實(shí)用的想象作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
事情要從一次午睡講起：那天同學(xué)們吃過(guò)午飯后，紛紛上床休息。艾娜躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著，原因是班上她最討厭的女生瑪利亞在打呼嚕。艾娜被呼嚕聲吵得非常煩躁，“哼，討厭的瑪利亞，討厭的呼嚕聲，我要好好作弄她一番。”艾娜左看看右看看，其他同學(xué)都已經(jīng)熟睡，她悄悄地施展魔法在瑪利亞的臉上畫(huà)了一個(gè)大豬頭。午睡后，艾娜看著瑪利亞被同學(xué)們嘲笑的模樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。她想：原來(lái)捉弄人這么快樂(lè)�。�
從此，艾娜以此為樂(lè)。雖然被老師教育過(guò)很多次，但她不以為然。( )
這天，艾娜又被老師請(qǐng)到辦公室里“做客”了。“嗚嗚——”一陣令人害怕的.哭聲在辦公室響起，這哭聲讓人真揪心，“別哭了，愛(ài)妙，我馬上叫艾娜道歉！”“我才不道歉呢！就她這個(gè)聞名全校的愛(ài)哭鬼，一看蟲(chóng)子就哭，真沒(méi)膽量�！卑确浅Ｉ鷼�，“我看她干脆把名字改成‘愛(ài)哭’好了！”“嗚嗚——”愛(ài)妙哭得更厲害了�！鞍龋荫R上叫你媽媽來(lái)。”10分鐘后，艾娜媽媽鎮(zhèn)靜地來(lái)到學(xué)校，這已經(jīng)不是第一次來(lái)到學(xué)校了。
回到家后，媽媽對(duì)艾娜說(shuō)：“艾娜，你怎么老欺負(fù)別人呀？”“看著別人傷心的樣子，我很開(kāi)心！”“那你可以去試試，幫助別人獲得快樂(lè)啊！”
艾娜坐上飛天掃把，對(duì)掃把說(shuō)：“小掃把，帶我去找有困難的人吧！”掃把帶她飛上天空，她就像一只自由的小鳥(niǎo)在翱翔，她俯視地面，來(lái)到一片綠油油的農(nóng)場(chǎng)。她來(lái)到豬圈旁，一只小豬對(duì)她說(shuō)：“小魔女，你可以讓我飛起來(lái)嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單啦！”周?chē)男∝i聽(tīng)了，也都吵嚷著要像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)，“好，我讓你們都飛起來(lái)！”說(shuō)著，小魔女艾娜念起來(lái)咒語(yǔ)，突然，“嘩”地一聲，所有的小豬都飛起來(lái)了！他們七嘴八舌地議論起來(lái)：“我真的飛了，小魔女太厲害了！”艾娜看著它們情不自禁地笑了，“原來(lái)，幫助別人也很快樂(lè)呀�！彼�。
艾娜又來(lái)到一片荒地，寸草不生的荒地，地上有一只瘦得只剩皮包骨頭的小狗，艾娜對(duì)他說(shuō)：“可憐的小家伙，你一定餓了吧，我給你變一堆好吃的。”她念動(dòng)咒語(yǔ)，“轟隆”天上掉下來(lái)好多好吃的，數(shù)都數(shù)不清，小狗撲向“食物山”大吃起來(lái)，過(guò)不多久，所有的食物被一掃而空，“謝謝你，你真善良！”艾娜突然覺(jué)得充滿(mǎn)快樂(lè)，心溫暖起來(lái)了。
從此，艾娜變得樂(lè)于助人，是老師口中，同學(xué)眼中的“好學(xué)生”。這位“好學(xué)生”還連續(xù)好幾次被評(píng)為“最佳少年”呢！
想象作文 篇2
你有缺點(diǎn)嗎？這世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，每個(gè)人的優(yōu)、缺點(diǎn)都不一樣，但每一個(gè)人都是無(wú)可取代、獨(dú)一無(wú)二的！
有一天我在街道上走路，就不小心掉進(jìn)一個(gè)洞。一瞬間就進(jìn)去另外一個(gè)世界。這里的人都跟平常人一模一樣，有胖有瘦，有高有低，剛好有一個(gè)陌生人經(jīng)過(guò)，我好奇的問(wèn)他：“這里是哪里？”
陌生人就說(shuō)：“這里是追求完美國(guó)�！�
“每個(gè)人都會(huì)把缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就改成專(zhuān)長(zhǎng)，你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？”她把我考倒了，我怎么從沒(méi)有審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)呢？
靜下心來(lái)，我捫心自問(wèn)，我的缺點(diǎn)是體力不好，脾氣很怪異，有一點(diǎn)電腦白癡。但我擅長(zhǎng)打球，打得也不會(huì)很爛，力氣不小，喜歡古道熱腸的幫助他人，原來(lái)我這么獨(dú)特呢！
