想象的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的想象的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文1
不知是怎么回事，我竟來(lái)到了幾百年后的世界，而我第一個(gè)來(lái)的地方卻是海邊。這時(shí)的大海與幾百年前真的是渾然不同。金黃的沙灘上有一群群小朋友，海浪也不再像以前一樣可怕，與人類的關(guān)系也越來(lái)越緊密。這時(shí)，人類再也不是只能“望洋興嘆”了，據(jù)說(shuō)只要吃了一種草，就能在海底生活，我知道后，半信半疑地試了試——去了海底�！巴郏 庇媒鸨梯x煌來(lái)形容這里絕對(duì)不夸張。
這里海平面貌似也高了很多很多，至少有幾百萬(wàn)千米，但是居住在這里的人卻不多，一般住的都是一些國(guó)家頂級(jí)人物，那我是怎么進(jìn)來(lái)的呢？哦，我是穿越的，別人看不見(jiàn)偶。那里一棟棟高樓大廈亮閃閃，也許也有是在海里的緣故吧�！斑�。怎么會(huì)有火箭？”我立馬跑過(guò)去，原來(lái)啊，真的是火箭，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的必備交通工具，不過(guò)它利用的.原理與磁懸浮列車一樣。那里每一條路都有一條電梯，帶你觀賞路途的風(fēng)景然后到達(dá)你想去的地點(diǎn)。如果你想散步，有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，這個(gè)地方就是一個(gè)個(gè)標(biāo)本組成的，讓你散步過(guò)程中也了解一些知識(shí)。
不一會(huì)兒，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活，頭腦發(fā)暈，也不知是真是假。只是在想：以后的海洋世界真的會(huì)是這樣嗎？
想象的作文2
我的小手本領(lǐng)可大了，它可以堆雪人，打雪仗，還可以寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……它可真靈活！
我觀察了小手，它的顏色白里透紅，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，寬是8厘米，長(zhǎng)是13厘米，真可愛(ài)！
老師問(wèn)我們：“手心里都有什么呀？”同學(xué)們有的說(shuō)：“有掌紋�！庇械恼f(shuō)：“有骨頭。”還有的說(shuō)：“有血管�！蔽蚁胗醒埽强隙ㄓ屑�(xì)菌，我們都哈哈大笑起來(lái)。接著，老師神秘地說(shuō)：“在我們的手心里還有一個(gè)世界�！边@時(shí)我驚訝地張大了嘴巴。
老師要帶我們找到這個(gè)“世界”。他讓我們五指并攏，手心向上，眼睛平視手心。我在大拇指的下方發(fā)現(xiàn)有一塊巨大的“沙漠”，那里到處是黃沙，白天的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，火辣辣地照著大地，晚上的時(shí)候特別冷。
再往上就看到三座“大山”，大山上面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁蔥蔥。這三座“大山”就是我們的.食指到小拇指下方鼓起的肉包。我們的手心還有三條“大河”，它們彎彎曲曲的，像三條蛇，又像三條蚯蚓，更像一個(gè)漢字“個(gè)”。這三條“大河”就是掌紋！
手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！
想象的作文3
如果我是一片雪花，我會(huì)快樂(lè)地飄著。我要山，要土，要房，要整個(gè)地球變成一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。
我也想飄到西北干旱地區(qū)，盡我所能滋潤(rùn)大地。冬天來(lái)了，我飄啊飄啊飄，飄向大地，用白色的被子覆蓋大地、房屋、樹(shù)木、花朵；我也想去田里、麥田里凍死那些可惡的害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯們明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃到香甜可口的白面和大米；為了不讓孩子們生病，我不得不跑到空氣中去消除那些有害的細(xì)菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習(xí)了。一邊消毒，空氣被我凈化了。
