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門(mén)口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機(jī)器人，這些機(jī)器人能準(zhǔn)確地看出誰(shuí)沒(méi)帶校牌，誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個(gè)壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費(fèi)寶貴的晨讀時(shí)間，可以安心學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹(shù)。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
來(lái)到一間教室，更令我吃驚的是，每個(gè)椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺(tái)電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會(huì)玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，攝象機(jī)會(huì)把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。書(shū)包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來(lái)學(xué)習(xí)、做題目。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師們?nèi)陔娔X上批改學(xué)生的`作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯(cuò)誤，電腦還會(huì)提醒老師糾正呢！每個(gè)老師身邊站著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是當(dāng)老師生病或者疲憊時(shí)能代替老師上課；另一個(gè)是監(jiān)督老師工作的，特別是語(yǔ)、數(shù)、英老師占用別的課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)向校長(zhǎng)報(bào)告。
我最后來(lái)到圖書(shū)館，那里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，但是找書(shū)容易多了，你只要輸入書(shū)名，書(shū)架就自動(dòng)彈出你想要的書(shū)。原來(lái)，整座圖書(shū)館仿佛一個(gè)巨型機(jī)器人，是由一臺(tái)電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯喜愛(ài)的童話，情不自禁地念起來(lái)。
“這孩子，做夢(mèng)都在讀書(shū)，快醒醒！”媽媽在用力地?fù)u我。哦，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢(mèng)成真。
想象的作文600字 篇3
晚上我跟隨著我的想象，坐著宇宙飛船來(lái)到了我未來(lái)的家。
到了大門(mén)前，忽然跳出了一個(gè)高智能機(jī)器人，它說(shuō)：“請(qǐng)睜大你的眼睛�！蔽覄偙牬罅搜劬�，機(jī)器人的眼睛里就射出一束紅光，過(guò)了一會(huì)兒，它說(shuō)：“檢查完畢，請(qǐng)進(jìn)！”走進(jìn)了大門(mén)，便來(lái)到了花園里。我發(fā)現(xiàn)花園里有許多的蝴蝶，仔細(xì)一看，原來(lái)它們都是機(jī)器蝴蝶。這種機(jī)器蝴蝶能幫助我們采蜜、釀蜜。這里的花兒也很奇特，大都是彩色的，散發(fā)著迷人的清香，這里的花不僅有采不完的蜜，還有美味可口的花瓣呢！而且花的花瓣采也采不完，任你吃。
