【必備】想象作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，生活著一只和別的豬與眾不同的小豬，它叫可西。它的眼睛、鼻子、嘴巴、四肢都和別的小豬一樣，但它的耳朵卻比別的小豬大得多。每次它把大耳朵一扇，仿佛就能飛起來(lái)似的。
可西出世以來(lái)，就有這樣一雙耳朵，雖然不清楚這么一雙大耳朵有什么用處，但可西的主人并沒(méi)有嫌棄它，反而想這樣的大耳朵一定會(huì)有它的獨(dú)到之處。于是，可西就在農(nóng)場(chǎng)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和其它小豬一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
有一天，可西躺在草地上，第一次仰望天空。它看到好多鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)在天空中自由飛翔，它想：如果我能像它們一樣飛該多好!它試著扇了扇自己的大耳朵，好像身體真的輕盈了許多。也許我生來(lái)就能飛，只不過(guò)是我沒(méi)有勇氣罷了。
這樣想著，可西收拾好行李，告別了親朋好友，邁出了跨出農(nóng)場(chǎng)大門(mén)，開(kāi)啟了自己的夢(mèng)想飛行之旅。它還沒(méi)掌握飛翔的要領(lǐng)，于是便請(qǐng)教公雞先生教它起飛，但公雞見(jiàn)它是只小豬，理都不理可西，傲慢地走了�？晌鬟�請(qǐng)麻雀教它飛，但麻雀看都沒(méi)看他一眼就飛走了�？晌骶趩蕵O了，它獨(dú)自走在樹(shù)林中，忘了看腳下的'路。忽然，它掉下了懸崖，可西的心怦怦地跳著，腦子一片空白，它的心里只有一句話(huà)：我要平安脫險(xiǎn)。于是，可西拼命地舞動(dòng)著耳朵，一瞬間，可西覺(jué)得自己飄了起來(lái)，它睜眼一看，自己竟然真的飛了起來(lái)……可西平安無(wú)事地回到了地面上，而自己那雙引人注目的大耳朵，成為了自己的“救命稻草”。
從那以后，可西成了世界名人。有一天，一位記者問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)你成功飛行后最想說(shuō)什么?”可西說(shuō)：“要發(fā)現(xiàn)自己的不同，敢于追夢(mèng)，堅(jiān)持不懈，才能變成最好的自己�！�
想象作文 篇2
假如我真的有了一百萬(wàn)，我不會(huì)將全部的錢(qián)一下子就花光，有些會(huì)捐出來(lái)給一些生活上有困難的人，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是想要全世界的人都能感受到幸福。我不希望看到民眾可憐無(wú)助的樣子，所以我一定要讓他們，感受到我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與關(guān)懷。
我還有另一種想法，就是留一些錢(qián)下來(lái)，買(mǎi)些生活上所需的用品，滿(mǎn)足自己的需求，讓我自己的生活能夠更充足、更快樂(lè)。另一部分就是留給自己的兒子、孫子、 曾孫子、曾曾孫子，留給我們家世代的子孫，不過(guò)怕他們拿去做不正當(dāng)?shù)氖褂茫@樣的話(huà)，我的努力全白廢了。所以如果真的要留給我的后代子孫，那就希望他們用在正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)上面，別讓我丟臉。
我還有另一種的一百萬(wàn)元花法，那就是一直存在銀行，生利息。讓自己的'錢(qián)越來(lái)越多，以候需要用到錢(qián)的時(shí)候，也不用煩腦，有足夠的錢(qián)也可以買(mǎi)自己喜歡的東西，這樣生活也過(guò)的很舒服！
我花一百萬(wàn)的最后一種花法，那就是把一百萬(wàn)全額拿來(lái)送給貧窮的家庭、流浪漢，有家可以住，讓所有人都能夠很幸福，大家都可以有快樂(lè)的家庭，美滿(mǎn)的人生，這樣不僅可以讓更多的人變有錢(qián)、更多的人得到協(xié)助，更多人可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
寫(xiě)到這，不知道如果是你也拿到一百萬(wàn)，你會(huì)想怎么花呢？自己也可以想想，思考一下呢！
想象作文 篇3
二十年后,在地球某一個(gè)小鎮(zhèn)上,我是一個(gè)西瓜發(fā)明家,我研發(fā)了一種“五彩瓜”。
五彩瓜由紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色五種顏色組成，繽紛絢麗，讓人賞心悅目。為了方便小朋友們攜帶，我特意把形狀設(shè)計(jì)成很多很多種：圓形、正方形、三角形還有五星形。這樣五彩瓜就可以隨意放置。
這種五彩瓜除了外表別致，更重要的是其味道很特別。它的瓜皮像棉花糖一樣軟軟的，人們的手一拉就開(kāi)了，而且果皮還可以吃，一咬下去，肉汁香甜；果肉的味道也不一般，聞一聞，沁人心脾；咬一口，那更是肉質(zhì)鮮美呀!更重要的是五彩瓜的肉里還包著柚子，柚子里面包橙子，橙子里面包蘋(píng)果，蘋(píng)果里面包櫻桃，櫻桃里面還藏著幾顆小藍(lán)莓。柚子的'味道酸甜的，沒(méi)有子兒，果肉很軟；橙子的味道是香甜的，咬一口，汁水在嘴里肆意彈跳；蘋(píng)果的味道是清淡的，果肉非常脆；櫻桃的味道酸酸的，還有藏在最里面藍(lán)紫色的小藍(lán)莓,它的味道比柚子要甜，如果咬一大口，各種味道夾雜在一起，更是美味......
