有關(guān)以愛(ài)為話題作文20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以愛(ài)為話題作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以愛(ài)為話題作文1
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的山;父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的火;父愛(ài)是燈，照亮前行的路;父愛(ài)是路，引導(dǎo)一生……
曾經(jīng)我不懂，父親的頭發(fā)為什么會(huì)變白?不懂，父親的笑臉會(huì)變成憔悴?不懂，父親努力工作到底是為了誰(shuí)?不懂，父親的脊背為何彎曲……
直到那天，讓我明白一切。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我在大門外等爸爸接我回家，我等得不耐煩了，身上有錢，準(zhǔn)備乘車回家，可是，我卻看見了一個(gè)黑壓壓的天空下，凜冽的寒風(fēng)中，那人在等我，我清晰地看見父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，也不是華麗的辭藻裝飾，就是白發(fā)，是一根根，一片片的白發(fā)，一次次，被狂風(fēng)壓倒，又一次次不屈服的站立，我知道那是為了誰(shuí)。
顯然，父親看到了我。我不再用手堵住大衣，頂著寒風(fēng)，頂著大雨，向父親奔去。
那一刻，我看到了嚴(yán)寒中的父親那靠近的熾熱的心，那一刻，我潸然淚下。父親攜起我的'手，想我的手變得溫和起來(lái)，我緊緊攥住父親那冰涼的手，父親想躲開，我急忙把手拉了回來(lái)。我知道，我抓住的是我一生的財(cái)富。
父親一生化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一分，每一秒，陪伴我這一輩子，父親啊，你的一生就是我的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，我的一生才不會(huì)貧窮，也不會(huì)冰冷。
以愛(ài)為話題作文2
“慈母插足線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在我的心中有一個(gè)記號(hào)，它是一個(gè)愛(ài)的記號(hào)，你們想知道它是怎么來(lái)的嗎？我給你們說(shuō)說(shuō)吧。
那次，媽媽給我織了一件毛衣，我就穿上了。我穿著毛衣出去玩了，在玩的時(shí)候我不小心把它弄壞了，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在乎，就接著玩了。玩完了，我穿著壞了的毛衣回家了，到家了，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我的毛衣壞了。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽拿著我的毛衣在做些什么。到了早上，我一看，我的.毛衣在我的床上，我發(fā)現(xiàn)口子已經(jīng)補(bǔ)上了。我想媽媽一定用了好長(zhǎng)時(shí)間才把毛衣補(bǔ)好吧！從此，我很愛(ài)惜它了。
如今，毛衣在，補(bǔ)好的洞也在，可是我卻十分珍惜這件毛衣，因?yàn)槟抢锩嬗幸粋�(gè)關(guān)于愛(ài)的記號(hào)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
以愛(ài)為話題作文3
愛(ài)是陽(yáng)光，能融化心頭的堅(jiān)冰，愛(ài)是清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田。但一味無(wú)節(jié)制的愛(ài)，就成了溺愛(ài)會(huì)把孩子推向成長(zhǎng)的邊緣，甚至在成長(zhǎng)路上跌得粉身碎骨。
我還是從身邊一件小事說(shuō)起吧，那天從家中出來(lái)，值班的門崗告訴我說(shuō)派出所的民警在校長(zhǎng)辦公室等你兩節(jié)課了，我半信半疑的來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上六個(gè)未接電話，匆忙地跑進(jìn)校辦室。果真兩個(gè)民警和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)在那里坐著，當(dāng)我踏進(jìn)去的一瞬間，家長(zhǎng)迎上去向我解釋說(shuō)：“我是你學(xué)生鄭濤的家長(zhǎng)，孩子犯了點(diǎn)事，請(qǐng)你幫忙，能不能出點(diǎn)證據(jù)，能證明我的孩子在這上學(xué)不足１２歲，比其他孩子年齡小。”從他的話中，我似乎明白了點(diǎn)什么，緊接著民警向我解釋說(shuō)：“老師，鄭濤是你的學(xué)生嗎？你有沒(méi)有他入學(xué)的資料，和有關(guān)于當(dāng)年你這班學(xué)生年齡的登記表格，能證明這個(gè)孩子現(xiàn)在不足１８歲”說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不知所措，他的家長(zhǎng)向我使個(gè)眼色，并把我拉出去，用幾近哀求的語(yǔ)氣哭著向我說(shuō)，胡老師，救救我家孩子吧，如果你能拿出證據(jù)證明我孩子當(dāng)時(shí)不到１２歲，我孩子出事就沒(méi)有１８歲，就不夠判刑。我兒子攔路搶劫，把人家打成重傷了。聽到這些，六年前的`情景歷歷在目，鄭濤是一個(gè)非常聰明但極其調(diào)皮的孩子，他好動(dòng)，活潑，愛(ài)打鬧，不安分，時(shí)常把班中搞得雞犬不寧，因?yàn)樗岩粋�(gè)女孩鼻子打冒血，我狠狠批評(píng)他，并掂著耳朵教育他，為此，家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校給我大吵大鬧，并要到教委告我，從那以后我不敢管他了，他也變得更加囂張，打哭了人家孩子，他家長(zhǎng)還來(lái)到學(xué)校袒護(hù)他，我只有安排別的學(xué)生少與他來(lái)往。就這樣，他變的一發(fā)不可收拾，今天教育這個(gè)，明天制服那個(gè)，最后上到初二就退學(xué)了，這就是他家長(zhǎng)對(duì)他的過(guò)分無(wú)節(jié)制的愛(ài)，現(xiàn)在，面對(duì)執(zhí)法民警，我真的無(wú)言以對(duì)，六年了，我真的拿不出任何的資料證明他的年齡。心痛之時(shí)，也令我反思很多。
作為家長(zhǎng)，我們愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的，但我們要把握住一個(gè)“度”，不能太過(guò)分，我們知道，商紂王愛(ài)他的妃子愛(ài)得過(guò)度，為了博她一笑，把自己忠臣的心挖出來(lái)。最終讓一個(gè)帝王過(guò)早地退出了歷史舞臺(tái)，。
所以，警告我們的家長(zhǎng)和老師們，適當(dāng)?shù)膼?ài)能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，但過(guò)度的愛(ài)，就成了溺愛(ài)，會(huì)成為孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石，就像鐘表的法條，輕輕擰幾下，它會(huì)勻速前進(jìn)，慢慢前行，而過(guò)分的猛擰，法條就會(huì)斷掉，家長(zhǎng)們，莫讓溺愛(ài)之水橫流。
以愛(ài)為話題作文4
父母的愛(ài)，是我們一生中最珍貴的愛(ài)!
