話題作文范例[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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話題作文 篇1
昨兒我跟我以前的閨蜜好好的聊了一把，明白了很多事情，我們沒在旁邊只能以言語無味的關(guān)懷。只能致以無言的期望。希望你善待你的身體。除此之外，什么都不可做 什么都不必祈禱。這種言語言語上的問候關(guān)懷，統(tǒng)稱沒有關(guān)懷。我多么想陪在她身邊，看她痛處的時候給她一個肩膀。這是遠在千里之外的我壓根無法做到。我只能致以言語的關(guān)懷。在此在此祈禱她的身子能別像我的一樣。生命之樹長情，她的能永存。
大約是臭味相投。這玩笑開的有點過了。朋友大約是有點相似才會在一起的，不然不會有那么多的不同也拼盡全力待在一起。大約是氣場問題。人應(yīng)該有自己的.磁場。所以有些東西也就無所謂了。我跟她熟識是因為什么倒是完全忘完了。不過整個初二初三也夠形影不離一晃過去了這么些年。那些我曾經(jīng)的玩伴么，到底是生疏了。消失在時光的倥傯里。消失在歲月的靜默里。但我們是不能把所有的東西都一直往后看的，生活這輛馬車會一直不停地像前奔走。因此我們需要把眼睛再怎么的也得擦亮�？辞宄磥恚辞迕魈�。然后自己拼搏。在茫然大霧里尋求方向。
把這些東西從腦子里挖掘出來的時候，我開始懷疑我的目標(biāo)跟我現(xiàn)實楚的環(huán)境。為什么我改動這么大。大到簡直讓人無從思議。好像青年人的拼搏以及傲氣都沒有了，我現(xiàn)在只剩下中老年的頹廢消彌。總之一切都給人感覺是沒有希望的，但是我的身體確實映襯著我的大年齡。
還有我周遭的一切 映襯著我是經(jīng)歷過那么些的。
青春的青澀
記憶像是不滅的星星
永遠在腦海里呼喚哭泣
只要多看一眼
深海中的浪滴都可以涌現(xiàn)
話題作文 篇2
“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明�！边@是詩人張若虛眼里的春意，可當(dāng)年對月飲酒的大才子，又怎知這茫茫春意里的另一番滋味？
——題記
春是大地被封鎖已久的一次次躁動，她處處充滿生機，讓人感受到希望，她用她的熱烈與美麗告訴人們：只有在生機盎然的時光里拼搏奮斗，才不會辜負此生。于是，有無數(shù)人便在這萬物生長的春天里逆風(fēng)奔跑！
在平凡的世界里奔跑
有人說他的世界很平凡，因為他是一個在黃土高原上長大的農(nóng)民的孩子，在哥哥的幫助下才勉強上完高中。但在我的眼里，他的世界一點也不平凡！身處特殊時期，上完高中的他注定要回到黃土高原上種地，復(fù)制老一輩的生活，然而他不甘被命運安排，即使家人反對，他也毅然離開故土，為自己的'尊嚴(yán)和命運辛苦打拼。
他是路遙筆下的孫少平，他在自己平凡的世界里不斷奮斗，從一個碌碌無為的農(nóng)民到敢于闖蕩的攬工漢，再到一個將生死置之度外的煤礦工人，他在該奮斗的青春歲月里選擇了奮斗，所以平凡的他擁有了不平凡的精神世界。
在烈火中鍛造意志
保爾·柯察金是一個普通工人的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了不畏艱難、不屈不撓的奮斗精神。他不怕犧牲，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，頑強地與敵人展開斗爭，即使身負彈傷，他也始終高昂著頭頑強斗爭；即使遭受了雙目失明、癱瘓的雙重打擊，他也依然充滿激情，日思夜盼著盡快回歸革命的隊伍中。
對于“鋼鐵戰(zhàn)士”保爾·柯察金而言，他的春天就是在革命事業(yè)中拋頭顱灑熱血，奉獻青春能量。他雖然在自己最好的人生時光里歷盡艱苦，但他體驗到了在革命的春天里逆風(fēng)奔跑的快樂，并鍛造出了鋼鐵般的意志。
在顛簸中成長
明朝的談遷從小就立志編寫一部史書，他孤身一人，漂泊在外，向人借書抄書，走訪各地，歷經(jīng)20多年，“六易其稿，匯至百卷”，終于完成了400多萬字的編年體明史——《國榷》。可是有一天，談遷的所有手稿都被竊了，但他并沒有被這一重創(chuàng)擊垮，他發(fā)憤重寫，終于在60歲時完成了更全面、更精彩的巨作。談遷從青年時期開始奮斗，強烈的使命感和責(zé)任感讓他無懼艱難困阻，最終留名青史、永垂不朽。
