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    2. 一個(gè)想象作文

      時(shí)間:2023-04-17 08:56:11 想象作文 投訴 投稿

      【推薦】一個(gè)想象作文3篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的一個(gè)想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】一個(gè)想象作文3篇

      一個(gè)想象作文 篇1

        以前,總覺得自己形單影只,身邊沒有一個(gè)伴。但當(dāng)人生的路走多了,才發(fā)現(xiàn),原來這世界上還有另一個(gè)自己,一直在身邊。

        他就像一陣風(fēng),來無影去無蹤?傁矚g在我一個(gè)人時(shí)出現(xiàn)——也許撫平我的傷痛,也許溫暖我的心靈。

        也經(jīng)常會(huì)和他聊聊天,因?yàn)檎娴牟恢溃l能聽得進(jìn)去我的意見。

        生活有時(shí)很紛擾,我的思緒總是被那刺耳的汽車?guó)Q笛聲和機(jī)器的“嗒嗒”聲擾亂,不曉得自己要干什么,能干什么。我一個(gè)人發(fā)呆,就隱約聽見空氣中有一個(gè)鎮(zhèn)定沉穩(wěn)的聲音在呼喚著我。

        “靜下心來,看看書吧,或許書會(huì)讓你找到方向!

        他說完就一聲不響地離開了。但我確實(shí)拿起了書看著,在書中,我仿佛擺脫了煩惱,心慢慢地平靜下來了。

        我不知道這是不是自己的潛意識(shí)讓我聽到的,但我喜歡這種感覺。

        每當(dāng)我受到挫折或遇到難過的事的時(shí)候,我的`心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音,他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。

        “不要難過。為了一件事不用那么傷心,心中焚燒的怒火,到頭來還是會(huì)燒到自己。還是想開點(diǎn)吧!

        “謝謝你。你在哪兒?”

        “我——一直在你心里!”

        這些話——是從我心中說出來的,可它們,就像是別人在說話。

        他就是另一個(gè)我!他一直住在我心里!不過,我也早已忘記他是什么時(shí)候來的,為什么要來了。

        只記得在以前的一段時(shí)間里,自己對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,成績(jī)也總是起伏不定。盡管這樣,還總是把自己當(dāng)成一位“高手”看待,還經(jīng)常偷懶。

        這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業(yè)不寫,心里就覺得別扭,仿佛不寫完就睡不著一樣的。但那時(shí)的自己也是不以為然,以為只要蒙混過關(guān)就不用寫了。

        后來,那種感覺愈來愈強(qiáng)烈,我每天晚上都要猶豫一下,寫——還是不寫?但就是因?yàn)閼械媚闷鹉侵ЧP,就轉(zhuǎn)身不寫去玩手機(jī)了——反正我是組長(zhǎng)。

        那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)里有人知道我沒寫作業(yè),就告訴了老師,結(jié)果全班人都來了,他們把我圍在中間,尖銳的語(yǔ)言刺痛著我的心——終于,我被驚醒了。

        看著那桌子上的作業(yè),我不知如何是好。

        突然,有一個(gè)聲音在我心中響起——那是我自己的聲音!

        “快點(diǎn)去寫吧!這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去,盡早有一天你會(huì)像夢(mèng)里一樣的!

        我醒悟了,偷偷起身去補(bǔ)作業(yè),一直從五點(diǎn)補(bǔ)到六點(diǎn),而我只敢開一盞臺(tái)燈。

        那天,我自信地把所有作業(yè)主動(dòng)拿到課代表那里檢查,結(jié)果全過關(guān)了——我心里很高興。

        晚上回到家,我從媽媽那里把手機(jī)拿來,正準(zhǔn)備玩游戲,又聽見了昨晚的那個(gè)聲音。

        “不要玩游戲了,把它卸載了吧,要不是它,你會(huì)變得懶惰嗎?”

        等他說罷,我變得猶豫了。但最后,我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后,便是再?zèng)]玩游戲了。

        我想起了心中的那個(gè)“自己”,在心里對(duì)他說了句——“謝謝”。

        隱約聽見他回應(yīng)道:“不客氣!