每個(gè)孩子都擁有著自己父母的愛(ài)，我們的父母把一切都奉獻(xiàn)給了我們，用他們的方式在愛(ài)著我們。
父母的愛(ài)，是世界上最偉大的'愛(ài)!
他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)一生，窮苦一生，省吃儉用，只為把更好的一切給自己的孩子。
父母的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)！
父母在我們的背后默默付出，吞下不知多少汗水與淚水，卻從不讓孩子知道，也不曾得到任何的回報(bào)，只是期盼自己的孩子能有一個(gè)美好的未來(lái)。
父母的愛(ài)，是我們一生的港灣!
當(dāng)你離開家，離開故鄉(xiāng)，去往那遙遠(yuǎn)的地方，在那個(gè)你離開的地方，是他們?cè)诘群蚰慊丶�，是他們�(cè)诒Ｓ幽闫桨�，是他們�(cè)跒槟銚?dān)心。
擔(dān)心你好不好，會(huì)不會(huì)冷，有沒(méi)有吃飯，當(dāng)你寄信回去的時(shí)候，他們會(huì)很開心，再看到你生活美好時(shí)，會(huì)為你開心，在你不如意時(shí)，為你傷心，為你擔(dān)心。
在你結(jié)婚后，照顧你的家，照顧你的妻子和孩子，或者，忍受你妻子的脾氣，又或者為了你的家庭而離開你的身邊，只希望你能好好的!
所以，父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的!
以愛(ài)為話題作文5
時(shí)鐘滴答，時(shí)光飛逝。
我們每一個(gè)人都在時(shí)間的流逝中慢慢成長(zhǎng)，從母親懷抱里那天真無(wú)邪的笑聲到父親臂彎下蹣跚的腳步，從出生時(shí)的咿咿呀呀到現(xiàn)在的出口成章，從年幼無(wú)知的孩童到逐漸邁向成熟的青年。在父母的呵護(hù)下，我們走到了現(xiàn)在，在父母愛(ài)的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
細(xì)細(xì)觀察，父母的額角不知何時(shí)褪去了黑絲長(zhǎng)出些銀發(fā)，母親的雙手不知何時(shí)以不敵以前的白皙光滑，父親的'雙臂不知何時(shí)以不如從前那樣強(qiáng)健有力。是的，愛(ài)著我們的父母給了我們他們?nèi)康膼?ài)，給了我們一個(gè)最好的環(huán)境，給了我們一個(gè)最溫馨的港灣，而他們卻一天天老去……
我們何曾想過(guò)，當(dāng)我們吃著肯德基時(shí)，父母卻依然吃著家里的殘羹剩飯；我們何曾想過(guò)，當(dāng)我們每年換一個(gè)高檔手機(jī)時(shí)，父母卻依然用著幾年前買的山寨機(jī)；我們何曾想過(guò)，當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)盡情購(gòu)物時(shí)，父母卻依然穿著那些舊了也舍不得扔的衣服。我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：“這飯菜還能吃，倒了怪可惜的。”“這手機(jī)還能打電話，不必?fù)Q！”“這衣服又沒(méi)爛，還能穿段時(shí)間�！笨墒撬麄儚膩�(lái)沒(méi)有讓我們吃剩菜剩飯，頓頓是新鮮的；他們從不拒絕我們換手機(jī)的請(qǐng)求，即便是自己用舊的；他們從不拒絕我們對(duì)新品的渴望，盡管自己穿的很落伍。他們總是對(duì)自己很吝嗇，對(duì)我們很慷慨。
為什么？
因?yàn)樗麄儛?ài)我們！
九零后的我們是幸福的，被父母的愛(ài)緊緊包圍著，而我們卻學(xué)會(huì)了叛逆頂撞他們，努力的想要逃離他們的身邊。我們總是說(shuō)父母什么都不懂，但是我們又懂父母什么呢？有多少人清楚地記得自己父母的生日？有多少人計(jì)算過(guò)每月父母花在我們身上的他們的血汗錢？有多少人會(huì)主動(dòng)為父母做一頓飯，而不僅限于父親節(jié)和母親節(jié)？不懂生活艱辛的我們又有什么資格說(shuō)父母什么都不懂？
總有一天，我們也會(huì)為人父母，去體驗(yàn)生活的艱辛。當(dāng)有一天，我們老了，我們也會(huì)希望被自己的孩子深愛(ài)著，希望有子女陪著，患病了，也希望會(huì)有兒女在身邊照顧著。這種美麗的憧憬也是現(xiàn)在我們的父母所想象著的啊。
當(dāng)我們的父母老了，行動(dòng)不便了，我們就要悉心照料他們，就像他們照顧襁褓中的我們一樣；我們要多陪陪他們，就像他們陪伴小時(shí)候害怕孤獨(dú)的我們一樣。就這樣，靜靜地看著晨曦充盈大地，看著余暉灑滿天際，盡自己所能去愛(ài)，在被愛(ài)中學(xué)會(huì)去愛(ài)含辛茹苦的我們的父母。
以愛(ài)為話題作文6
在無(wú)數(shù)人的眼中，他是一個(gè)撿垃圾的老頭。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他是自愿撿垃圾的，無(wú)論多少人的臭罵和嫌棄他都不在意，只是在默默的為我們付出，也是在保護(hù)地球的每一個(gè)人。
在他臨終前，告訴了人們最后一句話：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，難道是戲言嗎？毀害環(huán)境就是毀害我們自己呀！”就是這句話，讓所有人激動(dòng)萬(wàn)分，也感謝萬(wàn)分。所有毀壞環(huán)境的'人都曾為自己的過(guò)失而感到悲痛，為了老人，為了國(guó)家，為了自己也要保護(hù)環(huán)境�。](méi)有你的幫助是不行的，大家都要保護(hù)環(huán)境呀！
為了自己；為了子孫；為了世界保護(hù)環(huán)境吧�。�！
以愛(ài)為話題作文7
