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以往事為話題的作文
以往事為話題的作文1
往事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一些抹之不去的回憶，童年最大的回憶莫過(guò)于我的祖母，不知不覺(jué)她已經(jīng)過(guò)世兩年多了，可那段時(shí)光卻總會(huì)侵入腦海。
幼時(shí)跟著奶奶生活了很久，也不清楚有多久，三年？五年？因?yàn)殚L(zhǎng)久所以記不清。
那時(shí)我最疑惑天上那顆火紅的“圓盤”為什么一直懸在空中，是什么繩子把它系在天上了呢？我為了搞懂，天天纏著奶奶給我講關(guān)于太陽(yáng)的故事。
“奶奶，太陽(yáng)是住在哪里呢？”“太陽(yáng)是準(zhǔn)時(shí)起床的嗎？”現(xiàn)在想來(lái)這些幼稚的問(wèn)題也會(huì)忍俊不禁。那時(shí)奶奶總會(huì)慈愛(ài)地望著我，拍拍我的手，笑而不答，給我留下了極大的想象空間，我也總是胡亂捏造許多可笑的答案。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了一些。夏季毒辣的烈陽(yáng)炙烤著大地。奶奶年近六旬卻仍肩負(fù)著挑水種菜的職責(zé)。陽(yáng)光射了下來(lái)，射在了她的背上，曬彎了了她的腰，那夾雜著些銀絲的頭發(fā)在微風(fēng)中飄了起來(lái)，飄在我的心中，突然感覺(jué)筆頭一酸。我沖上前，大膽地提出我要挑水。她似乎很吃驚，隨后蒼老的面容靜靜地望著我，輕輕地說(shuō)：“你來(lái)試試吧�！�
陽(yáng)光照耀之處，萬(wàn)物生輝。我咽了咽口水，選擇挑半桶。我灌了兩桶半的水，小心翼翼地用掛鉤穿入縫隙，負(fù)在肩上，使力站起，似乎不怎么難，剛走了幾步，困難就來(lái)了。兩桶水不聽使喚，左右搖晃，全身便進(jìn)行左右調(diào)整，腳也左右打顫，最終只能說(shuō)是咬牙堅(jiān)持。奶奶怎么可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？她只是安詳?shù)卣驹谝慌�，手卻緊緊地握著，汗水從額間流下，注視著那飽經(jīng)滄桑的'臉，淚水已欲涌出，我強(qiáng)忍著，一步一踉蹌地將兩桶水挑到了菜田中。灼熱的炙烤下我的襯衣濕漉漉的，難以忍受的虛脫，肩膀如灌了鉛般，只想趴在地上休息會(huì)兒。頭頂烈日，一陣清爽的風(fēng)迎面拂過(guò)，疲乏頓時(shí)減輕了很多。
聽到身旁一陣腳步聲，是奶奶過(guò)來(lái)了。她用布滿老繭的手撫摸著我，粗糙的，溫暖的，從來(lái)沒(méi)有任何一次撫摸能與此次相媲美。回頭望了一眼，奶奶慈祥的眼神中是自豪與驕傲。我笑了，她也笑了。
與奶奶相伴的日子會(huì)深深烙印在我的心中，往事非煙。
以往事為話題的作文2
今天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)幼兒園老師在打一個(gè)兩歲半小朋友，我便想起了我上幼兒園的事情。
在我上大班的時(shí)候，我們有一位老師的'女兒大概有七八歲。她經(jīng)常到幼兒園不管我們有沒(méi)有錯(cuò)她都要讓我們搬著小板凳到外面去坐，把頭歪在板凳上，不準(zhǔn)起來(lái)，誰(shuí)起來(lái)誰(shuí)就要站在臥室的外面，一直站到上課，有時(shí)候還不讓我們午睡。
真可惡。
以往事為話題的作文3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，三年時(shí)光在清脆的“鈴……”聲中悄然走過(guò)。盡情徜徉在往事的回憶中，任留戀的感情肆意泛濫——老師的恩情，同學(xué)的友誼，父母的叮嚀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入心頭。
