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    2. 話題作文

      時(shí)間:2023-06-20 07:36:49 話題作文 投訴 投稿

      【精選】話題作文集合7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的話題作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】話題作文集合7篇

      話題作文 篇1

        癡,在孤獨(dú)里癡清風(fēng),在鄉(xiāng)愁中癡明月,在離殤時(shí)癡江水。既天不順我,我自有癡處——不過(guò)是醉心縱命。

        醉心并非醉生夢(mèng)死,縱命并非縱橫恣意。所謂醉心縱命,不過(guò)是一生只為一件事,逆命縱做順喜事。

        以心之利劍斬?cái)嗝\(yùn)的桎梏去追尋所愛,以心來(lái)作渠牽引命運(yùn)的洪流引向所愛,以心的藍(lán)圖規(guī)劃命運(yùn)的泊船臨岸所愛。而此心必有利劍之堅(jiān)硬,水渠之寬廣,藍(lán)圖之嚴(yán)謹(jǐn),都不過(guò)一癡字,可這樣的人可謂是鳳毛麟角。

        他,醉心于詩(shī)詞,縱江山之顛覆。

        李煜,一個(gè)才情橫溢的少年郎,卻背負(fù)著南唐國(guó)家的沉重期望。從開始的褚位之爭(zhēng),到后來(lái)的南唐遭伐,再到淪落為俘,他只求于亂世中舞文弄墨,看盡世間百態(tài),卻終究逃不過(guò)宿命的劫!白鰝(gè)才人真絕代,可憐薄命作君王”,他站在人人看得眼紅的峰頂,卻獨(dú)癡作詞,許半壁江山于風(fēng)花雪月。有人說(shuō)李煜是個(gè)帝王家的笑話,可憑借李煜之才于治天下,他可能便淹沒(méi)在歷史的洪流中,又怎比秦皇漢武?可他卻是詩(shī)詞家的神話,巨人一般站在文學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),王國(guó)維說(shuō)“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞”。

        他,醉心于木工,任龍椅之交迭。

        朱由校,一個(gè)懵懂無(wú)知的少年,卻擔(dān)下天下大任。朱由校從小亦受李選侍的“侮慢凌虐”,終日涕泣,形成了懼怕李選侍的軟弱性格。有人說(shuō)他文盲,讀書少,無(wú)大志,可他對(duì)于西方人強(qiáng)占澳門,朱由校態(tài)度強(qiáng)硬,在澎湖與荷蘭殖民者數(shù)次交戰(zhàn),大獲全勝,這是一個(gè)“文盲”能做到的嗎?但心不在此處,終究只能是副業(yè)。他本不應(yīng)該坐上黃金的龍椅,他的.心坐在木頭上!坝讜r(shí)無(wú)意登皇位,年成江山喂奸臣。天命由校為熹帝,此生理應(yīng)是匠人!币话V字,讓他成為“明朝的魯班”,天才的木匠,據(jù)說(shuō)第一張折疊床他發(fā)明的;最早的噴泉是他發(fā)明的;最早的雪橇也是他發(fā)明的。

        沒(méi)世皇帝卻以絕世詞人、驚世魯班掠影于世,他們的癡絕,是掙脫了一切外在束縛,一切被命運(yùn)框定的自己,不論此生榮辱,不管后世評(píng)說(shuō),始終忠實(shí)于內(nèi)心的那股癡念。

        長(zhǎng)恨此身,事與愿違,春花水月,往事難了,癡何處覓?則觀此醉心之癡,縱命之絕,如醍醐灌頂——癡已遂愿,心即遠(yuǎn)方!

      話題作文 篇2

        沒(méi)有小弟弟之前,爸爸每天見了我就要把我舉得高高的,在我小臉蛋上親吻幾下;有了小弟弟后總是一下班就抱住小弟弟逗呀、笑呀、親呀,連一個(gè)笑臉也不給我了。我看在眼里,記在心里,傷心極了。我真想大聲地問(wèn)爸爸,這是為什么?為什么?