人就不用一直呼吸污染的空氣了，身體也會(huì)比以前強(qiáng)壯。我得漂到那些社區(qū)，那里有很多孩子在等我。因?yàn)樘胪嫜┝�，有�?打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上畫(huà)巨幅。看著他們那么開(kāi)心，我也很開(kāi)心。因?yàn)槲医o他們帶來(lái)了歡樂(lè)，他們也熱情地迎接我。
如果我是一片雪花，我可以在天空自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安。我可以在空中盡情歌唱，唱出美麗的世界和快樂(lè)的時(shí)光。我多么想成為一片快樂(lè)的雪花，在世界各地飛舞。
想象的作文4
漫畫(huà)里有很多動(dòng)漫角色，我最喜歡哆啦a夢(mèng)。
有一天，我一個(gè)人在家，但是很無(wú)聊。我只想出去走走。打開(kāi)門，哆啦a夢(mèng)出現(xiàn)在我眼前。我以為是夢(mèng)，其實(shí)不是。哆啦a夢(mèng)帶我去恐龍公園，因?yàn)槲覠o(wú)聊。
一到那里，哆啦a夢(mèng)就從神奇的口袋里拿出時(shí)光倒流表，按下它就回到了舊世界，連恐龍都變成了現(xiàn)實(shí)。我和哆啦a夢(mèng)走了一會(huì)兒后，一只霸王龍朝我們倆沖過(guò)來(lái)。哆啦a夢(mèng)又從口袋里拿出減壓器，把減壓器照在霸王龍身上。霸王龍瞬間變得像螞蟻一樣小，我們一跨過(guò)它，就躲過(guò)了危險(xiǎn)。我們逃跑后，會(huì)把霸王龍還原成原來(lái)的樣子。我們走了很長(zhǎng)一段路，找到了兩個(gè)梁龍。梁龍的身體就像一座橋，我們都想坐在上面體驗(yàn)它。哆啦a夢(mèng)從口袋里拿出一根魔杖，哆啦a夢(mèng)晃了晃魔杖。轉(zhuǎn)眼間，梁龍變得非常聽(tīng)話。我還從背包里拿出一個(gè)相機(jī)，拍了一些照片作為紀(jì)念。我從背包里拿出一個(gè)卷尺，發(fā)現(xiàn)梁龍的尸體有20米長(zhǎng)。
這次旅行真的`很開(kāi)心！
老師點(diǎn)評(píng)：故事詭異，引人入勝！
想象的作文5
暑假期間，火辣辣的日光燒著大地，我騎上我的未來(lái)自行車出門溜達(dá)，戴上“腦電波感應(yīng)頭盔”，一股涼意立刻傳遍全身，原來(lái)這頭盔里裝有一塊特制芯片，能夠帶來(lái)涼爽。
我騎著未來(lái)自行車上馬路，腳居然沒(méi)有踩踏板！哈哈，看蒙了吧！這是又一項(xiàng)獨(dú)特的'發(fā)明，只要按“快慢鍵”，按“快”速度會(huì)變得飛快，這是因?yàn)樵谲嚨妮喬ダ�，有一個(gè)脈沖接收器，當(dāng)它接收到車上傳來(lái)的“快”信號(hào)后，自動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置便會(huì)立刻開(kāi)啟，使車輪轉(zhuǎn)得飛快。
車上還有一個(gè)辨色裝置，如果察覺(jué)到是紅燈時(shí)，便發(fā)信號(hào)給車輪的自動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置，自行車就會(huì)自動(dòng)減速停車，這樣就能避免闖紅燈了。
未來(lái)的自行車可是水陸空三棲的哦，上天入地?zé)o所不能。大家喜歡這未來(lái)的自信車嗎？
想象的作文6
有一天，眼睛和眉毛發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“你這個(gè)懶家伙，一整天都沒(méi)動(dòng)過(guò)幾次�？粗摇Ｕ煲茨敲炊鄸|西。”眼神不滿地罵道。
“但我也不想這么做。你每天都有很多工作，但我只能看你的工作�！泵济従徴f(shuō)道。眼睛就更煩了。“你有臉說(shuō)我們風(fēng)琴家不需要你這樣的花瓶。我每天都那么忙，你卻什么都不做，什么都不做，不要走的太快，走的越遠(yuǎn)越好，不要為難我們！”眉毛不知道該怎么辦。平日里一直很溫柔的.朋友真可怕。最后，他們被撞過(guò)的眉毛，默默離開(kāi)。
過(guò)了幾天，天氣變熱了，車主開(kāi)車時(shí)出了一身汗，眼睛突然想起了眉毛。我不知道他過(guò)得怎么樣。你找到新主人了嗎，但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)用的那個(gè)“離家出走”，我憑什么擔(dān)心他的安全？想著想著，不知道汗水滴進(jìn)了眼睛，眼睛里卻突然閃過(guò)。我的意識(shí)揉了揉眼睛，離開(kāi)了方向盤。汽車失去控制，撞上了其他迎面而來(lái)的汽車。主人出事了，我的眼睛后悔把眉毛趕跑了。