“鈴……”上課，張老師邁著匆匆的步伐走進(jìn)課堂，微笑著環(huán)視一周：“同學(xué)們，只有20天就要考試了，時(shí)間很緊，晚上熬個(gè)夜，早上早點(diǎn)起……”同學(xué)們又開始聽這深刻版教育的天書了，一個(gè)個(gè)正襟危坐，面露視死如歸樣，其實(shí)心里早就像霜打了的茄子，怎么了？我們強(qiáng)忍著磕睡，努力把自己的眼睛呈0狀，聆聽著老師津津有味，口若懸河，苦口婆心地講課，心里有點(diǎn)煩。但看到老師伏下身子給同學(xué)們一筆一畫地講著難題，我們就理解了老師的苦心�！袄蠋熌轮v。”“不不，你們坐著，好好聽就行了，我習(xí)慣了�！笨粗蠋燁^發(fā)挑著晶瑩的汗珠微微地顫動(dòng)，我的心也一陣莫名感動(dòng)。唉！我的恩師呀，您所指的路是我一生的方向。
“同學(xué)們，特大喜訊，今天下午要放假了�！蓖老虼蠹倚歼@個(gè)久旱逢甘雨的'好消息時(shí)，同學(xué)們都感到好興奮、好欣喜，一窩蜂地圍過(guò)來(lái)問(wèn)個(gè)明白，瞬間我們桌子就呈眾星捧月狀�？赏绤s扮個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“逗你們玩呢，遇事動(dòng)動(dòng)腦子好不好？”這時(shí)大家表情怒不可遏，同桌一看形勢(shì)不對(duì)，風(fēng)向一轉(zhuǎn)：“大哥大姐們呀別傷心，其實(shí)一節(jié)課老快了，課本一開一合就過(guò)去了嚎，課本一開不合就睡過(guò)去了嚎。人不能老生氣嚎，順其自然，別帶急眼的噢�！甭犞∩蜿�(yáng)版的求饒，心里哪里還有憤怒。他的那張嘴真是太有才，他總是說(shuō)將來(lái)去做相聲演員。說(shuō)不定哪天，你在CCTV上就能見(jiàn)到他呢。唉！我們的開心果呀，同桌的你永遠(yuǎn)在我身旁。
“娃，到校要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，可別不爭(zhēng)氣，還要注意身體，身體是革命的本錢啊。有事往家打電話，別怕花錢，該花的一定花。別擔(dān)心娘，娘身體好著呢�！痹趮寢尩膰Z叨版的洗禮下，我乘上了通往學(xué)校的列車，看著窗外拼命揮手的母親，我的鼻子酸酸的，心中產(chǎn)生一種難以言狀的情感。出外上學(xué)三年了，哪一次車站離別沒(méi)有落淚，哪一次車站離別，沒(méi)有媽媽的叮嚀？雖然木訥的母親每次都是那幾句話，可是我怎么能感受不到她殷切的希望！唉！我的慈母喲，你是我一生走不出的牽掛。
歲月悠悠，情亦綿綿，我會(huì)永遠(yuǎn)把那些人，那些事珍藏在心底，用記憶去澆灌，讓記憶之花永遠(yuǎn)盛開，使一朵朵令人難忘的浪花在記憶的長(zhǎng)河中蕩漾出最美的漣漪。
以往事為話題的作文4
曾有人說(shuō)過(guò)，老師是人類靈魂的工程師，但在我看來(lái)，老師還是灑在我們心田上輕柔的細(xì)雨，把知識(shí)的雨露無(wú)私奉獻(xiàn)，也是帶領(lǐng)我們走向知識(shí)甘霖，卻始終默默無(wú)聞的引導(dǎo)者。細(xì)想，老師不光傳授給我們知識(shí)與道理，更是讓我們心靈接受淳淳教誨后更加充滿陽(yáng)光的培養(yǎng)者。說(shuō)到這里，我想起一件令我至今記憶猶新的往事，那時(shí)，老師的期待才讓我突然變得開朗起來(lái)。
那一年，我還是一名低年級(jí)學(xué)生。長(zhǎng)時(shí)間的沉默似乎也使我的心靈封存起來(lái)。我不像小時(shí)候那么活潑了，回答老師的問(wèn)題也是低頭少言，各方面成績(jī)都比較普通，但是記得有一天，我正在操場(chǎng)上做操，近乎白色的陽(yáng)光刺眼，齜牙咧嘴地似要把我融化。我習(xí)慣性的低著頭，看著自己清晰的影子擺動(dòng)手臂。這時(shí)，我的語(yǔ)文老師卻面帶微笑地快步向我走來(lái)。她雖不算年輕，但是親切而通情達(dá)理，一直深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