        我過(guò)十歲的`生日那天,爸爸媽媽從不提這件事,我不敢開口。向鄰居家的小孩借了一本“娃娃書”,坐在旁邊看。爸爸看見了二話沒(méi)說(shuō),一把從我手中奪過(guò)去,罵道:“不好好學(xué)習(xí),看什么娃娃書。”我傷心地哭了。我想,生日不過(guò),連看本娃娃書都不能嗎?這時(shí)弟弟來(lái)了,爸爸笑嘻嘻地把“娃娃書”遞給了弟弟?墒堑艿芤彩莻(gè)學(xué)生,連作業(yè)都沒(méi)有做完。這么,難道我不是您的親骨肉嗎?

        還有一次,老師要求我們參觀公園,寫一篇觀察日記。我想有了老師這把尚方寶劍,高高興興地回到家,輕輕地跑到爸爸的書房對(duì)他說(shuō):“爸爸,今天老師要我們寫觀察日記,要求我們到公園看看,可以嗎?”爸爸卻勃然大怒:“小孩子去什么公園,滾,做你的功課去!”弟弟聽到了吼聲跑過(guò)來(lái),您滿臉堆笑溫和地問(wèn):“小乘乖,你要干什么?”弟弟撒嬌地說(shuō):“我要去公園!薄昂煤煤茫瑤闳,帶你去!眿寢屄犚娏嗣φf(shuō):“把小瓊也帶上!蹦葲](méi)有表示同意,又沒(méi)有表示反對(duì)。我沒(méi)勁地跟在你們后面。

        一路上您和弟弟瘋鬧,而我被你們冷落在一邊。您不是給弟弟買冰糕就是給弟弟買可口可樂(lè),我嘴干渴得像火烤的一樣,大著膽子要您給我買根冰棒。您一反對(duì)弟弟的態(tài)度,“要吃,你回去!”

        這是為什么呀?爸爸,這是為什么?

      話題作文 篇3

        寂寞了整個(gè)夏,憂傷并沒(méi)有好一些。

        我的習(xí)慣的暗戀情結(jié),終于巋然結(jié)束。呵呵,我沒(méi)有我想的那么勇敢,像機(jī)器俠一樣的林無(wú)敵,永遠(yuǎn)充滿活力。我也不是杜拉拉,有那么強(qiáng)大的力量和破釜沉舟的勇氣,就算天地在明天就要崩塌也要將任務(wù)進(jìn)行到底。世界也并不是我想的那樣—,鍥而不舍就可以金石可鏤。

        關(guān)于他。不是一個(gè)“失望”所能概括的。我的最純真最歡暢的愛情,被拖到萬(wàn)劫不復(fù)的寂寞里。我曾以為信任足以抵御地域的距離。那些愛來(lái)得太年輕,來(lái)不及顧及,來(lái)不及紀(jì)念,來(lái)不及惦念起。來(lái)不及等我清醒便被撕扯得不剩痕跡。

        默默數(shù)著自己的不開心。鏡子里的自己,眼角明顯有了衰老的細(xì)紋痕跡。瞳孔里不再是清澈透明和一貫的欣喜。

        我愛的那些曾經(jīng),我愛的那張肆無(wú)忌憚的笑臉和陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的你。校園里的你你我我,演繹不斷的話題情景。不再繼續(xù)。不再?gòu)?fù)印。

        忘了自己。我那么堅(jiān)強(qiáng)的外表,也會(huì)在深夜里靜靜哭泣。不是因?yàn)槁裨,不是因(yàn)殂皭。是因(yàn)閽炷钪男那椤2蛔阋孕蕾p,那卑微也足以值得自己原諒。

        長(zhǎng)途汽車上想象著的無(wú)數(shù)個(gè)新的開始。做自由的自己,不委屈心情,就算再自私也在所不惜。只是每次心中搖擺的'小人擺陣了很多次還是善良的那個(gè)最終獲得勝利。

        青春。是個(gè)道不零清的話題。我像一只流浪的小狗顛簸著回到了曾經(jīng)的校園。歷歷在目的是青春的痕跡。憂傷不已。不是惋惜不再年輕。只因這青春脆弱得像是紙糊的花燈,繁華但總有光芒讓她惦記。

