【精選】話(huà)題優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的話(huà)題優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
什么是快樂(lè)?許多人會(huì)認(rèn)為:“只要我有錢(qián),我就快樂(lè)了。”有人則說(shuō):“只要我能謀個(gè)更好的職位,我就快樂(lè)了!备性S多人誤將快樂(lè)與財(cái)富劃上等號(hào)。事實(shí)上,窮人怕得不到,富人怕失去,永久的快樂(lè)并不會(huì)來(lái)自于一些外在的物質(zhì)條件。
福布斯富豪榜,是全球最權(quán)威的財(cái)富榜。有一個(gè)人聲稱(chēng)要起訴“福布斯富豪榜,”說(shuō)沒(méi)有把他列入“富人”的行列中去。理由是,他并不是物質(zhì)上的富有,而是精神上的富有。他說(shuō)他活著,擁有健康,有一個(gè)溫暖的家:妻子賢惠,與他互敬互愛(ài);子女孝順,給他帶來(lái)無(wú)盡的幸福;孫兒活潑可愛(ài),令他開(kāi)懷。他的兄弟姐妹就像是朋友,朋友則像兄弟姐妹一樣關(guān)心他。他有一間房,房子里有很多書(shū)。他擁有世界的一小塊,它是個(gè)果園,每年都為他獻(xiàn)上甜美的蘋(píng)果;他還有一只狗,在他回家之前它不會(huì)睡覺(jué),它總是歡快地迎接他回家,仿佛就是它的`天,它的地。
他的眼睛能看,耳朵能聽(tīng),腳可以走路,手可以活動(dòng),腦子還能想事情想那些發(fā)生在別人身上他卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
快樂(lè)不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足。美國(guó)心理學(xué)者大衛(wèi)?米爾在《追求快樂(lè)》一書(shū)中提到:“人不一定生而平等,但在每一個(gè)生命誕生的時(shí)刻,上帝都不會(huì)忘記在他身上放一把快樂(lè)的鑰匙。那把鑰匙,你找到了嗎?”快樂(lè)與不看了僅在一念之間,只要懂得經(jīng)營(yíng)快樂(lè),找到那把能創(chuàng)造快樂(lè)的鑰匙,快樂(lè)其實(shí)并不難。追求物質(zhì)上的富足,是獲得品質(zhì)生活的一個(gè)手段;但如果一味追求物質(zhì),盲目攀比,就會(huì)忘了怎么去生活。
故事中的主人公心態(tài)非常健康,這不是阿Q精神,而是一種樂(lè)觀向上的人生姿態(tài)。當(dāng)你困惑的時(shí)候,無(wú)奈的時(shí)候,不妨拉一下“幸?鞓(lè)”的手吧,讓它告訴你一個(gè)秘密,讓你真正感受到幸?鞓(lè)的真諦。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
母親是世界上對(duì)我們最好的人。母親的愛(ài)如潮水,她默默付出的背影一直都讓我們難以忘懷。
母親是世界上對(duì)我們最好的人,她們每天陪伴著我們,陪伴我們學(xué)習(xí),陪伴我們玩耍。甚至你在哪里,她們的心就牽掛在哪里。
去年暑假,爸爸媽媽都要去工作,沒(méi)有時(shí)間在家陪伴我。一天早上,媽媽正要去上班,臨走前對(duì)我說(shuō)“今天你把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完后,如果有時(shí)間就寫(xiě)數(shù)學(xué)。在家的時(shí)候,千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén),但是你舅舅可能會(huì)來(lái)。你中午想吃什么?我看看。”“媽媽?zhuān)抑懒。?qǐng)您放心吧!我都長(zhǎng)大了,不再是什么三歲小孩,您說(shuō)的這些,我知道該怎么做!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽?xiě)抑男倪@才放下來(lái),又對(duì)我嘮叨了一番后才離開(kāi),我在媽媽走了之后,飛快的拿起筆來(lái)做作業(yè)。不到十二點(diǎn)就做完了,可是我卻覺(jué)得就這樣結(jié)束怪沒(méi)意思,于是又投入到了學(xué)習(xí)之中。
也許是我太認(rèn)真,以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽打來(lái)的電話(huà)。“咚咚”、“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲!罢l(shuí)呀?”我好奇的問(wèn)道!拔!”門(mén)外傳來(lái)媽媽焦急的'聲音。我急忙打開(kāi)門(mén)。媽媽問(wèn):“沒(méi)事吧?你為什么不接電話(huà)呢?”我吞吞吐吐說(shuō):“我.我.好像沒(méi)有聽(tīng)到!薄澳阍诩液煤玫,電話(huà)響了要接,算了我走了!眿寢屨f(shuō)完又急忙的下樓,映入我眼中的是媽媽對(duì)我的愛(ài)的背影。
