【熱門】話題作文49篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)步入初中兩個(gè)月，再也感覺(jué)不出來(lái)是從前的那個(gè)懵懂少年了，孩子變了。如何教育好這個(gè)階段的孩子，這個(gè)問(wèn)題值得大家思索和討論。
針對(duì)孩子的教育問(wèn)題，很多人都有不同的方式。如什么“狼爸”“虎媽”型；如“不計(jì)報(bào)酬”型；甚至還有“放任自流”型。不能說(shuō)哪種方式一定有效果，哪種方式就一定不行，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)有針對(duì)性的去實(shí)施。
進(jìn)入初中后，孩子的世界觀和價(jià)值觀都在建立，身體逐漸長(zhǎng)高，思想逐步成熟，簡(jiǎn)單的按照以前的做法行不通。
孩子作為一個(gè)個(gè)體，他有他存在的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值是無(wú)價(jià)的，只有得到家庭和社會(huì)的認(rèn)同，才能把他的價(jià)值最大化。
針對(duì)孩子的教育，我想要尊重，同時(shí)不失權(quán)威。簡(jiǎn)單粗暴的教育沒(méi)有任何作用。孩子是母親身上掉下來(lái)的一塊肉，誰(shuí)不心疼？以前的“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)去。
互相尊重是重要的.，你不認(rèn)可他，他又如何尊重你？但是不是一味的由著他的性子來(lái)。要讓其分辨是非，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)很關(guān)鍵。家長(zhǎng)的權(quán)威必須要有，這里的權(quán)威不是吹胡子瞪眼睛，要根據(jù)實(shí)際情況做出準(zhǔn)確的判斷，要“以理服人”。
要平等。孩子不是以前那個(gè)可以呼來(lái)喚去簡(jiǎn)單的孩子，他需要的更多是理解與支持。如果你還想我是你的父母，一切的事情你必須怎么去做，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
如果你不能放下身段，平等溝通，那么后果可想而知。平等的概念是真的平等，聽取他的意見(jiàn)，相互商量，得出最好的結(jié)論，讓事實(shí)去證明沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，所有問(wèn)題都可以迎刃解決。
要做表率作用。孩子是父母的鏡子，孩子的做法就是父母作為的反映。如何成為一個(gè)合格的父母是現(xiàn)在社會(huì)一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。不擇手段去鉆營(yíng)？
還是一味向錢看？你的簡(jiǎn)單的做法都會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。作為父母來(lái)講，做的功課并不比孩子少，要讓孩子看到積極的一面。要讓孩子充分認(rèn)識(shí)到，我的父母這么做是能夠得到社會(huì)的認(rèn)可，我按照他們的做法去做是沒(méi)有問(wèn)題的，要起到正確的引領(lǐng)作用。
心態(tài)要放正。這個(gè)事情涉及到孩子，也和父母有關(guān)系�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，如何在復(fù)雜的環(huán)境中“獨(dú)善其身”？誰(shuí)不想“光宗耀祖”？誰(shuí)都想“母憑子貴”。作為父母來(lái)講，首先要有平常心，同時(shí)給予孩子足夠的自信心，使其相信暫時(shí)的錯(cuò)誤可以修正，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，只要堅(jiān)定信心，勇往直前，就沒(méi)有解決不了的事情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，“不積跬步，無(wú)以至千里”。從細(xì)微處觀察，認(rèn)真地去判斷并且正確引導(dǎo)使其充滿信心，樹立正確的人生觀及價(jià)值觀，孩子一定給你豐厚的回報(bào)。
話題作文 篇2
春天輕悄的去，夏，這一奔放的時(shí)刻，就迫不及待的沖了過(guò)來(lái)，展現(xiàn)出它迷人的風(fēng)彩，顯現(xiàn)出它光彩的體魄。
夜，夏他已經(jīng)按耐不住，他將它的力量散發(fā)出，他是那樣小心，可還是被發(fā)現(xiàn)了，蟬兒，他們振動(dòng)著翅膀，青蛙，在那兒低聲鳴叫，還有蛐蛐嘔，那小蛐蛐，可愛(ài)的小東西，它逐漸爬上了草葉兒迎著那月光，那溫潤(rùn)無(wú)聲的月光，輕輕的展示那歌喉，為夏接風(fēng)。
伴隨著他的歌聲，螢火蟲在這黑寂的夜，隨著夏的體香輕輕的舞動(dòng)，夏似乎被他們吸引，使他們發(fā)出閃爍的光芒，變得更加絢彩，這是他的前奏，他夏的前奏。
音符漸漸跳動(dòng)的越加快速，越加動(dòng)感。隨著那音符的跳動(dòng)，晨來(lái)了，夏日晨并沒(méi)有什么秋日時(shí)的涼爽，還是那樣緊隨著夜的曲調(diào)，十分的寂沉，
而第一個(gè)強(qiáng)者是由夏他自己來(lái)啟始的，他拿出了他的豎琴，那個(gè)精致玲瓏的樂(lè)器，手指在那撥動(dòng)，一顆一顆露珠凝結(jié)起來(lái)，夜在他的樂(lè)聲中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。太陽(yáng)從東方走了出來(lái)，從月手中拿走了接力棒，合著夏吹起了戰(zhàn)斗的號(hào)角。夏開始大秀他的體魄，青筋暴露了出來(lái)，血液在不斷沖擊著他的血管，心臟。人們?cè)谒念I(lǐng)導(dǎo)下開始譜出新的樂(lè)章。
日到來(lái)了。
夏放出他的光芒，放出的熱量，雖然人們充滿新的希望，但提不起精力，似乎夏在磨練他們，希望他們也有雄健的'體魄。
人們似乎讀懂了夏的意志，開始鞭打起精神從間譜流瀉到了高潮，人們?cè)谙牡谋薏呦�，不斷努力，鏗鏘有力的進(jìn)行“歌舞�！焙顾畯乃麄兡樕狭飨�，流動(dòng)的是音符，是有力的音符。汗水浸濕了他們的衣服，是充滿活力的連音。
夏打著節(jié)拍，人們跟著節(jié)拍，一起工作，不斷地響起強(qiáng)音符，奔放的強(qiáng)音符，直升到高點(diǎn)，奏響了工人們工作時(shí)的歌號(hào)，奏響了運(yùn)動(dòng)健兒運(yùn)動(dòng)的跑跳……
太陽(yáng)在正空放射光芒，激起人們的力量，路上車流川息，喇叭聲不絕工地上，鋼筋水泥碰擦出剛強(qiáng)的力量。
夏在這兒也開始唱出最高昂的音調(diào)，唱出太陽(yáng)那光芒，唱出人們?nèi)f物的力量，唱出最后的休止符，唱出所有的心聲。
話題作文 篇3
學(xué)著把逃避與怯弱埋藏，學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著把自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，即使摔得遍體鱗傷，也不要放棄自己所向往的那個(gè)遠(yuǎn)方�！}記
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總喜歡望著遠(yuǎn)方，那個(gè)裝著夢(mèng)想的地方。
天空下起了綿綿細(xì)雨，煙雨飄茫中的那個(gè)遠(yuǎn)方，似乎更加遙不可
為了那個(gè)遠(yuǎn)方，我一直努力地前行著，多少次施行“題海戰(zhàn)術(shù)”，多少次“夜里挑燈看書”，可學(xué)習(xí)成績(jī)依然止步不前；我也曾到達(dá)過(guò)高處，可以不小心摔下時(shí)，竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的跌倒，信心漸漸被磨去了棱角。我知道，我怕了。
我?guī)е鴥H剩的一份自尊沖入雨中，雨點(diǎn)兒像一根根針扎在我臉上。我不甘，我哭泣，我奔跑，不停地奔跑，直到自己筋疲力盡，癱坐在老樹旁，大口大口的喘著粗氣，一雙大霧彌漫的眼睛一直望著沒(méi)有焦點(diǎn)的地方。
秒針不知跑了多少圈，我終于抬起了頭，卻只能看見(jiàn)凄冷的傍晚和變式的大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一只正順著墻壁往上爬的.小蝸牛。這是一只多么渺小的生物�。≡谶@光滑的瓷磚上，一次又一次，它從高處墜落下來(lái)；一次又一次，它的夢(mèng)想破滅，一次又一次，它從頭再來(lái)�？戳嗽S久，我笑了，伸出手想幫幫它，可伸到半空的手又收了回來(lái)，心想：“你爬吧，也嘗嘗遍體鱗傷的滋味�！蔽覐阶宰唛_了。
第二天，我又來(lái)到這里，那只小蝸牛高高地掛在墻壁上，它走過(guò)了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛，你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢？你怎么就不怕被無(wú)情地嘲笑呢？小小的你怎會(huì)有如此大的力量呢？望著那只小蝸牛，我笑了，笑容中，滿是感動(dòng)的淚。
看看那棵的老樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才如此高大茂盛；想想那只小蝸牛，不知經(jīng)過(guò)了多少次失敗，才到達(dá)高處。親愛(ài)的自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，既然你選擇了行走，又何必畏懼跌倒呢？正如汪國(guó)真說(shuō)的那句話：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
我靜靜地望著那個(gè)遠(yuǎn)方，暗自下定決心：即使摔得遍體鱗傷，我也絕不灰心，絕不放棄，因?yàn)槲覀兌家サ哪莻�(gè)遠(yuǎn)方，一定有最美的風(fēng)景！”
話題作文 篇4
沒(méi)有金錢，我們不能在社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)地定足，或許不能生存。
沒(méi)有金錢，國(guó)家力量就會(huì)薄弱，經(jīng)濟(jì)就會(huì)落后，就容易受他國(guó)欺負(fù)。
錢是個(gè)什么東西？
它控制著我們的靈魂，讓我們離不開它，不是嗎？
金錢讓我們感覺(jué)滿足，感覺(jué)輕松，同時(shí)又讓我們感覺(jué)緊漲。
漲有錢的人漲會(huì)保護(hù)金錢，漲需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會(huì)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。想獨(dú)自擁有前是不可能的，但離開錢又無(wú)法生存，
所以在我們國(guó)家青年時(shí)代掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，顯然，這樣的做法是不可取的。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期，又掀起了競(jìng)爭(zhēng)上崗的`熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志，但在我們看來(lái)卻也有著不公和殘酷，讓還是學(xué)生的我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和沉重地思考。
金錢，既可以讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現(xiàn)實(shí)在變化，我們的時(shí)代也在不斷進(jìn)步。的人經(jīng)不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給我們只有無(wú)盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確，人們對(duì)金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧，世界首富比爾.蓋茨卻用自己的智慧掙來(lái)的錢來(lái)支援貧困人民，這兩者的區(qū)別是截然不同的。
話題作文 篇5
很多人都會(huì)選擇收藏他們喜歡的東西，有的人收集郵票，有的人收集各種石頭，有的人收集美麗的書簽，而我最珍惜的收藏卻是剪報(bào)，怎么樣，是不是很特別？
同學(xué)們，你們都有收集了些什么？精美的蝴蝶標(biāo)本，奇形怪異的`橡皮，還是五顏六色的發(fā)卡，我的收藏卻不眾不同，別具一格，我最喜歡收集剪報(bào)了。
記得那次，我在看爸爸的雜志，看見(jiàn)有一段太有意思了，真想剪下來(lái)粘到我的剪貼本上，可爸爸哪兒肯呢，于是我只好背著爸爸偷偷的給剪了下來(lái)，
爸爸看雜志的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雜志上多了個(gè)“小窗口”不用說(shuō)，他就知道是我干的，因?yàn)榧埳狭粝挛业男『谑钟�，結(jié)果被爸爸質(zhì)問(wèn)了一通紅著臉就回去了。
畢竟是“老毛病”改不了，今天，我愛(ài)上廁所帶我的剪貼本的“老毛病”又犯了，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，媽媽看我還沒(méi)有出來(lái)，知道我“老毛病”又犯了，過(guò)往我這過(guò)走邊嚷嚷：“欣欣，又在廁所里看剪報(bào)本呢吧!早就告訴你別看了，你怎么又……”一聽到這聲音，我就知道媽媽要來(lái)了，于是急忙放到我藏書的“老地方”洗衣機(jī)里。媽媽來(lái)了，在我這兒東找找，西望望，看見(jiàn)洗衣機(jī)里露出了書角，我知道露了馬腳，便向媽媽一一交待了自己的“罪行”，媽媽也原諒了我。
通過(guò)收藏剪報(bào)，提高了我的作文水平，讓我得到了很多知識(shí)，所以說(shuō)，這項(xiàng)收藏真的很有意思呢!
你是不是也喜歡上這種另類的收藏了呢？那就趕緊行動(dòng)吧!
話題作文 篇6
母親的愛(ài)，是亙古不變的情懷。一首詩(shī)說(shuō)得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”仔細(xì)想一想，從小就呵護(hù)我，把我當(dāng)做心肝寶貝的是我們的母親，在她們那里，我找到了世界上最無(wú)私的.愛(ài)——母愛(ài)!