        光著腳,一個(gè)人坐在久違的操場(chǎng)最高層觀眾席。那些男男女女愜意的場(chǎng)景,傷及了優(yōu)雅的風(fēng)情。飲料盒在躺在昏暗的角落里,無(wú)病呻吟,暗自傷心。朦朦朧朧會(huì)有些情侶,搭著肩訴說(shuō)著年輕的感情,偶爾沉默,偶爾歡謔。那么虛假地掩飾著骨子里不卑不亢的裸露和真情。

        朋友之間也有歡情。并不熟識(shí),相視一眼便知可以交心。我喜歡那種感情,單純只剩下情或吸引;蛟S短暫,也足夠傾心。我們的信任,不用言語(yǔ)。就算隔天就要各自散去,也不會(huì)傷感種種,故作矯情。

        憂傷。這個(gè)詞不好。總是籠罩著烏云。所以,按自己的喜好改成了“傷心”。有些戲謔的因素。因?yàn)橛腥苏f(shuō),說(shuō)出來(lái)便不是真的傷心。我暫且相信。

      話題作文 篇4

        懺悔,是一種勇氣,它能使我們笑迎未來(lái);懺悔,是一座警鐘,它能使我們反省過(guò)去;懺悔,是一位朋友,它能提醒我們不再重蹈覆轍· 說(shuō)起德國(guó)的懺悔,第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海的便是二戰(zhàn)!

        德國(guó),作為第二世界大戰(zhàn)的發(fā)起者,在戰(zhàn)敗后定當(dāng)要承受天大的責(zé)任。德國(guó)人并沒(méi)有逃避,他們坦然面對(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下的滔天罪行,反省自己的所作所為。這些表現(xiàn)就是他們的懺悔。他們有勇氣懺悔。真正的懺悔可以強(qiáng)烈而深刻地使人們認(rèn)清錯(cuò)誤,可以摧毀那種虛妄而傲慢的道德自負(fù)。德國(guó)的懺悔,在一定程度上可以說(shuō)是“浪子回頭” 一提起日本在二戰(zhàn)中的.種種行徑,著實(shí)讓人深惡痛絕!但是,日本在二戰(zhàn)后的表現(xiàn)與德國(guó)截然不同。日本對(duì)在二戰(zhàn)中的暴行絕無(wú)悔意,并且還試圖改寫歷史,扭曲事實(shí)。日本沒(méi)有勇氣去懺悔,不是因?yàn)樗麄兎赶碌淖镄校且驗(yàn)槿毡救说囊环N極度的自負(fù)!他們不想承認(rèn),他們不愿承認(rèn)。這個(gè)民族沒(méi)有學(xué)會(huì)懺悔,可悲!這個(gè)民族沒(méi)有人去懺悔,可恥!這個(gè)民族甚至試圖歪曲事實(shí),可恨! 懺悔,不是逃避而是擔(dān)當(dāng);懺悔,不是死亡而是重生:懺悔,不是絕望而是希望。

        讓我們勇于懺悔,敢于懺悔,笑迎未來(lái)每一天。

      話題作文 篇5

        微信是一個(gè)幾乎人人手機(jī)上都有的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái),下載數(shù)量突破了13。7億,布滿全國(guó)。但沒(méi)有一件東西會(huì)是十全十美的,有好處就有壞處。

        好處一:就算你的朋友和你遠(yuǎn)隔千里之外,但只要幾秒鐘就可以把你想說(shuō)的話傳到另外一個(gè)人的手機(jī)上,這速度郵遞員辦不到。就算是飛機(jī)也難以想象這速度。

        好處二:相信很多的.人都會(huì)對(duì)紅包感興趣,那么微信也有這個(gè)功能,可以單獨(dú)給一個(gè)人發(fā)紅包,也可以發(fā)拼手氣的紅包,只要誰(shuí)眼疾手快,搶到大紅包里的第一個(gè)小紅包,那么獲得的錢也一定是最多的。

        好處三:微信朋友圈,可以看到朋友們的各種奇聞趣事,也可以打開網(wǎng)絡(luò)連接,可以在下方留言,而發(fā)出信息的人也可以在下方回復(fù)評(píng)論。

        壞處一:微信的搖一搖,搖出的陌生人較多。如果不慎交友,就會(huì)給不法分子一些可趁之機(jī)。因此他們會(huì)不擇手段的去騙取你的財(cái)產(chǎn),而這種事例也是在身邊最常發(fā)生的。所以我們一定要提高警惕。