一種瓜有多種味道，并且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，這樣小朋友吃起來(lái)不僅感到味道好，而且身體也越來(lái)越棒。我的這個(gè)發(fā)明你們覺(jué)得好嗎?希望這種西瓜早點(diǎn)出現(xiàn)，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)和健康。
想象作文 篇4
半夜醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)和金魚(yú)在一起。這天夜晚，我又開(kāi)啟了夢(mèng)游之旅。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處在一片深湖中。水沒(méi)過(guò)了我的身體，只有一顆腦袋還露在外面。四處張望，這才意識(shí)到自己身處一潭發(fā)黃發(fā)臭的湖里。
突然，兩條像絲帶般柔軟的東西，在我腿邊悠然滑過(guò)，使我感到無(wú)比的癢。向下俯視，原來(lái)是兩條金魚(yú)，通體金黃的魚(yú)身好似黃金般閃爍著金光。這兩條金魚(yú)好像有點(diǎn)眼熟啊，但就是想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。忽然，我腳下一滑，猛然咕咚一聲掉進(jìn)了水里，坐在了一潭爛泥里，頓時(shí)，有許多灰塵顆粒從爛泥中飛濺出來(lái)，像煙花般向外彈射。原本就顯得渾濁不堪的水池變得更加臟亂，一時(shí)間，視野逐漸開(kāi)始變得模糊。
兩條金魚(yú)似乎被我這突如其來(lái)的龐然大物嚇到了，飛快地向玻璃缸逃竄，不過(guò)那也是無(wú)濟(jì)于事，它們終究還是被玻璃擋住了。
說(shuō)到金魚(yú)，我也養(yǎng)了兩條，三年了，顏色較鮮艷的那條金魚(yú)從買(mǎi)來(lái)到現(xiàn)在依然是瓶蓋般大小，真弄不懂它這些年吃的那些東西都到哪里去了。而另一條偏橙色的魚(yú)已經(jīng)有拳頭般大小了，兩條魚(yú)在一起，就像爸爸和兒子似的。
當(dāng)然，到底還是它們的飲食習(xí)慣不同。小金吃食總像在吃藥似的，怎么也不愿意多吃一口，而小橙卻總是把剛倒下的魚(yú)食吃得一干二凈，而其中順利沉入水底泡爛的魚(yú)食也在劫難逃，它會(huì)像吸塵器一樣把這些潛逃者飛快地吸完。這完全是正常現(xiàn)象。所以，有了這位能干的清潔工，我就很少給它們換水了。
客廳的燈打開(kāi)了，金魚(yú)缸的排氣管開(kāi)啟了工作，只聽(tīng)媽媽?xiě)醒笱蟮卮蛄藗�(gè)哈欠：哎，昨天忘了開(kāi)排氣管了。這才知道這汪臭水原來(lái)是我家沙發(fā)邊的金魚(yú)缸�。」植坏眠@些水里木橋、木屋及一些小植物這么眼熟。這樣說(shuō)來(lái)，它們就是我養(yǎng)的那兩條金魚(yú)了？
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了兩條金魚(yú)的'對(duì)話(huà)小金率先發(fā)言：你天天忙著把水里的垃圾都吸光，希望能把水里清理干凈，可如今事實(shí)并沒(méi)有改變，該怎么樣還是怎么樣，所做的不過(guò)是徒勞罷了，何必把自己當(dāng)成一只清道夫（日本的一種魚(yú)，常常把水生生物的排泄物吸進(jìn)肚子里）呢？
小橙反駁道：你以為我是在心甘情愿地清潔魚(yú)缸嗎？是為了不讓我們生活在臟亂的環(huán)境里呀！一個(gè)舒適的生活環(huán)境，多么令人向往！
小金長(zhǎng)嘆一聲：是��！人類(lèi)所說(shuō)的心（新）鮮是個(gè)美好的詞，我想它會(huì)讓我們的生活變得更美好。
我心頭怦然一震，心中好像被扎入了無(wú)數(shù)根鋒利的鋼針，原來(lái)金魚(yú)的生活竟然是這樣，靠著自己的努力默默地改變著周遭的一切。我感到十分愧疚。如果我早點(diǎn)了解它們的所想，那它們會(huì)不會(huì)更加快樂(lè)一點(diǎn)？
只有你愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)愛(ài)你。我不由想起這句話(huà)，跳出了魚(yú)缸。