媽媽您對(duì)我的愛(ài)如潮水,我感激不盡,以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)您對(duì)我無(wú)視的愛(ài)。
作者:五四班 王若軒
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
以前我對(duì)讀書(shū)的興趣不大,但讀了《福爾摩斯探案集》之后,卻讓我體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
記得那是在三年級(jí)暑假,我獨(dú)自一人呆在家中,無(wú)聊的時(shí)候,順手從書(shū)架上取下一本《福爾摩斯探案集》,本來(lái)想隨便看兩眼再放回去,沒(méi)想到我一下子就被小說(shuō)開(kāi)頭的懸念吸引住了,福爾摩斯根據(jù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)留下的'蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細(xì)節(jié)給我留下深刻印象,你可別小看一個(gè)腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學(xué)著福爾摩斯的樣子仔細(xì)從字里行間推測(cè)犯罪動(dòng)機(jī),以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的過(guò)程可有意思了,也許你剛剛假定一個(gè)罪犯,但隨著證據(jù)的不斷出現(xiàn),你又不得不否定他,然后再開(kāi)始新一輪的假定,直到確定最可疑的人。每當(dāng)我的判斷和福爾摩斯一致時(shí),我就會(huì)歡呼雀躍;相反,我就會(huì)再思考一遍整個(gè)過(guò)程,找出遺漏,以免下次再犯錯(cuò)誤。讀書(shū)時(shí),我還發(fā)現(xiàn)這種偵破小說(shuō)吸引人的主要原因,就是一開(kāi)始就設(shè)立一個(gè)懸案,然后像剝繭一樣一層層剝開(kāi),讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫(xiě)作上,一定會(huì)讓我的文章更加吸引人,以后有機(jī)會(huì)我要試試看。
我就是這樣慢慢體會(huì)到讀書(shū)像與一個(gè)朋友聊天,為什么呢?當(dāng)你讀書(shū)非常專(zhuān)注的時(shí)候,你總會(huì)把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書(shū),你就會(huì)通過(guò)作者的描述見(jiàn)識(shí)到大好河山的壯麗;如果你看的是一本故事書(shū),你就會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本偵探小說(shuō),就會(huì)以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……
現(xiàn)在我還不能從每本書(shū)中都讀到快樂(lè),這也許和我讀書(shū)少密不可分。因此,同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),一起去體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
9月25日中秋節(jié)那天,我們五年級(jí)學(xué)生就要到瀏河營(yíng)地去秋游了!
剛來(lái)到瀏河營(yíng)地,我就被它給迷住了,四周都是樹(shù)木和綠化帶,宿舍門(mén)前還有一條清澈的小河。
在兩天的營(yíng)地生活中,讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初,覺(jué)得人家走過(guò)去也挺輕松的,沒(méi)有什么難的,覺(jué)得自己也能輕易就過(guò)去了。沒(méi)有想到,我剛一踏上去,就感覺(jué)搖搖晃晃的,隨時(shí)都有掉進(jìn)水中的危險(xiǎn)性。首先是走鋼橋。我起先都有一點(diǎn)兒不敢走,因?yàn)槟_只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我走了過(guò)去!接著是過(guò)輪胎橋,我心想這應(yīng)該沒(méi)有什么難度了吧?墒悄_站了上去之后,心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然,這個(gè)項(xiàng)目難度太大了,我好幾次都想放棄,但看別人都安然無(wú)恙地走了過(guò)去,我也就堅(jiān)持不懈地走過(guò)了輪胎橋,心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后,我終于勇敢地克服了所有地困難,我對(duì)我自己說(shuō):“太好了,我成功了!”