        壞處二:雖然朋友圈上全都是奇聞趣事,但是也有些造謠者在朋友圈上散布謠言,什么地球就要?dú)缌,太?yáng)要停止運(yùn)轉(zhuǎn)了……各種奇葩的事情都會(huì)在朋友圈上顯示。此時(shí)我們的心是恍惚的,而那些造謠者卻是暗暗自樂(lè)的。

        壞處三:在你休息時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉微信,那么微信的朋友圈或群就會(huì)不停的刷著消息,如果沒(méi)有把手機(jī)關(guān)閉靜音就會(huì)滴滴滴滴地響個(gè)不停,打擾你休息。雖然想去關(guān)掉它,但是他們?nèi)绻谡務(wù)撃悖植坏貌换卮稹?/p>

        微信既能給人們帶來(lái)方便,也能給人們帶來(lái)危害。但我希望危害減少一點(diǎn),帶給人們的好處更多一些。

      話題作文 篇6

        “富強(qiáng)、民主、和諧,文明,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”在操場(chǎng)上都能聽到朗朗的聲音。黨的十八大報(bào)告首次以12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

        “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年志,則國(guó)志”作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們更應(yīng)該去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的,談不上為國(guó)貢獻(xiàn),談不上敬業(yè)奉獻(xiàn),但作為學(xué)生我們能做的還很多很多。

        從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌,城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我們感受到了驚人的力量。

        在此之前,我們學(xué)校開展了“走文明路,說(shuō)文明話,做文明事,建文明校園的活動(dòng),今年的金秋十月,正是第45屆世界體操錦標(biāo)賽在南寧舉辦,平時(shí)我們養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,對(duì)于南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見證,我們已經(jīng)把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的.好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開滿這次世錦會(huì),人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。

        我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個(gè)人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。從自己做起,從身邊做起,我要爭(zhēng)做最美的學(xué)生,從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實(shí)自我,提高自我和完善自我,為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

      話題作文 篇7

        每個(gè)人都有朋友。知心朋友,可以將心中所有的快樂(lè)、不快通通向她訴說(shuō),不用說(shuō),彼此之間的友誼不是容易就能夠斷的。好朋友,與知心朋友的差異,僅是把心中所有的事都吐露,當(dāng)然彼此的友誼也不是三言兩語(yǔ)就能分開的,普通朋友,在我心中,只是一起講講話,聊聊天,寫寫信之類的,雖說(shuō)是普通朋友,但友誼的橋梁更不會(huì)隨意就塌的。

        如果你認(rèn)為友愛她僅僅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò),友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能夠說(shuō)清楚的。而且友愛不僅建立在同性之間,難道異性就不容許嗎?做做筆友,談?wù)剬W(xué)習(xí),有何不妥?為何老師就會(huì)因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)干戈?找家長(zhǎng)、班主任。有一好友曾問(wèn)過(guò)我:“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生?也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想想,學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了,好不容易這個(gè)知心的筆友…誒!老師給學(xué)生一點(diǎn)兒警告不就可以了,第一次嘛,若再發(fā)現(xiàn),再叫家長(zhǎng)來(lái)也不遲。【褪且?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陳知道了怎么不警告他們?人家也有自尊的嘛!”是啊,每個(gè)人都有自尊心,一旦傷害了它,后果可能不堪設(shè)想。記得有一次,一個(gè)女生因?yàn)楸粌蓚(gè)男生罵了一句,而賭氣離開了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地,結(jié)果連比賽時(shí)的'替補(bǔ)隊(duì)員都沒(méi)找到。大家都說(shuō),現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強(qiáng)!因而她所參加的項(xiàng)目也只能放棄。

        當(dāng)然,友誼只建立在同性異性之間也是不夠的,和老師成為朋友,和家長(zhǎng)成為朋友,那也并不算是天方夜譚,而我就是因?yàn)榈玫搅艘詾槔蠋煹囊痪湔嬲\(chéng)的話語(yǔ),一個(gè)真摯的眼神從而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了勝利。友愛只要在每個(gè)人心中,一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

        讓我們記。河褠鄄粌H建立在同性、異性之間,更要建立在大家思想深處!

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