這時(shí)有一大群人圍在一起不知道在講什么：“大家請(qǐng)安靜！這一年的“追求完美國(guó)”一個(gè)活動(dòng)，就是二個(gè)月后，會(huì)有一場(chǎng)比賽。會(huì)有一臺(tái)機(jī)器分析你的缺點(diǎn)考驗(yàn)?zāi)�，這國(guó)里每個(gè)人都要參加。國(guó)王會(huì)送你們每一個(gè)人一臺(tái)跟比賽時(shí)一模一樣的'機(jī)器。比賽的第一名到第十名可以黃金，也可以回到原本住的地方。”
一聽(tīng)完后我從那天可以每天用機(jī)器考驗(yàn)自己。一進(jìn)去那個(gè)機(jī)器我又到了另外一個(gè)世界，有一個(gè)瘋狗在追我，我一直跑，瘋狗不見(jiàn)，場(chǎng)景又換了，換成有一個(gè)人在嘲笑我，這一定是考驗(yàn)脾氣的吧，我心想。
最后我通過(guò)個(gè)那一關(guān)，回到我現(xiàn)實(shí)了，那個(gè)機(jī)器標(biāo)出一分十二秒，終于到了比賽當(dāng)天，很多參賽者都充滿(mǎn)信心，到了我的號(hào)碼的時(shí)候我就又遇到那一只瘋狗我又一直跑，我感覺(jué)到我跑的非常快，接下來(lái)是有人嘲笑我，最后我通過(guò)了，機(jī)器標(biāo)示二十一秒，結(jié)果我當(dāng)?shù)谝幻�，�?guó)王送我黃金后我回到我的家。
你猜怎么著？我的床旁居然真的有二百黃金！
想象作文 篇3
在一個(gè)山青水秀、芳草青青的地方，往著小黑雞和小黃鴨，平時(shí)它們親如兄弟，相安無(wú)事，和睦相處，仿佛這里就是它們的樂(lè)園。
一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，小黑雞和小黃鴨相邀到野外去玩，它們一路上歡歌笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳。忽然，小黑雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大，又壯又長(zhǎng)的蟲(chóng)子，它狠狠啄了蟲(chóng)子一下，又將它吃進(jìn)肚子里，飽餐了一頓，又炫耀地說(shuō)：“你會(huì)捉蟲(chóng)子嗎？”小黃鴨低著頭，紅著臉，慚愧地說(shuō)：“不會(huì)。”小黑雞說(shuō)：“你真笨，連蟲(chóng)子都不會(huì)捉！”小黃鴨心里不高興了，想捉弄一下它，于是它跳進(jìn)水里，游著泳，還說(shuō)：“你也來(lái)游呀！”小黑雞也不高興了，便和它吵起了架，于是，它們互不理睬，你游你的泳，它捉它的蟲(chóng)。
突然天空中雷聲大作、烏云密布、狂風(fēng)四起、下起了傾盆大雨，小黑冷得縮成一團(tuán)，“嗚嗚”地哭了，小黃鴨聽(tīng)到了哭聲，想著也許是我不對(duì)，傷了它的.心，于是，它摘了一片荷葉給小黑雞遮雨，它們結(jié)伴而行，回家了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，不能恥笑別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
想象作文 篇4
古時(shí)候，有一個(gè)王子叫修羅，他常常不擇手段的欺壓百姓，使人們的日子叫苦不迭。修羅從不為一個(gè)人流一滴淚。
修羅的父母在天庭里看到他蠻橫無(wú)理，于是稟報(bào)天帝，天帝派惡魔之首妖皇來(lái)懲罰這個(gè)無(wú)惡不作的王子。妖皇來(lái)到人間，動(dòng)起了統(tǒng)領(lǐng)六界之心。想毀滅這個(gè)國(guó)家。之后，這個(gè)國(guó)家的所有人成了妖皇的奴隸，只有皇宮里的修羅王子焦慮萬(wàn)分，以前的霸道早已讓百姓忍無(wú)可忍，現(xiàn)在又手無(wú)寸鐵，這仗早已分出勝負(fù)。是修羅王子的傲慢打敗了自己。窗外，天使安琪兒飛來(lái)。
“你知道嗎？敗的武器就是傲慢，你只有一次機(jī)會(huì)，就是為百姓流十滴淚放在燭臺(tái)�！闭f(shuō)完，安琪兒就消失了。
不，百姓是我的奴隸，我不能流淚。修羅想，但是為了統(tǒng)領(lǐng)一切，修羅就用十滴汗代替十滴淚放在燭臺(tái)。燭光照耀著十滴汗，頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，妖皇的力量更加強(qiáng)大了，并宣布七月十二日乃是人間末日。修羅徹底崩潰了。安琪兒又來(lái)了：“你并沒(méi)按照我的要求做，你沒(méi)有機(jī)會(huì)了，人間的生死在你手上，而你，你為了權(quán)力放棄了生的希望，真是愚不可及�！毙蘖_頓時(shí)明白了，十滴淚是希望，十滴汗是放棄。他決心找到傳說(shuō)中的'鎮(zhèn)妖劍，他突然發(fā)現(xiàn)，自己的心為百姓傷悲了，鎮(zhèn)妖劍從修羅的手中出現(xiàn)，閃耀著光芒。
在七月十二日時(shí)，修羅向妖皇宣戰(zhàn)，與妖皇大戰(zhàn)了三天三夜，始終不見(jiàn)勝負(fù)。這時(shí)的修羅已經(jīng)后悔了，他的第一滴淚流了出來(lái)，接著第二滴，第三滴，一直到第十滴，十滴淚金光閃閃的灑在了妖皇的心里，妖皇傲慢心碎了，他輸了。
“不可能，我不會(huì)輸?shù)��！?/p>