母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的!母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心。母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田。母愛(ài)像冬天的火爐，給你嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種，兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的一種愛(ài)。
母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
話題作文 篇7
記得自己以前參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？記得體育老師口中的運(yùn)動(dòng)精神嗎？記得校運(yùn)會(huì)和你一起發(fā)癲的人嗎？
我認(rèn)為吧，體育精神大概就是堅(jiān)持吧，我們班主任總是喜歡和我們說(shuō)：“校運(yùn)會(huì)啊，你們?cè)敢鈪⒓泳秃昧�，我不求你們可以得到名次，你們�(cè)敢膺\(yùn)動(dòng)我就高興了�！蔽覀凅w育老師喜歡說(shuō)：“校運(yùn)會(huì)啊，你們要記住，如果你們報(bào)的是跑步，那么你們知道自己會(huì)輸，知道自己已經(jīng)快累趴了你們可得給我跑下去，誰(shuí)知道其他人會(huì)不會(huì)跑著跑著突然摔跤或者累死在半路了，你們只要記住，你們就算是死也要給我死在終點(diǎn)。你們要是敢半路停下我就弄死你們�！�
當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗯慌鷩樀媚樕甲兞�，我覺(jué)得體育老師想說(shuō)的大概就是你們心里要存著希望，不要在對(duì)手還沒(méi)放棄把你當(dāng)對(duì)手的`時(shí)候就自己放棄自己了，你們只要堅(jiān)持下去或許就會(huì)有奇跡了呢。我的話我認(rèn)為體育精神就是堅(jiān)持，你不能在別人還沒(méi)放棄你的時(shí)候就自己放棄自己，輕視自己。那樣的舉動(dòng)在我看來(lái)就像一個(gè)傻子，所以我做任何事都會(huì)堅(jiān)持到最后，以至于得到了別人贈(zèng)與我的稱號(hào)：拼命老班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我接到這個(gè)稱號(hào)的時(shí)候完全就是哭笑不得的，畢竟也太奇葩了一點(diǎn)。
體育吧，在我看來(lái)就是貴在堅(jiān)持。
話題作文 篇8
上周六，爸爸、叔叔還有幾個(gè)小朋友，我們一起去香山?jīng)_春游。
那里有個(gè)很著名的香山?jīng)_水庫(kù)。水庫(kù)堤下有一大片金黃金黃的油菜花海，金燦燦的，耀人眼目。站在堤上往下看，還以為有一大片的金子呢！
再往里走，山路十八彎，我們開車到了美麗的竹林。我和小朋友們下車走進(jìn)竹林里。陽(yáng)光照射在竹葉上、露珠上，竹林顯得格外精神。你還可以看到遍地的小竹筍。它們沖破泥土，一個(gè)個(gè)地從地里跑出來(lái)，像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃，可愛(ài)極了。
這里還有一條清澈的小溪，溪水嘩啦啦地響。用手一摸小溪里的水，哇！太爽了，太舒服了。小溪里的水不僅干凈，還很涼爽。這些水都是石頭縫隙里流出來(lái)的`。我問(wèn)爸爸：“為什么這山上會(huì)有水流下來(lái)？”爸爸告訴我是天上下雨時(shí)，山里的土壤、植物全部都吸收了水份，雨水再慢慢往下滲，這樣水也就源源不斷地往下流了。
香山?jīng)_的美景說(shuō)也說(shuō)完，看也看不盡，大家可以親自去游賞。
話題作文 篇9
從古至今母愛(ài)是一直被人們所贊揚(yáng)，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。正如孟郊在詩(shī)中這樣說(shuō)道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
是啊，母親一生為我們付出了多少心血，甚至多半生都傾注到我們身上，這么大的恩情，我怎么能還得完��！
我的媽媽雖然不是把我們姐弟三個(gè)當(dāng)寶貝一樣捧著，可也十分疼愛(ài)我們。母親給予我們的`并不是寵愛(ài)，而是十分嚴(yán)厲的母愛(ài)。
媽媽與爸爸不同，爸爸總是十分慈祥，可媽媽卻總是很嚴(yán)厲，尤其是學(xué)習(xí)方面，每次回到家總要我們先完成作業(yè)，再幫助家里做家務(wù)，她對(duì)我們的作業(yè)不僅要求必須完成作業(yè)，還要求整齊、干凈，最重要的是學(xué)會(huì)。
媽媽從小就教導(dǎo)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，所以我和姐姐比別人家的小孩懂事的早，姐姐比我懂事早，幫媽媽做的活也比我多。而媽媽就教我們?cè)谌粘Ｉ钪�，料理自己，自己的衣服自己洗，自己該做的事都要自覺(jué)的去做好。我們慢慢的學(xué)會(huì)了料理自己，也經(jīng)常幫媽媽收拾房間。
在小時(shí)候，我在心里埋怨媽媽，為什么不能像其他小朋友一樣，什么都幫我們做，而要讓我們自己做。我現(xiàn)在才明白，不管學(xué)會(huì)什么，都對(duì)自己之后的生活有幫助。
我們既然都長(zhǎng)大了，我們雖不能掙錢孝敬父母，但我們可以用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勞，給父母一絲安慰。我想對(duì)我媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你，你辛苦了”。
話題作文 篇10
春天是四季中最美麗的季節(jié)。
一天我來(lái)到原野，泥土、花朵散出的味道，讓人陶醉。春天像一個(gè)小姑娘，他把世界點(diǎn)綴的更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的樹木發(fā)芽了，小草露出了嫩綠的.小芽，山上的野菜發(fā)芽了。小草、大樹、野菜，把山點(diǎn)綴成青色的山。
我們是春天的主人，我們要用我們的行動(dòng)來(lái)美化春天，讓春天更美、更綠。這意味著在幫我們自己。
今天，我和媽媽到山上挖野菜，在去的路上我看到了許多景物：路上有花：有蒲公英花。到了山上我發(fā)現(xiàn)山上有許多的蒲公英、薺菜、苦菜，我每發(fā)現(xiàn)一處有許多薺菜，我就非常高興。媽媽用薺菜做的餃子很好吃，你們不信就讓你的媽媽做給你吃，你們一吃就知道了。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的美！
話題作文 篇11
“太好了，太好了，爸爸終于給我買我最喜歡的小金魚了，而且還是三只呢！”我高興得叫道。
瞧，那三只小金魚的“衣服”可有趣了。你看，從水草中“走”出了一個(gè)亭亭玉立的“美少女”她穿著一身金色的“裙子”搖著它那美麗的尾巴，好像在跳舞呢！這時(shí)，又游出來(lái)了一只小金魚，它可帥了，穿著一件黑色的“大皮衣”帶著一副黑“墨鏡”神氣十足地游來(lái)游去可好玩了。就當(dāng)我看著入迷的'時(shí)候，忽然冒出了一個(gè)“小丑”我的注意力有幾種在那個(gè)“小丑”的身上去了。它的頭上帶著一頂“小丑帽”，嘴巴好像吃了辣椒似的。它的衣服就更有趣了。它不僅穿著一件“花衣裳”還戴著一副超大型的“潛水眼鏡”在那里揮頭揮腦的有著。這時(shí)不知為什么三個(gè)小東西聚集在一起圍成一個(gè)圈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哦，我明白了它們正在玩游戲呢！
瞧，那些小魚多可愛(ài)，多有趣。這些可愛(ài)的小金魚不僅給我的課余生活帶來(lái)了一份樂(lè)趣，還給我的生活帶來(lái)了一份精彩。
話題作文 篇12
“我絕不會(huì)說(shuō)我是天下第一，可是我也絕不會(huì)承認(rèn)我是第二！”這就是不斷挑戰(zhàn)極限的李小龍的名言。李小龍小時(shí)候體質(zhì)比一般人還弱，還有身體缺陷——長(zhǎng)短腿（兩腿長(zhǎng)度相差一寸）、大近視（近視達(dá)1000度）、個(gè)子矮小，然而就是在這樣的先天條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創(chuàng)了截拳道，最終成為一代武林宗師，從一個(gè)平凡的人走向“神壇”。
李小龍幼時(shí)身體非常瘦弱，為此，父親在他6歲時(shí)就教他練習(xí)太極拳，15歲時(shí)又讓他隨名師葉問(wèn)學(xué)習(xí)詠春拳，他還練習(xí)過(guò)洪拳、白鶴拳、戳腳、少林拳等中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)。父親和其他師傅教他練武的同時(shí)，他以中國(guó)武術(shù)作為基礎(chǔ)，廣泛吸取西洋拳、空手道、跆拳道、泰拳等技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并糅合自己對(duì)這些拳術(shù)的理解，將這些拳法加以融會(huì)貫通，自創(chuàng)了一種新的、科學(xué)的`武術(shù)技擊法——截拳道�！拔沂且粋�(gè)中國(guó)人！我為了替中國(guó)武術(shù)爭(zhēng)一口氣，決定把中國(guó)功夫搬上銀幕，替中國(guó)武術(shù)爭(zhēng)取光榮�！睘榱讼蚴廊诵麄骷白C實(shí)中國(guó)武術(shù)的真正魅力，他成為“功夫片”的鼻祖。由此而引發(fā)的全球功夫狂熱至今高燒不退。
話題作文 篇13
昨夜春雷轟隆，驚動(dòng)了大地，驚醒了鳥蟲，春雨綿綿，滋潤(rùn)著干涸的土地，沖刷掉樹上的灰塵。春的腳步真的愈來(lái)愈近了嗎？我打開古詩(shī)書，找到了古詩(shī)里的春天——
“微雨夜來(lái)過(guò)，不知春草生�！背醮簳r(shí)節(jié)，細(xì)雨在夜里悄悄地來(lái)臨，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，好像要給人們帶來(lái)一個(gè)意外的驚喜，又仿佛生怕打攪了人們，于是——便輕輕柔柔地飄落了。睡夢(mèng)中的人無(wú)知無(wú)覺(jué)。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)長(zhǎng)出了那綠茸茸的細(xì)草，生機(jī)勃勃。春天就在這雨里，就在這雨里唱歌，沙啦啦，沙啦啦——
春是悠然自得的嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠”。在春水粼粼，煙雨蒙蒙的江波上，一個(gè)人悠哉地在畫舫里聽雨而眠。只見(jiàn)畫舫漾起了漣漪，一圈圈地散去，合著雨點(diǎn)落入水中的聲音，這是何等的愜意啊。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�。我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：小鴨子們已經(jīng)入水了，岸上的桃花頻頻點(diǎn)頭，仿佛在迎接春的到來(lái)，真是春意盎然呀！“幾外早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕琢春泥”。小燕子回來(lái)了，嘴里銜著春泥，呢喃著搭新窩。
春是那出墻的紅杏，：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”寥寥幾句話，不僅寫出了園子中那美麗的春色，還寫出了春天勃勃微生機(jī)，一片春意盎然的景象。
春是那天上的鳥兒，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。鳥兒成雙成對(duì)，藍(lán)天上的白鷺自由飛翔，呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
春，不正如一幅畫嗎？“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。碧綠的江邊星星點(diǎn)綴著如火一般紅的江花，明媚春陽(yáng)灑在江面上，讓人見(jiàn)了，禁不住拿起筆，把這幅美景帶回家。
春到底是什么樣的？在我看來(lái)，當(dāng)冰雪融化之后，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，那，就是美麗的春天！
話題作文 篇14
今天，我和媽媽、姐姐、姑媽、姑爸去品嘗了美味——雞煲。
進(jìn)了包廂，我選了一個(gè)正對(duì)空調(diào)又正對(duì)門的位子坐下來(lái)，坐在這里既暖和，還能第一時(shí)間看到送進(jìn)來(lái)的美味佳肴，可真是一塊“風(fēng)水寶地”，可我沒(méi)料到，正是因?yàn)檫@塊風(fēng)水寶地，大大小小的麻煩接踵而至。這不，我剛坐下，喝上了一口清新可口的茶，媽媽便命令道：“給我把衣服送到衣物室去�！彼岩路咏o了我。
“順便把我的也送過(guò)去�！惫冒�、姑媽異口同聲地說(shuō)。
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起衣服，三步并兩步趕去衣物室，找了一個(gè)空柜，不管三七二十一，一古腦兒全塞了進(jìn)去，又用力一推，把衣服推進(jìn)了最里面，才拍了拍手走了。
一回到包廂，一大盆雞已經(jīng)擺在了桌子上，誘人的香味包圍著、彌漫著整個(gè)包廂，透過(guò)悠悠升起的熱氣，我看見(jiàn)一塊塊豐滿肥厚的雞塊，點(diǎn)綴著幾片紅紅的辣椒，讓人忍不住想立刻“消滅”它，幾個(gè)人正坐在那里埋頭苦干，吃得滿嘴流油，我咽了一口唾沫，沖著大家說(shuō)：“美食王來(lái)報(bào)到了！”隨即一下子蹦上了椅子，夾了兩塊雞翅，一手拿一塊，全塞進(jìn)嘴，大口大口地咬了起來(lái)，“味道不錯(cuò)，只是有些辣，估計(jì)煮時(shí)辣椒放得太早了�！�
吃得正歡呢，“好了，去拿兩盤生菜，一盤羊肉。”媽媽的聲音又響起來(lái)了。
“為什么呀，我才吃了一丁點(diǎn)兒呢，而且一下子要拿三個(gè)，這可怎么拿呀？”我吮了吮手指上剩下的雞汁，眼睛繼續(xù)在大盆里“徘徊”，尋找著我的“獵物”。
“近水樓臺(tái)先得月，誰(shuí)讓你坐在那兒的？至于怎么拿，你動(dòng)動(dòng)腦子想呀！”媽媽指了指自己的頭。
沒(méi)辦法，我只得站起來(lái)，走到菜架子旁，一手抓著一個(gè)盤子，還有一個(gè)頂在頭上，小心翼翼地走向桌子，生怕盤子掉了，一步，兩步，三步……終于，我把菜平安地送到桌上。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，側(cè)坐在凳子上，又把手伸向了大盆里，胡亂地抓了塊肉，津津有味地吃了起來(lái)，心想：“這下可以安安心心地大飽口福了！”
不料，下面更忙了：“平允，拿一碗菠菜”“平允，拿一盤百葉”“拿一碗饅頭干”……我在他們的呼喚聲中奔來(lái)奔去，漸漸地，我的.腿像灌了鉛一樣，細(xì)細(xì)密密的汗珠從額頭滲了出來(lái)，“呼哧呼哧”，喘氣聲也越來(lái)越重了，我都快累死了，終于，我沒(méi)力氣端菜了，無(wú)力地坐在凳子上，吃了一些涼的剩菜……
唉，本想大吃一頓，結(jié)果因?yàn)橐粋�(gè)座位，害得我吃的全是剩菜。不過(guò)，能幫助大人做點(diǎn)事情也是一件開心的事，所以雖然有些遺憾，但我依然覺(jué)著蠻快樂(lè)的。
話題作文 篇15
夏日宛如一張空白的畫卷，盡情繪畫著人間的美好。
——題記
小草悄悄退去春意的朦朧，蟬聲在耳邊響起，一陣微風(fēng)輕拂臉頰，風(fēng)中帶著些許熱氣，看，那是夏日在向你招手。
