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【精選】想象的作文600字匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文600字 篇1
有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。
學(xué)校修建在一個大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結(jié)滿了各種不同的果實，水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的東西還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定會問，這座流動的城市是使用什么做動力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽能發(fā)電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的'好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學(xué)都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學(xué)習(xí)，偶爾的幾聲鳥叫，它讓我們的學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來是我在做夢。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來我的夢一定會成為現(xiàn)實。為了這個夢，大家一起努力吧！
想象的作文600字 篇2
夜已經(jīng)深了，樹林里走出來一位金發(fā)飄飄的小仙女，手里揮著閃光的魔杖。她是一個夢的使者。
小仙女輕輕地，走進了一座泥草房。草房里的床上，躺著一個小女孩，手里抱著媽媽的照片，眼角還掛著淚珠。仙女明白了，小女孩的媽媽已經(jīng)去世了，她看著小女孩悲傷的神情，心中十分難過：“不!哭只能讓小女孩更加悲傷，我一定要讓她堅強起來�！�
她輕輕一揮魔杖，夢中的小姑娘見到了媽媽，媽媽慈愛地對她說：“孩子，不要悲傷，振作起來，人生本來就是這樣的，不要因為惋惜逝去的東西而丟掉現(xiàn)有的'東西，悲傷只能浪費你的時間和精力，也會讓媽媽不放心�！毙∨⒙犃�，堅定地對媽媽說：“媽媽，我記住了，我一定會堅強起來，不會再因為過去的事而把我應(yīng)該做的事拋在一旁。”小仙女聽了，帶著微笑，滿意地離開了。
她走啊走，忽然眼前出現(xiàn)了一座金碧輝煌的宮殿。在一個絲絨床上，躺著一個小男孩，他是這里的王子，但也是愁眉苦臉的。噢!小仙女知道了，小男孩雖然過得很舒服，但卻沒有童年的快樂。他從來沒見過廣闊的草原，也沒有捉過蟋蟀，更沒有小朋友和他一起玩耍，他只能孤獨地在這宮殿里，每天和仆人們在一起。
于是，小仙女閉上了眼睛，默默地念了一些咒語。一道金光劃了過來，一幅會動的圖畫飄進了小男孩的夢鄉(xiāng)。然后，小仙女悄悄地走向門外，她好像隱隱約約看見小男孩在夢里笑了......
在這個靜寂的夜里，小仙女還要去很多地方，她要到世界各地，讓人們的夢中充滿親情和快樂，變得更加甜蜜……
想象的作文600字 篇3
我時�；孟胫�，身邊的老師、同學(xué)還有身在的班級，是整個校園中與眾不同的，他們是校長最頭疼的學(xué)生，但學(xué)習(xí)卻十分優(yōu)秀。
我想，班主任是一位漂亮溫柔的老師。有著一頭瀑布般順長的烏發(fā)披在雙肩，長長的睫毛和黑珍珠似眼睛忽閃忽閃的`，櫻桃小嘴水靈靈的；在學(xué)校時，是溫柔的脾氣，在校外，像小學(xué)生到處有吃有玩；對學(xué)生說話就像與朋友交談那樣，不擺老師的臭架子。上課時，有獨特的方法，能讓我們在不知不覺中領(lǐng)略含義，能真正體會到學(xué)生的負(fù)擔(dān)。這就是我想象中的老師！
我想，我的同學(xué)是一群有個性的少年。比如現(xiàn)在我們班的賴恒迪，一個瀟灑哥。圓頭圓腦，挺著這個啤酒肚，說話時口無遮攔，最重要的還是臉皮厚。記得有一次班隊會上的一個“法庭相聲”，賴恒迪出演被告，本來戲“拍”得好好的，演員們都在按劇本里的故事情節(jié)進行著，當(dāng)被告（賴恒迪）傾訴時，他卻像個潑婦，耍起了無賴：
“大人，冤啊，草民是被冤枉的。那一天，我正在尼姑庵里誠心拜佛，還有個證人！”說完，還指向另外一位演員——目擊者。
所以，那位目擊者只好成為尼姑庵的主持。原本我還以為，小品還可以繼續(xù)演出，可沒想到，他越耍越起勁：“我是無辜的，那一天，我一直呆在尼姑庵里，直到夜深人靜的時候，才回家……我是走回家的，沒有坐車……你們別再誣陷我了，我是清白的……”
最后，公正的法官只好判被告關(guān)押“大牢”十年，賠償原告十萬元……一場小品就在胡亂中草草結(jié)束。盡管賴恒迪特別會耍無賴，但度量也特別大。假如你和他吵架，他只會在同學(xué)耳邊開幾句你的玩笑話，不一會又當(dāng)什么事都沒發(fā)生。班中有個調(diào)皮蛋，也不是件壞事，最起碼會惹你開心一笑。
我想……
想象的作文600字 篇4
我們要有朋友，因為朋友會在自己無聊的時候來陪伴你，會在自己有困難的時候幫助你，所以朋友是很重要的。