剛從廁所里出來(lái)的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我這幅狼狽不堪的樣子。又如預(yù)想一般吼道：你掉進(jìn)河里了嗎？我悻悻離開(kāi)，才明白我原來(lái)是夢(mèng)游了！
想象作文 篇5
現(xiàn)在的小學(xué)生的書(shū)包真重啊，一到五六年級(jí)，書(shū)包就重的像一塊大石頭一樣。要是能給書(shū)包“減減肥”就好了。晚上，我坐在椅子上思潮起伏，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮零零……”我習(xí)慣性地關(guān)掉鬧鈴，睜開(kāi)眼睛一看，什么？現(xiàn)在已經(jīng)22世紀(jì)了！我推開(kāi)門(mén)，一個(gè)踩著輪子的機(jī)器人向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)，現(xiàn)在是7點(diǎn)整，您馬上要去上學(xué)了�！蔽乙活^霧水的換好了衣服，要背上書(shū)包的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。機(jī)器人又過(guò)來(lái)催了：“主人，我們得趕緊走了！”我不耐煩的跟他說(shuō)：“再等會(huì)兒，我找書(shū)包呢�！睓C(jī)器人“撲哧”一聲笑了：“主人，您的書(shū)包不是在手上嗎？”我看看手上，“這不就是塊表嗎，只是大了一點(diǎn)而已嘛。”機(jī)器人解釋道：“主人，你可別忘了現(xiàn)在是22世紀(jì)，您手上這塊表可不一般，你把蓋子打開(kāi)看看。”我按著機(jī)器人的指示，打開(kāi)了蓋子。沒(méi)想到，手表的屏幕上不僅顯示了時(shí)間，還顯示了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等各個(gè)科目的版塊。我一點(diǎn)“語(yǔ)文”板塊，屏幕上立即顯示了語(yǔ)文書(shū)的目錄，我又點(diǎn)到《伯牙絕弦》這課書(shū)，屏幕上又顯示了《伯牙絕弦》的課文，旁邊還有注釋?zhuān)p析等等。我按到題目旁邊的一個(gè)小喇叭上，手表立刻響起了伯牙絕弦這篇課文的朗誦。我又返回到科目的版塊里，按“音樂(lè)”這個(gè)版塊，屏幕上又顯示了音樂(lè)書(shū)的目錄。一點(diǎn)“校園里的小白楊”這首歌，我們的`耳邊又傳來(lái)悅耳的音樂(lè)聲。
“那我們總不能拿著手表上課吧？”我問(wèn)。
“這你放心”機(jī)器人說(shuō)“學(xué)校的課桌上有更大的屏幕，只要在手表和課桌的屏幕上操作，把手表和課桌上的屏幕連接起來(lái)就行了。這個(gè)手表主要是能為你們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供幫助。”
“那我們?cè)趺磳?xiě)作業(yè)呢？”我又問(wèn)道
“你們的作業(yè)也是在手表或者屏幕上寫(xiě)好，然后發(fā)給老師的”機(jī)器人回答說(shuō)�！俺酥猓@個(gè)手表還能打電話(huà)，看視頻，上QQ……”
“哇！這么厲害！”我驚嘆。
“那當(dāng)然了，這可是22世紀(jì)了”機(jī)器人說(shuō)“哎呀，你上學(xué)快遲到了，趕緊走吧！”
“趕緊起來(lái)，怎么在這睡覺(jué)呢，看你，口水都要流到褲子上了！”媽媽的叫聲驚醒了我，唉，要是剛剛那個(gè)夢(mèng)是真的該多好��！我又陷入了沉思……
想象作文 篇6
在學(xué)校操場(chǎng)的正中央，有一棵從這所小學(xué)建好就種下的桃樹(shù)，因?yàn)橐呀?jīng)種下很久了，所以它已經(jīng)變成了蒼天大樹(shù)，從底下看已經(jīng)與這所小學(xué)一樣高了。春天，桃樹(shù)枝上開(kāi)出了許多粉紅色的小花朵，像小朋友的臉蛋一樣粉粉撲撲的。夏天，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又甜、美味多汁的桃子，如果有學(xué)生很渴的話(huà)，只要摘下一個(gè)桃子，吃下去就不會(huì)再覺(jué)得渴了。秋天，風(fēng)一吹，桃樹(shù)的葉子紛紛落下，樹(shù)變得光禿禿的，它雖然沒(méi)有春天和夏天的那種美麗，但粗壯的樹(shù)枝還是那么惹人喜愛(ài)。當(dāng)有同學(xué)想爬到高大的桃樹(shù)上的時(shí)候，他可以沿著樹(shù)旁專(zhuān)門(mén)的樓梯上去，然后從另一側(cè)的滑梯上溜下來(lái)。