清晨，被幾聲鳥鳴叫醒，走出家門，看到有陽(yáng)光沖破云層的阻礙照亮的大地。忽然，草間的露珠好像受到了驚嚇，“滴嗒”落地叫醒了萬(wàn)物。這時(shí)，夏日的帷幕才剛剛拉開。正午時(shí)分，太陽(yáng)毒辣的炙烤著大地。向遠(yuǎn)處望去，麥子上形成了一層層的麥浪，看起來(lái)是多么的炎熱，讓人心生畏懼。湖面上，碧波蕩漾，巨大的`荷葉給魚兒撐起了一把大傘，任它們嬉戲，不懼烈日。
粉嫩的荷水花也給這炎炎夏日藍(lán)圖添上了一條美麗的風(fēng)景線，夏日的烈陽(yáng)就這樣慢慢地炙烤著大地，它在蘊(yùn)藏著能量，準(zhǔn)備給我們上演著一場(chǎng)大戲。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)偷喝了我藏在屋頂?shù)木�，有了醉意，成了晚霞。躺在草地上，看著這詩(shī)般的晚霞，忽然兩只鳥掠過(guò)天空，留下了屬自己的痕跡。小草輕輕舞動(dòng)，一陣晚風(fēng)輕拂著我的臉頰，幾片落葉隨風(fēng)飄起，與風(fēng)為伴，朝著晚霞的方向進(jìn)軍。這晚霞宛如一匹脫韁的野馬，給我的夏日?qǐng)D留下濃墨重彩的一筆了，然后朝著遠(yuǎn)方奔去。
晚上螢火蟲提著它的小燈，開始游歷人間。坐在庭院風(fēng)中，拿著扇子，開始仰望這繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空。忽然幾顆流星劃過(guò)天地，我開始握緊了手，許下屬于自己仲夏的夢(mèng)。田頭，青蛙在演奏著夏日的交響曲；草間，螢火蟲在指引著小動(dòng)物們回家的路；天上，星眨了眨眼，俯看著這詳和的人間，旁邊的柳樹把一切都看在了眼里，它拿起了筆，寫書寫著屬于自己仲?gòu)?fù)夜的詩(shī)篇，而坐在搖椅上的我，早已悄然入睡。
夢(mèng)中，夏日送了我一幅充滿風(fēng)光的畫，然后同我揮手告別。
話題作文 篇16
童年即將離我而去，當(dāng)我回頭并回味起來(lái)時(shí)。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的童年里趣事很多啊。記得有一年，某個(gè)星期天，我在客廳里玩著新買的百變小櫻的魔法棒和魔法卡玩。媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問(wèn)我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來(lái)到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見(jiàn)媽媽在洗衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的'照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺(jué)有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。
我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了……轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家覺(jué)得很無(wú)聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來(lái)面粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來(lái)。沒(méi)有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我便將事情向媽媽說(shuō)了，媽媽不由得苦笑起來(lái)，用手指在我腦門上輕輕一點(diǎn)，“傻孩子，你拿的是做餃子用的面粉，不是媽媽洗衣服用的洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢”？聽罷，我恍然大悟，自己感覺(jué)也好笑，久久地愣著……
童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些有趣的事兒，現(xiàn)在回想起來(lái)忍不住捧腹大笑。所以，此事至今令我難以忘卻。
話題作文 篇17
觀眾朋友們大家好，現(xiàn)在，我們來(lái)到了由語(yǔ)塵培訓(xùn)學(xué)校贊助的斗牛比賽現(xiàn)場(chǎng)。下面，就讓我們來(lái)看一看花落誰(shuí)家吧！
游戲規(guī)則是：全班分為兩組，每組選出三頭“�！泵拷M讓一頭“牛”出來(lái)比賽，老師在每頭“牛”的身后貼上一個(gè)字，誰(shuí)先在音樂(lè)停止前看到那個(gè)字就算是獲勝，三局兩勝，音樂(lè)一停，比賽就結(jié)束。
第一輪由于雙方都分不出高低，所以斗了個(gè)平局。最精彩的第二輪來(lái)了，我們犟牛隊(duì)大呼口號(hào)：“口號(hào)不重要，實(shí)力最重要�！标�(duì)方混牛隊(duì)也不甘示弱，洪亮地喊起了他們的口號(hào)。我們隊(duì)派出了最占有優(yōu)勢(shì)的陳隊(duì)長(zhǎng)出場(chǎng)。對(duì)方派出了個(gè)子最矮的小蘇上場(chǎng)，當(dāng)老師在雙方背后貼好字時(shí)，雙方都躍躍欲試。只聽老師一聲令下：“預(yù)備，開始�！睂�(duì)方就沖了上來(lái)，一副兇惡的樣子，好像要吃了陳隊(duì)長(zhǎng)似的'。而陳隊(duì)長(zhǎng)一副瞧不起的樣子。
這下把對(duì)方激怒了，對(duì)方一把抓住了陳隊(duì)長(zhǎng)的肩膀，可惜，小蘇這樣瘦小的矮人根本并不是陳隊(duì)長(zhǎng)這樣體格健壯的胖子的對(duì)手。只見(jiàn)陳隊(duì)長(zhǎng)一把將小蘇抓住，不過(guò)，矮小也是有優(yōu)點(diǎn)的，小蘇機(jī)靈一動(dòng)，飛快地從陳隊(duì)長(zhǎng)身后跑了過(guò)去，臺(tái)下的觀眾們都激動(dòng)地跳了起來(lái)，都希望自己的隊(duì)能獲得勝利。有的捂住嘴巴，有的都跳了起來(lái)，還有的想沖上去幫他們一把。
這時(shí)，觀眾們看了看，時(shí)間不多了，觀眾們開始著急了，這時(shí)，老天有眼，小蘇不小心滑到了，陳隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，跑過(guò)去，想要看清背上的字，就要成功時(shí)，小蘇見(jiàn)情況不妙，連忙翻了個(gè)身，將背面靠在了地面上，用地板來(lái)當(dāng)“堡壘”。于是陳隊(duì)長(zhǎng)并試著使用洪荒之力將小蘇翻了個(gè)身，可小蘇也不是吃素的，死死地靠著地面，可始終還是敵不過(guò)陳隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次激烈的戰(zhàn)斗，最終在音樂(lè)之前十秒，陳隊(duì)長(zhǎng)順利的撕了紙條并讀出來(lái)字。
最后一場(chǎng)是我和對(duì)方的一個(gè)女生對(duì)抗，可是實(shí)力不足，所以都打了個(gè)平手。最終我們以1：0勝過(guò)了混牛隊(duì)。
這次的比賽告訴了我們：光靠智慧是不夠的，我們一定要鍛煉身體。所以我們還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只顧學(xué)習(xí)，不顧鍛煉。
話題作文 篇18
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大雁回歸。一切都是那么生機(jī)勃勃，令人欣喜不已。
過(guò)了一個(gè)寒冬，大家都迫不及待的想要出來(lái)透透氣，看，那樹葉露出了嫩芽，瞧，那鳥兒在嘰嘰喳喳的歡唱！
春天的大地，充滿了生機(jī)，大樹在被春雨撫摸得舒舒服服，忍不住長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了；小草小心翼翼的露出她的小手臂，最后還是忍不住全身探出了地面；楊柳吐出了綠色的新芽；花朵從沉睡中醒來(lái)，互相爭(zhēng)奇斗艷，比比誰(shuí)更美麗。冰雪經(jīng)過(guò)春風(fēng)的溫煦融化了，順著一條小道緩緩的流到小河中，農(nóng)民伯伯紛紛來(lái)到田間澆水施肥播種啦！
春天也是我們孩子們的樂(lè)園，因?yàn)槲覀儾幌穸炷菢庸孟駛�(gè)熊寶寶了，我們到處跑著笑著跳著。好不快活。自由自在的享受春天的美好！孩子們有的捉蝴蝶、有的.放風(fēng)箏，還有的踢毽子，相互追逐著、玩耍著，到處充滿了生機(jī)和活力。
春天是多么的美好啊，一切都那么溫暖那么快樂(lè)，風(fēng)是溫柔的，太陽(yáng)是溫柔的，大家都是那么溫柔。
�。〈禾焖评_紛多彩的世界，讓我們盡情的在這春天的樂(lè)園中玩耍吧！
話題作文 篇19
讓，其實(shí)是一種向上的姿態(tài)，也是“退一步海闊天空”智慧。讓了別人，也活出了自己的精彩。
“這次升旗儀式的演講稿由你們文宣部起草，你們商量一下分工，好好準(zhǔn)備”。班主任李老師一向當(dāng)“甩手掌柜”，自從帶我們班以來(lái)，班級(jí)大大小小的事都是由我們自己策劃自己來(lái)干。我悄悄的握緊了拳頭，心里暗下決心，這次我一定要做到最好，畢業(yè)班的最后一次國(guó)旗下演講，我要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在部門分工中，我爭(zhēng)取到了演講稿撰寫的機(jī)會(huì)，稿子寫得好，上臺(tái)的機(jī)會(huì)就大，我是多么想站在國(guó)旗下演講��！
回到家，我從網(wǎng)上搜集資料，查找素材，便開始起稿，寫滿一頁(yè)，又經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，拿起水筆，仔細(xì)地抄寫了一遍。此時(shí)太陽(yáng)已在地平線下睡了，我對(duì)著窗外的'風(fēng)景將它們化為我的聽眾，高聲一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，心里美滋滋的。想象著自己站在國(guó)旗下，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，朗誦經(jīng)過(guò)自己斟詞琢句的文章，那是多么的精彩。
在部門籌備完成后，我們向李老師匯報(bào)了各項(xiàng)工作，李老師十分滿意�！皣�(guó)旗下演講的同學(xué)訂好了嗎？”李老師問(wèn)�！袄罾蠋煟@次演講稿是叢驪靜同學(xué)寫的，不行就讓她上吧”部長(zhǎng)小雨推薦了我。這時(shí)我的心砰砰的跳得厲害，手心也微微的滲出了汗，這幾天演講稿的修改真是沒(méi)白付出，我嘴角露出了羞澀的微笑，內(nèi)心樂(lè)開了花，我十分愿意承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)。
“嗯，小叢同學(xué)的演講稿確實(shí)寫的不錯(cuò)。不過(guò)，老師希望你們部門的每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)在部門工作中得到鍛煉，我覺(jué)得小雨同學(xué)近期各方面進(jìn)步很大，語(yǔ)文的朗誦水平也很高，你們可以考慮讓她試試�！辈块T的同學(xué)都覺(jué)得李老師的意見(jiàn)不錯(cuò)，可是絲毫沒(méi)有顧及到我內(nèi)心的感受。剛剛還是心花怒放，轉(zhuǎn)眼間山崩地裂：“演講稿是我準(zhǔn)備的，可是主角卻不是我！”
“小叢同學(xué)，我很欣賞你的撰稿能力，畢竟演講稿是你寫的，你愿意讓小雨同學(xué)上臺(tái)演講用嗎？我要尊重作者的意見(jiàn)�！贝藭r(shí)李老師用她那睿智的目光注視著我�！拔�，我愿意，小雨進(jìn)步很大，演講能力也比我強(qiáng)，能夠代表我們部門最高的水平。”在最后的時(shí)刻我放棄了競(jìng)爭(zhēng)，雖然起初有些懊惱，有所不舍，可是為了讓部門工作更加出色，為了班級(jí)形象，我把機(jī)會(huì)讓給了更合適的小雨。
周一的早晨晴空萬(wàn)里，天空一碧如洗。我們?nèi)w同學(xué)站在操場(chǎng)中央進(jìn)行畢業(yè)前的最后一次升旗儀式。升旗儀式莊嚴(yán)肅穆，“下面進(jìn)行國(guó)旗下演講……撰稿人叢驪靜”我聽到了自己的名字，即便沒(méi)有站在演講臺(tái)上，但此時(shí)的我卻如此的榮耀，仿佛每一個(gè)細(xì)胞都綻放出了馥郁芬芳的花朵。
讓出了朗誦舞臺(tái)，讓我的心變得無(wú)限遼遠(yuǎn)。風(fēng)兒悄悄在我的耳邊細(xì)語(yǔ)：讓，讓你變得更加精彩！
話題作文 篇20
你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)公公一出來(lái)，就能看見(jiàn)它了。
今天，我在外公家外面玩了一個(gè)上午，在回家的路上，天空忽然暗下來(lái)，烏云滾動(dòng)著，一道閃電從天空掠過(guò)，緊接著就是打雷聲，下起了傾盆大雨來(lái)，到處都是白茫茫的，把我和窗外的景物隔開了。
不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從臉色陰沉的.烏云姑姑后面跳了出來(lái)，頓時(shí)，大地一片明亮，連遠(yuǎn)處的事物也看得十分清楚。突然，我看見(jiàn)天空有一座拱形的大橋，我尖叫起來(lái)：‘‘呀，彩虹！’’
我睜大眼睛看著那一座架在天空的橋梁，在陽(yáng)光的照耀下，閃著五彩的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失了。
這是我第一次看見(jiàn)彩虹，它給我留下了難忘的印象和美好的遐想，我以后要當(dāng)一個(gè)偉大的建筑大師，造一座架在天空的七色彩橋，為人們作出貢獻(xiàn)。
話題作文 篇21
才寫一半的時(shí)候，鋼筆突然不下水了，打開一看，原來(lái)沒(méi)墨水了，怎么辦呢？緊接著老師又說(shuō)：“還有十分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我四處張望。忽然，我發(fā)現(xiàn)她有一瓶，可是··我的希望徹底破滅了。這時(shí)，她好像看懂了我心思，毫不猶豫地把墨水瓶給了我。我呆在那里，一時(shí)不知說(shuō)什么好，只感到心里暖洋洋的。她的“雪中送炭”，讓我把試卷滿意地交給了老師。下課后，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)，我也才知道她的名字——李曉麗。
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，是瀕臨絕境的人看到生活的'希望；愛(ài)心是灑在久旱田地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉
那人，那事，雖然極其普通，但那情卻讓我刻骨銘心。
話題作文 篇22
大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗鼪](méi)有拒絕任何一條似乎毫無(wú)作用的溪水;山峰之所以巍峨萬(wàn)丈，是因?yàn)樗龥](méi)有擯棄任何一塊不顯眼的小石塊;天空之所以廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗鼪](méi)有排斥任何一片或美或臭的云彩。大海的浩瀚、山峰巍峨、天空廣闊，緣于他們共同的品質(zhì)——包容。正所謂海納百川，有容乃大。
包容成就了大海，山峰，天空，成就了世間萬(wàn)物，理所當(dāng)然也成就了作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類。
縱觀歷史長(zhǎng)河，包容之故事滾滾而來(lái)。
包容使唐太宗留下了魏征，使他吸取了逆耳的忠言，成就了唐王朝的“太平盛世”。當(dāng)他一統(tǒng)天下，集大權(quán)于一身，但是需要招賢納士，共謀江山永固，這使他包容了曾出謀獻(xiàn)策害死自己的魏征，沒(méi)有因?yàn)榍跋佣D殺，而是留下來(lái)，并委以重任，視魏征為自己的一面鏡子。正是這面明鏡，正是這份寬容，成就了唐太宗一代名君的稱號(hào)，也成就了“貞觀之治”的千古偉業(yè)。