愛(ài)是偉大的，因?yàn)橛袗?ài)的滋潤(rùn)萬(wàn)物才充滿生機(jī)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路有愛(ài)的陪伴我們才能健康成長(zhǎng)。也正因?yàn)橛袗?ài)才使我的成長(zhǎng)之路迎難而上，不被挫折和困難擊垮。在我的眼里愛(ài)是偉大的，但來(lái)源于母親的愛(ài)更是無(wú)比言說(shuō)。說(shuō)到這里我有一段辛酸的經(jīng)歷，也許在大人眼里這沒(méi)什么，但在我著年齡的人來(lái)說(shuō)卻是辛酸的，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣。
事情是這樣的，在一次征文比賽中，由于老師的疏忽沒(méi)有把我的稿子交上去，我一看急的像熱鍋上的'螞蟻，急忙跑去找語(yǔ)文老師看能否補(bǔ)交，但由于老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到我想征文的迫切心理，說(shuō)這次沒(méi)交沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)。我雖然嘴上不敢再次的要求補(bǔ)交，但我的心里卻感到很委屈，我那么辛苦寫出來(lái)的稿子卻無(wú)緣參加比賽，眼淚一直在我眼里打轉(zhuǎn)，由于是在學(xué)校不敢哭出來(lái)。而一回到家，眼淚像斷了線的珠子不斷往下掉。媽媽一看嚇壞了，就問(wèn)我：“怡璇，怎么了，不舒服嗎？”當(dāng)時(shí)我就像有一肚子委屈一直回答不出，只是一直搖頭，媽媽一想既然不是不舒服就問(wèn)我是不是在學(xué)校受了什么委屈，還說(shuō)受了委屈把它說(shuō)出來(lái)就沒(méi)事了。最后我才把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴媽媽。媽媽一聽反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“這件事情我們怡璇確實(shí)委屈，那么辛苦寫出來(lái)的稿子卻不能呈現(xiàn)在評(píng)委面前，是件難過(guò)的事情�！蔽铱薜母舐暳恕＿@時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“稿子給評(píng)委點(diǎn)評(píng)了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)：“那我們可以想辦法補(bǔ)交的嘛�！焙髞�(lái)還是媽媽叫學(xué)校的吳志偉老師幫我補(bǔ)交，才使我本與這次比賽擦肩而過(guò)的了，才得以補(bǔ)救。就這樣，媽媽用愛(ài)安慰了我。
事后，我把當(dāng)天由于交不上稿子的心情寫在日記本上，但班主任又一次傷害了我，我不知道她是如何理解我的這篇日記，卻在我的日記本上寫著這么一句評(píng)語(yǔ)：“你覺(jué)得這樣對(duì)其他同學(xué)公平嗎？”我不知道班主任為什么這樣寫，我只知道她這樣寫我無(wú)法接受，再也不寫作了。后來(lái)還是媽媽安撫了一顆受傷的心。媽媽說(shuō)：“不要在意別人的眼光，就算遭到別人的誤解也沒(méi)關(guān)系，走自己的路，只要是正確的，事實(shí)會(huì)證明你的�！本瓦@樣，媽媽用愛(ài)支撐著我才使我重拾寫作的興趣。
也許在我的人生路途中，還更需要有愛(ài)的力量支撐我，因?yàn)槲倚枰�，正因�(yàn)橛兴�，才使我在成長(zhǎng)之路不至于跌倒。
以愛(ài)為話題作文8
走著，時(shí)針即將指向“10”了。
“這道題怎么做啊?”眼看作業(yè)就快大功告成了，我卻突然被一道數(shù)學(xué)題給“絆倒”了。我苦思冥想，一會(huì)兒撓撓腦袋，一會(huì)兒揪揪頭發(fā)，一會(huì)兒又學(xué)著“一休”的姿勢(shì)閉上眼睛，可就是想不出一點(diǎn)兒眉目來(lái)，腦子里亂亂的，摸不出一點(diǎn)兒頭緒來(lái)。哎，只好硬著頭皮去問(wèn)爸爸了。
“爸爸，這道題怎么做呀?”我討好似的推開爸爸的房門。爸爸見我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他立刻放下手頭的工作，接過(guò)我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認(rèn)真思考，拿起筆在草稿紙上認(rèn)真的演算，繼而露出了輕松的微笑。他把本子交還給我，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“題雖然有難度，但仔細(xì)考慮一下會(huì)算出來(lái)的'。將公式代入題中去，自然就解開了。我相信你，沒(méi)問(wèn)題!去吧，自己再想想!”啊?盼了半天，得到的卻是這樣的結(jié)果。我像個(gè)泄了氣的皮球�！爸懒��！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，向爸爸做了一個(gè)鬼臉，回到了自己的房間。哼!有什么了不起，還不如不問(wèn)呢。如果換成是媽媽，他一定會(huì)和我一起討論的。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，當(dāng)我按照爸爸的提示用公式解題的時(shí)候，這道題竟然迎刃而解了。
我又來(lái)到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍�！安诲e(cuò)!”爸爸說(shuō)，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎(jiǎng)勵(lì)’，我又給你出了一道——”說(shuō)著，爸爸將一張紙遞到了我的手中。
我極不情愿的回到房間里，干脆把題一扔，“反正我都會(huì)了，做這么多有什么用?”
