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    2. 計劃未來的作文

      時間:2023-03-01 17:05:54 想象作文 投訴 投稿

      有關(guān)計劃未來的作文合集三篇

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的計劃未來的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)計劃未來的作文合集三篇

      計劃未來的作文 篇1

        我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。

        首先,當(dāng)我還是個小男孩的時候,我一直夢想成為一名教師。它讓我著迷,我希望我可以讓我的夢想成真。

        我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿了青春的朝氣,我相信他們的熱情會傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。

        為止,教學(xué)被認(rèn)為是一個艱難的和低收入的工作在中國。然而,如果我們沒有足夠的.教師,我們的未來會缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家,管理人員,商人,士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國家怎樣才能強大和富有呢?我希望我的國家能成為一個更好的國家。我準(zhǔn)備做一個老師,希望所有的人有崇高的理想,可以把自己奉獻給這個有意義的事業(yè)。

      計劃未來的作文 篇2

        媽媽問我:“笑什么呢?”我連忙答道:“我夢見我走進時空隧道順著自動電梯到了未來 ,媽媽我給您講一下吧!”

        我走出了時空隧道門的另一個出口,到了一條大街上走到一個碩大無朋的電子日歷前,仔細一看,!我已經(jīng)到了2100年10月1日啦!咦?哪兒怎么有公共汽車站呢?那大街上怎么沒有汽車和紅綠燈呢?我走到那一看,啊!所有的站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時,一架直升飛機停在了我面前,一個叔叔叫我上去,我對叔叔說:“叔叔,我沒有帶錢啊!”只見叔叔回答:“沒關(guān)系,金錢已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在講的是文明、和平!蔽蚁耄耗乾F(xiàn)在就沒有乞丐了世界再也沒有戰(zhàn)爭了!這時,一陣清風(fēng)吹了過來,叔叔對我說:“對了,我忘了對你說,F(xiàn)在沒有臺風(fēng)和沙漠了,因為人們建造了一個‘利用機’,把臺風(fēng)里面的沙土變成肥料,把沙漠吸進去泡水,凝結(jié)后再加工變成‘太陽能發(fā)電機’。這正是兩全其美啊!”

        這時飛到了月球,啊!月球也跟地球一樣美、發(fā)達啊,人們再也不用怕人口多了。

        那叔叔還給我講了很多事兒,我們高興地哈哈大笑。“媽媽您叫的`還真不是時后,您說這個夢能不能成真?”只見媽媽說:“孩子,只要好好學(xué)習(xí)、努力,相信95年后,這個夢一定能成真,也就是說未來不是夢!”

      計劃未來的作文 篇3

        對于每個人,未來都是最重要的。未來的我們,有人會開跑車,而有人會在街邊乞討。

        曾看過一篇文章,中國學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的,也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績最高的;而美國學(xué)生自以為是,認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。

        在美國著名的“哈佛大學(xué)”中,會發(fā)現(xiàn)凌晨4點,學(xué)生們還在圖書館內(nèi)讀書。中午,在食堂會看見很多學(xué)生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

        我們每個人都懷著惴惴不安的.心在讀書:不確定自己的成績是否夠好;不確定自己是否能考上理想的大學(xué);不確定自己的未來是否輝煌。

        后天不努力的人,因為讀過愛因斯坦的故事而變的自負(fù)起來,認(rèn)為自己以后會和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。

        我學(xué)過一篇《十三歲的際遇》,一開始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運,再后來,慢慢感到:是作者的文筆、成績極為優(yōu)異,才會被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌,不都是作者自己打拼下來的?

        我們同在校求學(xué),成績卻有差異。成績不理想的學(xué)生,老師雖嘴上說幫他提高成績,卻把大部分心思投在好學(xué)生身上,讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。

        在校,老師們總喜歡用成績來判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒有想過,自己口中的“笨學(xué)生”會因自己一句貶義的話語而失去自信,放棄學(xué)習(xí)。

        到這里,不得不提起一位著名人士:達爾文。在他童年時期,整天沉迷于花草之中,不顧學(xué)業(yè),所有的長輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的,但最后,他卻成為世界聞名的生物學(xué)家,發(fā)表了《進化論》。

        誰也不知道自己的未來會是什么樣。未來會有許多巧合和給機遇,抓住這些機遇向上爬,就會看到希望;如果一而再,再而三的錯過,你的一生便會淪落到低谷。

        如果你只有兩塊錢,你是會選擇買張車票回家,還是會買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘?有些機遇是有自己創(chuàng)造的。

        在走投無路時,寧可向前拼一搏,也不要輕易放棄。因為你不知道,拼過、搏過之后,會有怎樣的輝煌在等待著你。

        自己的未來,由自己去拼搏;自己的生活由自己來把握,我們現(xiàn)在能做的便是:做好現(xiàn)在,計劃未來!

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