“自你成形之日起就注定你會(huì)失敗，因?yàn)槟闾谅�，你吸收了傲慢的弱點(diǎn)，驕兵必?cái)��！?/p>
修羅拯救了人間，這十滴淚使他變得凌然正氣，成了百姓愛(ài)戴的王子�；屎笈c國(guó)王化作星星笑了，從那以后，修羅為百姓流了成百上千滴淚，成為了蒼生的救世主，也同樣是最友善的王子——修羅。
想象作文 篇5
我是一條來(lái)自汨羅江的小鯉魚(yú)。
雖然我很渺小，但我從小就擁有一個(gè)美好的理想--我一定要跨越龍門(mén)，我一定要成為真龍。
為了這個(gè)似乎不可能的夢(mèng)想，我努力著，堅(jiān)持著……我在狂風(fēng)暴雨中穿梭，我在電閃雷鳴的海面上跳躍。只是為了游得更快，跳得更高。我全身傷痕累累，剛愈合的傷口，又露出血紅的顏色，我的魚(yú)鱗破損，我的尾鰭受傷，但我卻始終堅(jiān)持著，追逐著……
然而我也有動(dòng)搖的時(shí)候。
“傻小子，別異想天開(kāi)了，就你那身軀，還想成為真龍，真好笑！”烏龜不屑地說(shuō)。
“小鯉魚(yú)，千萬(wàn)不要去啊，那可是個(gè)死亡之地��！”小鯽魚(yú)說(shuō)道。原來(lái)是前兩天又有幾條想跨越龍門(mén)的小魚(yú)摔死在沙石上，他們瞬間消失在視野中，只留下模糊的血跡。
“孩子啊，好好呆在水中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完一生吧！”魚(yú)爺爺說(shuō)道。
“是真的嗎？真的不可能嗎？我要放棄嗎？”我頓時(shí)感到困惑、迷茫，我的信念漸漸暗淡，獨(dú)自游蕩在水草中。
“親愛(ài)的孩子，你為何如此難過(guò)？”一位來(lái)自洞庭湖的魚(yú)大爺問(wèn)道。
“我想跨越龍門(mén)，但別人說(shuō)那是不可能的�！蔽掖鸬馈！昂⒆影�，我曾在家鄉(xiāng)見(jiàn)到過(guò)一位詩(shī)人，他形容枯槁，滿(mǎn)臉憔悴，但他依然高唱著‘我將上下而求索’，他不愿‘隨其流揚(yáng)其波’，他始終堅(jiān)持著自己”九死未悔“的信念�！濒~(yú)大爺說(shuō)道。
“是啊，有什么是不可能的呢？只要自己堅(jiān)定自己的信念，又何必因他人的話(huà)語(yǔ)而動(dòng)搖呢？讓自己有限的生命為夢(mèng)想而燃燒吧！”
從此，我更加努力地練習(xí)，因?yàn)槲抑�，只有通過(guò)自己不斷的努力，才能變得更強(qiáng)，我的`傷疤越來(lái)越多，但我的肌肉也越來(lái)越強(qiáng)壯，我努力著，堅(jiān)持著……
終于有一天，我的速度夠快了，跳得更高了，我開(kāi)始向目的地龍門(mén)進(jìn)發(fā)了。
一路上，有嘲笑的聲音，有惋惜的聲音，也有贊揚(yáng)的聲音。
龍門(mén)越來(lái)越近了，我的心跳動(dòng)得異常厲害……
我使勁地向上游，然后奮力一躍，突然間，我感到身如輕燕，我看到了七彩霓虹，我看到了白云在我身旁飄動(dòng)，我終于成為了一條真龍。
我放眼望去，底下滿(mǎn)是羨慕的眼光。
想象作文 篇6
很久以前，有一個(gè)美麗富饒的小島，小島由一位圣明的國(guó)王所統(tǒng)治。在他的王國(guó)里，人們很講禮貌，從不為雞毛蒜皮的一點(diǎn)小事計(jì)較，大家生活得很快樂(lè)。
島上有座森林，森林里有一個(gè)老巫婆，她神通廣大，無(wú)所不知，她覺(jué)得自己在這個(gè)文明的王國(guó)里顯得很渺小。她要做一件大事———把文明的世界變成臟話(huà)的世界。
看，那位滿(mǎn)臉麻子的叔叔在喝果汁，服務(wù)員來(lái)結(jié)賬，竟大聲說(shuō)：“小子，付錢(qián)！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在想事情嗎？眼睛都瞎了？”說(shuō)完，他把錢(qián)往桌子上一扔就走了；一位老奶奶正在挑選雞蛋，這時(shí)一位年輕漂亮的小姐也來(lái)買(mǎi)雞蛋，老奶奶不小心把雞蛋打破，弄到了那位小姐的'鞋上。小姐生氣地喊：“老太婆，看你把我的鞋弄臟了，快給我擦干凈。”等老奶奶擦完，她瞟了兩個(gè)白眼就走了……
幾年后，一位四海為家的道士來(lái)到這里。碰巧兩個(gè)小孩在玩泥巴，沒(méi)等道士開(kāi)口，一個(gè)小孩就拿泥巴向道士扔來(lái)，嘴里還喊：“白發(fā)老頭兒，快滾！”道士來(lái)到集市上，更夸張，人們竟都三五成群地罵人。
這簡(jiǎn)直是臟話(huà)的王國(guó)呀！
老巫婆的快活日子到頭了，她不知天外有天，人外有人，老道士會(huì)破除她的魔法。
道士在集市上向大家宣布，他在集市的角落里開(kāi)了一家回收站，這個(gè)回收站不收購(gòu)垃圾而收購(gòu)臟話(huà)。人們很好奇紛紛前來(lái)觀(guān)看，圍觀(guān)的人群把回收站門(mén)口擠得水泄不通。道士打開(kāi)了一個(gè)魔袋，讓人們站好隊(duì)向著口袋吐出自己口中的臟話(huà)。