最后，他讓主人找到他的眉毛，向他道歉，然后帶他回風(fēng)琴家。
想象的作文7
每年都有“六一”，我每次都很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。
我漸漸長(zhǎng)大了，覺(jué)得學(xué)校組織的“六一”越來(lái)越不好看了，覺(jué)得很無(wú)聊。
我真想有一個(gè)我想象中的“六一”，那么我會(huì)很快樂(lè)的。
想象中的“六一”是一個(gè)充滿這樂(lè)趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節(jié)目。
我希望表演的時(shí)候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來(lái)表演。
我想有一個(gè)大大的舞臺(tái)，許許多多的觀眾。
我想象中的“六一”可以表演個(gè)人秀，把自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。
我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂(lè)器，所以我想讓會(huì)樂(lè)器的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“樂(lè)器大合奏”。
我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過(guò)得更快樂(lè)。
我特別喜歡話劇，我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話劇，讓我開(kāi)心一下，也讓大家開(kāi)心一下。
我希望與其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)來(lái)一個(gè)載歌載舞的節(jié)目，那我會(huì)開(kāi)心到了極點(diǎn)。
我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開(kāi)心的“六一”節(jié)目。
我希望老師和同學(xué)們能一起表演節(jié)目。
想象中的.“六一”可能會(huì)變成真的，可能不會(huì)變成真的，可是，“六一”是我們的節(jié)日，我們你應(yīng)該是最最開(kāi)心的。
想象的作文8
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新，烏龜和猴子一起出來(lái)玩。他們走啊走
烏龜，在地上慢吞吞的爬著他，他沒(méi)有看見(jiàn)前面有一口很深很深井。烏龜“撲通的一聲！”烏龜?shù)暨M(jìn)里面。小猴看見(jiàn)了就去找可以就他的東西他看見(jiàn)附近沒(méi)有就可以就他的東西有給烏龜說(shuō)：“你先等一下我，我去遠(yuǎn)處有沒(méi)有可以救你的東西哦！”烏龜說(shuō)：“快點(diǎn)這里面的誰(shuí)好臭！”猴子：“好、好”于是猴子就一蹦一跳的找。
小猴看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的的滕曼，要是把他拉上來(lái)就可以嘍！猴子把滕曼使勁的`一扯就扯斷了。
讓后就去就小烏龜他跑啊跑啊不小心絆倒了，他絆倒的可不是一塊石頭而是一個(gè)寶箱他：想“這肯定是老天爺從給我們的，等我把烏龜就上來(lái)了我們一起打開(kāi)他�！�
猴子想風(fēng)一樣快的跑回井口把滕曼給放了下來(lái)把烏龜給拉了上來(lái)。就把看見(jiàn)寶箱的事情告訴了他。
他們就趕緊去寶箱的地方猴子找了鑰匙打開(kāi)了那個(gè)寶箱里面裝著節(jié)約成本可多了多了。
想象的作文9
人家買的是新型的汽車，而我家買的是未來(lái)的汽車。
未來(lái)的.汽車跟普通汽車的外型都一樣，但末來(lái)的汽車?yán)镉性S多特殊功能，只要你按一下吃飯的那個(gè)按鈕，車子就會(huì)變大，里面會(huì)出現(xiàn)一張桌子和幾張椅子，旁邊還會(huì)變出幾個(gè)人來(lái)待候你，如果你想去北極，不用坐飛機(jī)，只要坐未來(lái)的汽車去就可以了。如果你再按一下旅游這個(gè)按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)所有的旅游地點(diǎn)，你只要在北極的名字上點(diǎn)擊一下，不到一分鐘未來(lái)汽車便把你送到北極了，到了北極如果你想抓魚(yú)，你直接按抓魚(yú)的按鈕，汽車就會(huì)很聽(tīng)話地開(kāi)到海里抓魚(yú)，不到幾分鐘汽車便抓到了一大堆海魚(yú)。晚上你不用擔(dān)心沒(méi)飯食，你只要按一下煮飯的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把今天抓到的海魚(yú)做成美味可口的海鮮大餐。