進(jìn)入大廳，你便發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有電燈了！你可能會(huì)問(wèn)：怎么沒(méi)有電燈呢？別忘了這可是高科技呢！在建房子的時(shí)候，搭上去的每一塊磚都是用遙控?zé)晒馐蛟斓�。什么是遙控?zé)晒馐�？這是一種可遙控的熒光石，人們可以隨意控制它的發(fā)光時(shí)間，而且墻紙也放了許多熒光粉呢！沙發(fā)也是多功能的呢！如果主人剛下班回來(lái)，很累的'話，沙發(fā)就會(huì)問(wèn)：“主人，請(qǐng)問(wèn)需要水嗎？”這時(shí)候你不論說(shuō)“咖啡”、“開(kāi)水”什么的，沙發(fā)不用幾秒鐘就會(huì)給你端上來(lái)了。我先說(shuō)一下這沙發(fā)可是有“手”的，只要你躺在沙發(fā)上說(shuō)“按摩”，沙發(fā)“手”就會(huì)伸出來(lái)給你做按摩了。茶幾可以教你泡茶方法。電視也是多功能的呢！電視里面有幾千個(gè)臺(tái)，里面什么電視劇、動(dòng)漫都有，只要你能想得出來(lái)。
臥室更是高科技，你可以隨意控制它的大小，就算六十個(gè)籃球場(chǎng)那么大也沒(méi)關(guān)系。臥室里的衣柜只有一米長(zhǎng)，一米寬，你別看它那么小，它里面可什么都有。你想要什么衣服可以，數(shù)量可以跟好幾十家衣服店比呢！衛(wèi)生間里的淋浴房濕度、溫度隨你控制，淋浴房的大小也可以變。馬桶會(huì)根據(jù)天氣的溫度來(lái)調(diào)節(jié)馬桶的溫度，可以不用著涼。走廊里也會(huì)根據(jù)外面的溫度來(lái)調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度呢！
這個(gè)家可是高科技了，希望以后我也能住上。
想象的作文600字 篇4
很久以來(lái)，大海一直都是清潔美麗的，可是這幾年，大海一直受到人類(lèi)的破壞，海里的魚(yú)兒受到了污染，全都生病了。
海中有一群精靈魚(yú)兒，其中有一只最機(jī)靈的小魚(yú)兒，大家都叫她“小可愛(ài)”。小可愛(ài)的父母生起了重病，她的兄弟姐妹也因?yàn)榇蠛Ｎ廴径嗬^死去。小可愛(ài)很 難過(guò)，她想，怎么樣才能讓大海不受污染呢？可是人類(lèi)真是太胡作非為了，我又打不過(guò)他們，怎么辦呢？小可愛(ài)日日夜夜地思考這個(gè)問(wèn)題。終于，功夫不負(fù)有心人， 小可愛(ài)想出來(lái)了。她想盡辦法弄到了紙和筆，在礁石上寫(xiě)了起來(lái)。
內(nèi)容是這樣的：
人類(lèi)：
你們好！
我是海中的精靈魚(yú)。我們的家園受到了污染，環(huán)境被破壞，我的兄弟姐妹都死去了，其他的生物也受到了影響。請(qǐng)你們不要再把大海當(dāng)成垃圾場(chǎng)了，這些垃圾害死了多少魚(yú)啊。你們應(yīng)該把大海中的垃圾清理干凈，還我們一個(gè)干凈美麗的家園。
敬祝身體健康！
一條深受污染之害的精靈魚(yú)
XXXX年X月X日
寫(xiě)完之后，小可愛(ài)讓海鷗郵遞員去送給人類(lèi)。海鷗飛啊飛，不知飛了多久。他來(lái)到一座城市里，把信放在市長(zhǎng)的辦公桌上。
市長(zhǎng)走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)了桌上的信。他打開(kāi)信一看，立刻驚呆了。他想到人類(lèi)給大海帶來(lái)那么多的`災(zāi)難，心里十分不安。他馬上把信送到電視臺(tái)和廣播電臺(tái)播放，讓所有人都來(lái)關(guān)心這件事。
大家聽(tīng)了以后，都覺(jué)得非常對(duì)不起大海里的生物。大家很快行動(dòng)起來(lái)，為大海清理垃圾。市長(zhǎng)也找來(lái)了大船打撈垃圾。沒(méi)過(guò)幾天，大海又恢復(fù)了往日的清潔美麗。
精靈魚(yú)的家人也漸漸恢復(fù)了健康。幾個(gè)月后，市長(zhǎng)又收到了一封信，上面寫(xiě)著三個(gè)字：謝謝你！
想象的作文600字 篇5
你好，我是一只狐貍，就是吃掉烏鴉嘴里的肉的那只。自從那次以后，可口的佳肴們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的嘴邊已經(jīng)半個(gè)多月沒(méi)有沾過(guò)肉了，作為一只狐貍，天天吃樹(shù)上掉下來(lái)的野果，真是感到羞恥啊!說(shuō)起來(lái)，那次吃掉烏鴉嘴中的肉，還是一次誤會(huì)呢!