正當(dāng)我要把紙團(tuán)起來(lái)，扔掉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)紙的背面有幾行字：“依倫，你要明白，當(dāng)你遇到困難、麻煩的時(shí)候，不能慌，也不能總想著讓別人來(lái)幫助你，你要冷靜下來(lái)，想想解決問(wèn)題的方法……”剎那，我心頭一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛(ài)……
愛(ài)的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達(dá)——他的愛(ài)無(wú)處不在。
以愛(ài)為話題作文9
花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想靠近你，告訴你，我心里多么地愛(ài)你；你，靜靜地離去，在我忽然愛(ài)你的夜里。多想抱緊你……把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你，我一直都懂你……”
多年前，當(dāng)青年歌手滿文軍用富于磁性的歌喉深情款款地演唱《懂你》這首歌時(shí)，我一直以為是一首沒(méi)什么新意的愛(ài)情歌曲，歌詞直白無(wú)味，只是旋律尚溫婉深情，有一定的可聽可唱之處。然而，當(dāng)看到《懂你》的mtv背景畫面竟是電影《九香》里一個(gè)個(gè)感人的畫面時(shí)，我的心不禁激起幾許莫名的顫動(dòng)。
母愛(ài)如水，母親是源，無(wú)論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠(yuǎn)有對(duì)母親的感激，母親一直無(wú)微不至地關(guān)心著我們，沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎？母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在！對(duì)這些，母親當(dāng)然毫無(wú)怨言，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有體驗(yàn)到母愛(ài)應(yīng)該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！
曾幾何時(shí)，離家游子盼顧?quán)l(xiāng)林，那裊裊的炊煙誘出了飯香，那陳年的老酒回味著辣辛的汗水，或許那是有些苦澀的，更或許帶有咸澀的醞釀，淚水滲和著老酒，一番的回味，一輪的回憶，不由得，那句垂言便流到嘴邊，"慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，異恐遲遲歸"，昔日的塵淪，再續(xù)何時(shí)，唯恐只能留為心上的皮膚，帷挽起烙印，片留心刻�；叵肽镉H的撫慰，徘徊在身邊的只有空氣里飄逸的絲絮，那是兒時(shí)母親為兒縫衣的落渣，飛舞在彌漫的'氣息里，不那不是落渣，那是母親的頭皮，那是是母親在默默肩負(fù)著生命的艱辛，渴望希望而付出的代價(jià)，似乎正是母親的這種無(wú)怨的勞動(dòng)，使母親的頭皮，暗留著美麗，稱之為，純清，勞心，賢惠，沁心，復(fù)雜的交替吧！應(yīng)該說(shuō)著飄浮的，是會(huì)意的神色，是領(lǐng)會(huì)兒的心靈，是母親的靈敏，敏銳的搜尋兒內(nèi)心的心色，洞察每一寸沃土，走過(guò)每一片田地，穿越每一霖草木，游過(guò)每一汪海水，就連泥土的萌芽，母親都會(huì)毫無(wú)猶豫的拾起，叫水，成長(zhǎng)，為其分風(fēng)，擔(dān)雨，怎不叫綠芽萌生了希望，它知道生命里不僅僅是自己在攀天，更執(zhí)著的，是那個(gè)身心已疲乏萬(wàn)次的可愛(ài)之人呢，露珠從葉中流滴，為一時(shí)找不到感情付出的芽，找到了答案，"流淌吧，隨歲月而積留，變成汪洋，為她告訴她，待到參天，我便來(lái)?yè)肀�，給予您最深情的問(wèn)候，這微小的提候，怎及您當(dāng)年的愛(ài)護(hù)，那偉岸的步伐，震顫著大地，雨兒溫柔的飄落，生怕吵醒你一刻的憩息，老人悄悄的讓時(shí)光慢慢的，慢慢的，停下，為您開辟幽雅的亭兒，是上帝的賜予，神仙的感動(dòng)，為你披上了層紗，那可能是一枚勛章，一個(gè)神話，卻又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的真理，我們永無(wú)止境的贊揚(yáng)，歌頌，比喻，修飾，母親的散文，母親的詩(shī)篇，母親的故事，母親的精神，好像比歲月前進(jìn)的要快，要早，這就是賜予的禮物吧，在母親您深睡的時(shí)候，萬(wàn)篇文章，早已流芳百世，待到醒來(lái)，瀏覽的時(shí)間可能又需要老人來(lái)延續(xù)，只為回報(bào)，只為祝福，只為原一個(gè)兒時(shí)早已雕刻的夢(mèng)，可您是神圣的，至少在作家的心里，筆下的每一位母親，書香里總會(huì)透露著幾許心情，可您是現(xiàn)實(shí)的，是存在的，不論我們?cè)鯓拥难b扮您，您還是您，是存在的，要比書里的還要真實(shí)，震撼，文章終歸是文章，文字終歸是文字，無(wú)法比擬的是存在的母親，華麗的詩(shī)篇不能代表一個(gè)面前的您，因?yàn)槟鞘菚�，是修飾，是希望的永恒，而您是現(xiàn)實(shí)，是時(shí)代變遷的代表，是歷史潮流的體現(xiàn)，永遠(yuǎn)不能代替的事實(shí)！
以愛(ài)為話題作文10
生活里的邊的愛(ài)很奇怪，也很難發(fā)現(xiàn)：它有時(shí)藏在衣服里；有是藏在食物里；還有時(shí)藏在一句普普通通的話里邊。就像和我們躲貓貓一樣不讓你找到它，這不我在草莓里找到了它。
每年，媽媽總會(huì)買草莓給我和弟弟吃，但我們兩個(gè)小饞貓一見到草莓就垂涎三尺，不顧三七二十一就開吃，才不顧媽媽吃不吃呢！但是過(guò)了這么多年我們也明白了媽媽的心意了。所以我改變了主意，只次我偷偷地拿了幾個(gè)藏了起來(lái)想個(gè)媽媽吃，我把那幾個(gè)大的放到了冰箱上頭整整一夜了……第二天早晨，媽媽叫我吃草莓，我滿腦子問(wèn)號(hào)，百思不得其解——媽媽又買來(lái)草莓了“哦——”我打叫起來(lái)，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——我的草莓。我迅速穿好衣服，像一匹脫了韁的野馬，以百米沖刺的速度向樓下奔去，大叫起來(lái)：“媽媽別給弟弟吃那是給你的`，你吃！”但媽媽沒(méi)吃，還是留給了我吃�？粗菐讉�(gè)紅紅的晶瑩的草莓，草莓上那一點(diǎn)一點(diǎn)的種子，想到媽媽也不是這樣嗎？