未來(lái)的汽車真是又先進(jìn)又好用。
想象的作文10
記得有一天晚上，我洗漱完了，要睡覺(jué)的時(shí)候，我翻了翻自己的抽屜，不料，卻被一道白光吸了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方塊型的機(jī)器人在對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到方塊世界，這里的一草一木都是方塊組成的，房子也是。”我走進(jìn)了方塊世界，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不是我最近玩的一個(gè)叫Minecraft的游戲嗎？難道我穿越時(shí)空了？
突然，我的手里多了石鎬、石斧、石楸、石劍各一把，同時(shí)也有一本書(shū)，我打開(kāi)看了看，里面“你得自己生存”幾個(gè)大字展現(xiàn)在眼前。我嚇了一跳，我無(wú)依無(wú)靠，怎么生存啊？不過(guò)我想了下我玩這個(gè)游戲時(shí)的.經(jīng)歷，是什么呢？？？？哦！對(duì)了，剛開(kāi)始不是要砍樹(shù)嗎？于是，我用傳送們到了“生存世界”，開(kāi)始砍起了樹(shù)。我開(kāi)始了自己的生存之旅。
想象的作文11
窗外又下起了雨。
櫻一個(gè)人坐在教室里，望著窗外那細(xì)雨編織成的珠簾。除了莫櫻，大家都走了，也包括藍(lán)小禾。明天，就要畢業(yè)考試，她并不擔(dān)心自己能否考上好中學(xué)，她只是舍不得。以前，莫櫻曾天真地以為畢業(yè)還很早，甚至，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)的.日子，可現(xiàn)在，她想哭�；叵胍郧�，大家還在教室里學(xué)習(xí)，今天，就只有大雨來(lái)清洗花朵的塵埃，只能說(shuō)，也許是時(shí)間，太不懂得停留，也只能說(shuō)，是自己，太不懂得珍惜。
想到這里，莫櫻背上書(shū)包，掃視了空無(wú)一人的教室，終于走了出去。學(xué)校也快要關(guān)門了，莫櫻趕在之前離開(kāi)了學(xué)校。雨還沒(méi)有停，莫櫻回到家時(shí)渾身都濕了。反正明天終究是會(huì)來(lái)的，今天早點(diǎn)睡吧，好似嶄新的面貌去迎接最后一天的相見(jiàn)。莫櫻這樣想。
想象的作文12
我一直想看看未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子。��！這是哪里？原來(lái)我去了未來(lái)世界。可是，為什么未來(lái)的世界不是我想象的那樣？未來(lái)的'世界到處都是垃圾。有很多細(xì)菌抓人。我問(wèn)一位老人：“那些細(xì)菌是從哪里來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“孩子，你是不是被恐懼迷惑了？那是正在抓人類做他奴隸的細(xì)菌惡魔的下屬�！蔽矣謫�(wèn)：“這些細(xì)菌是從哪里來(lái)的？”爺爺又回答我說(shuō)：“唉！就是因?yàn)槿祟愓煳廴镜厍�，這些細(xì)菌都是人類創(chuàng)造的！”這時(shí)，突然出現(xiàn)一道白光。我來(lái)到一座城堡。我看到里面有一個(gè)牢房，里面全是人。細(xì)菌同化了所有還是孩子的人類，讓他們變成了細(xì)菌。把所有成年人都炸飛，用他們做飛機(jī)。
又是一道白光閃過(guò)，我去了一個(gè)房間，里面有一個(gè)年輕漂亮的女孩。她的手和肩膀被捆住了。突然，一個(gè)細(xì)菌飄了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么又來(lái)了一個(gè)人？我會(huì)帶你離開(kāi)�！蔽姨艘幌�。
��！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！但是我怕會(huì)實(shí)現(xiàn)。一定要保護(hù)好地球，不要讓那些細(xì)菌出現(xiàn)！
想象的作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人不得不去上班。就在他走出臥室門后，彩筆們展開(kāi)了熱烈的討論。
