實用的話題作文9篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的話題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
人間處處有真情——失而復(fù)得的錢包
人間處處有真情——失而復(fù)得的錢包
人間處處有真情，這不，這天我正好碰上了呢！
天氣很熱，我和小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店，誰明白那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊。
那些大人們也讓開了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時心想：人間處處有真情��！大伙選中了自我想要的冰棍兒時，負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫起來：“我的錢去哪兒啦？怎樣褲子破了個大洞？”
商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對我們說：“沒關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只但是……不要給我捉到！”
大人們一群騷動，他們都十分同情我們。最后他們決定每一個人捐一元給我們。
看著大人們捐錢，我們的'眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：對不起，我不就應(yīng)做那事，原諒……
我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……
話題作文 篇2
寬容是一種高尚的品德，法國作家雨果感嘆：“世界上最寬廣的是海，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！庇纱丝梢姡菔且粋�人應(yīng)具備的品德，如果一個人沒有包容之心，生命就會被無休止的仇恨和報復(fù)所支配。那該是多么可怕！包容別人所不能包容的，這正是一種高尚的行為。
包容他人，是深邃智慧的體現(xiàn)，是非凡氣度的表現(xiàn)。哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”金無足赤，人無完人，誰能保證自己一生不犯錯誤呢？只有能夠敏銳洞察人性、胸懷寬廣的智者，才能以博大之心包容一切，藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世……錯誤在所難免，包容他人的錯誤就是神圣！
包容他人，是一種精神境界的升華，是一種高素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。心底無私天地寬，做人處事，忍一時之氣能換萬年之利，退一步便能海闊天空，我們?yōu)楹尾荒馨菟四�？劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王朝，辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的文件，可劉秀對此視而不見，不顧群臣反對，全部付之一炬，他不計前嫌，化干戈為玉帛，壯大了自己的力量，把包容的力量發(fā)揮得淋漓盡致，終成帝業(yè)，這正是包容的力量，使其能夠成功，兩虎共斗，勢均力敵，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，猛虎也變成病貓，把對手看做朋友，這正是高境界包容之心的體現(xiàn)。
包容是一種美。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛，正是遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗，才有了今日的廣袤無垠；正是森林忍耐了動物們一時的“胡作非為”，才有了今日的.郁郁蔥蔥，而人要有了包容之心，整個世界才能充益著愛的光輝！
學(xué)會包容，讓你的內(nèi)心不再狹隘，不再孤獨。因為自私，你已經(jīng)失去了很多，包容他人，有種宰相肚里能撐船的氣度，學(xué)會包容，包容是生活中的太陽，他將人人們無盡的溫暖，包容是生活中的動力機(jī)，他將帶給人們無限的激情與力量，包容是生活中的美酒，他將地帶給人們醉人的芳香……