“過(guò)來(lái)一下�！彼Φ�。我怯怯的跟著她走到操場(chǎng)后面的陰涼處，站的筆直。
“我覺(jué)得你可以勝任課代表這個(gè)職位�！彼H切地看著我，說(shuō)，“你的實(shí)力我已經(jīng)清楚，你不會(huì)差，你的語(yǔ)言表達(dá)能力其實(shí)很強(qiáng)，為什么要一直沉默寡言呢？我相信你，你一定是個(gè)有能力的孩子�！�
這一番話，似是把我從黑暗的`淵底一把拉了出來(lái)，我即激動(dòng)，又由衷地感激，但卻也有些疑問(wèn)。要知道，我在那時(shí)并不是很開朗，也沒(méi)有多少表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，老師是怎么看出來(lái)的呢？再有，班上積極活潑的人并不在少數(shù)，老師是怎么考慮的呢？我反復(fù)想想，終于猶猶豫豫開了口：“老師，我覺(jué)得……”
我想拒絕，但是老師爽快地打斷了我剛剛說(shuō)出一半的話語(yǔ)，“你能行。孩子，我并不是故意這樣，而是發(fā)現(xiàn)了你的優(yōu)點(diǎn)呀。既然這個(gè)優(yōu)點(diǎn)又符合條件，你當(dāng)然很有必要試試?yán)��！?/p>
這句話她幾乎說(shuō)了很多遍了。當(dāng)時(shí)的我雖有些膽怯，可是歸根結(jié)底還是有了些希望，老師這樣待我，我自然答應(yīng)了。
之后，我的性格大大轉(zhuǎn)變了。本來(lái)開朗的一面終于顯現(xiàn)出來(lái)，我多加閱讀，又積極全面的回答問(wèn)題，成績(jī)也變得好了很多，老師和我之間的某種說(shuō)不清道不明的親切情感也越發(fā)濃烈�？梢哉f(shuō)，是語(yǔ)文老師讓我從困境中順利的走出，來(lái)到了一片新世界。這彌漫在心田濃濃的師生情，終究不會(huì)散去。
以往事為話題的作文5
記憶里，有那么兩件事讓我終身難忘，回憶起來(lái)就想笑。
在我五歲的時(shí)候，一天，媽媽正帶著我回家的.路上，我看見(jiàn)一片綠油油的草地，我高興地說(shuō)：“媽媽，你看這草長(zhǎng)得多高啊！”“拿不是草，那是麥苗。”媽媽哭笑不得的說(shuō)。漸漸地我也跟著笑了起來(lái)。
還有一次，六歲剛?cè)胍荒昙?jí)沒(méi)多久，那天，我高高興興的回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我考了滿分，可老師只給了我92分�！崩蠇屨f(shuō)：“會(huì)不會(huì)滿分就是92分�！眿寢屇昧宋业木碜右豢矗珜�(duì)，沒(méi)得分，最后的日期是：9.2。
我和媽媽哈哈大笑！
你有什么有趣的往事嗎？寫一寫吧？和大家一起分享吧！
以往事為話題的作文6
童年的我很頑皮。現(xiàn)在就告訴你一件我的童年往事吧！
那是一節(jié)品德課，我們都在處理作業(yè)。同桌薛雨晴去交作業(yè)前，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“別拿我的東西，小心我揍你！”我心想：哼，讓你威風(fēng)，我偏要?jiǎng)�，看你能拿我怎么著？我把他的橡皮放進(jìn)他的語(yǔ)文書里，然后裝作若無(wú)其事的.樣子繼續(xù)做作業(yè)。
薛雨晴回到座位上，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，便喝問(wèn)道：“你拿我的橡皮了嗎？”
“怎么可能，有你的命令，小女子我哪敢呢？”我笑嘻嘻地回答。