愛(ài)是最無(wú)私的了，也是最偉大的。有了愛(ài)才有感恩，有感恩的心，人與人之見才會(huì)相互信賴。
以愛(ài)為話題作文11
直走、轉(zhuǎn)彎，這條骯臟雜亂胡同的盡頭，那間陰冷潮濕大門緊閉的小屋：
“媽，我回來(lái)了！”昏暗的房間被這推門而入的陽(yáng)光填滿�！薄班拧弊趽u椅上的女人勉強(qiáng)的從喉嚨中扯出一個(gè)字�！皨�，咱們今天晚上吃米飯吧，爸給咱們寄錢了！”女人機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝的望著眼前欣喜而又忐忑的女兒，長(zhǎng)了張口，什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，母親跟著女兒的腳步跑出了門，目送女兒漸漸遠(yuǎn)去的身影，女人深深的嘆了一口氣，在路邊上的電話亭打了一個(gè)電話，沒(méi)有和任何人打招呼，這條胡同他住了八年，八年沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)一句話。
傍晚女孩回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母親坐在門口。她一向很少出門今天卻坐在門口，“一定在等我回家�！迸⑾氲竭@不禁加快腳步向母親飛奔而去……
“錢是怎么回事兒，我打電話給你爸爸，你爸說(shuō)沒(méi)寄！”母親冷冷的語(yǔ)氣凍住了女孩的笑臉：“媽……”�！叭烁F志不窮，小時(shí)候我就叫你，你說(shuō)，錢是哪兒來(lái)的？你是不是偷同學(xué)的？”“沒(méi)有，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有。”眼淚在女孩的眼睛里大轉(zhuǎn)，聲音巍巍顫顫：“我在洗手間撿了一塊表，等了半天沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，家里面又沒(méi)米了，所以我就，我就……�！迸⒉煌５挠檬直橙嘀劬�，女人嘆了一口氣：“明天你去學(xué)校問(wèn)問(wèn)，找到失主主動(dòng)向她解釋清楚，告訴她有錢一定盡快還她！”女孩輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭回到屋里，女人慢慢離開，又去了巷子口的電話亭……。
女孩知道丟表的是自己班的同學(xué)，而且那塊表是同學(xué)的.媽媽從國(guó)外帶回來(lái)的，她很寶貝那塊表，雖然不知道如何開口但為了不讓媽媽生氣，女孩還是決定去說(shuō)明真相。
第二天，女孩一進(jìn)班就聽到同學(xué)們?cè)谧h論那塊表，但竟想不到的是表找到了，在講桌的抽屜里被班主任發(fā)現(xiàn)的，女孩驚訝的看了看站在門口的班主任，她正對(duì)女孩笑。
就在昨天女孩的母親打電話給她，她第一次對(duì)女孩進(jìn)行了家訪。當(dāng)她看見敗落的房間，陰冷的床褥，坐在輪椅上的女孩的母親時(shí)，她震驚了不忍心告訴女孩母親有人看見女孩“偷”了同學(xué)的手表，但最終還是說(shuō)了：女孩的母親大驚，不住的說(shuō)不可能……她可以諒解女孩做的一切，兩個(gè)月大時(shí)女孩的父親就因病永遠(yuǎn)離開這對(duì)母女，母親一個(gè)人帶著孩子告訴女孩父親在邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土。盡管如此上天還是沒(méi)有眷顧這對(duì)母女，女孩四歲時(shí)，母親出了車禍從此坐上了輪椅。十幾年靠社會(huì)保障過(guò)日子，這種苦誰(shuí)清楚？
昨晚，女孩的媽媽告訴了老師真相，所以老師翻遍了全市最終買回了一支一模一樣的手表。
大愛(ài)無(wú)聲，此刻所有人都對(duì)女孩微笑，給她鼓勵(lì)，為她加油！
以愛(ài)為話題作文12
"三八"婦女節(jié)到了，我很想送媽媽一件節(jié)日禮物。為什么我這樣激動(dòng)呢？事情是這樣的.。
有一次，我感冒了，媽媽知道了，立刻把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我打上了針，媽媽一直就在身邊陪伴著我。打完針，媽媽把我接回了家，還給我買了水果和牛奶，給我增加營(yíng)養(yǎng)。媽媽還安慰我說(shuō)："肚子還疼嗎？要好好吃飯，病很快就會(huì)好的。"
第二天該上學(xué)了，媽媽很擔(dān)心我。還不住的嘮叨："今天怎么這么冷�。�"媽媽給我穿上了厚厚的棉衣，為了保證我這一路上不著涼，媽媽開車送我去上學(xué)。我心中暗暗激動(dòng)。
媽媽，今天是"三八"婦女節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
以愛(ài)為話題作文13
敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！献�
我相信每個(gè)人都對(duì)自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)別人就是自己。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。
關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)周圍所有的人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類。
我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類的災(zāi)難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)去破解社會(huì)難題，我們要以高度的責(zé)任感和睿智去鋪設(shè)人類未來(lái)……這是每一位有志青年關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)人類而必須挑起的重?fù)?dān)。而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。