在教室里，有三個(gè)美麗的機(jī)器人。第一個(gè)機(jī)器人是黃色的，名字叫圖書(shū)角機(jī)器人，它的功能是每當(dāng)有人來(lái)借書(shū)看的時(shí)候，只用說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)在它的像機(jī)器貓一樣的“口袋”里面拿出你想看的書(shū)，然后在上面貼上一個(gè)標(biāo)有“圖書(shū)角”的`小票，最后說(shuō)一句“記得一個(gè)星期之內(nèi)要還哦”。第二個(gè)機(jī)器人是粉色的，名字叫借鋼筆機(jī)器人，它的功能是每當(dāng)有人的鋼筆不見(jiàn)了或者沒(méi)有墨水了，都可以去找它借一支鋼筆，只要記得還就可以了。第三個(gè)機(jī)器人是藍(lán)色的，名字叫取水機(jī)器人，功能是每當(dāng)有人的水喝完了，但還想喝的時(shí)候，它就會(huì)遞給你一杯溫度剛剛好的水。
每天都沒(méi)有作業(yè)，當(dāng)天學(xué)的知識(shí)在學(xué)校里都掌握了，回家就可以舒舒服服地玩了。
每天最后一節(jié)課都是魔術(shù)課，老師分給我們一些必要的材料，老師把魔術(shù)表演一遍，再教我們?cè)趺醋冎�，我們就可以自己自由地表演了�?/p>
每個(gè)班都有伸縮的橋，你說(shuō)到哪里，它就會(huì)用伸縮的方式把你送過(guò)去。
每一個(gè)剛來(lái)到學(xué)校的學(xué)生，都要用自己的雙手在校園里種下一棵你最喜歡的植物，掛上你自己給它做的“名片”。
教室里有一個(gè)小小的智能調(diào)節(jié)器，每當(dāng)天氣慢慢變冷或熱的時(shí)候，這個(gè)溫度調(diào)節(jié)器可以自動(dòng)將溫度控制在讓人感覺(jué)舒服的區(qū)間，不用像空調(diào)一樣關(guān)閉門(mén)窗。
老師因?yàn)橛惺裁丛驔](méi)法來(lái)上課的時(shí)候，有一個(gè)機(jī)器人只要掃描一下老師，就可以變成這個(gè)老師的樣子，老師輸入講課內(nèi)容，它就代替老師來(lái)上課。
我希望以后的學(xué)校就是我說(shuō)的這個(gè)樣子。
想象作文 篇7
大家好！我是一名小小推銷(xiāo)員。今天我要向大家推銷(xiāo)的產(chǎn)品是“多功能玻璃”。
“多功能玻璃”的作用有很多，比如：它會(huì)教你煮菜，會(huì)教你學(xué)習(xí)，還會(huì)播放音樂(lè)……等等的作用。
“多功能玻璃”會(huì)教你煮菜。如果你想學(xué)做菜的`話(huà)，你就說(shuō)出你想做的菜，“多功能玻璃”上面就會(huì)出現(xiàn)你想做的那道菜。如果你做完了一個(gè)步驟，你不需要用手去點(diǎn)擊它，而你只要說(shuō)一句“下一步”，“多功能玻璃”它就會(huì)自己滑到下一步。這樣，你就會(huì)很容易學(xué)會(huì)做那道菜。
“多功能玻璃”還能給小朋友學(xué)習(xí)�！岸喙δ懿ＡА鄙蠒�(huì)有很多關(guān)于教材的書(shū)本，你可以在“多功能玻璃”上選擇幾年級(jí)，然后就會(huì)有幾十本書(shū)呈現(xiàn)在你眼前。你要是有哪道題不會(huì)做的話(huà)，你只要把題目輸入進(jìn)去，“多功能玻璃”就會(huì)解釋這道題給你聽(tīng)，然后你如果是實(shí)在不會(huì)的話(huà)，“多功能玻璃”就會(huì)給出答案你。而且還很護(hù)眼。
“多功能玻璃”不僅功能多，而且還會(huì)幫你做家務(wù)哦！
它就是“多功能玻璃”，聽(tīng)了我的介紹后有沒(méi)有心動(dòng)呀！
心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
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