經(jīng)過(guò)五天五夜，全國(guó)上下的人們都向著這個(gè)口袋吐出了心中的不快，隨后天空突然下起雪來(lái)，雪花紛飛，全國(guó)上下銀裝素裹。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，全國(guó)上下的人們歡呼災(zāi)難的消除。
老巫婆受不住誘惑也出來(lái)湊湊熱鬧，誰(shuí)知這早已不是以前的那個(gè)世界。她在人們的歡呼中慢慢地融化，最后變成一縷水蒸氣消失在空中。
從此以后，文明又出現(xiàn)在這個(gè)王國(guó)里，人們將永遠(yuǎn)文明、幸福地生活下去。
想象作文 篇7
南郭先生本不會(huì)吹竽，只是因?yàn)樗土撕穸Y，走了后門(mén)，才得以進(jìn)如宣王三百人大型樂(lè)隊(duì)，每月享用著豐富的薪水�？上Ш镁┎婚L(zhǎng)，宣王突然死了，繼位的溟王卻要一一聽(tīng)之，他就有些見(jiàn)不得人，于是逃之夭夭。從此他下定決心，要學(xué)上真本事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，南郭先生來(lái)到了終南山，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)終南山上有一位吹竽吹得很好的先生，所以準(zhǔn)備拜那位先生為師，就在這時(shí)南郭先生聽(tīng)到了一陣悅耳的竽聲，他順著竽聲上去，來(lái)到了那位老先生的家，南郭先生拜那位老先生為師傅以后，每天都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那位先生看南郭先生很有上進(jìn)心，就把自己的所有才學(xué)都給了南郭先生，不久后那位老先生死了，男郭先生也下了山。
這日清晨，他來(lái)到了一個(gè)縣城，正走得疲乏，肚內(nèi)也餓了所以坐在路旁歇息。恰巧有一支樂(lè)隊(duì)，吹吹打打地從遠(yuǎn)處傳來(lái)，領(lǐng)頭的是一位青年人，走到他的.面前時(shí)，那青年突然停了下來(lái)問(wèn)道：“閣下不正是皇家樂(lè)隊(duì)的南郭先生嗎？”
南郭先生趕緊回答：“在下正是。先生為何來(lái)到此處？”
南郭先生，知道照實(shí)言說(shuō)是不行的，于是說(shuō)：“在皇家樂(lè)隊(duì)，為一人所用，不如為大眾服務(wù)，因而走出皇宮來(lái)到此地。”
那先生喜上眉梢，恭敬的探問(wèn)：“晚生組織了支樂(lè)隊(duì)，苦于無(wú)名家領(lǐng)，先生若不嫌，請(qǐng)到我樂(lè)隊(duì)當(dāng)首席顧問(wèn)如何？”南郭先生同意了。
當(dāng)日中午，只整座縣地，到處貼滿(mǎn)海報(bào)上寫(xiě)：“本隊(duì)重金宣王駕前皇家樂(lè)隊(duì)著名演奏藝術(shù)家南郭先生為首席顧問(wèn)，今晚將在文廟大殿公演，人間難有機(jī)不可失�！�
這一夜，果然聽(tīng)眾蜂擁，座無(wú)虛席，樂(lè)隊(duì)收入空前，南郭先生也得到了豐厚的紅包。
沒(méi)多久，南郭先生成為大大小小十幾個(gè)歌團(tuán)樂(lè)隊(duì)的顧問(wèn)，錢(qián)賺的也并不比原來(lái)在宣王那得到的少，而且知名度也高了，成了一個(gè)大名人。
想象作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇想象作文�？梢詫�(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容。還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫(xiě)好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。
訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
難點(diǎn)：
想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。
指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動(dòng) 。
讀科幻故事和科普書(shū)籍。
指導(dǎo)步驟：
第一課時(shí)
一、談話(huà)引入：
上一節(jié)課，同學(xué)們大膽暢想了未來(lái)世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫(xiě)下來(lái)。《黑貓警長(zhǎng)》、《小靈通漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界��！你是否也也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測(cè)豐富的寶臧；到未來(lái)世界，感受科技的進(jìn)步……展開(kāi)你想象的翅膀，把你所想的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧。先想好情節(jié)，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐富，內(nèi)容要具體。