讓我們的包容之心長綠不衰吧！
話題作文 篇3
人無法選擇開始，但一定要有勇氣走完最后一步。 ——題記 今天，陽光燦爛，我拖著疲憊而又滿足的身體在太陽肆虐地“嘲笑”下踏上了回家地路。心，痛，但，滿足……
太陽升起，我一如既往地前往體育館練習(xí)跆拳道。嘿，今天教練心血來潮，讓我們練習(xí)實戰(zhàn)。我滿心歡喜，畢竟我也曾經(jīng)憑借著嫻熟而又精準(zhǔn)的技術(shù)，加上較大的年齡在這里打下過一片天下的。于是乎心中油然而生一種滿足且不屑一顧的感覺。
開始了，做完幾場觀眾，看完幾場不堪入目的笨拙的實戰(zhàn)后，我終于在萬般期待下被叫上的“戰(zhàn)場”。穿護(hù)具的時候我粗略地打探了他——我的對手一下，比我矮的個子，比我低的級別，比我膽怯的面容……我更不屑一顧的想到，這場比賽一定拿下啦！隨后向著正在沖我微笑的他拋去不屑的.微笑。
敬過禮后，伴著教練的口令，我們都進(jìn)入了警戒狀態(tài)，邊晃悠著假動作，邊當(dāng)心著對方出招。我見他遲遲不出招，按捺不住的我虛晃了一槍，他果然上當(dāng)了，他以為我要攻擊了，便出招反擊，我找到空擋，跳橫踢便直接上了他的頭，伴著陣陣掌聲，他踉踉蹌蹌地退了幾步。我見勢心中的自滿得到了又一次升華，警戒也放下了。
哪知他也不是省油的燈��！他趁我不注意，轉(zhuǎn)身后旋，毫不猶豫地將我擊倒。腦子里頓時響成一片，甚至不知該怎么辦。他打得也忒重了，我甚至連爬起的力氣都沒有了。我用著僅剩的的這點力氣捶打著這本屬于我的而現(xiàn)在不屬于我的舞臺，聽著這原本屬于我而現(xiàn)在為對手想起的喝彩，鼻子開始有些酸了。
我最終還是爬了起來，盡管舞臺和喝彩依舊屬于他。因為我知道：人無法選擇開始，但一定要有勇氣走完最后一步。
人在一生中，從幼兒園到小盒子，每一件事的開始你都很難去選擇，很難去做完美的選擇，每個人都是這樣，無一例外，也不可以有例外。所以人一生會遇到許許多多的意想不到的事，會結(jié)交許許多多意想不到人或是朋友或是對手，也會有許許多多意想不到的結(jié)果……當(dāng)這些意想不到發(fā)生時我們很難做出改變，但不管怎樣，一定要有勇氣走完最后一步。
話題作文 篇4
金銀，在我眼里，曾經(jīng)是那么美好的東西，那時的我只懂得買冰淇淋要用錢，買新的衣服也要錢，認(rèn)為錢似乎能買到一切我想得到的東西。直到我買了巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》之后，我又對金銀的認(rèn)識來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎。
人們對財富的追求，使個性產(chǎn)生了可悲的變化，費利克斯·葛朗臺也就是歐也妮的父親，他唯一的嗜好，唯一的激情就是賺錢。作者十分形象的寫到：說到理財，葛朗臺先生兼有老虎和巨蟒的本領(lǐng)。他會蹲在那里，長時間的窺視著獵物，然后撲上去，張開錢袋的大口，卷進(jìn)大堆的金幣，然后安安靜靜的躺下，像吃飽的蛇一樣冷酷而不動聲色，徐徐消化吃到肚里的東西。他心狠手辣，玩弄世人于股掌之中。奈漠城中，人人都被他那鋼鐵般的利爪干凈利索地扒過。不得不承認(rèn)，這就是一個十足的拜金主義形象者。
吝嗇，也是聚攏財富的一種手?jǐn)�。葛朗臺老頭把所有開支都看成是浪費。在他眼里，錢是至尊至貴的東西，和女兒的'健康，太太的性命相比，葛朗臺自然更疼愛他的金子。歐也妮把金幣送給她心愛的人，絕對是一個天理不容的強盜行為，理當(dāng)罰她吃清水面包;太太袒護(hù)女兒，生病是咎由自取等等的一切，巴爾扎克大師神奇的刻畫了這一出“沒有毒藥，沒有尖刀，沒有流血的平凡的悲劇”。
這部作品使我深有感觸，人應(yīng)該是金錢的主人，而不該金錢的努隸。世上應(yīng)該有比金錢的更重要的東西，例如親情、友情、愛情，只是不過它們比較抽象，而金錢比較具體現(xiàn)實，人們可以看到它，感覺到它。金錢這東西，既能增添人的生活樂趣，又能使人墮落，甚至做到觸犯法律的事，那么金錢就成可憐的東西。不要依仗金錢放縱自已，不要貪得無厭。要趁自已有限的生命，去做有意義的事，別讓自己到生命的黃昏只是坐在家里看落葉的寂寞中渡過余生!
