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【精選】想象的作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我想象的冬天是這樣的。
冬日里大雪紛飛，給世界穿上了一件厚厚的絨襖，樹枝上積滿了白雪。屋頂也戴上了一個(gè)白帽子，天空中一只小鳥也沒(méi)有。
北風(fēng)呼呼地吹著，吹在臉上，臉立刻像刀子一樣劃過(guò)。風(fēng)娃娃調(diào)皮極了，一會(huì)兒把風(fēng)吹在我的臉上，一會(huì)兒吹在大樹上，一會(huì)兒吹吹白雪，讓白雪飄到我的臉上。
可我們這些小孩不管寒冷，跑出溫暖的家，我們?nèi)逡蝗�，拿起白雪，堆一個(gè)大大的雪人兒，雪人有著燦爛的“笑臉”，在冬天里堅(jiān)強(qiáng)地站著。
我們聚在一起，玩打雪仗，你朝我丟，我朝你丟，非常的激烈，我們的歡聲笑語(yǔ)，久久回蕩在白色世界里。
要是都玩膩了，別著急，冬天贈(zèng)給我們新的游戲，我們坐在木板上，從斜坡上滑下去，又快又刺激！
冬天是白雪的.世界，更是我們快樂(lè)的天堂！
冬天還有許多有趣的游戲，它們正等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
冬天里，你千萬(wàn)不要怕冷，出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的歡樂(lè)！
“武漢啊武漢，你什么時(shí)候才下大雪呢？”
想象的作文 篇2
大家都知道動(dòng)植物身上有許多不同的特點(diǎn)，但我覺(jué)得最神奇的還是再生特點(diǎn)。如果一只壁虎的尾巴不小心斷了，沒(méi)過(guò)幾天，一只新尾巴就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。但舊尾巴還會(huì)動(dòng)，它是靠尾巴作為誘餌，好讓自己逃離危險(xiǎn)。蚯蚓那就更神奇了，把它砍成兩段，過(guò)了幾天，只剩下頭的地方會(huì)長(zhǎng)出尾巴，只剩下尾巴的地方會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭，一下變成了兩只蚯蚓。
我的發(fā)現(xiàn)就在那一次，媽媽拖著地，當(dāng)拖到冰箱下面時(shí)突然聽到扭斷東西的聲音，媽媽搬開冰箱一看，原來(lái)是一只璧虎，更可怕的是它的尾巴斷了！可是它的尾巴還在動(dòng)，有時(shí)還會(huì)跳起來(lái)！我一問(wèn)媽媽才知道壁虎的尾巴脫落了還能動(dòng)是為吸引敵人的注意力，讓自己能順利逃脫，但不用擔(dān)心尾巴長(zhǎng)不出來(lái)，因?yàn)殍祷⒌奈舶陀性偕δ堋?/p>
壁壘森嚴(yán)虎和蚯蚓都有這樣神奇的本領(lǐng)，我們?yōu)楹尾焕盟鼈兩衿娴谋绢I(lǐng)造福于人呢？我想利用它們這種特點(diǎn)，讓那些殘疾人重回健康，讓他們和我們一樣奔跑、跳躍。比如我將它們獨(dú)特的再生基因做成一瓶藥水，給一個(gè)因?yàn)榫S護(hù)和平而失去了一條腿的勇士，讓他在傷口上涂抹上我制作的再生藥水，包扎好。沒(méi)過(guò)幾天，他就會(huì)長(zhǎng)出和原來(lái)一模一樣的一條腿來(lái)。這樣他就可以在跑道上盡情地奔跑，在戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)維護(hù)嬌嫩的“和平之花”。我想只要有了再生藥水，坐在屋子里想著見到陽(yáng)光的殘疾人就不用再擔(dān)心未來(lái)了，他可以用再生藥水讓自己長(zhǎng)出腿來(lái)，向陽(yáng)光奔去。如果一位殘疾人非常想用手拿起東西，有了再生藥水，就能讓他夢(mèng)想成真，他可以用再生藥水往傷口上一涂，便可以幸福地再次拿著需要的東西拋來(lái)擲去。你們想想如果世界上沒(méi)有殘疾人那該多好呀！大街上就會(huì)少了許多可憐的`乞討者，人世間也會(huì)少了許多憂傷的雙眼，多了更多幸福的場(chǎng)景：大家圍在一起幸福地吃飯，聊天，在一起盡情地奔跑，歡笑。