要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。2。中華民族是禮儀之邦，對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心，還是視若無(wú)睹？《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)。
“尊老愛(ài)幼”是傳統(tǒng)美德，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛(ài)心。古人云：“出必告，反必面�！�
這一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié)，我們每個(gè)人是否做到了呢？我們經(jīng)常是出門不語(yǔ)，回來(lái)如入無(wú)人之境，對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的.態(tài)度若不制止，等長(zhǎng)大之后，將處處引起磨擦，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端。
可見我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們，從而去關(guān)心、尊敬其他的人�，F(xiàn)在社會(huì)的一些青少年，追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢，血?dú)夥絼�，處處招惹是非，這也看不順眼，那也看不順眼。
吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧，就要“短兵相接”、“拳頭見分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓。
“退一步海闊天空”。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì)的事情，而去和別人打架，無(wú)聊。
這是浪費(fèi)時(shí)間的作法�？梢�，對(duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。
這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上，一些人做得不夠好，假如一個(gè)孩子迷路了。
上前去詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ�、去罵他們，孩子的自尊心也就受到了傷害。
這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見我們也要關(guān)心孩子。在許多問(wèn)題上，有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn)：“為什么要去關(guān)心別人？”因?yàn)檫@是一種美德，這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。
以愛(ài)為話題作文14
愛(ài)，如一件大衣，除了質(zhì)地，布料之外，更重要的是在于它的針?lè)āＳ性S多的愛(ài)，是用細(xì)細(xì)密密的針線織成的，每一針每一線，都融入了濃濃的愛(ài)。
愛(ài)，就是在我學(xué)走路時(shí)，不小心跌倒了。媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái)，只是說(shuō)：“我相信你能行！”
愛(ài)，就是我忘帶雨傘時(shí)，媽媽冒著雨為我送傘。聽著媽媽的抱怨，我心里竟有一種小小的甜蜜。
愛(ài)，就是在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，媽媽為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的咖啡，親切的說(shuō)：“不要太疲勞，早點(diǎn)兒睡！”
愛(ài)，是我引誘不住貪心，偷拿了同學(xué)的10塊錢，被父親罵了一頓：“真是丟人，以后不準(zhǔn)偷拿別人東西，聽見了沒(méi)有！”
愛(ài)，是我考了73分,一切都是粗心。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是在晚上11點(diǎn)鐘的時(shí)候，我家的燈卻依然亮著，那是爸爸在思考我錯(cuò)題的'原因。
愛(ài)，是在我考了100分的時(shí)候，爸爸心花怒放，在我臉上狠狠地“嘬”了一口。喜滋滋地說(shuō)：“咱家的閨女就是有出息。來(lái)，讓爸爸獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞！”
這些也許是最平凡，最不起眼的小事，但我從中卻感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。Thank you！老爸，老媽！
以愛(ài)為話題作文15
愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界，而他們，造就了愛(ài)如果說(shuō)愛(ài)如珍珠，那他們便璀璨奪目，萬(wàn)丈光芒；如果說(shuō)愛(ài)如光明，那他們便亮若星辰，熠熠生輝；如果說(shuō)愛(ài)如雪花，那他們便純潔無(wú)暇，滌蕩?kù)`魂；如果說(shuō)愛(ài)如大海，那他們便氣勢(shì)磅礴，撼天動(dòng)地。
他們明明是最平凡的人，仿佛一旦沒(méi)入人海，就不見了蹤影，可他們同時(shí)又是這個(gè)世界上的巨人，用自己的雙手撐起了一片愛(ài)的天空。格桑德吉老師把自己的青春奉獻(xiàn)給大山，送走一撥又一撥莘莘學(xué)子。姚媽媽用最后的生命與時(shí)間賽跑，為兒女一針一線地刺繡出愛(ài)的長(zhǎng)河。黃老為了祖國(guó)核潛艇研制而隱姓埋名，一生不為人所知。但是，這些名字將永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光，亙古不變。