昨天晚上，我站在陽臺上看星星。我看見一顆星星好像上面有很多動物，我去問媽媽。媽媽說回答：“那是動物星�！笨戳撕脦资昼�，我就去睡覺了。
可是我一直在想媽媽的那句話。一直覺得沒有什么動物星。慢慢地我就睡著了。
我就做了一個夢。夢見我長出了一對翅膀飛到了月亮上。我害怕極了�？墒俏业暮闷嫘膽�(zhàn)勝了我的恐懼。我在月亮上走來走去。想看月亮上有沒有宇航員的腳印，月宮，玉兔。。。
可是走好久也看不到一針一線。
突然，一顆星星發(fā)出了巨大的光。我就飛到那兒去。在路上我想，是不是月亮指引我到那顆星球去呢？快到那顆星星的時候，我覺得它就是動物星。我飛到了動物星時，發(fā)現(xiàn)這里有很多動物。有馬、牛、狗、兔子、羊、貓、烏龜?shù)鹊?/p>
我就跟一只貓頭鷹交了朋友。他帶我去一家很出名的游樂場，叫做松松游樂場。這家游樂場的老板是貓頭鷹的老鄉(xiāng)。所以他給我們優(yōu)惠。我們玩了很多游戲。
我們玩累了，貓頭鷹帶我去一家餐廳，叫做天熊餐廳。這家餐廳的'老板是貓頭鷹的同學(xué)，叫黃天熊。他也給了我們優(yōu)惠。
吃飽后，我們準(zhǔn)備離開。我和貓頭鷹依依不舍地告別。
我開著飛機飛回月亮上。突然動物星只有普通星星那么亮。只有地球發(fā)出了巨大的光。我連忙飛向地球。正在路上時，我的翅膀不見了。我就在太空漂浮著。突然一塊隕石打到了我。
我被嚇醒了，害怕地說：“原來只是一場夢。”
想象的作文600字 篇5
我乘坐著時空穿梭機，來到了20xx年的家鄉(xiāng)——泉州。
蔚藍(lán)的天空，白云朵朵，清新的空氣中飄蕩著淡淡的香味，陽光下看不到一絲塵埃，悠閑自在的人們盡情地沐浴在青山綠水中。這是怎么回事呢？我攔下一位路人詢問，他熱心地說：“這都是‘云朵’車的功勞呀！它長得就像一朵白云！”
于是，我開始了尋覓之旅。走著走著，突然，一朵白云飄到我面前，我定睛一看，“云朵”里走出了一位漂亮姐姐。這該不會就是“云朵”車吧？我趕緊上前詢問，這位姐姐熱情地介紹說：“‘云朵’車實際上是一款會變形的環(huán)保汽車，它的車身可以根據(jù)行駛或停靠環(huán)境隨意變形以節(jié)約空間，而且它不需要依靠汽油或電作為動力�！蔽页錆M好奇地受邀體驗了一把“云朵”車。
一進入車內(nèi)，只聽姐姐念到“去開元寺”，忽然，“云朵”車開始慢慢地飄浮移動起來，原來它不僅會自動駕駛，還會在空中飄移呀！真的.就象云朵一樣，好神奇�。∥液徒憬阍谲�?yán)镞厔冎僮舆呌^賞風(fēng)景。突然，我發(fā)現(xiàn)剛?cè)舆M車內(nèi)垃圾桶的橘子皮不見了，正當(dāng)我充滿疑惑時，姐姐告訴我：“云朵”車不僅可以將垃圾吸收轉(zhuǎn)換為所需的動能，還可以吸收它周圍的空氣粉塵并轉(zhuǎn)換為動能�！薄巴�，真的太厲害了！”我贊嘆不已！沒一會兒功夫，“云朵”車就自動把我們安全送達(dá)開元寺了。
在未來的泉州，我乘坐著“云朵”車感受了所有新老文明的碰撞，然后依依不舍地回到了20xx年。
我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的泉州一定會變得更加美麗清新。同時，我也堅信，隨著我們一代一代的崛起，我們的祖國一定會變得更加繁榮富強！
想象的作文600字 篇6
現(xiàn)在是20xx年，科學(xué)技術(shù)發(fā)生了空前的變化，如今已是科技時代。瞧，公路兩旁，園林機器人已經(jīng)在進行新一輪綠化建設(shè)；公路上，太陽能汽車正無聲無息地送主人前往目的地，而我就坐著其中一輛車正想去我的母�？纯矗�沒看清窗外的景物，車就停穩(wěn)了，我一下車，“��！這是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)六年的地方嗎？”
一到大門，校名頓時映入我的眼簾，這幾個字是飄在樓頂上的，太陽能設(shè)計的led可以讓這幾個字日夜發(fā)光。
到了大操場，一個巨大的網(wǎng)球場讓我目瞪口呆，網(wǎng)球場旁邊有一些可以自取的網(wǎng)球拍和網(wǎng)球，這樣就不怕有的人玩著玩就占為己有嗎？在里面肯定有蹊蹺，我觀察了許久，原來這每一根網(wǎng)球拍，每一個網(wǎng)球都安裝定位跟蹤，只要有人用它，在學(xué)校的總控制室就會有他的'“蹤跡”，科技的發(fā)展真不得不讓人驚嘆��！
從操場到學(xué)校有一條通道，那是一個用電腦設(shè)置控制的一個“海底世界”，有好多我從來沒見過五顏六色的魚兒；紅的，黃的，紫的；嬌小的，龐大的；有的在玩耍，有的在游動，有的在跟路人打招呼……你隨便點一下哪條魚，那條魚就會自我介紹、聊天，太有趣了！
終于走到教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)教室像迷宮一樣。奇怪，這教室里怎么沒有老師呢？原來，現(xiàn)在是老師在錄播室里，老師可以通過大屏幕給同學(xué)們講課，每個同學(xué)的桌面都有個觸摸屏，同學(xué)們通過桌面可以直接回答老師提的問題，系統(tǒng)可以把類型差不多的問題整合給老師，老師再進行針對性回復(fù)。這樣，節(jié)省了不少資源。
走出教室，遠(yuǎn)處，青山依舊，眼前，校舍還在興建，抬頭望天，我不禁思緒飄飛；照這樣發(fā)展速度，下次我再回來時是什么樣呢？我萬分期待著……
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