【實(shí)用】話(huà)題作文集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的話(huà)題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)題作文 篇1
子在川上曰：逝者如斯夫。一句道破了這世間萬(wàn)物的難以維持，轉(zhuǎn)瞬即逝。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。從威赫的國(guó)君淪為階下囚的南唐后主，字字血淚寫(xiě)下了這世代流傳的千古絕唱，從此屹立于江淮沃土的南唐滅亡，勝利者的榮耀取代了失敗者的落魄，曾經(jīng)的雕楹碧檻終究屬于破敗的過(guò)去�；鳉v史風(fēng)塵中的一把塵土，消解在茫茫歷史長(zhǎng)河里，留給后人一句無(wú)奈的感嘆：俱往矣！大衛(wèi)以一句“一切都會(huì)過(guò)去”為戒，正是這漫漫歷史長(zhǎng)河中的真理。
那些豐功偉績(jī)，都無(wú)非過(guò)眼云煙，但是在歲月的流逝中，某些東西卻磐石般堅(jiān)定不移。“一切都不會(huì)過(guò)去。”輕輕撥開(kāi)煙云，看那遙掛高空的是皎潔依舊的明月。
此心光明，亦復(fù)何言。一個(gè)堅(jiān)定的身影，對(duì)著那青翠的竹子，一格再格。王守仁在等，等那個(gè)思想的出現(xiàn)，哪怕生病，被貶，他從未放棄過(guò)這種等待，終于一聲長(zhǎng)笑破空而來(lái)，那名為心學(xué)的`思想終究誕生，成為世界文明長(zhǎng)河的一輪明月。那個(gè)偉大的人已經(jīng)故去，但是無(wú)論時(shí)光如何變遷，無(wú)論何時(shí)，何地，有何種理由，思想的光輝都是不能，也不會(huì)被泯滅的。它將永遠(yuǎn)屹立于天地之間。時(shí)間帶走了他，卻帶不走他的執(zhí)著信念和追求。
xx年12月7日，57歲的反法西斯老戰(zhàn)士，聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特，跪立在紀(jì)念碑前“不必這樣做的他，替所有必須跪而沒(méi)有下跪的人跪下了�！边@是在華沙之跪之后一位記者對(duì)勃蘭特所作的描述。二戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去，但是認(rèn)罪贖罪的社會(huì)責(zé)任依舊存在。這一跪，讓世界為之動(dòng)容；這一跪，淡化了飽受納粹蹂躪的波蘭人民沉積在心底里的憤怒，為德國(guó)重返歐洲，贏得自尊。這一跪，讓一個(gè)民族的光明磊落永遠(yuǎn)記載在人類(lèi)的歷史上。
不同于世人感嘆人生苦短，蘇軾在飛逝的時(shí)間里尋求自己的生活態(tài)度，竹杖芒鞋輕勝馬，他達(dá)觀的胸懷讓舊的郁結(jié)逝去，他變得圓潤(rùn)溫和，如那散發(fā)著清輝的明月，在歷史中靜靜照著大地，不會(huì)逝去。拿破侖一生戎馬，無(wú)論是輝煌還是落魄都已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留下一個(gè)讓后人不斷評(píng)說(shuō)的背影，和后人為之驚嘆不會(huì)被人忘記的傳奇的一生經(jīng)歷。
我們慶幸生在這個(gè)時(shí)代，我們奮筆疾書(shū)，為了心中的希冀。我們知道這書(shū)海的日子會(huì)成為過(guò)去，但是這段歲月賦予我們的沉淀，是伴隨我們一生的知識(shí)與修養(yǎng)，來(lái)成就自我。
明月有影，曉風(fēng)無(wú)痕。不愿僅隨風(fēng)而逝變成過(guò)去，而要成為那空中永恒的明月。
話(huà)題作文 篇2
是否，你曾經(jīng)希望自己不要長(zhǎng)大，希望自己永遠(yuǎn)是最天真最爛漫的樣子，希望家里面的人永遠(yuǎn)都寵著自己，要什么有什么,希望所有的東西都屬于自己的。其實(shí)長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大沒(méi)什么不好，一個(gè)人其實(shí)沒(méi)什么不好，只是少了家人的關(guān)心呵護(hù)，但是卻多了許多朋友的愛(ài)惜。其實(shí)長(zhǎng)大沒(méi)什么不好，只是心越走越遠(yuǎn)，找不到停靠的彼岸。只是夢(mèng)越來(lái)越迷糊，找不到真正的主人公。只是自己越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)，即使痛得有多深，也不會(huì)喊疼。只是一個(gè)人躲在房間里偷偷的`哭泣，卻也不想有人安慰。