那天，天氣很好，我那個(gè)幸運(yùn)的同伴出門(mén)不到半個(gè)小時(shí)就逮著了一只又肥又大的野兔，簡(jiǎn)單地烘烤了一下后，我和同伴就把它共享了。吃完之后，我感到肚子脹得厲害，便決定出去散散步。
我手中拿著一根小樹(shù)枝，一邊剔牙，一邊悠閑地散步，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼幾句小調(diào)。大概快到山坡盡頭的時(shí)候，我覺(jué)得肚子不再那么難受了，外面的清新空氣也吸夠了，便轉(zhuǎn)身往回走。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的前面大概三米的地方有一棵大樹(shù)，它長(zhǎng)得很茂盛，上面結(jié)滿了拳頭大的紅色果子。樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)，一只是招人厭惡的`烏鴉，嘴中叼著一塊肉，這對(duì)饑餓的狐貍來(lái)說(shuō)，是一份不錯(cuò)的美餐，可對(duì)一只已經(jīng)吃了一頓特別美味的午餐的幸福狐貍，就沒(méi)有半點(diǎn)誘惑力了。我將目光轉(zhuǎn)到了另外一只鳥(niǎo)上，這是一只畫(huà)眉，花色的畫(huà)眉，她正高高地?fù)P起眉毛，十分淑女地吃著一棵樹(shù)上的紅果子。我最?lèi)?ài)聽(tīng)畫(huà)眉唱歌了，便往前走了幾步，面帶真誠(chéng)的微笑對(duì)畫(huà)眉說(shuō)：“尊敬的小姐，您好!您的歌聲是最動(dòng)聽(tīng)的了，您能為我唱支歌嗎?”畫(huà)眉見(jiàn)我夸她，很是高興，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)清了清嗓子，剛準(zhǔn)備唱出聲來(lái)，旁邊就響起了一聲怪叫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)與畫(huà)眉站在同一根樹(shù)枝上的烏鴉正在放開(kāi)喉嚨大聲地“唱歌”。畫(huà)眉搖搖頭，飛走了。我惡狠狠地看了烏鴉幾眼，心里罵道：死烏鴉、臭烏鴉、爛烏鴉，害得我聽(tīng)不到好聽(tīng)的歌，還得聽(tīng)你這幾聲怪叫，高興勁全被你毀了!正當(dāng)我生著悶氣準(zhǔn)備回家時(shí)，便看見(jiàn)地上那塊香噴噴的肉，心情一下子好了幾倍，拾起地上那塊肉就往家跑。跑到一半往回看時(shí)，那只笨烏鴉還在十分高興地展示著她的歌喉呢!
說(shuō)來(lái)也巧，這件事剛好被一只正在大樹(shù)底下運(yùn)果渣的螞蟻看見(jiàn)了，一傳十，十傳百，百傳千……就變成現(xiàn)在這樣了。唉!
想象的作文600字 篇6
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè)書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì)把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設(shè)置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門(mén)”， 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子，怎么把書(shū)包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書(shū)包就會(huì)主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的.背上，可是當(dāng)我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書(shū)包很聽(tīng)話地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書(shū)包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書(shū)包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書(shū)包并沒(méi)有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書(shū)包裝了這么多東西，背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書(shū)包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當(dāng)我知道書(shū)包會(huì)說(shuō)話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著，我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡，我怕書(shū)包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書(shū)包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書(shū)包神奇吧！
想象的作文600字 篇7
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們；如果，我真的是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)把真愛(ài)散漫在全世界。
我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲覠o(wú)謂，我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲疑屏�，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥(niǎo)兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無(wú)數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)愁的小鳥(niǎo)，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我１３歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥(niǎo)，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥(niǎo)，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥?lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥(niǎo)兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛(ài)，媽媽對(duì)它的'細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的多，可我很向往小鳥(niǎo)的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹?lái)的是面對(duì)我的嚴(yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥(niǎo)兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥(niǎo)兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥(niǎo)是我最?lèi)?ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。
鳥(niǎo)兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)的在藍(lán)天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事。
想象的作文600字 篇8