“你一定拿了�！彼鸾兄�，“我看見(jiàn)了！”
我也毫不示弱：“如果我沒(méi)有拿，你就繞操場(chǎng)跑十圈�！�
“好，只要證明你沒(méi)拿，我就跑！”薛雨晴氣憤地說(shuō)。
“只要你在自己那里找到，就能證明我的清白了�！蔽移届o地說(shuō)。
最后，經(jīng)過(guò)一番埋頭苦尋，他終于在被拋棄一旁的語(yǔ)文書中找出了好久不見(jiàn)天日的橡皮。我喜在心頭，順說(shuō)了一句：“君子一言，駟馬難追哦！”沒(méi)想到他那么信守承諾，真去繞操場(chǎng)跑了起來(lái)。開始，我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性，可當(dāng)看到他氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，我又不忍心了。雖然平時(shí)他也常欺負(fù)我，但他畢竟是我的同桌。于是，我上前攔住他，并遞了塊手帕給他。“對(duì)不起，橡皮是我藏的，請(qǐng)?jiān)�！”我輕輕地說(shuō)。“沒(méi)事。”他笑了，笑得那么燦爛……
以往事為話題的作文7
一縷耀眼的陽(yáng)光射穿了米色的窗簾。伴著輕風(fēng)的戲弄，窗簾下那塊不深不淺的陰影也隨之舞動(dòng)起來(lái)。就猶如我腦海中那抹不深不淺的回憶一樣。
眼前的黑暗慢慢消散，朦朧中出現(xiàn)了一個(gè)人像。是個(gè)兩耳旁有一小撮像老鼠尾巴一樣的碎發(fā)，笑容甜美的女孩。依稀記得她是我的小學(xué)時(shí)的好友，但我竟一時(shí)間記不起她的名字。最終，想了許久，還是一無(wú)所知。一時(shí)興起，便翻箱倒柜地把以前的小學(xué)照片找了出來(lái)。望著那張清晰的照片，不知為何我竟覺(jué)得陌生。
那天，莫名其妙地回到了我的小學(xué)。只見(jiàn)歡快的魚兒親吻著水面，悠閑自在地吐出一個(gè)個(gè)晶瑩的小氣泡。清風(fēng)柔和地?fù)崦鴺湎乱欢涠鋴扇醯陌谆�。相隔一年，什么都沒(méi)變。只是胸口突然涌出一種奇異的不可名狀的感覺(jué)，期望著前進(jìn)的路上能遇見(jiàn)能一起肆無(wú)忌憚地大笑的某某。然后能從他們口中了解到曾經(jīng)的我是什么樣的。
奇跡般的遇見(jiàn)了。我昔日的好友長(zhǎng)大了。眼前的.已不再是那個(gè)頭發(fā)怎么也梳不順，總是露出兩只小虎牙嘻嘻地傻笑，不守規(guī)矩的女孩了，她出落成一個(gè)亭亭玉立的少女。但慶幸的是，她那大大咧咧冒冒失失的性格還是沒(méi)變。這著實(shí)打破了我們之間那塊冰冷而脆弱的玻璃。我們親密地手挽著手，就像曾經(jīng)那對(duì)瘋女孩兒一樣。一路上，充滿著一個(gè)個(gè)夾雜著我們夸張的大笑聲的無(wú)傷大雅的玩笑。一路上，我們遍地灑滿了歡樂(lè)友誼的種子，期望著它發(fā)芽。
歡聲笑語(yǔ)伴著我們走進(jìn)母校。一切，一切都那么的熟悉。毛茸茸圓滾滾的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛不停地催促我們：“快來(lái)，快來(lái)！”披著綠衣的大樹在陽(yáng)光的照耀下閃著炫目的白光，花朵懶洋洋地躺在柔軟的草地上，驕傲地舒展著自己嬌嫩的身軀。正值蒼涼的秋季，然而我們的母校卻四季如春。當(dāng)我還陷入沉思中時(shí)，一雙手輕輕地搭在我的頭上，�；剡^(guò)頭，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。這時(shí)一縷耀眼的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，或許是因?yàn)殛?yáng)光太大了吧，我的眼眶頓時(shí)紅得像小兔子一樣，一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。