或許曾經(jīng)太過(guò)美好，現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，只能依著回憶過(guò)著痛得不能再痛的生活。但是回憶不是萬(wàn)能的，它不能作為治療傷痛的良藥，只會(huì)讓你生活在過(guò)去，不愿去相信未來(lái)。或許未來(lái)真的太過(guò)迷茫，你找不到也看不到希望，但始終有一天你會(huì)找到只屬于自己的小成就的。
長(zhǎng)大后，你會(huì)找到一個(gè)真正愛(ài)自己的人，在未來(lái)的旅途中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人，會(huì)有越來(lái)越多的事情和人值得你去珍惜，所以要相信總有一天，你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
話(huà)題作文 篇3
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
“咚咚……”腳步聲低沉而孤寂。駐足觀望，仍看不到遠(yuǎn)方，不會(huì)氣餒，不會(huì)失望，一言不發(fā)，繼續(xù)前進(jìn)。
遠(yuǎn)方，虛無(wú)縹緲，無(wú)人可以洞明�？�，我們?yōu)槭裁慈圆磺粨�，走過(guò)崎嶇不平的道路，踏上尋找遠(yuǎn)方的征程？因?yàn)楦矣谧呦蜻h(yuǎn)方的人都有一個(gè)不屈的靈魂——他們處低谷而力爭(zhēng)，受磨難而奮起，他們一步一個(gè)腳印，他們從容而內(nèi)斂，他們大膽而包容，他們拼搏而奮進(jìn)，他們正如詩(shī)中所言“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。
腳下是堅(jiān)實(shí)的`土地，腦中是揚(yáng)起的思想，心中是不屈的靈魂，不顯山不露水，不畏風(fēng)不懼雨，世間萬(wàn)物，滄海桑田，卻不能影響信仰與堅(jiān)持，我們一直在奔跑，奔向遠(yuǎn)方……
我們不能讓困難絆住腳，要擺脫萬(wàn)難前進(jìn)，不懼怕任何挑戰(zhàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻，準(zhǔn)備好出發(fā)，遠(yuǎn)方，是目標(biāo)，通往遠(yuǎn)方的路，卻艱辛異常。
前進(jìn)吧，追求吧，向遠(yuǎn)方奔跑！我們選擇了遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的呼喚下，我們邁開(kāi)了步伐，風(fēng)雨兼程。我們笑著，走著，風(fēng)吹過(guò)，雨下過(guò)，我們卻踏著腳下的路，尋找那夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方，我們從星星走到了夕陽(yáng)。但我不悔，不懼！因?yàn)槲�，向往遠(yuǎn)方，我收好行裝，邁步飛揚(yáng)；因?yàn)槲�，在走向遠(yuǎn)方的路上。心中是夢(mèng)，腳下是路。遠(yuǎn)方在心中，又在腳下。
遠(yuǎn)方，心之所向。遠(yuǎn)方要用青春與熱血去接近，用心中的信念去駕馭。
遠(yuǎn)方，以心中之念，以足下之堅(jiān)，奔向遠(yuǎn)方！
話(huà)題作文 篇4
人類(lèi)自古就想象鳥(niǎo)兒一樣飛在藍(lán)天上。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)鳥(niǎo)兒怎么能飛上藍(lán)天進(jìn)行了反復(fù)研究，終于知道了，鳥(niǎo)是具有飛翔能力的脊椎動(dòng)物，屬于鳥(niǎo)綱。全世界已發(fā)現(xiàn)九千多種鳥(niǎo)，中國(guó)有1186種。鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行類(lèi)中的擬鱷類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的。
鳥(niǎo)種類(lèi)繁多，它們因生活習(xí)性的不同而表現(xiàn)出不同形態(tài)特征。
其中吸食花蜜的蜂鳥(niǎo)具有高超的飛行技術(shù)，可以在空中懸停，可以向前或向后飛行。蜂鳥(niǎo)在空中飛行的時(shí)候，用雙翼迅速的前后滑動(dòng)，翼緣稍稍?xún)A斜，便產(chǎn)生了升力，因而能垂直起落，懸身空中。懸停時(shí)，蜂鳥(niǎo)就可以將它那像管子一樣伸到花朵里面，美美地吸取花蜜了。