同樣是打天下。李世民選擇了包容，而三國(guó)曹操卻擯棄了包容。曹操的頭痛癥日趨嚴(yán)重。請(qǐng)來(lái)醫(yī)術(shù)高超華佗，華佗要把曹操的頭剖開治病。曹操佩服華佗，但更多的是猜疑，懷疑華佗要害死他，于是，他把華佗殺死了，失去了一個(gè)能救他和許多傷兵的名醫(yī)。同時(shí)，從曹操的那句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的話中，可以看出曹操是一個(gè)不容他人的人，這樣的人又怎會(huì)成就他的霸業(yè)呢？
包容使一代君王流芳后世，猜疑又使一代英雄沒(méi)落。歷史讓我們明白，一定要擁有一個(gè)包容的心�？v然沒(méi)有唐太宗的.偉業(yè)，也需要用包容的心去待人接物，用一顆顆寬容的去理解別人，用一種博大的度量去容納一些雞毛蒜皮。
還記的魯迅逝世時(shí)，上海灘云集了大批的學(xué)生、工人，還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng)，然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出，他一連寫出幾篇文章，說(shuō)道：“我與周先生吵了一輩子架，然而我們是一輩子的朋友。”
是的，心胸開闊，能包容別人是一種思想境界，它深過(guò)海洋，大過(guò)群山，寬過(guò)天空。這種快樂(lè)猶如心靈的翅膀一般，輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。
著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。
海納百川，有容乃大，放飛我們心中那雙天使般的包容的翅膀，飛向天空的更廣闊地方。
話題作文 篇23
班會(huì)課上，我們觀看了一部關(guān)于平安教育的片子，里面向我們介紹了不少因不遵守法規(guī)而發(fā)生慘禍的人，其中包括了一些孩子。這些孩子有的失去了珍貴的生命，有的即使沒(méi)死，也造成了身體某局部的殘疾，失去了對(duì)生活的信心。
有這樣一個(gè)例子：一個(gè)可愛(ài)的小女孩不幸在一次車禍中造成下半身無(wú)法行動(dòng)，連最簡(jiǎn)單的走路也很難。從她父母口中得知，小女孩原本有一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名舞蹈演員，但經(jīng)過(guò)這次慘禍，小女孩永遠(yuǎn)地辭別了自己的夢(mèng)想。而“罪魁禍?zhǔn)专暰故切∨⒆约�，因�(yàn)檐嚨湹闹饕蚴撬龥](méi)有遵守交通規(guī)那么。
當(dāng)看到這些孩子的父母滿臉的.悲哀時(shí)，我不禁想起了發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。記得那是一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，因?yàn)槲业募以诖希晌也幌氪粼诖�，那里面太熱了。我不�?huì)游泳，就坐在河邊石頭上，把腳放進(jìn)水中降溫。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這太危險(xiǎn)了，快起來(lái)！〞而我卻為了自己的一時(shí)舒服，硬是不肯起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我想站起來(lái)，但是手一滑，“撲通〞一聲，我掉進(jìn)了河里。我嚇得拼命掙扎，口中大喊“救命〞，但我一張開嘴，水就進(jìn)入我口中。
當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著！這時(shí)，一根棒插入水中，我不顧一切，一把抓住那根棒，接著便沒(méi)有知覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)媽媽和奶奶的眼睛通紅，都在抹眼淚，我也大哭起來(lái)。
這個(gè)教訓(xùn)實(shí)在太大了，我差點(diǎn)為自己的疏忽而失去了生命！我希望大家都能認(rèn)識(shí)到生命平安的重要，千萬(wàn)別像我那樣麻痹大意，否那么可能會(huì)失去珍貴的生命。大家一定要記�。荷桨哺哂谔�！
話題作文 篇24
靜靜的課堂里，同學(xué)們面無(wú)表情地上著自習(xí)。班長(zhǎng)停下手中的筆，向四周環(huán)顧一番：嗯，不錯(cuò)，今天的紀(jì)律要是讓老師看見(jiàn)一定會(huì)很高興。
風(fēng)扇“呼呼”地繞著圈，有人的本子掉在地上，只發(fā)出“啪”的聲響。但大家似乎都在奮筆疾書，沒(méi)有人打破那寂靜的氛圍。老師在后門外偷偷地向里面看，不禁露出了燦爛的微笑，于是放心地掩上后門向辦公室走去。只聽又是“啪”一聲，關(guān)門的聲音響徹整個(gè)教室。不知是誰(shuí)輕輕地自言自語(yǔ)：“老師走了�！薄袄蠋熥吡�？”同桌邊故作鎮(zhèn)定的說(shuō)著，邊向后張望。的確，門后一片漆黑，不見(jiàn)老師的蹤影。但她似乎不甘心，又問(wèn)了問(wèn)前面的人：“是回辦公室了還是回家了？”那同學(xué)不耐煩地一回頭，生氣地說(shuō)：“什么老師走沒(méi)走！”不料這音量沒(méi)有控制好，一下子便從嗓子里喊了出來(lái)，在教室里“余音繞梁”久久不絕。班長(zhǎng)立刻朝他瞪了瞪眼，但是無(wú)奈，這聲音已經(jīng)在班上引起了騷動(dòng)。好多同學(xué)擊鼓傳花似的在班上大力宣揚(yáng)這一消息，聽到的人無(wú)不大驚小怪地叫道：“是不是？”我也被人告知了這一新聞，雖然無(wú)聊，卻也廢話了一句：“你看看你們，幾個(gè)字就能轟動(dòng)成這樣，太幼稚了�！�
不過(guò)，更多的人是回頭向后門張望，想要看看老師的情況，搞清楚老師到底走沒(méi)走。剎那間，班上已是熱鬧非凡，一片混亂。班長(zhǎng)抓狂似的要發(fā)火，卻被幾個(gè)多嘴的同學(xué)圍住了要“調(diào)查情況”。那幾個(gè)同學(xué)幾句言語(yǔ)就把班長(zhǎng)繞得頭暈眼花，竟然也被簇?fù)碇叱鼋淌铱纯蠢蠋熢谀�。突然，不知道誰(shuí)忍無(wú)可忍地吼道：“吵什么吵！老師走沒(méi)走關(guān)我們什么事！”同學(xué)之間又突然靜了下來(lái)。有幾個(gè)一直沉默的同學(xué)也開始小聲議論：“是啊是啊，不就是老師走了嘛，跟我們有啥關(guān)系�！闭n堂又恢復(fù)了之前的平靜。我用余光重又風(fēng)平浪靜的.課堂，心里不知在想些什么。這么無(wú)關(guān)痛癢的事情都能改變課堂，可見(jiàn)課堂已不再是神圣的地方。突然，鈴聲想起來(lái)了，我仔細(xì)聽著，總覺(jué)得有什么不對(duì)勁。問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)，他卻不以為然地回答：“是上課鈴，剛剛老師走了以后就下課了，只不過(guò)你沒(méi)聽見(jiàn)罷了。
唉。無(wú)聊的下課只好用‘老師走了’的波瀾熬過(guò)去了�，F(xiàn)在的學(xué)生生活真是有趣啊！”我驚異地望著面無(wú)表情的同學(xué)們，心里像被觸動(dòng)了一般發(fā)著麻。我突然想放下手中的筆，出去走走，想去找回不再無(wú)趣，不再神圣，卻又充滿味道的課堂。
話題作文 篇25
讓，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)有很多關(guān)于讓的典故，比如孔融讓梨的謙讓、將相和的退讓等。
退讓有助于團(tuán)體的和諧，班級(jí)中的很多小事可以通過(guò)退讓來(lái)解決。在我們班里，小王同學(xué)是一個(gè)易怒的人，不懂得退讓，常常和同學(xué)爭(zhēng)吵。
有一次，她想要從原來(lái)的組換到我們這一組，忽然和原組的組長(zhǎng)吵架，小王說(shuō)：“我換到另外一組又怎么樣了？我不想待在你們這組！”他的.組長(zhǎng)說(shuō)：“你沒(méi)有得到我的同意，我憑什么讓你換組？”班級(jí)里的氣氛變得很緊張。
于是我走出來(lái)對(duì)她們說(shuō)：“兩位別吵了，你們這樣吵下去對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處，要不然我調(diào)到小王這組，小王和我換一下，我補(bǔ)上小王的位置好了。”于是我通過(guò)退讓的方式解決了這事。
然而，讓也是一把雙刃劍，它本身是一種自主的行為，使我們得到道德滿足感，但當(dāng)它成為一種強(qiáng)迫性的行為時(shí)，不但不會(huì)產(chǎn)生滿足感，還會(huì)讓我們感到憤怒。
兩個(gè)月前，北京巴士上發(fā)生了一件不可思議的事：一位六十歲的婦女強(qiáng)迫乘客給她讓座，乘客當(dāng)然不情愿做這件事，于是，這位老太太就肆意地謾罵乘客，邊上乘客聽了這些話很氣憤，就報(bào)警了。
下車后，這位六十歲的老太太就被刑拘了，這件事也引起了網(wǎng)民們的關(guān)注。你看，謙讓本來(lái)是一件好事，但如果你強(qiáng)迫別人謙讓，那就使謙讓變了味道。
讓是一種主動(dòng)的習(xí)慣，然而有些人為了自己的利益，認(rèn)為自己高人一等，就該被讓著，那就可謂是本末倒置。
我們要保護(hù)讓這一中華傳統(tǒng)美德，正確理解讓的含義，方可將讓這種品德傳承下去。
話題作文 篇26
如今正是初春，外面下著毛毛細(xì)雨，此時(shí)意境好似天堂�？刹荒芷降�，望著窗外那搖搖欲墜的蒲公英，我不禁陷入回憶。
清楚的記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，我還在院子里樹下玩耍，突然我被響起的雷聲嚇了一跳，剛才還是陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉，不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨從天空中墜落下來(lái)，落在大地這架鋼琴上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，奏出歡快的節(jié)拍，原來(lái)應(yīng)該狂奔的我卻走得異常緩慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感覺(jué)。我故意跳進(jìn)一個(gè)水洼里，當(dāng)我從水洼中走出來(lái)，卻留下的是一層層波紋。當(dāng)我走到屋檐下，抬頭望向天空——烏云逃了，太陽(yáng)揉揉睡眼，打著哈欠，將它那溫暖的光灑向大地。
突然，我眼前的蒲公英散飛開來(lái)，變成了裝載我美好記憶的小花瓣，我觸碰了一個(gè)，突然我眼前一亮，來(lái)到了我的外婆家，我來(lái)到里屋，看見(jiàn)外婆正在給一個(gè)小孩子蓋被子，當(dāng)我走近時(shí)，我驚呆了，那個(gè)不是我嗎？
記得，我小時(shí)候，我睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，還因此感冒了，正是外婆幫我蓋上被子，我還記得那天的情景：那天我已經(jīng)累得不行了，睡意已經(jīng)容不得我多想，我就睡覺(jué)了，半夜里我模模糊糊看到一個(gè)蒼老的身影朝我走來(lái)……
我猛地抬起頭，看見(jiàn)周圍的蒲公英，我才意識(shí)到我又回到了現(xiàn)實(shí)，我忍不住地又碰了一個(gè)，這次我來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。我看見(jiàn)我在一個(gè)角落沉默地蹲著，我想起來(lái)了，還記得從小學(xué)開始我就是孤單的個(gè)體，成績(jī)好，旁人頭來(lái)嫉妒的'眼神，在我身旁的幾個(gè)所謂的朋友當(dāng)然也若即若離。當(dāng)我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，有人從背后說(shuō)：“你怎麼了，發(fā)生了什麼事，你說(shuō)出來(lái)吧！我不只是你的同學(xué)還是你的朋友。�。【眠`的“朋友”兩個(gè)字溫暖了我的心田，后來(lái)我們成為了班里人人羨慕的“鐵哥們”。
我相信我成長(zhǎng)了，因?yàn)檫@些蒲公英就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
話題作文 篇27
“時(shí)間過(guò)的真快！”這是第一次感受到如此，不知不覺(jué)中我已經(jīng)初三了，第一次這樣的經(jīng)歷，應(yīng)該“享受”。
提到“初三”，很自然聯(lián)想到“中考”，雖然與“高考”相比，似乎有些小巫見(jiàn)大巫的感覺(jué)，但是對(duì)于我們這些尚未經(jīng)歷過(guò)“中考”的初出茅廬者來(lái)說(shuō)，可謂是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，竟?fàn)幵诶^續(xù)，一次次考試?yán)^續(xù)，一次次失望與希望交錯(cuò)，每個(gè)人眼里讀寫著不倒的長(zhǎng)城。
每個(gè)人都會(huì)暗地里咒罵為何素質(zhì)教育的“減負(fù)”卻加重了我們的.負(fù)擔(dān)，私下里改唱著還珠的主題歌，當(dāng)世間不在中考的時(shí)候，當(dāng)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)全部免談......背后面暗暗叫煩。
可惜現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，竟?fàn)幉豢杀苊�，只有讓我們化“考試”為一次次自己�?duì)自己的“挑戰(zhàn)”，盡力而為。因?yàn)樗仨殹跋硎堋保赡苡行┎挥杉�，可能�?huì)至于減負(fù)的理解，可能就是數(shù)學(xué)法則中的那一條“減負(fù)”——負(fù)負(fù)真正吧！
如今是知識(shí)爆炸的社會(huì)，中國(guó)不缺的就是人。如何能夠在處三學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)應(yīng)付競(jìng)爭(zhēng)呢？那就給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的理由，讓自己“享受”學(xué)習(xí)，這樣才不至于感到處三學(xué)習(xí)生活的煩悶，緊張，從容應(yīng)付。
競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，學(xué)習(xí)是必須的，但生活是五彩的，初三以來(lái)我們受到了更多的家長(zhǎng)，老師的關(guān)注，更加了解同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。每天老師含辛如苦地教誨，每日父母苦口婆心的叮囑，讓我們猶為感激，這種生活難道不值得“享受”嗎？
初三無(wú)論嚴(yán)酷，還是緊張壓迫，這場(chǎng)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)很為險(xiǎn)阻，它給予我們向上向前的動(dòng)力，我們何不順?biāo)浦邸跋硎堋背跞�？讓我初三奔騰，邁出新的步伐，讓初三的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！享受現(xiàn)在，享受理想奮斗。
成功——你享受了嗎？
歐陽(yáng)自遠(yuǎn)曾說(shuō)過(guò)：“成功是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，可是只有享受成功才是真正的成功�！睂�(duì)了，成功你享受了嗎？
要學(xué)會(huì)享受成功。你每一次考的好成績(jī)，你辦了一件好事，你解開了一道數(shù)學(xué)題……這些都是成功。要學(xué)會(huì)把握這些成功，記住你成功的經(jīng)歷，享受真正的成功。