怔了許久才發(fā)出一句交雜著鼻音的“老師好�！焙糜言谝慌耘d奮地?fù)u晃著雙手大聲地說(shuō)：“老師好！”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭半開玩笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們是來(lái)看我的吧？先上去看看吧！”慢慢地爬上一階一階的樓梯，心中忽然有個(gè)聲音在不停地叫囂：“快了，快到了！”到了。老師輕輕地為我們推開門。這間教室也沒(méi)有變過(guò)，甚至連桌椅也原封不動(dòng)的搬放在原來(lái)的位置。我們都興奮地尋回自己以前的桌椅，好奇地把腦袋伸進(jìn)抽屜里好好觀察觀察。老師小心翼翼地?fù)崦覀兊淖酪�，一起回憶�?dāng)初的美好搞笑的往事。什么以前的那個(gè)某某男孩深度近視有次上洗手間不小心進(jìn)了女廁。某某班長(zhǎng)以前發(fā)言真積極，讀書真大聲。還記得六年級(jí)那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)我們鬧得多歡。我們?nèi)缂?xì)數(shù)無(wú)數(shù)珍寶一樣說(shuō)了整個(gè)下午，我們實(shí)在不敢相信我們的辛勞的老師竟然能記住那么那么多以前的往事。甚至她說(shuō)一年級(jí)沒(méi)收我的那條手鏈還在呢！我和好友都把對(duì)老師最真摯的感謝和祝福深深地埋在了心田里。
直至下午，我們才彼此分手。在回家的路上，我想起了我那好友開朗的笑顏以及老師溫柔的問(wèn)候。霎時(shí)，今早翻出來(lái)的那張照片忽然占滿了我的腦海，那一張張人臉慢慢地在我心中勾勒出了輪廓，變得熟悉起來(lái)。我終于明白了在那張照片中我的嘴角邊的笑容為何能如此燦爛。
以往事為話題的作文8
以前，我從未發(fā)覺(jué)奶奶潛伏在我生活中，一直對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)，默默地陪伴，每一縷情絲都沁入了我的心中，爺爺對(duì)我說(shuō)的話，我難以忘懷，難以忘懷那些年她曾經(jīng)對(duì)我的付出，而我卻從未注意到她對(duì)我的好。
進(jìn)入中學(xué)之后，我越來(lái)越多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)讀書，連暑假寒假回老家都不一定能回去。但一天一個(gè)電話，現(xiàn)在成為必須的了。放假回家，奶奶年紀(jì)大了，偶爾會(huì)咳嗽，我就幫她拍拍背，會(huì)舒服一點(diǎn)，我也開始付出了地關(guān)心給奶奶，奶奶和爺爺都笑的開懷。我在上海的時(shí)候，爺爺奶奶也很少吃肉，只有我回去的時(shí)候，他們會(huì)很高興會(huì)煮肉吃，我總會(huì)給她夾肉吃，她總是笑笑，很開心的接過(guò)我給她接過(guò)的肉，她才氣色慢慢的好起來(lái)。下午，我和爺爺奶奶一般都沒(méi)有什么交流，他們出去逛一逛，我在家里則是寫作業(yè)。到了睡覺(jué)的時(shí)間，我就和奶奶看看電視，聊聊家常，認(rèn)真聽她的嘮叨，看著她的笑臉，我也笑了起來(lái)，現(xiàn)在能聽她的嘮叨，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種難能可貴的東西……她的笑容往往是最燦爛，最美麗的。看到這笑容，我便開心了，也放心了。
奶奶也從未因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ睦涞�，�?duì)爺爺?shù)臒崆椋痛松枇宋�。她�?duì)我還是一如既往地關(guān)心，一如既往地愛(ài)我。為什么，我當(dāng)初就沒(méi)有發(fā)覺(jué)奶奶那么濃厚的'愛(ài)呢？是吧，有種愛(ài)就是悄悄地來(lái)到了你的身邊，默默地付出，從不求回報(bào)吧……