記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著我的心弦。
明明應(yīng)該是雜序無(wú)章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著手中的書(shū)籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟�。∞Z��！”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間，布滿烏云的天空仿佛長(zhǎng)舒一口氣，“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去�！皣W啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹(shù)葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂(lè)。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印�！稗Z！”又是一聲悶雷。緊接著，又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨，天空不要命的揮灑著豆大的'珍珠。
好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng)，沖刷著我們的家鄉(xiāng)，為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來(lái)越小�！班�！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍。“滴答”雨珠順著葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂(lè)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過(guò)樹(shù)葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過(guò)竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無(wú)共同之處，卻配合得天衣無(wú)縫……這又有誰(shuí)能解釋?zhuān)康缃瘢荒艹蔀橐欢坞y忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？
想象的作文600字 篇9
想象作文:26個(gè)英文字母的故事
在一所英文房子里，住著26個(gè)好朋友，它們就是26個(gè)英文字母：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。a是它們的老大，，他最擅長(zhǎng)體育，因?yàn)樗袃蓷l長(zhǎng)長(zhǎng)的腿；b長(zhǎng)的胖胖的，朋友們都叫他“小豬b”；c喜歡唱歌，“f4”是她的偶像；d比“小豬b”還貪吃，是貪吃大王；e是小小音樂(lè)家，他會(huì)拉小提琴；……總之，26個(gè)英文字母各自有各自的愛(ài)好與特長(zhǎng)。
�。锸羌依锏男N師。這天，ｏ像往常一樣，第一個(gè)起床。她來(lái)到廚房，準(zhǔn)備為伙伴們做早餐，可是她看見(jiàn)餐桌上放著一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上為了第二天能早起床給大家做早飯，她很早就誰(shuí)下了。ｏ恍然大悟，原來(lái)伙伴們晚上偷偷的吃好吃的。這時(shí)，其它的２５個(gè)英文字母也都起來(lái)了，他們看見(jiàn)ｏ在廚房里呆呆地站著，正想跟她解釋。ｏ一氣之下沖出了家去，她猜想，伙伴們一定會(huì)出來(lái)找她，然后把她請(qǐng)回去。可是２５個(gè)英文字母并沒(méi)有出來(lái)找她，而是在家忙碌著。這可把ｏ給氣壞了，她要看看，他們晚上到底要干什么。
夜幕降臨了，天空中群星閃爍。ｏ來(lái)到窗戶下，她看見(jiàn)了意想不到的`情景：２５個(gè)英文字母正在喂１０只小貓吃魚(yú)。原來(lái)，這１０只小貓是ｈ在買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，好像是走丟了的，ｈ看它們可憐，就把它們帶回家來(lái)。大家都知道ｏ最怕貓，她連獅子、蛇都不怕，可她就是怕貓，所以大家伙等ｏ睡下后，就開(kāi)始喂貓了。原來(lái)這一切，都是ｏ誤會(huì)他們了。
ｏ走了進(jìn)去，她低著頭，向伙伴們道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你們了。”ａ走過(guò)來(lái)，拍著她的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)原諒你了�！边@時(shí)，從ａ身后突然蹦出一只小貓�！鞍 币宦暭饨�，ｏ又一次沖出門(mén)去，大家哈哈大笑起來(lái)。
從此以后，２６個(gè)英文字母又成了形影不離的好朋友了。
想象的作文600字 篇10
在某市的中心有一座電腦學(xué)校，里面的一切都是由900臺(tái)電腦來(lái)操控的。大門(mén)外是一個(gè)識(shí)別系統(tǒng)，從識(shí)別屏可以進(jìn)到大門(mén)的電腦里面，如果可以進(jìn)去的話，會(huì)發(fā)出綠色的一行字，上面寫(xiě)著“通過(guò)成功”四個(gè)字，如果沒(méi)有通過(guò)，上面就會(huì)有“危險(xiǎn)入侵”四個(gè)字顯示，會(huì)有電腦操控的機(jī)器人來(lái)守護(hù)，還有一個(gè)秘密通道來(lái)疏散學(xué)員和老師用。地震時(shí)，只要老師按下逃生按鈕，全班學(xué)生都會(huì)藏躲在一個(gè)保護(hù)膜里面，會(huì)飄到操場(chǎng)放下師生，逃離危險(xiǎn)。
有了這種工具，危險(xiǎn)一下子減去了許多，在地震火災(zāi)時(shí)這套工具就該出馬了，
來(lái)到了操場(chǎng)可以看到一個(gè)大大的`足球場(chǎng)，接著在足球場(chǎng)上響起了哨聲，正在進(jìn)行著一場(chǎng)刺激又好玩的足球比賽，負(fù)一樓是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，負(fù)二樓是乒乓球場(chǎng)，在操場(chǎng)的一邊有一個(gè)亭子里面冬天有暖風(fēng)，夏天有涼風(fēng)，還有機(jī)器人服務(wù)員在提供服務(wù)。
教學(xué)樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會(huì)變化，里面的顏色各不相同，有太陽(yáng)紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說(shuō)也說(shuō)不盡，想也想不出來(lái)的顏色，一個(gè)比一個(gè)好看，一個(gè)比一個(gè)好玩，還有壁畫(huà)上面的人物……
教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺(tái)電腦，上語(yǔ)文課時(shí)，害怕老師說(shuō)的沒(méi)有聽(tīng)清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機(jī)重聽(tīng)一遍，上數(shù)學(xué)課時(shí)有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內(nèi)容，如果聽(tīng)不明白，還會(huì)找出一個(gè)老師，給你仔細(xì)認(rèn)真的解答。這個(gè)電腦還有護(hù)眼功能，你看累了或者時(shí)間到了，它就會(huì)提醒你稍休息一會(huì)兒。
在過(guò)節(jié)的時(shí)候給電腦輸入兩個(gè)字，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個(gè)氣球，氣球上還有不同的表達(dá)語(yǔ)氣。
希望在不久的將來(lái)，這所學(xué)校能成立。
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