通過(guò)蜂鳥(niǎo)的.飛行技術(shù)，我發(fā)明了一種多功能的翅膀，這個(gè)翅膀用途很多，它是白色的，不管多遠(yuǎn)多近，它也會(huì)帶著您飛翔，在他的翅膀上有很多按鈕：紅色的是開(kāi)關(guān)鍵，藍(lán)色的是收縮和打開(kāi)翅膀的鍵。根據(jù)人的身高胖瘦可以安裝在人身上。讓人使用起來(lái)簡(jiǎn)單、舒服。這個(gè)翅膀可以隨時(shí)收縮、打開(kāi)，而且這雙翅膀具有很多功能：1、能讓你在空中自由飛翔，如果你想去外面看一看，你就輸入“北京”兩個(gè)字，它就立刻往北京飛，兩分鐘就能到，飛行起來(lái)不僅快而且安全。2、如果你飛累了，就告訴它一聲，它就馬上停下來(lái)，讓你在天空中一邊休息，一邊觀賞下面的美麗風(fēng)景。
這雙翅膀外形美觀，功能齊全。我想：你一定會(huì)喜歡上它的。
話(huà)題作文 篇5
我一直很喜歡很喜歡這個(gè)班級(jí)的，它是我心里的寶藏，是我最美好的回憶！但我卻要離開(kāi)它，走到一個(gè)我不喜歡的環(huán)境去，邁入成長(zhǎng)！
我們班，一直被學(xué)校認(rèn)為是一個(gè)友誼深厚的班級(jí)，男生女生都很融洽，喜歡開(kāi)小玩笑，喜歡打鬧，但依就是彼此關(guān)心，彼此依靠。當(dāng)我第一次進(jìn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)，并不太喜歡，但是日子長(zhǎng)久了，導(dǎo)致班上所有同學(xué)都沒(méi)有秘密，都把心里的不愉快與開(kāi)心一起分享！
真的.好喜歡，好喜歡這個(gè)班級(jí)！
記得，我們?cè)谝黄鸸浣�，一起滑冰，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯……這里的每一次都是我寶貴的經(jīng)歷。我記得，我當(dāng)時(shí)好調(diào)皮的，最喜歡打架，都說(shuō)我是個(gè)暴女，漸漸的，因?yàn)槲业谋┰�，我們班就是女生的天下了，呵呵！班上欺�?fù)我們的男生也變得只有一、兩個(gè)。但是，我們卻是靠這樣來(lái)增長(zhǎng)友誼的，我也知道，并不是男生怕我們，只是他們怕我們哭而已，很紳士風(fēng)度吧，想想是不是我們的不應(yīng)該呢。
這個(gè)班級(jí)啊，每天又說(shuō)有笑的，大家都不想待在家里逍遙，巴不得去學(xué)校。很奇怪吧！就算星期五的夜晚，大家約好一起去玩，但并不是和別班一樣只有男生，或只有女生，我們是男生女生大行動(dòng)。每天都開(kāi)心的不得了，都想再玩會(huì)兒，不想回家！
我們這個(gè)班級(jí)，是個(gè)家庭，一個(gè)真真正正的開(kāi)心完美的家庭！
我愛(ài)這個(gè)家庭！永遠(yuǎn)！
以班級(jí)為話(huà)題的作文3
打打殺殺，刀光掠影，明爭(zhēng)暗斗……乃武林之常事，而我們這個(gè)班級(jí)亦是如此，各類(lèi)奇人異士，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。
既然是武林，當(dāng)然就有武林盟主啦，我們武林班級(jí)的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主（班長(zhǎng)），她帶領(lǐng)著整個(gè)武林奮勇向前，當(dāng)然也管理著武林中的大小事情。
上課時(shí)的拼殺當(dāng)然和學(xué)習(xí)有關(guān)�？�，大家一個(gè)個(gè)目不睛的盯著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。辯論是個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄；數(shù)學(xué)派李幫主則頭頭是道，分門(mén)別類(lèi)的講；英語(yǔ)派萬(wàn)幫主用漢語(yǔ)+英語(yǔ)的.自創(chuàng)式外語(yǔ)講；物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來(lái)。
下課時(shí)，我們班的俠客們就會(huì)聚在一起比拼武藝，每個(gè)人手里都拿著暗器（粉筆）攻擊對(duì)方，滿(mǎn)天飛的都是暗器，一不小心就會(huì)被不長(zhǎng)眼的暗器攻擊住，所以要萬(wàn)分小心才是。還有拿著寶劍（50厘米長(zhǎng)的尺子）、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級(jí)，既團(tuán)結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會(huì)中，一定能越戰(zhàn)越勇，越挫越奮。