我相信發(fā)明出再生藥水的那天一定是一個(gè)快樂(lè)的日子，這世上再也沒(méi)有因?yàn)闅埣捕纯嗟娜肆恕?/p>
想象的作文 篇3
和袁的碰面，是在涼爽的一個(gè)秋季發(fā)生的事情。
我不緊不慢地踱著步子，慢悠悠向新學(xué)校走去。心中久久不能平靜的興奮此刻轉(zhuǎn)為深深的壓抑，低頭時(shí)不時(shí)注視著手上的那本《伊索寓言》。
時(shí)間大約七時(shí)有余，我踏進(jìn)這個(gè)豪華的鳥籠，捂耳遮蓋身旁無(wú)知的說(shuō)笑，摸索到自己所容身的教室，靜靜地坐下來(lái)，將手上握出汗水的《伊索寓言》攤放在課桌上，用袖子輕輕擦去書上的汗珠，翻到做好標(biāo)記的那一頁(yè)，不顧旁人的喧鬧自顧自讀了起來(lái)。
嘆惋獅子空為萬(wàn)獸之主，卻不慎被狐貍戲耍得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)；人類這等高級(jí)的哺乳動(dòng)物，竟然無(wú)法決定萬(wàn)物的命運(yùn)；狼即使進(jìn)行數(shù)次脫胎換骨，依然換不得眾生的一切看法。品析著一句句短小深邃的世間哲理，感嘆世間的種種不公，種種無(wú)可奈何……
“你也喜歡看這本書嗎？”
看到精彩之處被人打斷，很是不滿。我緩緩抬起頭，課桌旁邊是一個(gè)年紀(jì)相仿的小男孩，衣著很是樸素，唯有胸口的那枚銀色的胸章映在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。寬大的衣服穿在他那小巧玲瓏的身上顯得不那么合身。他面帶天真無(wú)邪的微笑，站在課桌旁注視著我手中的那本書饒有興趣地詢問(wèn)著。
“恩，它能教會(huì)我很多！”
“那么，可以借給我看一下嗎？”
他淡棕色的眼睛流露出渴求的眼神，讓我無(wú)法拒絕。我將看到的那一頁(yè)用書簽夾住，雙手拿起書本遞到他的面前。
“當(dāng)然可以，給，拿去看吧！”
“那么，謝謝你嘍！我看完就立刻還你！”
他接過(guò)書本，臉上洋溢出燦爛的微笑。那種微笑如清泉般直沁入我的內(nèi)心，感覺(jué)如春風(fēng)沐浴般溫暖。
“可以告訴我……你叫什么名字嗎？”
“松，你呢？”
“我叫袁，初次見面，請(qǐng)多多關(guān)照！”
“多多關(guān)照……一定！……一定！”
我們都笑了，笑得是那么燦爛。
袁和我一樣喜愛(ài)看書，每次課間都來(lái)我這里和我一起看書。我們時(shí)不時(shí)還會(huì)聊上一兩句，談?wù)勛约菏斋@的哲理和自己的感想。每次下課同學(xué)們都會(huì)去外面瘋跑，而我們兩個(gè)就會(huì)端坐在教室里，沉浸在文學(xué)的海洋中。
排座位的時(shí)候，我們坐到了一起，我們兩個(gè)都洋溢出幸福的笑容，這樣我們就可以隨時(shí)享受書香沐浴了，不必顧忌來(lái)回的走動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，我們每節(jié)課下課都會(huì)迫不及待地拿出書本向桌子上輕輕一攤，靜靜看了起來(lái)。
袁常說(shuō)我學(xué)識(shí)淵博，喜歡時(shí)不時(shí)出幾個(gè)問(wèn)題刁難我，當(dāng)我正確回答出來(lái)的時(shí)候他就一臉的沮喪。這時(shí)我常常會(huì)安慰他，輕輕撫摸著他的背，唱起那首動(dòng)聽的兒歌。袁最喜歡聽我唱兒歌，他說(shuō)每次聽我唱歌，就像聽到小時(shí)候媽媽唱歌一樣，感覺(jué)心里暖暖的。他經(jīng)常讓我給他唱歌，每當(dāng)我唱時(shí)他就會(huì)在一旁也跟著哼著曲調(diào)，一曲唱完后我情不自禁地為他鼓掌，他露出一臉燦爛的笑容，比太陽(yáng)更加耀眼的笑容。
