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寫我的夢(mèng)想話題作文400字
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，每一個(gè)人在追求夢(mèng)想的態(tài)度也不相同，下面是小編整理的初中作文我的夢(mèng)想，希望對(duì)大家有所啟發(fā)！
我的夢(mèng)想精彩的作文（一）
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想都不同。我從幼兒園開始，就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想也像人生的光明燈，指引我們踏上光明的路。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，這是受到我的幼兒園老師的影響。因?yàn)橛變簣@老師總是和藹可親的教導(dǎo)我們，所以我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想也是立志當(dāng)一位和藹可親的老師，教導(dǎo)天真可愛的學(xué)生、帶領(lǐng)出各個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
現(xiàn)在的我，應(yīng)該從今日起，努力用功讀書，長(zhǎng)大后讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，當(dāng)位人人稱贊的好老師，也讓自己的父母不操心。所以上課時(shí)，我要認(rèn)真聽課，不然就浪費(fèi)了老師的心思，自己的夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。
我的課業(yè)雖然沒有很好，但是我還是想成為一位老師，教導(dǎo)學(xué)生。就像現(xiàn)在的我，有老師如此辛苦的幫我們批改作業(yè)，還像母親一樣關(guān)心我們，學(xué)校真像是一個(gè)如自家一樣的地方，有著家人的保護(hù)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，希望大家的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望自己的課業(yè)可以越來越進(jìn)步，長(zhǎng)大后真的可以完成我的夢(mèng)想，并且開心的過生活，做我喜歡的工作—老師。
我的夢(mèng)想精彩的作文（二）
我發(fā)現(xiàn)，不同的年紀(jì)，我有著不同的夢(mèng)想。
在我小的時(shí)候，本來想當(dāng)一名商店的收款員，因?yàn)槲姨煺娴匾詾槭湛顔T收的錢都是自己的。我想：如果我有那么多錢，我就可以成為一位大富翁，買很多玩具。后來我明白了收款員收的錢原來不是他們自己的，一個(gè)小小孩子的夢(mèng)想就這樣破滅了。我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，又想當(dāng)一名海豚訓(xùn)練員，因?yàn)槲液芟矚g海豚。海豚不但聰明可愛，而且能互相幫助、能救人，這些故事一直深深地印在我的腦海里。
后來我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)獸醫(yī)，因?yàn)槲矣X得小動(dòng)物很可愛。不過我轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)有的動(dòng)物有病治不好的時(shí)候，獸醫(yī)就要親手讓動(dòng)物安樂死，很可憐，很殘忍，所以我又放棄了這個(gè)夢(mèng)想。對(duì)于現(xiàn)在的我來講，我的夢(mèng)想是成為一名兒科醫(yī)生。這是我從十二歲開始的一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁矚g小孩兒，最重要的是，我還能幫助病人。我一直在心里追求著這個(gè)夢(mèng)想。要是我拿到中學(xué)畢業(yè)證書，我就去加拿大學(xué)醫(yī)。
讀完醫(yī)，我希望找到一份好工作，還能遇到一位善良、漂亮、聰明的男子。我希望他會(huì)中文，這樣他就可以跟我的親人交流。我們會(huì)過上幸福美好的生活。
當(dāng)然，我知道我的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡我的能力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我希望能得到最好的結(jié)果。
我的夢(mèng)想精彩的作文（三）
我喜歡當(dāng)老師，喜歡當(dāng)老師的感覺。
一二年級(jí)時(shí)，與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”，幾張凳子，一塊小黑板，一截小粉筆頭，就可以上課了。我比他們大一歲，自然就是“老師”了�！皬埓笞彀蚢aa，攏圓嘴唇ooo，裂開嘴角eee。”大家跟我一起讀起來。你看小芳那丫頭，背著小手，挺直身子，眼睛一眨不眨地看著我的嘴巴，小嘴張得放得下一個(gè)雞蛋。小強(qiáng)耍起來是飛天蜈蚣，可一坐到凳子上，就像鐵被磁鐵吸住似的，腦袋隨我的手晃動(dòng)，特可愛。看著大家一本正經(jīng)地學(xué)，我非常開心，特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”，讓我的心如同觸電，麻酥酥的。長(zhǎng)大要是真能當(dāng)老師，多好！
讓我堅(jiān)定當(dāng)老師信念的是我的當(dāng)了一輩子老師的鄰居李大爺。我觀察到，每到教師節(jié)與春節(jié)，李大爺都收到許多來自全國(guó)各地的信件，現(xiàn)在信件少了，電話與短信多了。我的學(xué)生考上了清華北大，我的學(xué)生成了農(nóng)藝師、作家、工程師……一說起學(xué)生，李大爺三天三夜收不住嘴，說得旁人羨慕不已。與李大爺逛街，“老師好老師早”讓他應(yīng)接不暇，好像滿大街的人都是他的學(xué)生。李大爺說，學(xué)生們是他一生的財(cái)富，桃李滿天下，他的財(cái)富也遍天下。
最讓我感動(dòng)的是，一次李大爺?shù)昧思辈。瑑鹤右患以谕獾兀习榍榧敝陆o一位學(xué)生撥了電話，那學(xué)生連夜開車將李大爺送到醫(yī)院，還守到凌晨。所以李大爺在同齡人中吹牛皮，你們的子女是有限的，一個(gè)或幾個(gè)，我卻有成千上萬個(gè)孩子。
聽說我長(zhǎng)大想當(dāng)老師，李大爺一百個(gè)贊成。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說，其實(shí)，當(dāng)老師并不是要學(xué)生回報(bào)什么，關(guān)鍵是教書過程中那種感受。農(nóng)民伯伯種地，收獲很幸福，挑水施肥除草更幸福。學(xué)生就是那一顆顆種子，看著他們一天天生根、發(fā)芽。成長(zhǎng)、顧熟，每一天都是幸福的。