一滴清淚終究還是沒(méi)忍下來(lái)，啪嗒一聲重重地落在手背，我慌忙用手擦去，卻發(fā)現(xiàn)我的眼眶里早已蓄滿了淚水。誰(shuí)能想到，這其中任何一件足以讓天地為之動(dòng)容的贊歌，都是那么真實(shí)的存在。
陳俊貴先生為了戰(zhàn)友生前的一句遺愿，苦苦找尋了二十多個(gè)春秋，終是杳無(wú)音訊。他懷揣著愧疚，帶著妻兒，毅然踏上了前往冰雪帝國(guó)的道路�；侍觳回�(fù)有心人，他終于找到了當(dāng)年班長(zhǎng)生死相托的家人，只可惜事過(guò)境遷，戰(zhàn)友的`父母因年邁離世，他跪倒在戰(zhàn)友父母墓前失聲痛哭。完成諾言后，他再次堅(jiān)定地回到冰雪帝國(guó)，守衛(wèi)著長(zhǎng)眠于此的冰雪戰(zhàn)士。
陳俊貴，這三個(gè)字里到底蘊(yùn)涵了多大的力量，他用自己的事跡譜寫了一首冰雪贊歌，這三個(gè)字將永遠(yuǎn)回蕩在冰雪帝國(guó)，響徹四方。他的故事就像種在雪山山頂?shù)乃桑肋h(yuǎn)屹立在我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中，巋然不動(dòng)�；秀遍g，我仿佛看到了那個(gè)守墓人，那座凝聚著力量的大雪山，那些戰(zhàn)士不朽的靈魂！
愛(ài)如陽(yáng)光般灑在世界的每個(gè)角落，感動(dòng)也灑在我們每個(gè)人心中，他們便是傳播愛(ài)的使者，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受心靈間的溫暖，世界正因?yàn)橛辛怂麄�，才擁有感�?dòng)，擁有愛(ài)！
以愛(ài)為話題作文16
老師,您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了同學(xué)們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí).
還記得有一次,您讓我們?cè)谡n上寫作文.您把作文紙發(fā)了下來(lái),我在心里想：“怎么又寫作文，一看見作文我就頭疼！”我腦子里就像亂麻似的一團(tuán)糟。
您看見了走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你寫的很好，只是作文有一點(diǎn)生硬，沒(méi)有情感，老師幫你修改一下吧�！彪S后您拿起圓珠筆，彎下腰耐心詳細(xì)的給我批改。
您一句一句的幫我修改，改完以后，我讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”您還告訴我寫作文要認(rèn)真仔細(xì)，不要著急，要從生活中寫出自己的真實(shí)情感。從此以后，我的.作文寫得越來(lái)越好。
還有一次，有一位同學(xué)在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，不小心把腿磕破了，滲出血了。同學(xué)們把她扶回了教室。老師，您看到了，趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒，最后用紗布給她包好。放學(xué)的時(shí)候，您又騎車把她送回了家。
老師，您是大海，我們是一只只小船，我們?cè)谀膽驯Ю锸幯鸷�。我�?ài)您老師。
以愛(ài)為話題作文17
有一種愛(ài)，不在初見，只會(huì)沉淀。
很多時(shí)候，最深沉的愛(ài)，往往不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
記得小時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)嚷著去爺爺家。一路上蹦蹦跳跳。到了爺爺住的樓下，抬頭往上看，總能看到爺爺在陽(yáng)臺(tái)上，笑著向我揮手。我恨不得一下長(zhǎng)高，撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/p>
我在樓下跳著、笑著、沐浴著爺爺慈祥的目光，然后，一陣小跑跑上樓去，撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>
花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，老舊的衣裳，他輕得像片羽毛，仿佛一撒手就會(huì)消失不見，但他的懷抱卻是那么溫暖，暖得我舍不得放開。
每當(dāng)這時(shí)，我都好想喊一句：”爺爺，我愛(ài)您！”可話到嘴邊，卻不留痕跡地咽了回去。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年那個(gè)瘦小的孩童，成長(zhǎng)為少女。
日月如梭，無(wú)意間，當(dāng)年那個(gè)瘦小的身影已更加單薄。
6月12日，他76歲生日。
我拎著自己做的蛋糕，站在樓下，目光停在二樓那扇熟悉的窗戶，哎，奇怪，爺爺今天怎么沒(méi)等我？”我自言自語(yǔ)到。
“唉，人年紀(jì)大了，記憶力也不好了。”心底的聲音回答道。
走上樓，那扇已經(jīng)生銹的鐵門虛掩著。我一怔，隨后推開門走進(jìn)去———
往日叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)泥须s聲不見了，一切都似蒙上一層塵土般灰白，墻上一張黑白照片刺入我的眼，刺痛了我的心。
蒼白的'頭發(fā)，滿臉的皺紋，老舊的衣裳。
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，只是那個(gè)羽毛般的懷抱不見了。
手中的蛋糕掉在地上，爛了。我的心，如玻璃般應(yīng)聲而碎。
埋藏10年的一聲“我愛(ài)您”，化作淚水，奪眶而出。
“爺爺，我，愛(ài)您！”我跪在地上，哽咽著吐出心底喊了千遍萬(wàn)遍的話。
爺爺他耳朵不好，，大概，聽不到吧……
原來(lái)，有一種愛(ài)，不在初見，只會(huì)沉淀。愈沉淀愈模糊，模糊成顆粒，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
以愛(ài)為話題作文18