話題作文 篇5
曾以為那些不堪回首的記憶會一直封存在匣子里，不料，某一天卻像電影一樣在腦海中回放。跌跌撞撞的日子早已過去，現(xiàn)在的我足夠堅強，可以邁著堅定真實的步伐前行。我不知道未來會遇到多少挑戰(zhàn)，還要忍受多少人的'不理解。但是我只想說，我不會妥協(xié)，不會安于現(xiàn)狀。我會不斷成長，直到我擁有各種美好的品質(zhì)。
我從出生開始，就注定了我以后的路會很難走。只因我是一個女孩，所以爸爸對我只有寡言只語，甚至還有奶奶對我的不喜。但是，盡管這樣，我還是從自我厭棄變化到很喜歡自己，努力地證明自己的存在價值，不斷尋找自己的人生意義。
上學(xué)之后，我就依靠不服輸?shù)膭艃耗昧撕芏嗒勴椇头Q號，終于迎來了奶奶的喜笑顏開，還有把爸媽認(rèn)可的眼神。這讓我覺得自己很有用，并且讓我覺得所有的辛苦都是值得的。
也許是自己當(dāng)初努力想變強的心，成就了今日優(yōu)秀的自己。對生活和學(xué)習(xí)都有一顆精益求精的心，因此成績一直都很不錯。但我并不會因此沾沾自喜，只會努力做到更好。我偶爾會做一些有意義的事情，例如參加志愿者活動，那是證明自身價值的真實表現(xiàn)。
未來的我則會越來越強大，為家人撐起一片天。
話題作文 篇6
說是孤獨，我感覺這是唯一一個能形容我童年的詞了。那時，我才七歲，剛上一年級不久。本來，我是很向往學(xué)校的，也很容易把學(xué)生們想成是很陽光，樂于助人的好孩子。很可惜，我想錯了。
一開始還好，可到了后來，我發(fā)現(xiàn)開始有人討厭我了，還在其他人面前說我壞話。因為我是一名課代表，要把作業(yè)沒完成的人記下來，不允許讓他們在學(xué)校里補，所以一旦被我發(fā)現(xiàn)了，就統(tǒng)統(tǒng)沒收。我照做了，沒有留情。行為我覺得那是一名課代表的職責(zé)，如果我不照做，對沒完成作業(yè)的人進(jìn)行寬恕，那是在害他們�？伤麄儾幻靼�，說我小氣，說我很賤，雖然很委屈，但我沒說出來，我想，他們一定會明白的。
又是如此，他們很惱火，不停的罵我，帶頭的，是咱班班長。我一直認(rèn)為，作為一名合格的班長，需要的.不是高分，而是一顆熱愛班級，熱愛同學(xué)的心。由于她是一班之主，又有許多人不與我玩了，都和我作對。慢慢的，除了我們班真正的好學(xué)生賈怡萱之外，他們都在排斥我，我犯了什么錯?
一年級，他們把粉筆灰往我身上撒，我并沒說什么，默默地承擔(dān)了。二年級時，他們開始向老師冤枉我，我反對，那有什么用?老師不信啊!看我不聽話，把我給”辭”了。她們笑的很開心。我的父母長期不在家，使我在七，八歲時就學(xué)會了獨立，學(xué)會了接受孤獨，喜歡一個人，喜歡把委屈藏在心里，因為我覺得，那才是最安全的地方，只有它，才沒有任何抱怨的傾聽我的話，無論我說什么，它都能接受，它，成了我唯一的伙伴。所以，請不要輕易說你了解我。因為不了解而接近，因為了解而分開，我與孤獨互相了解，只有它了解我。
話題作文 篇7
讀萬卷書，行萬里路�！}記
書這個字眼多么的普通，多么的令人尋味，它使你充滿知識的力量，充滿對知識的渴望。
引導(dǎo)我們成功的良師。
每一天，火紅的太陽從東方升起，我們踏著朝陽走進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)門就會“看見”書香乘著風(fēng)，四處旅游。到了教室里，書，又給了我們一個大大地?fù)肀�，像是歡迎我們重返校園。書無時不刻不在我們身邊，我們學(xué)的每一個方程式，每一個單詞段語，每一個字詞都是書給我們的。課上，老師用書為我們上課，其實不就是書在為我們上課嗎？課下我們拿著書與同學(xué)交流，其實不就是書在與我們交流嗎？可見書無處不在。
有書的地方就有知識的出現(xiàn)。書，他是引導(dǎo)我們成功的良師。