周汝昌曾說(shuō)過(guò)：“成功是從痛苦中提煉出來(lái)的。”要享受成功，首先要學(xué)會(huì)享受痛苦。一切痛苦之中都孕育著成功�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一個(gè)享受痛苦的過(guò)程，痛苦的身后往往跟隨著成功。只有在享受痛苦的過(guò)程中，才能學(xué)會(huì)享受成功。
話題作文 篇28
2月10日星期一陰
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一天一夜，今天雪終于停了。爸爸媽媽因?yàn)橐辉缫ド习啵瑡寢屢淮笤缇徒行蚜宋�，要把我送到外婆家去。�?dāng)我們的車子開到橋邊時(shí)，我看到橋上有幾個(gè)阿姨有的拿著掃把，有的拿著鐵鏟，正在使勁的把橋上的雪掃掉，然后又在橋上鋪上了稻草，行走的路人都在夸獎(jiǎng)她們這種助人為樂(lè)的`精神，我看在眼里，心里暗暗地佩服她們，以后一定要像她們學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
話題作文 篇29
五月下旬，初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，穿著青春靚麗的班服，在學(xué)校里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將應(yīng)對(duì)的是青春散場(chǎng)。
畢業(yè)季，離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時(shí)光能夠和我們班的“妖孽們”分享，此刻是6月3日，教室里的同學(xué)在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門，里面沒(méi)有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰(shuí)明白我的惆悵；如果食堂中沒(méi)有了喧鬧的聲音，沒(méi)有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，沒(méi)有了同學(xué)們奮力拔飯的場(chǎng)景，沒(méi)有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會(huì)不會(huì)應(yīng)對(duì)著空寂的食堂不舍；如果寢室沒(méi)有了黑夜中的臥談會(huì)，沒(méi)有了徹夜不滅的燈光，沒(méi)有了小吵小鬧；如果一個(gè)人應(yīng)對(duì)地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會(huì)流淚。
畢業(yè)了，該走的'都走了，不該走的也未曾留下。不知那時(shí)的我們又是怎樣場(chǎng)景。是啊！三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，人在擁有時(shí)總不珍惜，失去后才明白寶貴，在離別之時(shí)才明白過(guò)往的一切，無(wú)論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，構(gòu)成一個(gè)生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會(huì)長(zhǎng)大的，青春中的成長(zhǎng)卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn)，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒(méi)。身后，是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。
話題作文 篇30
庸人終日奔忙，陷于瑣事不可自拔，到頭一事無(wú)成；智者舍棄蠅營(yíng)狗茍，專心致志，終沿著心血澆筑的路登上人生的巔峰。成功沒(méi)有速成的秘訣，一生一件事，是最笨也是最正確的方法。
一生，用來(lái)寫一本書——滿紙荒唐言，一把辛酸淚，個(gè)中滋味孰知？我只知沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹就不再是曹雪芹。他年少的榮華，是為了一本書鋪墊；他晚年的潦倒，是為了一本書煎熬；他生前為一本書嘔心研磨，死后因一本書流芳千古。他的手，那只布滿老繭、長(zhǎng)著凍瘡的手，本可操起世俗的家什去逐柴米油鹽的豐裕，他卻選擇了一支筆，立志描摹出不屬于人間的愛(ài)恨情仇。于是他的茅草屋成了大觀園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣，床上的.殘席成了檀木椅上的金絲榻，而門外的碎石亂草成了白海棠、紅芍藥、絳珠仙魂。讀到的不只是紅樓，是曹雪芹的一生。
細(xì)看來(lái)，不是墨跡，點(diǎn)點(diǎn)是癡人淚！
一生，用來(lái)護(hù)一種文化。世界地圖上的中國(guó)站起來(lái)了，高考滿分作文精神上的中華卻頑疾日篤。機(jī)器生產(chǎn)太便利了，誰(shuí)還要費(fèi)時(shí)光在被面上一針一線地繡翠鳥鴛鴦？外來(lái)文化的侵襲太猛烈了，逐著美劇韓星日漫，誰(shuí)還去啃宏深艱澀的中國(guó)文化？這個(gè)時(shí)代呼喚新，追求快，適應(yīng)微，卻還有人迷戀舊，堅(jiān)持慢，崇尚宏，他便是——黃永玉。這位從舊中國(guó)風(fēng)雨里跋涉而來(lái)的文化俠士，猶不忘中華文化之傳承。他辦《漢聲》，將近乎失傳的扎染、結(jié)繩、鏤銀等技藝帶回世人面前。黃老如仗劍闖天下的游俠，一生在漢文化中浸染、吐納，而今著時(shí)光暈色的長(zhǎng)袍，傲對(duì)滾滾時(shí)代大潮。
水用一生穿石，沙用一生聚塔，葉用一生護(hù)花。夢(mèng)想之于人，盡如癡男怨女的深情，必以死來(lái)句讀。春蠶絲盡，蠟炬成灰——那種淘盡黃沙始見(jiàn)金的毅力，那種撞了南墻也不回頭的執(zhí)著，那種寧可站著死、不愿跪著活的決絕，將一生的年華押在一場(chǎng)有去無(wú)回的旅途上。
面對(duì)紛繁的世界，問(wèn)問(wèn)自己：我的一生，要用來(lái)做哪件事？
老舍先生說(shuō)，愛(ài)什么就死在什么上。
一生一件事，認(rèn)的就是這個(gè)理。
話題作文 篇31
我班有一古代漢奸“吳三桂”，此賊人特搞笑。一次春游時(shí)，因腳底滑，“跳”入了水潭，費(fèi)了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容為：
獎(jiǎng)· 狀 ·· “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵(lì)，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光。”
為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后便以捧腹大笑的'形式發(fā)泄心中的委屈。
話題作文 篇32
在我的記憶長(zhǎng)河里，有的事令我傷心，有的事讓我氣憤，有的'事使我委屈，但也有的事令我開心。
那年我七歲，那一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去靈隱寺的大山游玩。啊，大山簡(jiǎn)直就像一個(gè)頂天立地的巨人！與大山相比，我就像一粒渺小的沙子。大山也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“就你這小不點(diǎn)，還想征服我，省省力氣吧！”可我一下定決心，今天一定要爬上峰頂。一開始，我一個(gè)勁的往前沖，活像一個(gè)登山的運(yùn)動(dòng)員，可漸漸的，我就有點(diǎn)吃力了，到了半山腰，豆大的汗珠從額頭順著我的臉頰流了下來(lái)，滴在石階上。
又走了一會(huì)兒，我的雙腿已經(jīng)軟弱無(wú)力。再走了一會(huì)兒，我大口大口的喘著氣嗎，拖著疲憊不堪的步子，一步一步勇往直前。望著峰頂，遙不可及，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，可又一想，老師不是常教我們做事要有始有終嗎？何況我已經(jīng)爬到半山腰了，不能就這樣半途而廢啊！再說(shuō)了，世上無(wú)難事，只有肯登攀！終于，我爬到了山頂。啊，一想起這件事我就開心！
話題作文 篇33
自古以來(lái)，書籍就如同一把鑰匙，是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我們走向成功；書籍也如一匹駿馬，騎著它馳騁在遼闊的知識(shí)大草原，享受著知識(shí)所帶來(lái)的樂(lè)趣，無(wú)拘無(wú)束；書籍更同一艘小船，漂在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)大海洋，帶你領(lǐng)略著知識(shí)的無(wú)盡奧秘。
自從很小的時(shí)候，我就和書籍結(jié)下了不解之緣。
剛剛上一年級(jí)時(shí)的我，就已經(jīng)愛(ài)上了看書�？粗且粋�(gè)個(gè)陌生的“小方塊”，我心中既無(wú)奈又難受。無(wú)奈的是我年齡太小了，不認(rèn)識(shí)字；難受則是因?yàn)榭床欢@些字，心中癢癢的，很不是滋味。還好，我在這時(shí)候?qū)W會(huì)了拼音，我按照少兒讀物上的拼音讀，才將書馬馬虎虎地讀了下來(lái)。盡管我對(duì)書中的大部分知識(shí)都是一知半解，但我還是樂(lè)此不疲。
從此，讀書成了我最開心的事。
一回家，我就放下書包，一頭扎進(jìn)了書中，津津有味地啃著書�！澳氵�看，你作業(yè)那么多，你不怕做不完啊？這閑書有什么好的，你應(yīng)該多去看看語(yǔ)文數(shù)學(xué)書�！眿寢層珠_始一個(gè)勁兒地催我了。“哦！”這時(shí)的我根本聽不進(jìn)媽媽的教導(dǎo)，只不過(guò)漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，我早已沉醉在那令人著迷的小說(shuō)中了，靜靜的融入了那濃濃的油墨香中了。不知不覺(jué)，到了吃飯的時(shí)候了。媽媽一連叫了我?guī)妆椋叶紱](méi)有反應(yīng)，她走過(guò)來(lái)，我戀戀不舍地放下了書。當(dāng)我正準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，我對(duì)桌上那香氣撲鼻的飯菜卻沒(méi)有了胃口。因?yàn)椋乙呀?jīng)被故事中的文字“喂”得飽飽了，我腦海中總是在回味剛才書中的情節(jié)，完全對(duì)餐桌上的食物卻沒(méi)有了感覺(jué)。
有時(shí)候作業(yè)非常多，我都沒(méi)有時(shí)間看書了，因?yàn)橐蛔鐾曜鳂I(yè)就得睡覺(jué)了。于是，我偷偷地把書藏在了枕頭底下，一上床我就鉆到被窩里，用手電筒照著書，津津有味地看了起來(lái)。盡管被窩里十分悶，但我卻毫不在意。特別是在冬天，被窩中的我被厚厚的被子悶得直出汗，把我的.衣服都浸濕了，我卻顧不了這些，因?yàn)�，在我看�?lái)只要有得看，我心中就已經(jīng)非常滿足了。
在我的書柜里，有一整架書，每每看到這些大小不一、厚薄不一的書，聞著這淡淡的墨香，我心中總是涌起一股微微的激動(dòng)，取出一本細(xì)細(xì)品味，我如癡如醉，陶醉其中。
書籍，把我的生活打扮得豐富多彩，正如高爾基先生所說(shuō)的一樣——書籍是人類進(jìn)步的階梯。
話題作文 篇34
余余落暉，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過(guò)。
記得兒時(shí)沉迷于童話故事書的那一份愉悅與憧憬�！逗J七兄弟》中的七個(gè)葫蘆娃兄弟，讓我看到了人應(yīng)該團(tuán)結(jié)勇敢，為目標(biāo)奮進(jìn)；《海的女兒》中的小人魚公主與王子的凄美愛(ài)情，為我開啟了一個(gè)真善美的新世界的大門；《賣火柴的小女孩》中的女孩的悲慘命運(yùn)，讓我打從心里為她痛惜，讓我感受到悲慘生活中的孩子對(duì)于幸福生活的渴望。從那時(shí)起，書便成為我的世界中不可缺少的一部分。
記得稍大時(shí)感傷于架空歷史書的那一份愁思與悵惘�！秵∩帷窂闹哦瓕懙降弁豕哦�，由純善古董寫大黑暗古董，古董存在于世間千千萬(wàn)萬(wàn)年，每個(gè)古董背后都有一段讓人驚嘆的鮮為人知的歷史故事，許多年來(lái)，無(wú)人傾聽。或許真的有一把扇子，讓朱元璋能知曉他人話語(yǔ)之真假；或許真有一把斧頭，讓趙匡胤和趙匡義兄弟二人陷入對(duì)他人的猜忌中難以自拔；或許周瑾真有一把梳子，讓她變?yōu)槟袃荷泶娓绺缰荑ぷ呦驊?zhàn)場(chǎng)；或許秦朝的少年上卿真能聽到咸陽(yáng)宮主殿上三只吞脊獸的話語(yǔ)，螭吻能吞天下萬(wàn)物，嘲風(fēng)和鷂鷹可觀天下萬(wàn)事。這許許多多的.離奇故事，讓我為那古董背后的故事而思緒萬(wàn)千，一遍再一遍的品讀。
記得青春時(shí)驚嘆于中外名著時(shí)的難懂和懵懂�！段饔斡洝返拈喿x，讓我感嘆孫悟空的神通廣大，讓我為他有時(shí)的被冤枉而委屈；《紅樓夢(mèng)》的賈寶玉與林黛玉，讓懵懂無(wú)知的我接觸了最為單純的兒女情長(zhǎng)；《復(fù)活》中的聶赫留朵，復(fù)活后的心情感染了我，讓我的內(nèi)心也暢快了不少；《三國(guó)演義》中的曹操，讓我感受到了一代梟雄的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。中外名著中大量的人情世故觸動(dòng)了我，使成為更好的自己。
還記得不久前無(wú)聊于歷史詩(shī)句時(shí)的晦澀與不解。李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！弊屛易x出了一個(gè)女人在亂世之中孤苦伶仃的無(wú)限愁思；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊屛易x出了一位寄情山水的田園詩(shī)人厭棄世俗隱于田園的愜意；李后主李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁�！弊屛易x出以為亡國(guó)之帝，寄人籬下時(shí)痛苦的內(nèi)心世界。
請(qǐng)?jiān)徫夜陋?dú)成性無(wú)藥可醫(yī)，請(qǐng)?jiān)徫也黄堁孕Σ簧蒲赞o，回首來(lái)時(shí)路，我真的很慶幸，因?yàn)橛袝呐惆�，才讓我未曾感到孤�?dú)，一路品讀，一路風(fēng)景。
話題作文 篇35
第一次月考的成績(jī)出來(lái)了，我像一只泄了氣的皮球，慢吞吞地走回家去，推開門，放下書包，覺(jué)得家里的空氣中似乎也充滿了憂郁的.氣氛，便想出去透透氣。走到操場(chǎng)上，正巧遇見(jiàn)了我的好朋友—田燁，便打了個(gè)招呼。
他見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，“怎么了”，“哎！這次考試沒(méi)考好，連我最得意的數(shù)學(xué)也考砸了�！甭犃宋业脑V苦，田燁安慰我到：“別氣餒，你看我，數(shù)學(xué)不及格，又考到三十八名去了，也照樣生龍活虎，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。你要記住，失敗是成功之母，失敗一次不等于永久性的失敗，所以，不要?dú)怵H哦！”在聽了田燁的這一番話后，我的心情漸漸的好了起來(lái)，也對(duì)，如果你一直沉浸在失敗之中不能自拔，你就是一個(gè)失敗者，如果你失敗后相信失敗是成功之母的話，你就成功了�！跋麓挝乙欢ㄒ賱�(chuàng)我往日的輝煌�！蔽倚闹邪蛋的畹馈�
事情已經(jīng)過(guò)去了，但是朋友之間那份濃濃的關(guān)愛(ài)之情依然在我心田中此起彼伏。
話題作文 篇36