上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候，賦予了每個(gè)人一種叫做牽掛的情感。你知道么？
——題記
我們赤條條的來(lái)，而又赤條條的離去。我們穿過(guò)時(shí)光的沙漏，越過(guò)生活的泥潭。我們尋找，駐足，守望。心里總有著一股叫做牽掛的滋味在翻騰。那不是單純的思念，而是深刻的牽掛，是沉淀著愛(ài)的牽掛。
這是個(gè)晴朗的夏日。夏蟲的放歌是這個(gè)夏日的樂(lè)章。而就在這靜謐的夏夜里，我的心卻被揪得緊緊的。緊緊的。
這天中午。全家人都在吃著中飯。一個(gè)急促的電話驚擾了這炎夏的平靜。爸爸的朋友與別人鬧矛盾了，爸爸必須趕忙去幫忙勸架。剛開始媽媽阻止爸爸不讓他去趟這淌混水。但是老好人的爸爸怎么著都不聽媽媽的勸。大中午的連飯都沒(méi)吃完就出門了。
“這么熱的天，爸爸等下給曬出病來(lái)了怎么辦！”我擔(dān)心著，眉頭被“川”字所籠罩。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……天穹的幕布已經(jīng)拉下，整個(gè)世界籠罩著黑暗。華燈升起，夜晚的街道是都市嘈雜的旋律。媽媽上夜班去了。哥哥上自習(xí)課去了。而爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
“都這么晚了。爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)�！苯辜钡匚以谖堇飦�(lái)回的踱著步。
鐘面上的時(shí)針和分針仍在不亦樂(lè)乎的走著，晃著，逛著。好似悠閑。而我此時(shí)卻焦急得很無(wú)奈。
“爸爸該不會(huì)遇到什么事了吧？”我問(wèn)自己。
“咣�！遍T開了。喜悅隨即沖走了額上的“川”
“爸爸�！�
爸爸摸了摸我的頭。然后笑著說(shuō)“恩�！�
一道鮮紅的光刺痛了我的'眼睛。
爸爸的左手受傷了。
“爸爸，您怎么了�！�
“沒(méi)事。剛給碰的。”
“爸。疼嗎。我給你吹吹好么。吹吹就不疼了�！�
爸爸笑了。小時(shí)侯只要我一受傷爸爸總會(huì)輕輕的給我吹吹，然后哄我開心。
我嘗試著給爸爸吹吹，爸爸揚(yáng)起嘴角的微笑捋了捋我的頭發(fā)。
胸口突然被硬物哽咽著。淚水悄然謝幕。
“爸爸很疼的對(duì)不對(duì)�！边煅手�，心疼地問(wèn)著我的爸爸。不知道為什么�？吹桨职质軅睦锉愫茈y受，像是那傷口是傷在我身上似的。
我知道那傷口很疼�？墒前职炙麤](méi)有哭，微笑一直掛在他的臉上。從小到大，不管遇到什么事。爸爸似乎都會(huì)用他的微笑來(lái)掩飾這一切。而我望著爸爸，永遠(yuǎn)都幫不上什么忙。我唯一能做的就是焦急的等待，心疼的哭泣，輕輕地往他受傷的地方吹著氣……這一切都顯得如此微薄，但卻沉淀著深沉的愛(ài)。
我牽掛的父親，我牽掛的父親，我牽掛著的所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人，都別受傷好么。
以愛(ài)為話題作文19
炎炎夏日，太陽(yáng)如火球一般烘烤著大地，誰(shuí)都想快點(diǎn)上公共汽車，快點(diǎn)可吹空調(diào)。我等了半天，最終等到車來(lái)了。上車后，我正準(zhǔn)備投幣，可摸遍了全身上下的口袋，我不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——我忘帶錢包了。
“快給錢！不給錢就立馬下車！”司機(jī)冷冰冰地說(shuō)，顯得很不耐煩。
“不好意思，我，我忘……帶錢包了……”我的話音剛落，司機(jī)憤怒地大叫了起來(lái)。“忘帶錢包？那就快下車吧。”乘客們也七嘴八舌地議論道：“沒(méi)帶錢包也敢來(lái)坐公共汽車？”“快下車吧，別礙事！”聽著他們說(shuō)的話，我有種說(shuō)不出的`難過(guò)。就在我垂頭喪氣，準(zhǔn)備下車時(shí)，一位阿姨從座位上走到我面前，掏出兩塊錢，遞給了我，說(shuō)：“給，你拿去投幣吧！”我吃了一驚，但很快就回過(guò)神來(lái)，感激地說(shuō)：“多謝，不用了，我還是下車吧�！笨赡俏话⒁逃舶彦X往我的手里塞。我不好推辭，勉強(qiáng)收下了。
付了錢后，我感激地說(shuō)：“多謝阿姨！要不是你……” “不用謝，互相關(guān)愛(ài)是我們應(yīng)當(dāng)做的�！卑⒁檀驍嗔宋业脑挘χ鴮�(duì)我說(shuō)。
到站了，我下了車。此時(shí)，我心里有一份難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)
的感動(dòng)——陌生的人，也能夠互相關(guān)愛(ài)，可互相幫忙，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)陌生。
以愛(ài)為話題作文20
生命隨著身體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一向不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒(méi)見他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自我成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前務(wù)必開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的`大水壺，只要一經(jīng)加熱，便能夠沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每一天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門�！梆I了嗎？”見我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)光孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我明白，有一句話他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你！”
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