他漸漸迷上了音樂(lè)。
每天他的位置上都會(huì)多出一個(gè)小本，上面密密麻麻抄寫著動(dòng)聽優(yōu)美的旋律。五線譜整整齊齊的排列，連我也分不清他是專業(yè)還是業(yè)余。他特別喜歡聽貝多芬的“月光奏鳴曲”，曾經(jīng)不惜用三個(gè)月的世間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏這首鋼琴曲。他常對(duì)我說(shuō)貝多芬很可憐，認(rèn)為上天是多么地不公。這是我就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)他：
“大音樂(lè)家貝多芬的一生確實(shí)曲折，然而正是這曲折的命運(yùn)，造就了他不同常人的靈感。他的悲傷成就了他的音樂(lè)之路，認(rèn)可了他的名作。壞事往往會(huì)成就好事，袁，明白了嗎？”
“恩，貝多芬的一生很是孤獨(dú)，但是我至少比他強(qiáng)許多，因?yàn)橛心阍谖业纳砼岳斫馕遗惆槲遥x謝你，松！我會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做我最好的朋友！”
聽過(guò)袁的這番話后，我的淚水簌簌地流了下來(lái)，我情不自禁地握住袁的手，久久沒(méi)有松開……
考試不知不覺(jué)地來(lái)臨了，而我們兩個(gè)還在完全沒(méi)有察覺(jué)地陶醉于施特勞斯的旋律中�？赡苁怯捎趶那芭^(guò)，考試前我們兩個(gè)完全不當(dāng)事般的鎮(zhèn)定。距考試還有一周的時(shí)候，我有了一種危機(jī)感，馬上拍拍身旁看書的袁，暗示要復(fù)習(xí)了。袁似乎明白了什么似的，馬上拿起課本開始大聲朗讀。我看得發(fā)笑，無(wú)奈地聳聳肩，回過(guò)頭繼續(xù)看我的書。
考試當(dāng)天的情況，我一點(diǎn)兒也不知曉，只知道考完后就開始了漫長(zhǎng)的暑假生活。
平時(shí)最愛(ài)出去旅游的袁這個(gè)暑假竟然沒(méi)有找我一起旅行，我很是驚奇，但想想可能是這小子又玩得沒(méi)影了吧，早就不知道把我忘到哪去了。無(wú)奈地?fù)u搖頭，打開書柜翻到我的那本未看完的百科全書，接著開始我漫長(zhǎng)的兩個(gè)月讀書生活。
臨近開學(xué)的第三天，我似乎將開學(xué)的事情忘到九霄云外去了，不緊不慢地躺在床上看書，邊看邊笑。隱隱約約感覺(jué)右眼向外漲了幾下，才發(fā)現(xiàn)自己眼睛用的太過(guò)度了。重新將百科全書塞進(jìn)抽斗，告別這個(gè)愉快的假期。
去上學(xué)的那一刻，雖沒(méi)有上次的緊張，但還是多了許多激動(dòng)和興奮的感覺(jué)。腦海中一次次浮現(xiàn)出袁的面龐，袁的笑容，袁讀書時(shí)的樣子……
乘公交車到了學(xué)校，我大步流星向所在的班級(jí)走去，想念袁的沖動(dòng)使我完全顧不上形象，只是想著最快見到他，可是也不知道要和他說(shuō)什么，該和他說(shuō)什么，和他談自己暑假讀書的收獲，還是……
早早地進(jìn)了班級(jí)，袁的座位是空的，我想是自己來(lái)的太早了，于是安靜地坐在座位上寫讀書筆記。不知是寫了多久，大部分同學(xué)都到班了，班內(nèi)一片嘰嘰喳喳好不熱鬧！我被吵得無(wú)法專心繼續(xù)寫，無(wú)奈地放下手中握出汗水的鋼筆，目視著袁那依舊空曠的座位發(fā)呆。
久久地盼著袁的到來(lái)，誰(shuí)知盼來(lái)的不是袁，而是班主任。她快步走進(jìn)班級(jí)，教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲。班主任扶了扶鼻梁上的眼鏡，從外面叫來(lái)了一個(gè)小男孩。小男孩一副文質(zhì)彬彬的樣子，不高的個(gè)子使人有一種想要保護(hù)的沖動(dòng)。他手里拿著一個(gè)小小的硬皮筆記本，兩只手緊緊地抓住那個(gè)筆記本，橫放在胸前，好像怕被人偷走似的。