二、明確習(xí)作要求：
1．想象應(yīng)從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。
2．教師補(bǔ)充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。
幻想故事，同學(xué)們?cè)缇褪煜ち�。從小看過(guò)的童話(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，大都算作幻想故事，但是細(xì)分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿(mǎn)神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識(shí)，更能增強(qiáng)人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫(xiě)好科幻故事，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)要求
1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)。
科幻故事不能平空亂想亂寫(xiě)，要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，很難寫(xiě)出象樣的科幻故事。《西游記》是神話(huà)故事，那里用不著科學(xué)，想飛起來(lái)就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運(yùn)用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？那里的人物也會(huì)飛，但他們乘坐的是太空車(chē)，原理類(lèi)似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話(huà)了。當(dāng)然，四年級(jí)的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識(shí)很有限，編出的故事不必很復(fù)雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識(shí)就行。
2、來(lái)電兒幻想。
科幻故事并不是當(dāng)今科技世界的重現(xiàn)，而應(yīng)有所發(fā)展，寫(xiě)的是未來(lái)的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識(shí)，再它的基礎(chǔ)上展開(kāi)幻想�；孟氩荒苈䶮o(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節(jié)，確定角色，內(nèi)容具體“等要求，還應(yīng)該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么。看來(lái)，成功的幻想真要費(fèi)一番腦筋啊！
3．習(xí)作方法指導(dǎo)：
�、贁⑹鱿胂蟮氖挛铮幸欢ǖ捻樞�。
②記敘中要具體，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫(xiě)詳細(xì)。
�、郾磉_(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
4．學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
范文：太空學(xué)校
星期四，校長(zhǎng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息：經(jīng)國(guó)際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠(yuǎn)的.木星上去，校名改成“太空學(xué)校”。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機(jī)器人來(lái)?yè)?dān)任，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對(duì)同學(xué)說(shuō)話(huà)的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們?cè)鯓釉谀拘巧巷w翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機(jī)器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì)怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì)飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都顫抖起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們起飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得作業(yè)、試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報(bào)名吧！