媽媽說，如果你選擇當(dāng)老師這一職業(yè)，就等于選擇平凡，或許你將一輩子就在農(nóng)村工作。我說，我愛老師這一職業(yè)，就決定我將來走不進(jìn)轟轟烈烈。但我能像李大爺一樣，一生充實(shí)、快樂、幸福，就足夠了。
我的夢(mèng)想精彩的作文（四）
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的變。我也有許多夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)歌唱家。從小我就對(duì)音樂酷愛，每天晚上都會(huì)聽著音樂入睡。時(shí)間長(zhǎng)了，我會(huì)輕輕跟著哼了。長(zhǎng)大之后，我要唱出最動(dòng)聽的歌，讓寂寞的人不再孤獨(dú)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)燒40度，到醫(yī)院后，我非常害怕，醫(yī)生就端來一杯水給我喝，還把電視機(jī)調(diào)到動(dòng)畫片給我看，就這樣，在醫(yī)生的精心醫(yī)護(hù)下，我退燒了。長(zhǎng)大以后，我一定要為病人解除痛苦，而且還要適當(dāng)安慰病人，直至病人完全康復(fù)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師為了培養(yǎng)我們成為人才，半夜改作業(yè)，寫教案，多么辛苦啊！而且他們受人尊敬，所以我想當(dāng)老師。長(zhǎng)大以后，我一定要幫祖國(guó)培養(yǎng)出更多的國(guó)家棟梁之材。
最后一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)畫家。和音樂一樣，我從小喜愛畫畫�？吹疆嫾耶嫷哪切┊嫞恳环艰蜩蛉缟�，都能讓人生動(dòng)地感受到場(chǎng)景的熱鬧。我長(zhǎng)大以后，要畫一幅畫，表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛。
十年后，這些夢(mèng)想期中有一個(gè)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。不管怎樣，現(xiàn)在我先好好學(xué)習(xí)，打好底子，長(zhǎng)大之后才有能力實(shí)現(xiàn)理想！
我的夢(mèng)想精彩的作文（五）
我們都有自己的夢(mèng)想，它促使我們披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨；它帶著希望，引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書法家……
媽媽說過，寫書法可以讓人變得專心、細(xì)心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我第一次去學(xué)習(xí)書法。老師給我們寫的字，一筆一畫都很漂亮，而我寫的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里非常難過，心想：老師的字能寫這么好，我為什么就寫不好呢？后來，老師寫字時(shí)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫字。我現(xiàn)在寫的時(shí)候，也按照老師那樣，橫平豎直，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的老師們都說我的字進(jìn)步多了。
剛開始，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，現(xiàn)在確實(shí)對(duì)書法如癡如醉了。我的書法是越來越好了，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我終于得到了書法老師的好評(píng)。
學(xué)書法能使我變“靜”，常言道：寧靜致遠(yuǎn)，靜能生智。學(xué)習(xí)書法以后，我變得更有耐心，更細(xì)致，更有毅力了，無論學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都堅(jiān)決不服輸，一定克服掉，繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我安靜的思考時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字現(xiàn)在一天比一天好，老師也越來越喜歡我，媽媽也夸我進(jìn)步很大，并且鼓勵(lì)我要堅(jiān)持練習(xí)，把字寫的更好。
媽媽不知道，我不僅僅會(huì)把字寫的更好，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油！加油……
我的夢(mèng)想精彩的作文（六）
夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
夢(mèng)想是什么？是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！彼哉f：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
夢(mèng)想是什么？是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒有缺憾。
夢(mèng)想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
夢(mèng)想是什么？是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞希o我們?cè)S多感悟！
……
我的夢(mèng)想精彩的作文（七）
我喜歡做夢(mèng)，一些不復(fù)合實(shí)際的夢(mèng)。
我有很多夢(mèng)想，想考上最好的大學(xué)、相當(dāng)演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì)考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了，而又完不成總是會(huì)傷心、難過的。
人的最大理想驀不如好好活著，但是我人為一個(gè)有著終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)?shù)谝坏啦屎绯霈F(xiàn)在我們面前是才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨合后才能看見真正的彩虹。而那些只會(huì)做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過得人心怎么能見到彩虹。雖然太陽出來后彩虹就會(huì)消失但你見到了你要看的彩虹。
“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹”這句話讓我這個(gè)愛做夢(mèng)的女孩變得能勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(zhǎng)成的幼苗。上大學(xué)對(duì)于我這個(gè)才12歲的小孩子說還來得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