緊接著，老師讓他給大家做自我介紹。
他用那雙不大的雙手慢慢地翻開硬皮筆記本，一頁(yè)又一頁(yè)，一頁(yè)又一頁(yè)，好像連他自己都不知道要翻幾頁(yè)才能達(dá)到目的。翻著翻著，他的目光鎖定在一頁(yè)上，深深地呼了一口氣，好像如釋重負(fù)的感覺(jué)。兩手捧著筆記本，有聲有色地讀了起來(lái)：
“親愛(ài)的老師們和同學(xué)們，我的名字叫做博聞，從今以后我將和大家一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，和大家一起成長(zhǎng)，我的愛(ài)好是讀書，很高興和大家在今后的日子里多交流，多互補(bǔ)，望大家多多指教……”
博聞?wù)v了20分鐘！全班同學(xué)聽得啞口無(wú)語(yǔ)，面面相覷。博聞?wù)f罷，臺(tái)下一片掌聲轟然響起。博聞若無(wú)其事般的合上了筆記本，向我這邊走來(lái)，坐在了我的前面。我想想也不過(guò)為一介凡夫俗子，埋頭趁安靜的空子寫筆記。剛寫了沒(méi)幾個(gè)字，門嘎吱一聲被推開了。袁氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。手里還握著一本卷得破爛不堪的書。他看了看我，又看了看班主任，故作鎮(zhèn)定地回到座位上，慌忙打開那本書匆匆閱讀。
“這本書很不錯(cuò)，希望你能夠明白其中的啟示！”我微笑著說(shuō)道。
袁吃驚地看了看我，莞爾一笑。
“我一定會(huì)努力的！體會(huì)這種啟示！”袁堅(jiān)定回答。
我剛想說(shuō)什么，博聞扭了過(guò)來(lái)。
“連這本書你都沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在還在看，你也太孤陋寡聞了吧！”
袁聽見博聞這樣說(shuō)自己，氣就不打一處來(lái)，和博聞激烈爭(zhēng)吵了起來(lái)。最后班主任上前制止，才平息此事。
自從開學(xué)起，袁就一直悶悶不樂(lè)，我也不知道他究竟有什么心事，委婉地詢問(wèn)他也無(wú)從得知。他不看書了，也不聽音樂(lè)了，每次課間都一個(gè)人呆呆地望著窗外，話語(yǔ)也變得越來(lái)越少。我起初想這可能只是開學(xué)的適應(yīng)期，就沒(méi)有太過(guò)注意。漸漸地我和博聞越來(lái)越情投意合，每次課間我們兩個(gè)都在一起談笑風(fēng)生，和袁的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
博聞常常和我傾訴心事，我漸漸知道他是在父母的逼迫下練就了好成績(jī)，他特別喜歡看偵探系列的小說(shuō)，但是他的媽媽認(rèn)為那種書百害而無(wú)一利，常常反對(duì)他看。有好幾次他偷偷看時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)，一怒之下媽媽撕毀了他的書，他的淚水一滴滴滾落在破爛不堪的書本上，無(wú)濟(jì)于事……
明白了博聞的一切后，我經(jīng)常放學(xué)走到路旁的`書店里借幾本偵探小說(shuō)給博聞看，博聞接過(guò)我的書很是高興，放在中間和我一起看，癡迷中我們兩個(gè)不斷交流著自己的想法。
“松，你選擇誰(shuí)？”
不知道是什么時(shí)候袁到了我們身邊，我抬起頭看著，他那張冷冰冰的臉像一張白紙，兩只眼睛利透露出憤怒的光，下嘴唇微微顫抖著。
“什么意思？什么選擇？”我不解地問(wèn)道。
“我和博聞，你選擇誰(shuí)？”又是一句冰冷的詢問(wèn)。
“開什么玩笑，你們兩個(gè)不是都是我的好朋友嗎？”
“若是選擇我，你必須放棄博聞，若是選擇博聞，你必須放棄我！”
“為什么？袁？告訴我這一切是為什么？”
“我和博聞不能共存！”
我沒(méi)有說(shuō)話，袁也沒(méi)有……博聞本來(lái)想打圓場(chǎng)，張了張嘴，又合上了。