其次,我還玩了蕩水過(guò)河這個(gè)游戲。這個(gè)游戲地難度很高,所以導(dǎo)游讓我們先試了一下,我也做了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)地排隊(duì)之后,我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳,生怕會(huì)落到水里,因?yàn)槲仪懊娴?夏陳艷和好幾個(gè)同學(xué)都落了水,變成了一只只“落湯雞”。終于到我了,我什么都不想,緊閉雙眼想蹬過(guò)去,結(jié)果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進(jìn)水里,全身的衣服都濕透了,得趕緊到洗手間去換衣服,雖然這一次我落了水,但是我還是玩得很高興。
我還玩了劃船,不過(guò)這個(gè)游戲我沒(méi)有劃。船開(kāi)了,我們不知怎么劃一會(huì)兒劃到岸邊,一會(huì)兒跟別的船相撞,幾經(jīng)波折,我們一組終于劃到岸邊了。
在這兩天的營(yíng)地生活中,有歡樂(lè)、有淚水,我玩得很開(kāi)心,我喜歡這種集體生活!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
一花追尋,趕考途中;一葉深秋,滿(mǎn)襟熱淚;一樹(shù)婆娑,寒窗苦讀;一曲鐘磬,漁火寒心;一舟姑蘇,夙夜苦渡……
一盞離愁,落寞佇立在渡口;一壺漂泊,浪跡天涯難入喉。楓葉將故事染色,結(jié)局你看透。荒陌蔓草的頹唐古道,就連踏上渡舟也步履踉蹌。
湖畔的躊躇終究還是選擇過(guò)渡。你已經(jīng)相信,有些事永遠(yuǎn)不必等,所以你明白,在燈火闌珊的湖岸為什么會(huì)哭。但你心甘情愿,這是醉生夢(mèng)死熬成的苦,注定是一場(chǎng)苦渡。身后是京城的笑舞顏歌,眼前是姑蘇的月落烏啼。
只身在舟,一夜落寞滿(mǎn)舟。岸邊的漁火若隱若現(xiàn),漸行漸遠(yuǎn)。
月的.微光你賞久了,它灑在高高低低清清淺淺的景色上,敲響著綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)、跌跌宕宕的鐘聲,那不是月了,那是一口鐘。
月的陰晴你看透了,它嵌在暗暗明明、深深淡淡的夢(mèng)里,吹奏著悠悠揚(yáng)揚(yáng)、絲絲聲聲的空竹,那不是月了,那是一管笛。
一曲亙古的鐘磬,飄酸了十載心系的眷戀。這落第比起鐘聲更叫人心下惘然。榜單太長(zhǎng)太長(zhǎng),竟湮滅了及第的最后一行;中舉的名字太響太亮,竟掩藏了你名繼姓張。飲月成相思,枕邊的輕憐如幻似夢(mèng),你的婉約,劃過(guò)我的眼簾,化成一簾幽夢(mèng),如泣如訴。悲苦布滿(mǎn)青冥,心緒綴滿(mǎn)眉間。
只身在舟,一夜憤懣滿(mǎn)心。舟已行至湖心,搖曳著執(zhí)著的你。
幽幽歲月,浮生來(lái)回,屏風(fēng)惹更月斜。油盡燈滅,如斯長(zhǎng)夜,你輾轉(zhuǎn)難入眠。
風(fēng)凄,月淡。小橋流水,夢(mèng)紛飛,等新生輪回。往事莫追,誰(shuí)了解,等時(shí)間慚愧。落第的提筆,勾勒你頹唐的背影。秋分你記起,撕下的年歷,默默地將日月分秒舍去,染白發(fā)髻,孤獨(dú)的橋頭,誰(shuí)與你共沾巾?執(zhí)著的人啊,在舟中潑墨,風(fēng)怎么舍得,推舟踉蹌,添一筆凄涼?漁火誰(shuí)點(diǎn)上,舀一宿遺忘,執(zhí)著的心留下再搏的悲壯!
月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
我用想象觸摸你詩(shī)的輪廓,你手中的雪花含苞欲放,你夢(mèng)想的枝頭綴滿(mǎn)星光,沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情,搖曳清秋的月亮。
只身在舟,一夜波瀾滿(mǎn)舟。豪情的是你再次握緊的拳頭!直到淚水滂沱,你于渡舟的這一頭,遙望彼時(shí)那一頭落寞的你!