“主人為什么不帶我去？我可以照亮人類。它非常明亮美麗。國(guó)旗是我美麗的顏色。像我這樣的.人�！比鸬聭嵟睾暗��！拔抑恢牢尹S技強(qiáng)，太陽(yáng)黃，秋天黃，你們都是紙老虎。”黃不甘示弱的回答道�！叭藗兿矚g天空、大海、冰雪，人們說(shuō)我是冷卻的顏色�！蔽邓{(lán)憤怒地說(shuō)�！澳悴皇穷伾�，但我是大自然必不可少的顏色，”格林驕傲地說(shuō)。各種顏色在說(shuō)話，討論的聲音比哨子還響。“站��！你們都有優(yōu)點(diǎn)，別爭(zhēng)了！”懷特說(shuō)。這時(shí)，主持人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要�！�
沒(méi)有人知道這些彩筆的討論，所以從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)這個(gè)故事，但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信，只要我們?cè)谝院蟮纳钪凶屑?xì)觀察身邊的一切，就會(huì)有更多的奇思妙想！
講師：陳麗
想象的作文14
在一個(gè)叫阿噴植樹(shù)學(xué)校的地方，學(xué)校里面有很多小動(dòng)物，小動(dòng)物有：駱駝、青蛙、小雞……還有很多的動(dòng)物，最搞笑的動(dòng)物就是猴子閑不住和小烏龜睡大覺(jué)，在阿噴植樹(shù)學(xué)校，在這一年里，閑不住和睡大覺(jué)它們畢業(yè)了，后面的事情可真是搞笑……
在這一年了的最后一天，他們畢業(yè)了，畢業(yè)前，阿噴校長(zhǎng)來(lái)到了他們班，對(duì)他們說(shuō)：“我今天在畢業(yè)的時(shí)候要送你們一個(gè)禮物哦！”他們異口同聲的回答：“是什么禮物�。 卑娦ｉL(zhǎng)說(shuō)：“阿噴！”閑不住問(wèn)：“難道禮物就是啊噴嗎？”阿噴校長(zhǎng)說(shuō)：“不是的.，我要送你們每人一棵樹(shù)苗！”小猴子閑不住根本就沒(méi)聽(tīng)，就跑到外面對(duì)梨樹(shù)說(shuō)：“我就要這棵梨樹(shù)了！”阿噴校長(zhǎng)說(shuō)不行，別多管閑事閑不住說(shuō)，說(shuō)完一溜煙的跑了，校長(zhǎng)無(wú)奈的搖頭，聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲了嗎，原來(lái)是睡大覺(jué)正在睡大覺(jué)，不管他了，校長(zhǎng)說(shuō)，不一會(huì)兒，放學(xué)了，小駱駝選了青果樹(shù)，小鳥(niǎo)選了葡萄樹(shù)，老虎選了桃子樹(shù)，高高興興的回家了！小烏龜睡醒了，只剩一顆櫻桃樹(shù)了，他只好種了櫻桃樹(shù)。
想象的作文15
字典公公家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吵吵鬧鬧的，看他們眼睛有多大，聲音有多高。
感嘆號(hào)板著臉說(shuō)：“我的感情最強(qiáng)烈，沒(méi)有人能比得上我�！�
小問(wèn)號(hào)，懶洋洋地說(shuō)：“要不是我提問(wèn)，怎么會(huì)引起讀者的思考？"
省略號(hào)反駁了小問(wèn)號(hào)：“我不把句子分開(kāi)，句子就像一條長(zhǎng)面條，你看了就死。”
句號(hào)說(shuō)：“我是最高的'，大師總是把我作為最后的總結(jié)。”
前雙引號(hào)和后雙引號(hào)一起說(shuō)：“我們還是有能力的。你看，我們兩個(gè)一起工作，文章用得多！”
噪音吵醒了字典岳父。他打了個(gè)哈欠，皺起眉頭說(shuō)：“有什么好爭(zhēng)論的？”我想說(shuō)，每個(gè)人都很重要。少了一個(gè)，文章就沒(méi)那么精彩了！"
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一聽(tīng)，恍然大悟！
后來(lái)，他們一起完成了一篇又一篇有趣的文章。
字典公公說(shuō)得對(duì)。沒(méi)有一個(gè)符號(hào)，文章就不會(huì)那么精彩！
老師點(diǎn)評(píng)：文章用詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，簡(jiǎn)潔有趣，牛逼！
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