我依舊沒(méi)有太過(guò)擔(dān)心，還是當(dāng)做袁耍小孩子脾氣。果真，第二天袁就笑呵呵地和我恢復(fù)從前，和我和博聞一起說(shuō)笑，氣氛回歸了往常，我的心中蕩漾起一陣說(shuō)不出的輕松和快樂(lè)。為了慶祝我們?nèi)说暮秃�，�?dāng)天晚上我們?nèi)齻�(gè)一起去飯店吃飯。
“為了我們?nèi)说暮秃�，干杯！�?/p>
“博聞，之前是我對(duì)不住你，我向你道歉！”
“其實(shí)不是你的錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該嘲笑你……”
“好了好了，你們都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我，來(lái)吃飯吧！”
于是我們便開動(dòng)了。
我們?nèi)齻�(gè)頭一次玩得這么高興，回家時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了。由于明天還有課，我擔(dān)心自己起不來(lái)，于是快速地梳洗完畢就上床睡覺(jué)了。
早上起床看看表還來(lái)得及，我匆匆換上衣服背起書包向?qū)W校奔去。到校還不算晚，趁老師沒(méi)來(lái)我趕緊放下書包坐在座位上拿出課本裝作學(xué)習(xí)的樣子。偷偷向旁邊瞟了一眼，袁也沒(méi)有來(lái)，恐怕他也是晚上睡得太晚了吧！博聞向后望了望我，笑了笑。
早讀開始了，袁沒(méi)有來(lái)……
第二節(jié)課，袁還沒(méi)有來(lái)……
袁一個(gè)上午也沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我想他可能是生病了，于是放學(xué)時(shí)趕忙去袁的家里看他。但他家的門緊鎖著，怎么敲都沒(méi)人開。我越來(lái)越著急了，一遍遍地敲打著門，希望袁能夠開門。
“孩子，你是來(lái)找這家人的吧！他們搬家了，屋里沒(méi)人�！�
“什么？他們搬到哪里了？”
“這我也不知道，好像是搬到很遠(yuǎn)的地方了�！�
我努力克制住自己的悲傷，一步步硬撐著蹣跚地走回了家。
第二天，我也沒(méi)有去學(xué)校，我生病了，病得很厲害。
晚上有人敲門，我想一定是袁！忘記了身上的病痛，不顧一切跑去開門�？墒情T外卻是博聞。
松，你沒(méi)事吧！同學(xué)們都很擔(dān)心你，還有，這是你的信，寄到了學(xué)校，我替你拿回來(lái)了。
我打開了信，是袁的：
“松：
當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在相隔萬(wàn)里的地方了。很抱歉我沒(méi)有將這件事告訴你，我不想看到你為我流淚的樣子，你受了很多苦難，我不想讓你為我難過(guò)，我要無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)在你身邊保護(hù)你，可是這次我可能要食言了，你不會(huì)怪我吧！
還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎？你拿著一本書在座位上雷打不動(dòng)地讀著，我第一次看見心想你肯定是個(gè)書呆子，但是和你的交談中，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)判斷是完全錯(cuò)誤的。你是一個(gè)真正的文學(xué)創(chuàng)造者，不是死讀書的書呆子。和你在一起的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多很多，謝謝你，我的好朋友。我會(huì)在遠(yuǎn)方一直默默地祝福你，支持你，你一定會(huì)有出人頭地的一天的，就像你當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的那樣。相信自己吧！