同學(xué)們，想到我們班來(lái)感受一下嗎？我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來(lái)。
以班級(jí)為話(huà)題的作文4
我覺(jué)得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎么都沒(méi)有錯(cuò)。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個(gè)東西，很難說(shuō)，我今天心情好，我會(huì)覺(jué)得我成功了，如果心情不好，我就覺(jué)得不算成功。做自己喜歡的事情，成功與否，大可淡然視之，泰然處之。
雖說(shuō)讀書(shū)誰(shuí)都想考第一，但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它，自己還同它一起，那便足夠。
夢(mèng)想是值得每個(gè)人憂(yōu)傷的念頭。縱然過(guò)程里有很多艱苦，但是前途總該是愈來(lái)愈光明。高中三年，該來(lái)的都來(lái)罷，沒(méi)什么可怕的。對(duì)于生活在非極地的.我們來(lái)說(shuō)，黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。
我們共同的06屆高二（11）班，我們的目標(biāo)是高考的全面勝利。舞臺(tái)的布置是需要花很多時(shí)間的，我想，這世界應(yīng)該是沒(méi)有什么事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞臺(tái)布置的過(guò)程，高考，是演員上場(chǎng)的時(shí)候了。一切的事在事后才看得清楚。我們現(xiàn)在還在事中，只顧過(guò)好就可。如斯而已。
成功是成功之母，失敗是失敗之母，如果我們一直成功，一直成功，我們就會(huì)一直特別有信心。很多事情都是這樣的。
我們的共同的班級(jí)。
以班級(jí)為話(huà)題的作文5
話(huà)說(shuō)某中學(xué)有這樣一個(gè)F班，被稱(chēng)為“千年老末”，打入學(xué)摸底考起，就霸占著平均分倒數(shù)第一的位置，堅(jiān)決不肯讓嫌。班主任是個(gè)倔人，把F班的化學(xué)教得爐火純青，同學(xué)們直呼他為“老大”。F班的理科成績(jī)好得出奇，文科成績(jī)卻差得無(wú)語(yǔ)，于是物理老師這樣評(píng)價(jià)——“一群怪才！”
男生寢室
某日，起床鈴聲響過(guò)之后，男生們都連忙穿衣洗漱了，只有F班的幾只懶蟲(chóng)還遲遲不愿起來(lái)。也許是“老大”心血來(lái)潮，一大早就到F班的幾個(gè)寢室檢查，見(jiàn)有人毫無(wú)動(dòng)靜，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)寢室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化學(xué)方程式超兩百遍！”一聽(tīng)要有“酷刑”，小林子連忙坐直身體，只見(jiàn)老大正用銅鈴般大的眼鏡瞪著他，嚇得他慘叫“啊……”回憶起來(lái)，男生們個(gè)個(gè)無(wú)奈地?fù)u頭，那叫聲，慘絕人繯�。�
女生寢室
女生是愛(ài)唱歌的，F(xiàn)班的'女生也不例外，尤其是306寢室的女生，每晚都少不了來(lái)幾首。這天，隨著《青藏高原》最后一句高音傳出，“老大”敲門(mén)而入，面如桃花般地笑著說(shuō)：“來(lái)，我也和你們一起唱！”……本以為唱完后笑過(guò)便完事了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天下午廣播站竟播放出昨晚的“師生大合唱”。聽(tīng)著老大那“雄渾”“激昂”又跑調(diào)的歌聲，F(xiàn)班全體同學(xué)笑得人仰馬翻——那晚的自修課，一向負(fù)責(zé)任的老大遲遲沒(méi)有出現(xiàn)在教室。
F班化學(xué)課
講臺(tái)上津津有味地講著，講臺(tái)下如癡如醉地聽(tīng)著，這就是F班學(xué)習(xí)化學(xué)的情景。在講解一道題目的過(guò)程中，老大指著一個(gè)化學(xué)方程式問(wèn)：“當(dāng)你們看到這個(gè)方程時(shí)，你們會(huì)想到什么？”教室頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲，沒(méi)有人回答。老大沒(méi)有過(guò)頭，又問(wèn)道：“那么，當(dāng)你們看到父母時(shí)，你們會(huì)想到什么？”這個(gè)問(wèn)題與化學(xué)方程式有什么必然聯(lián)系嗎？又沒(méi)有人回答。只見(jiàn)老大緩慢地過(guò)身，挑高眉毛，看著我們，見(jiàn)無(wú)人回答就大聲說(shuō)：“拿錢(qián)呀！笨蛋！”