給予我們幫助的益友
每一次，當(dāng)我們拖著疲倦的身子走回我們夢寐以求的家時，就會“聽見”書在那兒講著笑話，我們被逗笑了，疲倦自當(dāng)也就不見了，因為書把快樂帶給來了。每一次，我們在寫作業(yè)時，遇到了絆腳石，書就以迅雷不及掩耳之勢幫我們踢開。晚上，當(dāng)我們睡不著時，看書是最佳的選擇，看著看著就睡著了。早上，我們到了學(xué)校，讀書便是我們的'最佳方案�？磥恚瑫胁粌H有黃金屋，還有樂趣。
有書的地方就有歡聲笑語，快樂的出現(xiàn)。書，他是們的益友。
默默關(guān)心我們的陌生人
每一次我們與別人擦出了火花，發(fā)生了矛盾，十分生氣，又十分傷心時，他——書便站出來，用陌生人的身份，安撫我們那易動的心，讓我們與之和好。每一次我們考試沒有考好，回家爸媽批評我們，十分傷心時，書又會站出來，安慰我們。每一次，我們犯了錯，受批評時，書又會來教育我們。每一次，我們受傷了，書又會站出來，幫我們“包扎”。由此可知，書中有愛，人人都自在。
有書在的地方，就有陌生的關(guān)愛。書，他是我們的陌生人。
書虛幻而又真實，卻是一個普通的字眼，他給予你關(guān)愛，給予你力量，他使你快樂，使你堅強，使你成長。他就是——書。
話題作文 篇8
偉大的自然創(chuàng)造了人類，而人類能夠創(chuàng)造出比自然更崇高的偉大，就因為豐富的生命插上了無盡止撲飛的翅膀。
鳥兒曾經(jīng)高傲地?fù)鋭幼约邯氂械挠鹨�，自由地在空中飛翔，居高臨下俯視地面上的一切生物。這僅僅是出于大自然的偏袒和恩賜，中學(xué)生作文《以飛翔為話題的作文》。偉大的人類則用自己的執(zhí)著，將千年的欽慕與渴望化為了今日的`榮耀。夢想的翅膀也自然不會休憩于初結(jié)的干澀的果實，從此停止向往，卻發(fā)誓要比高貴的鳥兒飛翔得更加高昂。
于是：H·吉法爾駕駛著世界第一艘由蒸汽機(jī)驅(qū)動的飛艇從巴黎經(jīng)28公里的航程飛向特拉普斯。萊特兄弟乘坐他們研制出的“飛行者1號”于1903年12月17日奮然起飛。 世界上第一架單旋翼直升機(jī)VS—3在美國升上蔚藍(lán)廣闊的天空。
話題作文 篇9
橋
果真是個觀光勝地，如詩如畫的美景，蔚藍(lán)的天空，如潮水般的游客，皆為了河堤旁一片繽紛耀眼的櫻花樹而來，一片粉紅燦爛，風(fēng)起時落英繽紛望了一眼便微醺了。聽游客說，過了橋到對岸，那櫻花樹開得更烈、更美。聽聞有更美景致，我不禁興致勃勃。
然而來到橋邊，我便踟躇了。這跨越兩岸的橋，橋面是以一片片透明玻璃拼接而成，清晰可見下方溪水湍急洶涌，十分駭人。我壯起膽子走向橋面，因著人多，只約略走了幾步便能明顯感到橋身晃動，我趕緊退回岸邊，再不愿向前。
仿佛受了極大驚嚇，我未具的站在岸邊，來來往往的人潮從橋上流過，人人皆帶著一縷滿足的笑容，我的心頭因而不禁悸動了起來，但終究沒有向前一步。隨著日幕低垂，人潮漸少，我便依著家人的步伐，敗興而歸。
回程路上，我不停思索著，我究竟畏懼什么？是橋下的恐怖景象。是晃動的`橋身帶給我的恐怖聯(lián)想？我曾向前走了幾步，卻又自己將自己拉回原點不再前行。其實橋十分穩(wěn)固，所有的恐怖聯(lián)想不過是庸人自擾。
或許人生也是如此。我們有了明確目標(biāo)，也搭建了一座穩(wěn)固的橋通往目標(biāo)，但我們卻只在岸邊觀望，覺得這橋難行便裹足不前；或者我們已向前幾步，只因一些小小的困難而退回原點不再前行。目標(biāo)，并不困難，只消一點勇氣便能達(dá)成，然而多數(shù)人因為畏懼，使得他們只能在岸邊盡力遙望，不停幻想；但那美麗的想像最終只會成為泡影消散，不留一點痕跡。唯有自己去追尋，走過那橋，看到彼岸花，那記憶才會在我們心頭留下深刻的印跡。
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