只是,舟早已靠岸。
過(guò)渡的你,夜泊楓橋……
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
自然就是美麗的,美的像畫(huà),美得如詩(shī);自然就是可愛(ài)的,像溫馴的小貓,像在撒嬌的小狗。多年來(lái),人與自然一直保持著一種好朋友的關(guān)系,維持著一種良好的生物鏈?山陙(lái),竟然有人想離間這份友誼,撬開(kāi)這條鏈子的鎖!
在從前,人類(lèi)與自然就是多么友好,自然界也以美好的禮物相贈(zèng):茂盛的樹(shù)林,潺潺的流水,清新的空氣……多么美麗的環(huán)境啊!現(xiàn)在,人類(lèi)都去破壞自然,自然界也以“厚禮”回報(bào):金色的沙漠,混濁的水流,灰黑的廢氣……多么不雅觀的現(xiàn)象!可人類(lèi)毫無(wú)悔意?窗,過(guò)不了多久,人類(lèi)將會(huì)自食其果!
很久以前,人類(lèi)和自然界曾經(jīng)有過(guò)一次對(duì)話(huà):
人類(lèi):“自然界,我們?nèi)祟?lèi)的好姐姐,你比我們?cè)缭诘厍蛏,以后得多多關(guān)照,讓我們一起建造一座友誼之橋吧!
自然界:“放心吧,我們一定會(huì)。但就是,友誼就是需要兩個(gè)人共同建立的,只要你對(duì)我好,我也會(huì)對(duì)你好的。”
人類(lèi):“我很清楚。如果你又需要我的地方,我一定會(huì)盡力而為的。”
自然界:“你能做到的。我的要求不高,只要你能確保地球上有一定的綠色植物,你需要什么,就盡管取吧。”
地球母親看見(jiàn)了,露出欣慰的`笑容。
幾萬(wàn)年過(guò)去了,人類(lèi)和自然界一直遵守著他們的諾言,做著一對(duì)快樂(lè)的姐妹?删褪,他們的后代卻有另一番對(duì)話(huà):
人類(lèi):“自然界,你們?cè)趺捶敝橙绱说芈?我根本無(wú)法得到充足的木頭為我們效命!”
自然界:“哼,可恥的人類(lèi)!虧你們還好意思說(shuō)出口,你們的大量砍伐,已導(dǎo)致我失去了大量親友,你還有臉責(zé)怪我們?”
人類(lèi):“哼!我們?nèi)祟?lèi)才就是地球上的主宰,你們只不過(guò)就是背景,我們的奴隸!”
自然界:“你們?nèi)绱税谅,我?huì)讓你們得到應(yīng)有的懲罰!”
地球母親看見(jiàn)了,留下了傷心的眼淚。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,人類(lèi)果然得到了警戒:由于過(guò)多的砍伐,沙塵暴接踵而來(lái),由于人類(lèi)經(jīng)常亂扔垃圾,城市的臭氣撲鼻而來(lái),由于人類(lèi)不珍惜水源,常常有停水現(xiàn)象……
人類(lèi)啊,快清醒吧!難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎?快改過(guò)自新吧,知錯(cuò)能改,善莫大焉,地球母親不會(huì)責(zé)怪你的,快重新開(kāi)始,保護(hù)自然吧!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
《我的母親》,或許這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)耳朵都要起繭子了,幼時(shí)的我一見(jiàn)到這個(gè)題目總是要高興得抓狂,可隨著年齡的增長(zhǎng),我卻總害怕再提筆寫(xiě)這個(gè)題目的作文。我的母親,是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,就是這樣一位母親,陪我經(jīng)歷著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。
母親的皺紋一年比一年深了起來(lái),雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡,但我還是不免哀傷,因?yàn)槿绱松畹陌櫦y并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚,而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí),我們學(xué)習(xí)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字,可我總把“2”寫(xiě)偏了,母親便著急地用手指頂我的腦袋,而我,也在母親如“嚴(yán)師”般的教育中寫(xiě)了一手漂亮的小字。
再后來(lái),便是小學(xué)四年級(jí)了,雖談不上多么重要,可到底也是要從看圖寫(xiě)作變成寫(xiě)長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),所以作文功底也不怎么好,以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫(xiě)。母親便帶著我一起寫(xiě)作文(準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)母親代替我寫(xiě)),她先從選材入手,再到結(jié)尾,如果沒(méi)有當(dāng)年母親的教導(dǎo),我的寫(xiě)作水平也不可能達(dá)到今天這個(gè)程度。
直到現(xiàn)在,母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu),九科繁多課業(yè),讓我變得手忙腳亂,不知所措,母親再一次在我困惑的時(shí)候幫助了我——她教我如何安排時(shí)間,如何快速有效地學(xué)習(xí),如何獲得優(yōu)異的成績(jī),說(shuō)實(shí)話(huà),我并未做好升入初二的充足的準(zhǔn)備,但是母親一步步帶我走向正軌,使我這輛“小列車(chē)”暢通無(wú)阻地駛向前方。
母親,在她身上發(fā)生的事情太多太多,可她做的每一件事卻都是為了我,我恐懼這個(gè)題目,是因?yàn)槲也辉赶胂笠膊桓蚁胂竽赣H鬢邊永不可遮的`白發(fā),如今,母親早已自覺(jué)身體一年不如一年,而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親,你是荷葉,我是紅蓮,如果沒(méi)有你,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇?