“盼到什么時(shí)候才是個(gè)頭�。 蓖馄旁诹胰盏目釙裣滦燎诘劁z地景突然發(fā)出這樣一聲感嘆，我聽了，淚水占據(jù)了眼眶，是啊，盼到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊……外婆很普通，只是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的老百姓，一個(gè)淳樸的農(nóng)民，小時(shí)候總在外婆家呆著，生活過(guò)得很快樂(lè)，可是，一次突如其來(lái)的意外打破了外婆家寧?kù)o的生活：外公遭遇了一場(chǎng)車禍，下身癱瘓。當(dāng)聽到這個(gè)令人震驚的噩耗后，全家人都哭了，唯獨(dú)外婆一人晚上坐在椅子上，面容憔悴得望著天上的繁星，一滴淚也沒(méi)有流，只是靜靜地看著，靜靜地看著。當(dāng)時(shí)的我，很小，很幼稚，不懂事，不知道什么叫“意外”，也不明白什么是“車禍”，只是看到外婆傻傻地望著天空的漆黑，看著繁星的閃爍，自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么，心中不知何故頓生悲涼之感。我走上前，不禁多嘴一句：“外婆，你怎么了？”而回答我的只是一片沉默。我輕輕拍打著外婆久經(jīng)滄桑的后背又懵懂地問(wèn)了一遍，外婆像是被驚醒一般，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)深沉地看了我一眼，那眼里布滿血絲，有著我看不懂的情感，只覺(jué)得那眼里放射出來(lái)的光芒讓我倍感凄涼�！霸诤托切钦f(shuō)話�！蓖馄耪f(shuō)話的時(shí)候顯得很平靜�！罢娴�？那星星能讓外公好起來(lái)陪我玩嗎？”我好奇地問(wèn)。這時(shí)的外婆無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)下去，再也止不住淚水，老淚縱橫，泣不成聲，淚珠如斷了線的珠子順著臉頰滑落下來(lái)，沾濕了衣襟，外婆淡定地用蒼老粗糙的雙手抹干了淚水，依舊用平靜的.語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“外婆也在盼啊，盼外公早點(diǎn)好啊�！闭f(shuō)完，外婆哀愁地走了，只留下呆呆站著的我和那地上一塊塊潮濕的痕跡。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也漸漸明白外公病的很重。我記起了那晚，外婆眼里的情感是盼望、期望；外婆所謂的“在和星星說(shuō)話”只是外婆一種寄托愿望，表達(dá)盼望的方式，我也懂了外公出事那晚，外婆堅(jiān)強(qiáng)背后的酸楚，那是一份堅(jiān)持，一份勇敢，她深知自己不能倒下，她還要支撐起這個(gè)支離破碎的家，她所能做的僅僅只是努力干活，辛勤勞動(dòng)，減少外公的擔(dān)心、壓力，盼望外公能好起來(lái)而已，真的僅此而已。盼吧。外婆在盼外公能好起來(lái)，親人在盼一家人能幸福生活，而我在盼老人能安享晚年。我擦干眼淚，發(fā)出了一聲來(lái)自我心底的吶喊：“盼到什么時(shí)候才是個(gè)頭�。 �
話題作文 篇37
今天是植樹節(jié)。李華和李明和李紅在植物園相遇種樹。
他們干得好，李明抱樹苗，李華種地，李紅挑水�？�，李明把樹苗抱直了。樹苗像站崗的士兵一樣直立著。李華用鐵鍬小心翼翼地在坑里翻土。李紅拿來(lái)水讓樹苗喝飽。
他們討論了植樹的方法。李明說(shuō)：“我們必須精心種植每一棵樹苗，齊心協(xié)力確保每一棵幼苗都能存活�！崩罴t說(shuō)：“是的'，我們種的小樹，一定會(huì)像我們一樣成為有用的人才�！崩钊A聽了他們的話，會(huì)意地笑了笑，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們雖然累得大汗淋漓，但心里卻充滿了喜悅。
兩只鳥在藍(lán)天上飛翔。他們看著新種的樹苗，似乎在說(shuō)：“我們又有新家了�！钡厣蟽芍恍“坐澦坪踉跒樗鼈兗佑�，遠(yuǎn)處的小樹似乎在向它們招手！
這真是一個(gè)快樂(lè)的植樹節(jié)！
話題作文 篇38
和諧，多么美好的字眼啊！和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的'露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨啊！孩子們?cè)谏揭巴嫠�；老人們�(cè)诰G蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩——————當(dāng)你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手——————設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！
像對(duì)待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng)和諧社會(huì)！
話題作文 篇39
秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間。
她來(lái)到田野里，田野里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：大豆搖動(dòng)著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高梁揚(yáng)起了黑紅黑紅的'臉龐像是在樂(lè)呵呵的演唱……
她來(lái)到果園里，果園里頓時(shí)香氣撲鼻：紅彤彤的蘋果在樹上搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯！我最大！我最甜！”柿子掛在枝頭一動(dòng)也不動(dòng)，像一只只紅燈籠……
她來(lái)到公園里，公園里頓時(shí)五彩繽紛：菊花開了，有金黃的、有雪白的、還有粉紅的，好看極了！
她來(lái)到校園里，校園頓時(shí)生機(jī)勃勃：早晨教室里傳來(lái)一陣陣讀書聲，操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍圍著操場(chǎng)跑步……
秋天真美呀！
話題作文 篇40
很多時(shí)候真的是特別討厭生活中那些聽風(fēng)就是雨的人，一件事情自己完全沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，只是聽別人那么一說(shuō)，然后就著急的下結(jié)論！這樣的人真的是讓人煩不勝煩！
就比如一大早起來(lái)就叮囑自己必須去醫(yī)院買藥的某人，本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件買藥事件，我自己一個(gè)人去也就可以了，可是非得說(shuō)這種要是限購(gòu)類型的，一個(gè)人只能買一盒！
最后沒(méi)有辦法，只好叫上朋友去一起和自己買一買，因?yàn)橐话氵@種，限購(gòu)的藥，并不是真正意義上的是對(duì)，病人能夠起到什么負(fù)責(zé)任的作用？他們唯一的辦法也只是按照身份證來(lái)核對(duì)，一個(gè)身份證給賣一盒。
領(lǐng)著自己的好朋友，冒著寒風(fēng)一起去了醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是他們所說(shuō)的一個(gè)人，只能買一盒，一個(gè)人買兩盒也是沒(méi)關(guān)系的.，只要你給錢！
讓好朋友白跑一趟，心里真的是過(guò)意不去！
本來(lái)想的是到了下午的時(shí)候不用再來(lái)店里了，兩個(gè)人可以一塊出去逛逛街，畢竟就是好久也沒(méi)有出去一起逛街了，與人們之間的一些友誼，也是需要經(jīng)常來(lái)經(jīng)營(yíng)的！
可是當(dāng)自己提出下午不去店里的時(shí)候，某人又著急，忙慌的說(shuō)店里人比較多，讓我來(lái)店里！
于是一天的時(shí)間里，放好友鴿子兩次，真的是讓自己感覺(jué)都挺無(wú)語(yǔ)的！
好在好友是一個(gè)特別善解人意的人，也理解自己的忙碌，也包容自己的不容易，最后只好一個(gè)人去逛街了！
不過(guò)，無(wú)論如何？心里還是感覺(jué)滿滿的歉疚，以后一定要做好安排之后再約好友一起逛街！
有的話那樣的愧疚真的是會(huì)越來(lái)越多！
話題作文 篇41
其實(shí)小草不必因?yàn)樽约翰荒荛L(zhǎng)成參天大樹而自卑，你的頑強(qiáng)不息會(huì)使你的生命無(wú)比美麗；其實(shí)小溪不必因自己不是奔騰的黃河而自卑，你的涓涓流淌會(huì)使你的生命無(wú)比絢爛；其實(shí)蝴蝶不必因自己不能像雄鷹一樣翱翔天地而自卑，你的翩翩起舞會(huì)使你的生命無(wú)比璀璨……每個(gè)人都應(yīng)放下自卑，才能成就獨(dú)一無(wú)二的自己。
尼克，一位四肢皆殘的澳大利亞人，很難想象他能有什么作為。然而，他卻比許多四肢健全的人都成功，他的'名聲漂洋過(guò)海，他的成功震驚旁人。
沒(méi)有雙腳，從小便在滑板上看世界，總是矮人一等，我不免想，總是仰頭望的人，怎么會(huì)不自卑呢？可是尼克的自信卻令我咋舌，但當(dāng)我知道他也曾自殺過(guò)，也曾放棄自己時(shí)，我頓悟了。他不是從前沒(méi)有自卑過(guò)，只是他懂得放下自卑，拾起自信，這是一種何等的大智慧，于是成就了尼克這樣一個(gè)奇跡。
我想起無(wú)臂鋼琴師劉偉的一句座右銘——要么趕緊死，要么精彩地活著。
花朵不是為了凋零而綻放的，星星不是為了隕落而閃耀的，人也不是為了死亡而走這一趟的。人生在世，活便要活得精彩；活，便要活得有價(jià)值。別讓自卑占據(jù)心間，放下自卑，自信才能活得精彩。
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，世間上本就沒(méi)有十全十美的人，譬比如喬布斯，他擁有名利、財(cái)富、地位，但你擁有健康。如果將你與喬布斯相比，你很多方面都會(huì)感到自卑，但至少你可以自信地說(shuō)，我比喬布斯健康。
不要對(duì)自己的缺點(diǎn)耿耿于懷而忽視了自己的閃光點(diǎn)，我們要向"掃把姐"學(xué)習(xí)，即使是一把小小的掃把，也能掃出一片新天地。
假如我是一棵小草，我不會(huì)羨慕牡丹的天香國(guó)色，也不會(huì)嫉妒玫瑰的馥郁芬芳，我自有"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強(qiáng)生命力，漫山遍野的我便是一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們放下自卑，拾起自信，請(qǐng)相信你便是那風(fēng)景獨(dú)好的世外桃源。
話題作文 篇42
我曾經(jīng)看到過(guò)一則漫畫；有一只蝸牛沒(méi)有朋友陪它玩，很孤單。當(dāng)它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處‘爬’來(lái)了一只‘蝸�！螅指吲d，等‘蝸牛’爬進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)背著大書包的小學(xué)生。
學(xué)校增負(fù)了，但是增的也未免多的也太嚇人了吧。負(fù)擔(dān)也太多了吧，這些大多是父母的期望。長(zhǎng)輩們現(xiàn)在才珍惜時(shí)光，感嘆知識(shí)文化的重要。所以將期望寄托在了我們這一代孩子的身上，這沒(méi)有錯(cuò)，我們能夠理解。
但是，家長(zhǎng)們一味的認(rèn)為只有多買資料，讓孩子多練習(xí)，才能取得成績(jī)。我看到過(guò)一些成績(jī)極好的孩子，在他們的心中，永遠(yuǎn)只有學(xué)習(xí)，他們沒(méi)有笑容，連眼神都是可怕的蒼白黑洞這不是活活的'把一個(gè)好好的孩子變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、書呆子了么。所有的孩子，心中都有一個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我們也不要過(guò)分的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)來(lái)摧毀我們的世界。
凡是學(xué)生都知道，我們的大書包中，除了必須的課本以外，還有什么。資料，資料啊，全都是五花八門的資料。自己要買的，不，全都是老師家長(zhǎng)要買的，記得我上一個(gè)寒假，作業(yè)有十二本，信嗎，每一本都有兩百頁(yè)以上一個(gè)月以內(nèi)寫完，那一次我犧牲了大部分的時(shí)間，就連大年夜都在寫，唉，一回想起來(lái)就覺(jué)的可怕。
買一兩本做做練習(xí)還不錯(cuò)，但是學(xué)生整天陷在題海中快樂(lè)嗎，不，不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)。學(xué)習(xí)固然重要，但太多了大腦一時(shí)就會(huì)消化不了，然后堵塞在了你的大腦里，那么，你這個(gè)人還有什么用，所以我不贊成增負(fù)。
減負(fù)吧。但是沒(méi)有練習(xí)，你怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，即學(xué)也習(xí)學(xué)會(huì)知識(shí)，自己練習(xí)，你不去練習(xí)，如何真正學(xué)會(huì)知識(shí)，如何積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)，你不多多練習(xí)，如何對(duì)得起你辛辛苦苦掙錢的爸媽，不練習(xí)，怎么才能真正的學(xué)會(huì)，有句話叫‘熟能生巧’嘛。
中華需要人來(lái)建設(shè)，不要書呆子來(lái)建設(shè)，更不要一個(gè)笨蛋來(lái)建設(shè)，那么，我們學(xué)生究竟增負(fù)還是減負(fù)。
話題作文 篇43
如果說(shuō)人類的物質(zhì)文明可以通過(guò)建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢？一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長(zhǎng)的過(guò)程中，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢？在一定意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人云“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。
從三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的呂蒙“手不釋卷”，到晉代時(shí)期，祖逖、劉琨的“聞雞起舞”；從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，到著名詩(shī)人李白的“鐵杵磨成針”，我們看到的，是一種對(duì)于知識(shí)執(zhí)著追求的信念，一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。
讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
讀一本好書，就像擁有一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；讀一本好書，就像聽一曲激昂的'樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信；讀一本好書，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。
綜觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族——猶太族，平均每人每年讀書64本�？釔�(ài)讀書，使猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又重新復(fù)國(guó)；酷愛(ài)讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門德爾松等無(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家；酷愛(ài)讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾�；閱讀不能改變?nèi)松奈锵�，但它可以改變�(nèi)松臍庀螅婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