而“幼苗”呢！它會(huì)等著我，等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(zhǎng)成了一棵可以為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的大樹了。
我的夢(mèng)想精彩的作文(八)
夢(mèng)想，誰都會(huì)有，而且誰都不一樣，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就好比沒有翅膀的鳥兒，又好比離開水的魚兒，一無所用。而我的夢(mèng)想——就是成為一個(gè)畫家。
從小的時(shí)候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫畫，而且畫的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫家的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，我以前畫創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)楫嬈饋砗茈y，所以就輕易放棄了，然后就再也沒有拿起彩鉛的畫筆。不過有一天，媽媽為我又報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——就是我曾經(jīng)放棄過的素描，我強(qiáng)力反抗，但還是被強(qiáng)制去了。
我來到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)我畫起素描來盡然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進(jìn)度很快，就已經(jīng)畫到五官了，突然，老師竟然叫我們畫創(chuàng)意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒辦法，我只好開始畫創(chuàng)意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長(zhǎng)的樣子，畫的雖然也不是特別好，但是比其他同學(xué)畫得好的多，也不知道為什么。
于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫筆，重新畫起畫來。
這便是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，好像一個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)；夢(mèng)想，好像一個(gè)大風(fēng)扇，使火更加旺盛……
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的生命，一只鳥的翅膀，一個(gè)鷹的飛翼。
我的夢(mèng)想精彩的作文(九)
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員去太空遨游，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師教書育人，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明更多高科技產(chǎn)品……而我一直以來的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷。
有些人可能會(huì)說醫(yī)生有什么了不起，可是醫(yī)生可以幫助人們解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。通過醫(yī)生的治療，人們健康、開心的活著，醫(yī)生也感到很有成就感。
我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治好的醫(yī)生。行走不便的老爺爺、老奶奶，經(jīng)過我的治療，可以正常的走路；眼睛失明的小孩子，經(jīng)過我的治療，可以重見光明；高血壓患者，經(jīng)過我的治療，血壓恢復(fù)正常；糖尿病患者，經(jīng)過我的治療，血糖恢復(fù)正常，再也不用每天打針吃藥；還有那些癌癥患者，無論是胃癌、肝癌，還是食道癌、肺癌，經(jīng)過我的治療，癌細(xì)胞都被殺死，身體恢復(fù)健康。
但是，現(xiàn)在醫(yī)生的醫(yī)術(shù)還不是很高超，一但病情惡化，醫(yī)生也沒有辦法，但只要有一絲希望，醫(yī)生就不會(huì)放棄。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)。我立志要好好學(xué)習(xí)，掌握好每一門功課，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能考入醫(yī)學(xué)院，當(dāng)一名治病救人的白衣天使，造福與人，服務(wù)與人。
我的夢(mèng)想精彩的作文(十)
每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。或是大的，或是小的，或是一份理想，也或是一個(gè)目標(biāo)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，它是從何而來的呢？
這還得從一年級(jí)時(shí)說起。那時(shí)候的我正在換牙期，門牙掉了，只留下了一個(gè)小窟窿�？墒�，奇怪的是，我的咬字還是那么清晰，絲毫沒有出現(xiàn)其他同學(xué)的“漏風(fēng)”現(xiàn)象。汪老師發(fā)現(xiàn)我咬字準(zhǔn)確、發(fā)音清晰的特點(diǎn)，各種各樣的活動(dòng)都讓我試著主持。秋游、故事會(huì)……一次次鍛煉使我的口才“更上一層樓”。
三年級(jí)時(shí)，我們有了屬于自己的“小海燕電視臺(tái)”。每當(dāng)看見學(xué)長(zhǎng)們?cè)跓善梁笾鞒�，我總是非常羨慕地看著。
終于，在暑假的努力練習(xí)下，我和搭檔成功地主持了20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮。同樣在那個(gè)學(xué)期，功夫不負(fù)有心人，我成為了“小海燕電視臺(tái)”中《知識(shí)大本營(yíng)》欄目的主持人之一。被同學(xué)們所喜愛。
現(xiàn)在，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的校園主播是我心中的下一個(gè)夢(mèng)想。魯迅說：“人生最疼的是夢(mèng)醒了無路可走。”所以，我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)點(diǎn)燃，努力地去實(shí)現(xiàn)它，成為一個(gè)優(yōu)秀的校園主播。讓我們朝著夢(mèng)想不斷前進(jìn)吧！
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