母親,如果有來(lái)生的話(huà),只愿命運(yùn)安排我們?cè)俅蜗嘤觯悴皇俏业哪赣H,而做我的女兒,我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍(lán)天!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
草,是一種不起眼、常常被人踐踏的植物;草,是平凡得不能夠再平凡的植物了,而就是這種毫不起眼的植物,給了我一個(gè)終生受用的啟示。
冬天里的一天,我放學(xué)回家路過(guò)必經(jīng)的那一片草地,突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時(shí)霸道地站在了草地中央。呀!看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地?蓱z的小草,以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能夠抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”?他們應(yīng)該活不了多久了吧?我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過(guò)后,樹(shù)上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來(lái),到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿(mǎn)眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草,我趕緊來(lái)到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋?茨!小草們就如石頭上的“奮”字,換了一身翠綠的衣裳,正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長(zhǎng)著。我為小草的`剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆:“!他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力!”
小草無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境都能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中,嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭,小草卻仍然挺立;在烈日中,植物們都被曬得干巴巴的,耷拉著腦袋,小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅(jiān)持著;在懸崖邊、亂石中、墻縫里,我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上,我懂得了:生存可以隨遇而安,但是生命要有所堅(jiān)持!無(wú)論遇到什么困難,都要好像小草堅(jiān)韌不拔、絕不屈服和退縮,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能夠見(jiàn)到彩虹。我要好像小草一樣,在遇到挫折時(shí),依然要滿(mǎn)懷信心,繼續(xù)努力拼搏,相信自己總有一天會(huì)成功;在考試成績(jī)不理想時(shí),不灰心泄氣,要相信一切可以重頭開(kāi)始;在遇到困難時(shí),要善于思考,思考還有沒(méi)有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我,讓我?jiàn)^力拼搏,不斷前進(jìn)。我愛(ài)小草!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
秋天,萬(wàn)物凋零的季節(jié)。道路兩旁的樹(shù)木,飄落了片片枯黃的葉片,一陣微風(fēng)吹拂,吹亂了我的'頭發(fā),也吹起了遍地的黃葉,這景象十分熟悉,因?yàn)槲乙苍?jīng)走過(guò)這么一段路。
前年秋天,家中舉辦喪禮,我穿著孝服,蹲在以前奶奶時(shí)常牽我走過(guò)的路上哭泣。我才明白,人總是自以為永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮,但往往遇到才發(fā)現(xiàn),自己是多么脆弱。
親人不在了,這種痛苦使人佇足不前,人在此時(shí),就需要支持的力量。當(dāng)時(shí)九月天,落葉布滿(mǎn)我的周?chē),身邊陪伴我的奶奶不在了,她像落葉般飄落,隨風(fēng)而逝。朋友、同學(xué),無(wú)一不來(lái)安慰我,帶我和他們一同出游,用時(shí)間和歡笑來(lái)沖淡我心中的悲傷。
有朋友真好,他們用友誼的力量帶我走出陰霾,用友誼填補(bǔ)我受傷的心靈,走過(guò)那段日子。因?yàn)橛兴麄,讓我在那段秋月路不只是一個(gè)人;是他們,讓我拭去淚水,走過(guò)那段悲傷。
秋天,葉片紛紛飛落,那陣風(fēng)似乎還帶走了什么,那段路不只有我,還有我的朋友們,我們的友誼更加堅(jiān)固,因?yàn)樵黄鹱哌^(guò)那段金黃色,帶有微風(fēng)的路。
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