        “誰沒有一段不堪的經(jīng)歷呢?”他又說。

        另一個(gè)自己,便從此在心中住下了。

        雨天,我獨(dú)自一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,看著雨滴落在每個(gè)角落。這時(shí),心中有一個(gè)聲音在問我:“這是什么?”

        “這是雨!”

        “不。這叫——源,源頭的源。”

        “為什么這樣說?”

        “有了這些水源,才能匯成河流,而河流,最終會(huì)注入大海!

        “說得好!”

        其實(shí),當(dāng)我遇見另一個(gè)自己的時(shí)候,我就知道,他,就是我的“源”——夢(mèng)想之源。

      一個(gè)想象作文 篇2

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外,告訴你吧,我的夢(mèng)想是:長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。

        上課時(shí),老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí);在課堂上,同學(xué)們都高高舉著自己的小手,爭(zhēng)先恐后地回答著問題;下課時(shí),老師會(huì)不顧上完課的疲勞,耐心地為那些對(duì)課堂上講的知識(shí)還存在疑問的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束,一份考卷僅得了六十二分,老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里,把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo),一遍聽不懂兩遍,兩遍聽不懂三遍,從來不感到厭煩。很快這位同學(xué)的'學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,老師看到了欣慰的笑了,笑得好甜好甜。

        在學(xué)習(xí)上,老師嚴(yán)格地要求著我們,同時(shí)在生活上也給了我們無微不至的關(guān)愛。有一次下課,有一位同學(xué)身體感到不適,老師細(xì)心的詢問,帶他去醫(yī)務(wù)室看病,幸虧這位同學(xué)并無大礙,老師這顆懸著的心終于放了下來。

        老師無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛。所以,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。

        ”

      一個(gè)想象作文 篇3

        有一天放學(xué)回家吃點(diǎn)心的時(shí)候,只不過是不小心打翻了一碗紅豆湯,就被媽媽罵得狗血淋頭,說什么我做事老是粗心大意的,一點(diǎn)都不細(xì)心,像我這種人經(jīng)常會(huì)錯(cuò)失了許多的機(jī)會(huì)……。我心里想只不過是一碗紅豆湯就能念那么多,假如我是大人就不用聽媽媽那一番大道理了,也不用常常被當(dāng)成出氣桶,每次弟弟們犯錯(cuò)時(shí),做姐姐的也老是一塊兒遭殃,真是太不公平了!

        假如我是大人,首先,我就可以擺脫媽媽的嘮叨,并達(dá)成心里許多的愿望,讓喜愛看書的我,能夠像一只自由自在的鳥兒在浩瀚的書海中翱翔;讓喜愛唱歌的我,清脆悅耳的.歌聲能夠在音樂廳里回蕩。

        假如我是大人,我要整天待在圖書館里看我喜愛看的書,不但可以吸收許多新知,還可以增廣見聞。假如我是大人我絕不會(huì)一天到晚叫小孩趕快寫功課,趕快做這做 那的。假如我是大人,我會(huì)告訴孩子要怎么收獲先那么栽,因?yàn)橐扔信εc付出,將來才會(huì)有好的成就。假如我是大人我一定會(huì)讓孩子養(yǎng)寵物,絕不說小狗大便 臟,小鳥的叫聲吵。假如我是大人,我一定對(duì)孩子的請(qǐng)求有求必應(yīng),讓家里隨時(shí)充滿歡笑聲。

        假如我是大人, 我會(huì)利用機(jī)會(huì)教育的方式教導(dǎo)孩子,絕不打罵孩子,讓他們能夠快樂且自然的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。假如我是大人,我要讓孩子在游戲當(dāng)中自然而然的學(xué)習(xí)。假如我是大人,我 要寫很多很好看又有趣的書,讓大家閱讀。假如我是大人,我絕不會(huì)寫那艱深難懂的文章叫孩子一定要看還要熟讀。

        時(shí)光飛逝,日月如梭,一心想成為大人的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處,假如我是大人,我一定常常告訴孩子:你是最優(yōu)秀的,即使犯錯(cuò)也是婉言相勸,相信他真的是不小心、不 是故意的,考試不理想時(shí)也絕不會(huì)罵他,相信他下次一定會(huì)進(jìn)步,假如我是大人我一定會(huì)好愛好愛我的孩子,真希望趕快成為大人。

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