話題作文 篇44
在困難面前，在困境時(shí)刻，是什么讓我們戰(zhàn)勝困難，渡過(guò)危境？是堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我們滿懷成功的信心，直到戰(zhàn)勝困難，躲過(guò)危險(xiǎn)。堅(jiān)強(qiáng)可以增強(qiáng)自己的膽量，堅(jiān)強(qiáng)可以讓自己從危險(xiǎn)下爬出來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)還可以……
在一所學(xué)校里，同學(xué)們正在熱烈地討論著問(wèn)題，突然一陣轟隆隆的振動(dòng)把同學(xué)們討論的熱情變成了驚慌。地震來(lái)了！地震來(lái)了！大家爭(zhēng)先恐后地朝教室的門口擠去，你推我，我擠他，都不知道該怎么做才好。
老師焦急地不停地大聲喊：“同學(xué)們，不要擠，同學(xué)們不要擠……”然而驚恐萬(wàn)狀的同學(xué)們哪能聽進(jìn)老師的呼喊，教室仍然一片混亂，同學(xué)們畢竟第一次遇到這種情形，沒(méi)有了主意。有的同學(xué)不管東西南北，到處亂跑，有嚇哭的，有呆站在那里的。
有一些大石板落了下來(lái)，堵住了同學(xué)們逃生的出路，有些同學(xué)已經(jīng)被掉落下來(lái)的`石板壓著了，正在這時(shí)候，一個(gè)男孩子大聲喊道：“大家都不要哭了，外面已經(jīng)被石板堵住了，出不去的，不如我們一起唱首歌吧！”大家被小男孩的呼喊聲從驚恐的世界里拉了出來(lái)，一個(gè)角落里，傳出了《大中國(guó)》的歌聲。地震后的第二天，這歌聲終于被救援隊(duì)員的聽到，他們便忙順著聲音從廢墟中救出了這些孩子。
這歌聲代表什么？這歌聲代表信念，這歌聲是生存的希望。
我們要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)能讓我們戰(zhàn)勝困難，取得成功，讓我們都擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志吧！
話題作文 篇45
強(qiáng)勢(shì)？勇氣？永恒？
這幾天，我學(xué)到了一些關(guān)于蟬的知識(shí)。有的蟬在地下等了十幾年，為了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暫，——。他們十多年的.等待在幾周內(nèi)化為烏有。雖然他們的歌唱時(shí)間很短，但他們沒(méi)有浪費(fèi)一分鐘。他們抓緊時(shí)間，盡一切努力唱這首生命之歌。他們不在乎生命的長(zhǎng)短，只想讓生命更完整。這大概就是生活吧！——堅(jiān)持不懈地生活。
春天快過(guò)去了，草長(zhǎng)高了。在那堆巖石里，我突然發(fā)現(xiàn)，裂縫里多了些生機(jī)。是的，它生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖石上，石頭被它刺穿，然后它伸出頭繼續(xù)生長(zhǎng)。這種草生活在塵土中，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，依然挺立著，似乎比以前更綠了，有時(shí)還散發(fā)著草香。這大概就是生活吧，——強(qiáng)。
幾周前，總是刮風(fēng)，許多植物被風(fēng)雨壓彎。過(guò)了幾天，天開始放晴，我在上學(xué)的路上突然瞥見(jiàn)一朵微不足道的花；花兒開得如此燦爛，葉子又綠又滿。我簡(jiǎn)直不敢相信這種不為人知又不起眼的小花，居然能在這場(chǎng)風(fēng)暴中存活下來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，它的花更加鮮艷，躺著就能聞到它淡淡的紅色香味。這大概就是生活吧�！钪械挠職�。
真的沒(méi)有一句話或一句話來(lái)概括人生嗎？
生活！——生活！
話題作文 篇46
一張小圓臉，掛著孩子的天真和自信。雖然我眼睛不大，但是很有神，眉毛還有點(diǎn)往下，這就是我。
我是一個(gè)活潑、開朗、自信、剛強(qiáng)的人，我很愛(ài)開玩笑。比如：“有老鼠啊！”每當(dāng)別人被嚇一大跳的時(shí)候，我都會(huì)開懷大笑。我還是一個(gè)自信、剛強(qiáng)的我�！拔夷苄校 笔俏业目陬^禪，記得我學(xué)騎自行車的'時(shí)候，我媽她要跟在我的后面，以防我跌跟頭。我說(shuō)：“我不要，我能行，我又不是三歲的寶寶�！蔽覌屌げ贿^(guò)我，就讓我自己一個(gè)人學(xué)騎車，自己則站在旁邊看。一開始，我跌了一個(gè)跟頭，車子壓在我的身上，很疼很疼，眼水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我還是強(qiáng)忍住眼淚不讓它流下來(lái)。然后，一點(diǎn)一點(diǎn)把車子挪走后站起來(lái)，我再一次爬上車子，我心里想，剛學(xué)的時(shí)候一定會(huì)跌跟頭，后面可能就不會(huì)跌跟頭，我就這樣為自己打氣�！鞍ミ�，好疼啊！”我大叫了一聲，這時(shí)我想起革命烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血都沒(méi)有大叫，比起他們，我這點(diǎn)小意思算什么��！這時(shí)站在一旁的媽媽向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我站了起來(lái)，再一次登上車子，騎了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人啊！我終于學(xué)會(huì)了騎車。
聽我這么一介紹是不是更了解我了，都想跟我作好朋友了吧！最后，我再告訴你幾個(gè)我自己的制勝法寶：第一，要記住，失敗乃成功之母，一次失敗不等于次次失敗。第二，要記住，充滿自信，它會(huì)給你帶來(lái)成功和快樂(lè)。
話題作文 篇47
村子旁邊有一片森林。每次晚飯后散步，我都要經(jīng)過(guò)那里。森林很小，但很安靜。每次路過(guò)那里，都覺(jué)得時(shí)間好像變慢了，就像電影里的慢動(dòng)作，一切都變慢了。風(fēng)和樹葉運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)痕跡都能看得一清二楚。那些樹不知道它們有多老。他們?cè)谀抢镎玖撕芏嗄�，�?jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。每年春天，給它希望；每年夏天，賦予它生命；每到秋天，就放下；每到冬天，就讓它枯萎�；钤谶@個(gè)循環(huán)中有什么意義？突然有一種特別的感覺(jué)，仿佛自己從這個(gè)世界上消失了，只留下一縷靈魂漂浮在森林里。微風(fēng)中，明月下，我聽到森林里飄來(lái)的聲音：“人不就是這樣生活的嗎？”我突然意識(shí)到，人的一生就像一棵樹，有悲歡離合，有煩惱也有歡樂(lè)。當(dāng)我看到樹葉從樹上搖曳時(shí)，我對(duì)我的同伴說(shuō)：“樹葉真聰明。我知道冷了，就藏起來(lái)�！蓖檎f(shuō)：“它聰明嗎？在我看來(lái)，是逃避。逃離寒冷的冬天，逃離冬天的寒冷，逃離生命的枯萎�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。為了逃避，我用“聰明”這個(gè)借口來(lái)掩飾內(nèi)心的'恐懼。人們總是用聰明作為借口來(lái)逃避無(wú)聊、悲傷和世界上所有的麻煩。然而，當(dāng)“春天”到來(lái)時(shí)，樹木的樹枝上就會(huì)長(zhǎng)出一片片“葉子”。即使有傲霜御寒的“梅花”，也只是少數(shù)。上帝可能厭倦了蟬的蟬的“蟬”聲，讓秋蟲來(lái)代替。蟬在地下等了很多年，終于迎來(lái)了光明，這個(gè)時(shí)候被無(wú)情的打碎了。但是蟬為了秋蟲的榮耀而死。為了實(shí)現(xiàn)秋蟲的輝煌，蟬在地下多年的煎熬已經(jīng)數(shù)不清了。這可能是一個(gè)巨大的成功，不是嗎？蟬在地下忍受了多年的黑暗，卻換來(lái)了秋蟲的榮耀。值得嗎？這是蟬的意思嗎？我沉默了。秋風(fēng)吹走了生機(jī)，卻帶來(lái)了豐收。到目前為止，農(nóng)民在春天播種的種子已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)。種豆者收豆，種粟者收粟。這就是你所說(shuō)的你的成長(zhǎng)。小麥人不是對(duì)農(nóng)民無(wú)微不至的照顧感到厭倦，就是感到羞恥。他們都低下頭，保持沉默，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，一句話也沒(méi)說(shuō)。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，但是誰(shuí)注意到它的美麗呢？當(dāng)我靜靜地站在樹下，用雙手迎接一片落葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它有一種未經(jīng)修飾的自然美。我們身邊的美好，恰恰是人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。誰(shuí)曾為路邊的一只蝴蝶駐足，誰(shuí)曾為天空中的嚴(yán)陣高昂著頭？如果有的話，會(huì)為他的生活增添一點(diǎn)點(diǎn)綴，為他的生活增添一份美好的回憶。詩(shī)人都贊美秋天的菊花，但是有多少人注意到雄蕊里的蟲子呢？在高尚的節(jié)操的掩蓋下，隱藏著一顆與外表極度不符的心，就像清澈的河水下涌動(dòng)著一股骯臟的暗流。秋天悄悄的來(lái)了，又悄悄的過(guò)去了，不留痕跡，就像一眨眼的功夫，無(wú)法保留記憶。
話題作文 篇48
我父親有黑色的短發(fā)和閃亮的大眼睛。他的愛(ài)好是看書，他每天都和他一起看書。
記得有一次，我在電腦上玩游戲，突然就上不了網(wǎng)了。我讓爸爸去修電腦，他修完了就開始看書。他在讀《孫子兵法》。我做完電腦后，讓他陪我玩。但他說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒？”我說(shuō)：“好吧�！薄叭齻�(gè)小時(shí)后，”我說(shuō)。時(shí)光飛逝，日月如梭，已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了。他說(shuō)：“讓我再看幾分鐘�！眱蓚�(gè)小時(shí)后，我說(shuō)：“嗯，一寸光陰一寸金，寸金難買。我想玩的`好時(shí)光耽誤了你�！卑职诌�是說(shuō)：“讓我看一會(huì)兒。”我睡覺(jué)的時(shí)候他12點(diǎn)才睡覺(jué)。我不知道他睡了多久。
我爸真的是個(gè)“大書迷”。他看書就好像進(jìn)入了一個(gè)虛無(wú)的世界。這是我爸爸，我以后要向他好好學(xué)習(xí)。
話題作文 篇49
我沒(méi)有可以耐心完成一件事情的仔細(xì)，沒(méi)有像朋友一樣能說(shuō)會(huì)道的英語(yǔ)能力，也沒(méi)有班上男生們個(gè)個(gè)發(fā)達(dá)的體育神經(jīng)。但是，我在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無(wú)二的，我也有自己的特點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處，我也能照樣活出精彩。
兒時(shí)，我就是個(gè)大大咧咧的孩子，被父母說(shuō)成是投錯(cuò)胎的男孩。的確，我沒(méi)有小女生仔細(xì)的好習(xí)慣。收拾書包，我從來(lái)也都是把東西往里一塞，也不喜歡整理，每次都要掉點(diǎn)東西，小到一支筆，大到一個(gè)水杯。而每當(dāng)我又因?yàn)椴蛔屑?xì)收拾清理而弄丟東西時(shí)，母親就會(huì)說(shuō)起鄰居家的同齡女生小a。小a是個(gè)乖巧的女生，她的東西每次都是僅僅有條，顯出細(xì)心模樣。我也知道，我在細(xì)心這一點(diǎn)上輸給了她。后來(lái)有一次我和小a出去玩，想上廁所卻不知道在哪。小a內(nèi)向的很，不好意思去問(wèn)別人，我拍拍胸脯說(shuō)：“這有什么。”然后就臉不紅心不跳的詢問(wèn)一個(gè)年輕的姐姐�；貋�(lái)小a就說(shuō)：“你膽子好大啊，我根本不好意思去呢�！闭f(shuō)著又嘆了一口氣。聽了這話，我先前還有點(diǎn)因?yàn)椴患?xì)心生出些的自卑心理也全然消失。我雖然不如別人心細(xì)，但我比別人大膽，比別人有勇氣，想通這一點(diǎn)后，我便更自信了。
上初中后，成績(jī)的比拼變得更加重要起來(lái)。我存在一點(diǎn)偏科，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，看著同桌的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，心里免不了一陣絞痛，感覺(jué)自己考得很糟糕。自己拼盡全力用心做的試卷也不及同桌鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英語(yǔ)又一個(gè)周四的下午，我們考數(shù)學(xué)。對(duì)數(shù)學(xué)我還是有一定的信心，埋頭苦算，鉛筆在復(fù)雜的幾何圖形中穿梭，好像是要把英語(yǔ)上的漏洞縫補(bǔ)起來(lái)。果然，當(dāng)聽到分?jǐn)?shù)的那刻，開心也是不言而喻的。我覺(jué)得我之前的悲觀很可笑不是嗎？人不可能完美，總有缺點(diǎn)也會(huì)有長(zhǎng)處。如同比賽中，勝敗乃常事。
我的體育并不優(yōu)秀，甚至只能勉強(qiáng)混個(gè)及格。每當(dāng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)而跑跳著，看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏。我心里不是滋味，在體育上為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，我比不了。但是，我也有可以為班級(jí)努力的機(jī)會(huì)。校文化節(jié)的時(shí)候，從文化墻的書法展示，手工制作的比拼，到繪畫比賽，這些我努力參與，付出了汗水。于是我懂了，有時(shí)候其實(shí)不需要“比”而是在正確的時(shí)候，發(fā)揮出你最大的優(yōu)勢(shì)，你就贏了。
十全十美，這個(gè)詞始終是一個(gè)幻想。人無(wú)完人，但人還是需要不斷競(jìng)爭(zhēng)才能進(jìn)步。不需要自卑，不需要迷茫，有勝有敗才能成長(zhǎng)。請(qǐng)更加自信的“比”下去。
野花雖然不能像牡丹一樣艷麗多姿而吸引眼球，但它有比牡丹強(qiáng)百倍的頑強(qiáng)生命力。
小鳥雖然不能像雄鷹一樣在高空展翅飛翔，但它有靈活的身軀和動(dòng)人的歌喉令人陶醉。
世間萬(wàn)物豐富多彩，難免會(huì)有比較。比較有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和動(dòng)力，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)失望和痛苦。只有用正確的態(tài)度比較，樂(lè)觀的角度認(rèn)識(shí)比較，才能從中獲益。