企業(yè)家馬云的成功之路也坎坷無比。他第一次參加高考數(shù)學(xué)只考了1分，落榜后他四處打工。第二次參加高考，他的數(shù)學(xué)只考了19分，再次落榜，雖然家人們都對他喪失了信心，但他始終沒有放棄自己。第三次高考，他的數(shù)學(xué)成績顯著提高，考了89分，他終于考上了杭州師范學(xué)院。馬云在自己的大好年華里沒有放棄自己，不斷奮斗，才造就了今天的成功。
眼下正是春光明媚之時，行走在陽光下的我細細尋思：孫少平雖然是個農(nóng)民，但他滿懷熱血，用汗水澆灌青春；保爾·柯察金雖然歷盡艱苦，但在通向春天的道路中，他從不曾丟失夢想，從不曾停止革命的腳步；談遷從28歲開始立志編寫一部翔實可信的明史，在此后的30余年里，他滿懷希望地踏上追夢之旅，奔跑不息……
想到這里，我渾身充滿了希望與力量。微風(fēng)中，春光描摹出青春的影子，吟誦出關(guān)于“希望”的詩句，青春年少的我們也應(yīng)邁開雙腿，像那些不負春光的人一樣，在這美麗的春天里奔跑！
話題作文 篇3
春暖花開，冬去春來。暖暖的春天給寒冷的冬天地愛來了溫暖。但是有誰能給我內(nèi)心的寒冷帶來溫暖和陽光。
我在這個班半年了，卻始終沒有遇到一個真正能給我?guī)砜炝说娜恕５驮谀莻�偶然的機會，讓我遇到了我的好朋友——王宇翔。
在那個偶然的機會：在這個學(xué)期的第一天，有一些特殊的原因，王宇翔，就是我的好朋友，與我坐了同桌。（在這之前，我一點也不了解他，可以說一點也不認識他）慢慢的我發(fā)現(xiàn)他和我一樣，有共同的思想；有共同的愛好。我們就這樣成為了知己。
猶記得，某節(jié)數(shù)學(xué) 課上。我們的老師正在認認真真的講課，我也在認認真真地聽課。我早已把一切都忘記了。這時，老師讓我們做作業(yè)。此時我才發(fā)現(xiàn)我的同桌正在睡覺。然后我急忙叫醒他，可是被老師發(fā)現(xiàn)了害得他站了起來。但是，下課后他并沒有像別人一樣打我或者是罵我。而是謝我，說要不是我，這節(jié)課他都在睡。這使的我更加的了解他，也使我們之間的友誼更深厚。
我還發(fā)現(xiàn)他和我擁有與眾不同的思想。在我的腦海中，還留著這么一幕。那是在下課的時候，他和我都在認真的寫作業(yè)，正寫著寫著，忽然班里的人都叫了起來。我問了一下，原來是我們的一個好朋友與一位女同學(xué)撞在了一起。忽然有一個人說那個誰走桃花運了。然后班里的人都在說此類的話。這是我在想：我的好友撞著了沒事吧。”這時一個聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“他沒事吧”。我一看是我的同桌，宇翔。原來我們想的'是一樣的。然后我們過去看看我們的好朋友有沒有受傷。
可惜，天下沒有永遠免費的午餐。一周后，老師便把我們給分開了。雖然只有一周但我會把他在這一周給予我的快樂永遠刻在我的心中。謝謝你，宇翔。你在我內(nèi)心最寒冷的時刻，給予了我短暫而又溫暖的陽光。
話題作文 篇4
晚上，我睡覺夢見了我來到了20xx年的教室。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜；秋天，湛藍湛藍的天空，白白的云，紅彤彤的蘋果，金燦燦的稻田，美麗極了。
教室里擺著一排排整齊的`課桌，桌面上有自動顯示器，上課時，老師在講臺電腦上輸入程序，自動顯示器會像黑板一樣寫字，學(xué)生只要看和聽就行了，下課了，電腦會自動關(guān)閉程序，同樣的桌面上的顯示器的字也自動消失了。桌子還可以隨著同學(xué)們的身高而自動升降，要是同學(xué)們不專心聽課，桌子就會輕輕的震動，提醒他們上課要認真。
窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天，它為我們送了涼風(fēng)，非常舒適；冬天，它為我們送來了暖氣，就像躺在媽媽的懷里。
教室里的電燈更是與眾不同。如果天空烏云密布，電燈會變得更加明亮，如果陽光明媚，電燈會自動調(diào)到舒適我們眼睛的亮度。
“叮鈴鈴??”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原來這一切只是一場夢，但是我相信，隨著科技的進步，這一切將在不久的未來就能實現(xiàn)!