博聞其實(shí)很好，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已是為時(shí)過(guò)晚了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)齻�(gè)玩的最后一次，更不會(huì)忘記你們兩個(gè)我最好最好的朋友。
你的好朋友：袁
當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶般地不是滋味。不久前的一次晚餐，真的就成為了我們最后的晚餐。努力回憶著當(dāng)時(shí)袁的神態(tài)，是高興？還是別的？
袁，你不用為我擔(dān)心，我會(huì)一直默默地記著你，默默帶給你遠(yuǎn)方的遐想，不論你是否能夠收到。
想象的作文 篇4
一陣清風(fēng)拂過(guò)，我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里。我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎有些呆滯的聲音：“尊敬的二十一世紀(jì)人類，歡迎您來(lái)到三十一世紀(jì)�！� (整理)我驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)身著銀白外裝的人已站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過(guò)的緊張，耳朵里只聽到自己“撲撲”的心跳。這時(shí)古怪的聲音又響了起來(lái)：“不用怕，我們請(qǐng)您來(lái)是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害您的�！蔽腋苫罅耍骸澳銈兊目萍歼h(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要請(qǐng)教呢？”那人搖了搖他那銀白色“大腦袋”，無(wú)比傷感地說(shuō)：“看了今天的拍賣會(huì)，您會(huì)明白的�！� 我跟隨他穿過(guò)一條黑暗地道，來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的大廳，只見一位拍賣師正在主持一場(chǎng)名為“最后自然”的'拍賣會(huì)。 他小心翼翼地捧出一個(gè)金光閃閃的花盆，接著從盆里托起一株嫩嫩的小芽，說(shuō)：“這是世界上最后一株綠色植物，起價(jià)100萬(wàn)。”話音剛落，臺(tái)下要價(jià)紛紛，經(jīng)過(guò)十輪叫價(jià)，這株小小的嫩芽竟然賣到了兩千萬(wàn)元。拍賣會(huì)接著推出的是地球上最后一瓶自然水，人們爭(zhēng)先恐后地要價(jià)，那場(chǎng)面決不亞于鐵桿歌迷對(duì)國(guó)際巨星的追逐，大家生怕這“寶物”被人搶走，價(jià)位超過(guò)“一億”，場(chǎng)面卻依然火爆。大家對(duì)自然之物的這份情感，深深地打動(dòng)了拍賣師，他慢慢地放下手中的自然水，激動(dòng)地說(shuō)：“與其個(gè)人擁有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！” 最后，專家托起一只空空的罐子說(shuō)：“這是世界上最后一罐無(wú)污染空氣�！迸_(tái)下的人們更激動(dòng)了。專家緩緩地說(shuō)：“這是無(wú)價(jià)珍品，僅供參觀！” 我傷心的退出拍賣大廳，思緒萬(wàn)千，難道這就是我的未來(lái)嗎？“您看見了吧！這就是3004年的自然，您能講講你們的環(huán)�！▽殹瘑�？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)在了耳邊�！斑@……我……”我覺(jué)得難以啟齒�！�21世紀(jì)人們的環(huán)保意識(shí)有所提高……”我紅著臉講著，越講越覺(jué)得羞愧，是啊，如果現(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木，到我們的下一代，或者下下代的時(shí)候，自然之物就可能會(huì)成為歷史拍賣會(huì)上的稀世之物了！