第二課時(shí)
一、學(xué)生交流習(xí)作：
選出寫(xiě)得好的習(xí)作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習(xí)作講評(píng)。
三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。
教師下水文：新型眼鏡
“哎喲！疼死了！”一聽(tīng)就知道又是病人們因?yàn)檠劬μ弁窗l(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。
我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫(yī)院里，如果需要拍片子時(shí)，只要醫(yī)生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細(xì)胞都看得一清二楚，而且對(duì)方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專(zhuān)門(mén)給醫(yī)生設(shè)計(jì)的醫(yī)用眼鏡。
一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節(jié)目和音樂(lè)；它的防御功能讓你出門(mén)無(wú)憂(yōu)：每當(dāng)你遇到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著對(duì)方的眼睛，對(duì)方就會(huì)昏迷，當(dāng)壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當(dāng)你眼睛很疲勞時(shí)戴上它，可以幫助你調(diào)節(jié)疲勞并預(yù)防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠(yuǎn)近不同的方位。它還有防沙、防紫外線(xiàn)的功能，最主要的是它很結(jié)實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了
板書(shū)設(shè)計(jì)：
想象作文
內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順
想象大膽、合理
有一定的科學(xué)性
講評(píng)步驟：
一、明確講評(píng)要點(diǎn)：
1、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
2、想象大膽、合理。
3、有一定的科學(xué)性。
二、簡(jiǎn)評(píng)本次作文情況（見(jiàn)批改摘記）
三、講評(píng)習(xí)作，指導(dǎo)修改：
四、學(xué)生再次修改自己的習(xí)作。
想象作文 篇9
鼻子和嘴巴長(zhǎng)在小主人的臉上，屬于五官中的一員，它們?cè)瓉?lái)是一對(duì)最要好的朋友�？墒墙裉焖鼈兂臣芰�，鼻子先說(shuō)話(huà)了：“哼！我最辛苦了，成天聞這個(gè)聞那個(gè)的`，所以我的功勞最大了！”“哼！才不是呢！干什么你都得先聞，然后我才吃，所以我最辛苦，我的功勞最大！”“哼！才不是呢，美味都讓你嘗遍了，可我呢！”“我成天說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，為了背課文，背得我最干舌燥的！”
從此，它們倆就分了家。嘴巴分家后，因?yàn)闆](méi)有鼻子聞，所以就亂吃東西，這時(shí)，在身體里的胃就提意見(jiàn)了：“喂！嘴巴老兄，你給我吃的是啥嗎？有酸的，苦的和辣的，澀的，不管是什么都給我吃，想把我折騰死呀！＂搞得嘴滿(mǎn)身的苦澀，正在這時(shí)，小主人感冒了，鼻子堵住了，要吃藥，可是嘴巴不吃，搞得鼻子難受極了！上面的眼睛又說(shuō)話(huà)了：“不管鼻子好不好，總得想想我把！你趕快吃藥吧，害得我成天流淚�！倍湔f(shuō)：“我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我們都是大家庭的一員，缺一不可。所以我們要團(tuán)結(jié)一致，互相友愛(ài)�，F(xiàn)在你們知道什么叫團(tuán)結(jié)一致了吧？”
它們倆聽(tīng)了以后，都低下頭，它們都向?qū)Ψ降懒饲罚趾秃昧恕?/p>
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