F班語(yǔ)文課
F班的語(yǔ)文成績(jī)雖不好，但語(yǔ)文老師卻深受大家喜愛(ài)，他常說(shuō)自己是“猥瑣”的。“……多少年以后，中國(guó)會(huì)成為世界的中心，中文會(huì)成為全球通用的語(yǔ)言。”說(shuō)到這，他大筆一揮，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“日”字說(shuō)：“我們可以問(wèn)外國(guó)人這是什么字，他們會(huì)讀‘日’，”他又在旁邊寫(xiě)了一個(gè)扁的“曰”字說(shuō)：“我們又問(wèn)他這是什么字，他們定會(huì)說(shuō)‘還是日’這時(shí)，我們就能驕傲地說(shuō)這字讀曰當(dāng)然，要有那么一天，我一定已在天堂了�！惫�
這，就是F班，趣聞?wù)兄腇班。
話(huà)題作文 篇6
小時(shí)候我很會(huì)哭，現(xiàn)在長(zhǎng)大了也愛(ài)哭，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達(dá)方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零……早上6：30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關(guān)掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對(duì)呀!今天是我的生日呀!媽媽說(shuō)過(guò)這次生日可以請(qǐng)我的好朋友到家來(lái)吃飯的。要知道對(duì)于從來(lái)都不允許我把朋友帶回家的媽媽來(lái)說(shuō)，這可是破天荒的'事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺(jué)到了一絲不安，好像要發(fā)生什么事似的。
好不容易挨到了放學(xué)，晚上我把好多朋友請(qǐng)到了家，媽媽早己準(zhǔn)備好了一桌豐盛的飯菜，還買(mǎi)了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進(jìn)了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰(shuí)知，事情完全不是這樣。
“你知道媽媽為什么讓你把同學(xué)請(qǐng)到家嗎?”媽媽摸了摸我的頭輕聲說(shuō)�！安恢�。”我不解地回答，“可能是我今天過(guò)生日吧?”
“不是，是因?yàn)椤銓㈦x開(kāi)這些好朋友，我們要搬家了�！�
我的心突然變得很痛，聽(tīng)著屋外朋友們的歡聲笑語(yǔ)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水�！安荒茏屌笥褌冎溃蔽倚睦锵�，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧!”可是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
開(kāi)始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)，只是盡可能地讓我開(kāi)心。當(dāng)他們一一送我禮物的時(shí)候，我再也忍不住了，哇地哭了出來(lái)。我突然覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)要和他們說(shuō)，可是又不知說(shuō)些什么。
同學(xué)們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，淚水再一次潤(rùn)濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒(méi)有見(jiàn)到我的朋友們，因?yàn)槲乙呀?jīng)搬了新家，轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會(huì)在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長(zhǎng)的記錄，折射著你走過(guò)的歷程。
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