想象的作文 篇5
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來(lái)生的希望，外旱民帶來(lái)新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬(wàn)物。
我來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂，白云飄飄，微風(fēng)陣陣，一切都是那么地圣潔而美麗。
但是，我來(lái)了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來(lái)了。不為花兒的芬芳，不為清風(fēng)的耳語(yǔ)，更不為朝陽(yáng)的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無(wú)邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律，心靈的.傾訴是那曲兒的歌詞。 我是快樂(lè)而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂(lè)的足言，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕貼近土地，在泥土中消融。你聽到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在天地之間，花草樹木之中。 我是美麗的雨，讓人快樂(lè)的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意。
我是一個(gè)音樂(lè)家，當(dāng)下雨的時(shí)候，你趴在窗邊就會(huì)聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂(lè)，美麗的音符，好聽的音樂(lè)，讓你感受到來(lái)字大自然的聲音，來(lái)自我的聲音，讓你心情變的更愉快。
我是你的一個(gè)最好的聽眾，你有什么不開心或煩惱的事情，你就向我訴說(shuō)，我會(huì)在你最需要聽眾的時(shí)候，安靜的聽你訴說(shuō)，說(shuō)完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂(lè)，擁有原來(lái)的你，我也很愿意聽你的訴說(shuō)，聽你的煩惱，幫你分擔(dān)。
我是大海的嘆息，是天空的淚水是田野的微笑，我澆灌了禾苗，洗滌了灰塵。但也有人說(shuō)我的缺點(diǎn)，我造成了很房屋跨塌，橋梁被沖毀，但我會(huì)改，我會(huì)該成一個(gè)人們喜歡的雨。
想象的作文 篇6
小魔女的眼淚滴答——小魔女自己都嚇了一跳，她居然掉了一滴眼淚。大家都知道，小魔女是不會(huì)掉眼淚的，但是，這位小魔女怎么會(huì)掉眼淚呢……小魔女很樂(lè)于助人，無(wú)所不能。
小魔女花冠上的朋友們議論紛紛。
“小魔女可從不輕易掉金豆！她的一滴眼淚能使凋謝的玫瑰花盛開，能使衰老的病人煥發(fā)神采�！焙卟蒹@嘆道。
“每掉一次眼淚，她的骨頭就會(huì)變軟，金發(fā)也會(huì)枯掉，三天后，還會(huì)沉睡不醒！除非找回眼淚�！比~花擔(dān)心道。
它們一致決定：去找慈祥的仙婆婆幫忙！
荷花變成一座飛船，載著小魔女，來(lái)到仙婆婆的住處。仙婆婆知道來(lái)意后，拿出一把掃帚說(shuō)：“這把掃帚會(huì)指引你找到你失去的眼淚！” 小魔女感動(dòng)得獻(xiàn)給仙婆婆一個(gè)甜蜜的吻，她可不能再掉眼淚了。