話題作文 篇5
每當(dāng)我看到橘子林時，我都會想起“丟”這個字。在有的時候，丟是一種美德，丟是一種精神，丟是一種智慧……
在我7歲時的一個春天，我去我伯伯家玩，伯伯家有一大片橘林，我興奮得兩眼放光。
到了橘林，我看見橘樹粗壯的樹干，樹葉們一個一個緊挨在一起，像一群可愛的孩子爭先恐后地擠著，唯恐自己得不到陽光。在那一大團綠色中間，還有幾個小橘子若隱若現(xiàn)，可愛的小身影在葉中晃來晃去，蹦蹦跳跳，陽光時時在它們身上穿梭，那些小橘就眨著眼睛，像是在和我玩捉迷藏。
向前走去，我就看見了在林中拿著剪刀的伯伯，他拿著一把大的剪刀，不停揮動，“刷刷刷”的幾下，幾片枝葉緩緩降落。伯伯多像一個俠客，在江湖中揮舞著寶刀與壞人搏斗啊！
他不斷揮動剪刀，不一會兒，那一棵大橘樹只留下了一些主干，那些繁茂的樹葉幾乎全都被剪下�？粗堑厣系囊黄G毯，我不禁感到可惜。唉，長得這么好的枝條，為什么要剪掉呢？沒有了枝條，橘子長在什么地方呢？
我向伯伯投來疑惑的目光，他似乎看出我的不解，耐心地說：“之所以要剪掉這些枝條，是因為我要讓這棵橘樹在秋天時結(jié)出更大更甜的橘子。如果我不丟掉這些枝條，它們就會越長越多，枝葉越來越密，然后擋住橘子的陽光，吸走橘子的養(yǎng)分，到了秋天，枝條上就只會結(jié)出小小的幾個。只有適當(dāng)?shù)膩G棄，讓剩下的枝條得到更多的陽光和營養(yǎng)，橘樹才能結(jié)出又大又甜的果實。”
伯伯的這句話讓我幡然醒悟，我想起了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，我只有丟掉那些不好的習(xí)慣，才能得到更多的成果。
回家后，我不時想起伯伯的話語，我決定將“丟”的概念運用到我的學(xué)習(xí)和生活中，我要丟掉我的懶惰，我要丟掉我的小脾氣，我要丟掉我的'馬虎病。每天，我都給自己安排一份計劃表，合理地規(guī)劃時間，使自己每天都過得充實，勞逸結(jié)合。久而久之，我養(yǎng)成了習(xí)慣，學(xué)習(xí)和生活越來越輕松。在那次期末考試中，我獲得了意想不到的成績，這份成績連我自己也不敢相信！原來，“丟”是這么重要！我得到了老師的表揚、家長的鼓勵、同學(xué)的祝福，那些話語化做一股暖流，不斷流進我的心里，我就像吃了蜜橘一般，心里美滋滋的。
放假了，我又一次來到那片橘林，我又看到了枝頭那大而飽滿的橘子。我不禁眉開眼笑，摘下一個，細細品嘗，甜甜的汁水流進我的口里，流進我的心中，就像我的心中的味道。
“丟”是美德，“丟”是精神，“丟”是智慧，丟掉自己不必要的枝條，你一定會得到一份意想不到的收獲，收獲一份甜美的果實。
話題作文 篇6
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！}記
沒有了云，天空會不會寂寞，沒有了天空，云該到哪里去漂泊？是否若云和天空不曾相識，他們就不會彼此深深依賴？
但，似乎云和天空的相識是冥冥之中早已注定的。
我的出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會我在這個世界上怎樣學(xué)會獨立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說，希望我能用正直的獨特的方式，在這個世界上簡簡單單地生活著，一直下去。
我慶幸，我可以在這個世界上自由地生存；我歡喜，我可以在這個世界上學(xué)會了獨立。
我輕輕地推開心靈之窗，望見外面的世界有鳥語花香，還有我所向往的地方。我知道，人類生存的世界，是個美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。
微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍，獨守人間……
像我們與父母，總會分開。父母含辛茹苦的陪伴我們走過那么多歲月�？闯砷L路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……
像我們與伙伴，總會分散。分開前的我們談笑風(fēng)聲。不過是想隱藏眼角那不易察覺的淚花！憶共同走過的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時的你我，共度曲折，一同享樂……
像一個一夜之間便長大的孩子一般，突然明白，漫漫長路，黑夜茫茫，人遠天涯近，我們只是獨行的過客，與任何人同行――都是短暫的`……
突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒，我忘卻了那種痛，因為我長大了，已學(xué)會了獨立生存。我的過去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它，不覺間竟雙雙清淚沾裳。
或許應(yīng)體驗一次獨立的心靈之旅。在漫漫無期的旅途中，沒有航標(biāo)，沒有燈塔，獨立便是我們唯一的依靠……
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