和我比較的不是別人，正是我從小關(guān)系十分要好的同學(xué)。小學(xué)的六年中，在我看來(lái)她一直比我優(yōu)秀。每當(dāng)一次次考試結(jié)束，發(fā)下成績(jī)單，她總是可以驕傲地和別人比拼成績(jī)，而我卻只能眼睜睜地望著她；每當(dāng)一次次競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)，她的名字幾乎永遠(yuǎn)都在最亮眼的那個(gè)位置，而我卻從來(lái)榜上無(wú)名；每當(dāng)一次次上臺(tái)進(jìn)行演講，她總是能挺胸抬頭，面帶微笑，說(shuō)得條條有理，而我卻因?yàn)槟懬雍ε卤憩F(xiàn)得從不如她。我的心中總是在埋怨自己：為什么我不比她優(yōu)秀，難道連上天也不眷顧我，讓我沒(méi)有一次比她強(qiáng)！
伴隨年齡的增長(zhǎng)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。沒(méi)錯(cuò)，她在許多方面的確比我優(yōu)秀許多，在老師同學(xué)看來(lái)也許也是如此，但如果注意一些平時(shí)的小細(xì)節(jié)，我也有比她強(qiáng)的地方。即使我的成績(jī)不如她好，但我寫的字比她工整美觀；即使我沒(méi)有她演講時(shí)那樣大方得體，但我在班上的人際交往圈比她更大；即使我沒(méi)有她比賽獲獎(jiǎng)的多，但我的動(dòng)手能力比她更強(qiáng)，做手工比她的更漂亮……這樣一比較，我也不比她差多少�？墒窃诖酥白约簽槭裁淳蜎](méi)有這樣想過(guò)呢？其實(shí)我也有比她強(qiáng)、比她優(yōu)秀的地方值得她學(xué)習(xí)。
無(wú)論是人，還是動(dòng)物植物都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只不過(guò)在看待別人時(shí)，總是覺(jué)得別人比自己優(yōu)秀，從而忽略了自身的閃光點(diǎn)所在。
比，不是為了讓你只看到別人的優(yōu)秀而自我喪失信心。比，是為了讓你學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處。在這個(gè)世界上沒(méi)有任何人是十全十美的，每個(gè)人有不及人的地方，相反也有勝于人的地方，我想比也是為了讓你認(rèn)清這一點(diǎn)。
比，這現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分。
比，真實(shí)地讓我們感受到世界的殘酷與美好所在。
生活中無(wú)處不存在比。任何一件事，好壞都取決于與它比的東西。有些東西比之前是壞的，但比之后卻是好的。但有些事情，比之前是好的，比之后卻成為了壞的。
我的體育其實(shí)并不是很好。一次體育課，老師要求測(cè)試三百米。女生按一條來(lái)比賽。隨著老師哨聲一下，身邊的同學(xué)都如離弦之箭沖了出去，我邁動(dòng)著步伐，努力想追上前面的同學(xué)。跑到一半時(shí)，腳步卻愈加沉重，身后同學(xué)的步伐似乎要趕上了，耳邊喘氣的聲音越來(lái)越近，漸漸同學(xué)和我并排了，我鼓足了力氣，想要往前沖，可力氣仿佛用完了似的，看著同學(xué)慢慢超過(guò)我，我還想往前沖超過(guò)她，可結(jié)果總是和好萊塢中英雄審理的情景不一樣。我在得知成績(jī)后與她一作比較，原本自認(rèn)為還不錯(cuò)的成績(jī)頓時(shí)變得不起眼。我心中暗自懊悔不平，為什么自己不能跑得和她一樣快。
心中總是裝著這件事，卻直至遇到另一件事，卻令我明白并釋懷了。一次美術(shù)比賽，我獲得了全國(guó)第一名的好成績(jī)，她看到了，不無(wú)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“我要是也能像你一樣畫畫好就好了�！蔽毅读算叮肫鹱约号懿降氖虑�，想到自己將自己的`不足與別人比羨慕別人時(shí)，自己身上卻有別人所羨慕的。心中忽然釋然了，自己雖然沒(méi)有別人跑得那么快，但是我畫畫比別人好。我恍然大悟，同樣是“比”的行為，卻因?yàn)楸鹊男Ч煌�，給了人不同的狀態(tài)。而我們應(yīng)在比中尋找自己的長(zhǎng)處。
窮人總是將自己的貧窮與富人的富有相比，而窮人沒(méi)有比的卻是自己的空閑，隨心所欲做事與富人的忙碌繁勞。在這種角度上，富人和窮人相比，富人反而成為了貧窮的一方。
梅花不如玫瑰熱烈，梅花不如蘭花香氣濃郁，梅花不如荷花那般亭亭玉立，但梅花仍被古今中外的人們所稱贊“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，“只有梅花吹不盡，依然新白報(bào)新紅”，“早梅發(fā)高樹，回映楚天碧”。
“比”是生活中的一部分，正因?yàn)橛辛苏_的“比”，才使我們擁有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我曾特別羨慕那些“別人家”的孩子，這不僅僅是因?yàn)樗麄兂閷侠锒嗟脭?shù)不完的本子，第一頁(yè)還印著“獎(jiǎng)”，也不是因?yàn)闈M墻的獎(jiǎng)狀。最重要的是在每次家長(zhǎng)的攀比中總可以穩(wěn)穩(wěn)位居第一。在我看來(lái)，我與他們是截然不同的，他們每次都可以做到我所做不到的，他們的名字反反復(fù)復(fù)被老師和家長(zhǎng)提起。在當(dāng)時(shí)的我看起來(lái)，他們簡(jiǎn)直如同與我不是一個(gè)星球的人。
但一次偶然，卻使得我不再羨慕他們的生活。
那是學(xué)校舉行的社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們都十分興奮地坐在車上，時(shí)間一長(zhǎng)，興奮勁一過(guò)，也覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，便與身旁一個(gè)一直為“別人家孩子”的同學(xué)攀談起來(lái)，但聊了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)她的生活是如此的單調(diào)乏味。這時(shí)我才恍然，原來(lái)他們看上去令人羨慕的光彩，其實(shí)是通過(guò)我們所想不到的努力換取來(lái)的，“上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的”我曾以為這不過(guò)是一句好聽的名言而已。但現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)這是對(duì)的，是一個(gè)已經(jīng)有無(wú)數(shù)人實(shí)踐過(guò)的真理。但我想到我用這些時(shí)間來(lái)做了好多我感興趣的事，我從中所得到的快樂(lè)和收獲，我卻并不后悔。想到這，我不禁釋然，每個(gè)人的生活都是自己選擇的，魚和熊掌不可皆得，擁有什么就一定會(huì)失去些什么。
曾看過(guò)一個(gè)故事；一個(gè)富翁醉倒在街頭，警察看見(jiàn)后，要將他送回家，富翁喃喃道：“家……家，我沒(méi)有家�！本煲汇�，指著那棟華麗的別墅說(shuō)：“那不是嗎？”富翁看了看，苦笑了一下：“哦，那只是我的房子�！蔽也恢肋@個(gè)故事的結(jié)局是什么，但我想，我與富翁比起來(lái)，他成功，而我卻只是眾人中平凡的一個(gè)，我與他比起來(lái)，定于天上的星星與石頭相比般的明顯差距。但若將我的家庭與他相比呢？相信他是會(huì)羨慕的。
每個(gè)人擁有的都一樣重要，都有自己的幸福之處，也都有自己的長(zhǎng)處。人們總拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比，換來(lái)的只會(huì)令自己垂頭喪氣。
上帝給你關(guān)上一道門，總會(huì)打開一扇窗。但人們都盯上了關(guān)上的門，而沒(méi)有看見(jiàn)那扇打開的窗。
小草是翠綠，何必與橡樹比高低；玫瑰很美麗。何必與葡萄比果實(shí)；草莓很美味，何必與桂花比清香；我有閃光點(diǎn)，何必拿薄弱之處與他人長(zhǎng)處相比。“比”法不對(duì)最后反而讓自己迷失了自己。所以比也是一種學(xué)問(wèn)。
剛上初中，人緣不好，技不如人，成績(jī)也沒(méi)有那么理想。這讓我非常失落，覺(jué)得自己很差。直到遇到我的好朋友，我才發(fā)現(xiàn)生活需樂(lè)觀，潛能需觀察。最主要是自信。
我的好朋友，每天嘴角掛著微笑。她的人緣比我好，她比我高，她每天都很開心。我經(jīng)常問(wèn)她：“你為什么這么開心？”她就說(shuō)：“我比你高，比你受歡迎！”還帶著一臉淘氣。從她的自信里，我找到了我的優(yōu)點(diǎn)。自從有了她，我們的生活中，比就出現(xiàn)的更頻繁了。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在比，但我們知道什么該比什么不該比，比的作用！其實(shí)我們互相比較，反而給彼此帶來(lái)了許多動(dòng)力。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有好多優(yōu)點(diǎn)呢！我們還是一如既往地比著。我的成績(jī)也越來(lái)越好，我的舞蹈也越跳越好。我的人緣也漸漸增長(zhǎng)，也比以前愛(ài)笑多了。人外有人，天外有天。永遠(yuǎn)都有比你好的，優(yōu)秀的人。但是在你羨慕、嫉妒別人的同時(shí)，你也是別人羨慕嫉妒的對(duì)象。
而且是人都會(huì)有長(zhǎng)處，因?yàn)樯系凼枪降摹５且驳猛晟谱约旱娜秉c(diǎn)。缺點(diǎn)怎么看呢？
比唄！我和我的好朋友一比，她比我好的方面就算是我的缺點(diǎn)了，我比她好的就算優(yōu)點(diǎn)了。人之所以自信，是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)多。因此正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)與他人比較，比較自己的不足。讓自己最真實(shí)的呈現(xiàn)出來(lái)，讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)自己。這應(yīng)該就是比的最大好處吧！
世界上沒(méi)有十全十美的人，人無(wú)完人。我不可能比得過(guò)一切事物。就如：我不能像鷹一樣自由飛翔，我不能像魚一樣四處暢游，我不能像豹一樣飛奔。但我能唱歌、說(shuō)跳、上學(xué)、自由行走、跑步、四處游玩。況且我有自信，我對(duì)自己有信心。何必拿短處比別人長(zhǎng)處，當(dāng)然是拿長(zhǎng)處與別人短處比。這樣生活會(huì)更加多嬌。
老鷹能飛翔，何必與魚兒比游泳；豹子能飛奔，何必與兔子比蹦跳。
在現(xiàn)代社會(huì)中，不管大事小事大家都會(huì)相互比一比。例如：學(xué)生考試完成后，總會(huì)拿著自己的試卷和周圍的同學(xué)比比看，看自己得了多少分，哪些題做對(duì)了，哪些比同學(xué)的好，哪些不如其它同學(xué)；大人們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹫勌欤繒?huì)比收入、比房子、比汽車，那么“比”到底是好還是壞呢？
“比”有好的一面。在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)坐在我的后面。他和我在學(xué)習(xí)方面各有所長(zhǎng)、各有所短。每次考完后我們總會(huì)相互比較，找出自己的缺點(diǎn)和不足，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，然后互相學(xué)習(xí)對(duì)方好的方法和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)，準(zhǔn)備在下一次考試中大顯身手。這樣我們倆在比的過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，最終我們兩個(gè)共同進(jìn)步，都取得了好的成績(jī)。
然而，有的同學(xué)在比的過(guò)程中卻越比越差。一些同學(xué)在比的時(shí)候，只看到自己比別人差的科目，總覺(jué)得自己這也不如別人，那也不如別人，完全沒(méi)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，因此漸漸變得自卑，結(jié)果越考越差。
其實(shí)，我們?cè)诒鹊倪^(guò)程中，應(yīng)該選擇合適的參照物，即合適的對(duì)象。對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)首先要認(rèn)清，然后向別人學(xué)習(xí)，并自我改進(jìn)，而不是一味的放大自己的缺點(diǎn)，自暴自棄。
在我們的生活中，還有時(shí)些不該比，不能比的。
在現(xiàn)在的社會(huì)上，普遍存在一種情況，那就是互相攀比來(lái)滿足自己的虛榮心。在我們學(xué)生當(dāng)中很容易看到這樣類似的情況。一個(gè)同學(xué)一天穿了一雙耐克的新鞋到學(xué)校來(lái)，于是另外二個(gè)同學(xué)馬上要自己的爸媽給自己買一雙阿迪的新鞋也穿到學(xué)校來(lái)顯擺。大人們也不例外，甚至更夸張。我一次在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：兩位深圳富豪為了比誰(shuí)更有錢，于是開始一起燒百元大鈔，如果誰(shuí)的臉上露出可惜舍不得的神情，誰(shuí)就輸了，這樣比，就算比贏了也沒(méi)有任何意義，他們連自己違法了都不知道，它僅僅只能滿足自己的虛榮心而已，所以我們應(yīng)該比正確的東西。
任何事物都有雙面性，“比”也不例外，它能帶來(lái)好的結(jié)果，也能帶來(lái)壞的結(jié)果。但只要我們比正確的東西，然后正確地比，我們就能從中不斷受益。
當(dāng)今社會(huì)，處處有競(jìng)爭(zhēng)，處處有攀比。贏的人固然高興，但輸?shù)娜宋幢貢?huì)傷心。因?yàn)檫@可能是你并不擅長(zhǎng)的地方之一罷了。
每個(gè)人天性都會(huì)比一比。其實(shí)也只有相互對(duì)比才能放大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)。這也是一種完善或填補(bǔ)自己不足的好辦法。但是，如果盲目對(duì)比，可能會(huì)造成適得其反的現(xiàn)象。如果我們只沉醉于比自己優(yōu)秀的一面或是整天在比失敗的陰影下傷心，那么這樣的比是錯(cuò)誤的，是無(wú)意義的。所以現(xiàn)在，如何來(lái)比成為了關(guān)鍵。
比需要正確選擇對(duì)象。如果你和比爾蓋茨比金錢，和西施比容貌，和美國(guó)總統(tǒng)比權(quán)力，和劉翔比速度，甚至和姚明比身高。那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己誰(shuí)也比不過(guò)，那自己活著還有什么意思呢？干脆再去跟閻王爺比一比吧。這種情況很正常，因?yàn)槟阆胍鹊娜�，都是在某種領(lǐng)域中排得上號(hào)的人，所以輸了也沒(méi)什么關(guān)系。但只要比的這顆心還在，就不怕沒(méi)人和你比。只要正確地選擇對(duì)比對(duì)象，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一場(chǎng)比拼都是一場(chǎng)勢(shì)均力敵，獲益匪淺的戰(zhàn)斗。
比需要真材實(shí)料，如果你沒(méi)有任何本事，就不會(huì)有人去跟你比，你也比不過(guò)任何人。而這樣的比是不具有任何意義的，只能是你尋找失敗的途徑罷了。想到一千多年前，我國(guó)的三國(guó)時(shí)期，真是亂世出英雄，那時(shí)有多少人成為了后世人們津津樂(lè)道的歷史名將，都是因?yàn)樗麄冇凶约哼^(guò)人的地方，所以才能在千萬(wàn)人的比拼中脫穎而出。只要有真材實(shí)料，再艱難的比拼，也只是你的磨刀石罷了。
比還需要……
等你老了以后，回憶起年輕時(shí)候的艱苦比拼，才會(huì)領(lǐng)略到人這一生最大的樂(lè)趣—比！
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