“掃帚，掃帚，請(qǐng)問(wèn)我的眼淚在哪兒？”一拿到掃帚，小魔女就著急地問(wèn)道�！耙粋�(gè)大盜偷了你的眼淚，他身穿黑衣，頭戴黑帽，目前正在七彩小鎮(zhèn)！”小魔女連忙坐上荷花飛船，舞動(dòng)神奇掃帚，直奔七彩小鎮(zhèn)。
七彩小鎮(zhèn)似人間仙境，山清水秀，奇花異草隨處可見。在掃帚的指引下，三葉花變成全息掃描儀，不一會(huì)兒就找到了大盜。只見他四處打量，見四周沒(méi)什么動(dòng)靜，便放心地來(lái)到密林深處。林間，一口泉水輕輕地哼著動(dòng)聽的小曲。
這不是眾所周知的“珍珠泉”嗎？忽然，一束耀眼的光芒刺過(guò)來(lái)，只見黑衣大盜手里拿著的瓶子閃閃發(fā)光，而且?guī)в幸还善娈惖?香氣。小魔女定睛一看，差點(diǎn)叫起來(lái)：“我的眼淚！”
正在這時(shí)，黑衣大盜揭開瓶蓋，滴上一滴珍珠泉水。剎那間，眼淚和泉水在天空飛舞。黑衣大盜一邊舞動(dòng)黑衣，一邊念念有詞：“純潔的泉水，善良的眼淚，請(qǐng)復(fù)活‘萬(wàn)圣花’吧！”
萬(wàn)圣花？小魔女一驚，萬(wàn)圣花在全世界只有一朵，是世上最美好的東西——真善美的化身。此時(shí)，小魔女恍然大悟，她情不自禁地現(xiàn)身在珍珠泉邊，眼里的淚花在陽(yáng)光下發(fā)出美麗的光芒。黑衣大盜看見小魔女，驚訝萬(wàn)分，說(shuō)：“善良的公主，請(qǐng)?jiān)徫遥谀闼鴷r(shí)，進(jìn)入你的夢(mèng)中，偷取了你的眼淚，可只有真善美才能拯救世界，人類才會(huì)更快樂(lè)健康！”
小魔女看著眼淚和泉水注入萬(wàn)圣花蕊，萬(wàn)圣花復(fù)活了，她對(duì)黑衣大盜說(shuō)：“你讓我的眼淚流到該流的地方，謝謝你�！�
趁還來(lái)得及，小魔女打算找一個(gè)美麗而溫暖的地方，沉睡百年。就在這時(shí)，瓶子竟冒出奇異的光彩，一個(gè)美麗的天使從瓶中飛出，說(shuō)：“小魔女，你擁有一顆柔軟的心，你的善良感動(dòng)了萬(wàn)圣花，她特意派我來(lái)贈(zèng)送你一滴眼淚。從此，你能盡情地流淚，再也不怕骨頭變軟，頭發(fā)變枯了！”
“耶！太好了！”花冠上的朋友們歡呼起來(lái)。
當(dāng)你早晨漫步林間小路時(shí)，看見綠草鮮花上悄悄滴落的一顆露珠，這是小魔女在用眼淚幫助別人呢。
想象的作文 篇7
逗號(hào)來(lái)到句號(hào)家玩，逗號(hào)說(shuō)：“你看我像一只小蝌蚪多活潑呀！”
句號(hào)說(shuō)：“那算什么，我可像泡泡一樣圓呢！”
逗號(hào)說(shuō)：“泡泡會(huì)爆開，那你的身體就爆開了，哈哈哈哈！”
句號(hào)一聽，生氣地說(shuō)：“蝌蚪長(zhǎng)大了就變成青蛙了，那該多丑��！”
逗號(hào)生氣地走了，它到問(wèn)號(hào)家里玩。逗號(hào)和問(wèn)號(hào)在玩的時(shí)候，句號(hào)也來(lái)找問(wèn)號(hào)玩。句號(hào)看見逗號(hào)，逗號(hào)也看見了句號(hào)，它們又吵了起來(lái)。
問(wèn)號(hào)攔住了它們說(shuō)：“你們?cè)趺闯称饋?lái)了？”
“因?yàn)樗f(shuō)我的`身體爆開了�！薄八f(shuō)我是丑青蛙�！眴�(wèn)號(hào)說(shuō)：“你們?nèi)绻龠@樣吵下去的話，有些事會(huì)因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)而失敗的！”
逗號(hào)和句號(hào)聽了都跟對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起。”最后，它們和好了。
它們還找了感嘆號(hào)、分號(hào)、雙引號(hào)一起玩。
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