往事，并非都會(huì)如同煙一樣消散，奶奶對(duì)我的好便是雨天過(guò)后的美麗無(wú)暇的彩虹，讓我格外的想去珍惜。我祈求時(shí)間，你慢點(diǎn)走，讓我有時(shí)間去陪伴我親愛(ài)的奶奶，當(dāng)初的錯(cuò)誤，讓我用現(xiàn)在去彌補(bǔ)吧，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，不要無(wú)情的傷害她，請(qǐng)你憐惜她吧……奶奶，謝謝您，還有，我愛(ài)您……
以往事為話題的作文9
童年的往事像是無(wú)數(shù)星星在我腦海里閃爍著，有快樂(lè)的事，有悲傷的`事……這些事都令我難以忘懷。其中有一件事最難忘，
那是一件令我后悔的事。
那是在我讀二年級(jí)的時(shí)發(fā)生的。
那天，我和好朋友王丁、李山等人去時(shí)代廣場(chǎng)踢足球。場(chǎng)上，我左躲右閃，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。這時(shí)，對(duì)方守門員李山像瘋了似的向我撲來(lái)，我跳了起來(lái)，盡管李山?jīng)]有碰到我，但我還是失去平衡，來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，踢到了隊(duì)友王丁，王丁也飛了起來(lái)，壓在李山身上，三個(gè)人幾乎同時(shí)跌倒，王丁氣沖沖地李山說(shuō)：“你怎么沒(méi)碰到林煌就把他弄飛了呀，難道你會(huì)氣功嗎？”李山生氣地直跺腳，說(shuō)：“哎呀小小年紀(jì)就會(huì)冤枉人你不能怪我，該怪林煌這個(gè)混蛋知道嗎？”我聽了暴跳如雷，狂叫著：“你居然罵我堂堂天下第一聰明人”，真是夠傷我的心！。傷你心又怎么樣？李山不服氣地回答。我吼起來(lái)：“王八蛋，你們?nèi)际峭醢说�！”王丁�?duì)我大叫：“廚子不看菜譜改看兵法了，還說(shuō)你是天下第一聰明人呢！我呸！”李山又說(shuō)：“以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜耍绖e了！”說(shuō)完李山轉(zhuǎn)身就走，王丁也走了。過(guò)了幾天，他們各東西——搬家了。
我很后悔，因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)失去了兩位好朋友，我很后悔，很后悔！
以往事為話題的作文10
我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的，一直都是前5名，老師表?yè)P(yáng)了我，就因?yàn)檫@樣，我開始有點(diǎn)驕傲、自以為是。這些表現(xiàn)在：我上課不認(rèn)真聽講了、有問(wèn)題也不問(wèn)老師了、還經(jīng)常在同學(xué)面前自吹自擂……有一次考試我沒(méi)考好，成績(jī)下滑了6、7名，一節(jié)課間休息老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么這么不經(jīng)夸，我夸你一下你就驕傲，你有什么可驕傲得……”老師批評(píng)了我一頓�；丶液�，爸爸、媽媽又狠狠地批評(píng)了我一頓，當(dāng)天晚上睡覺(jué)的'時(shí)候我暗下決心一定要爭(zhēng)回班級(jí)前5名的位置，可是一覺(jué)過(guò)后我竟然把晚上暗下決心的事給忘了還是老樣子不變。
過(guò)了一段時(shí)間，又一次考試，我又下降了3名，老師對(duì)我說(shuō)：“我以為說(shuō)你兩句你就會(huì)改，可沒(méi)想到你竟然不知悔改反而變本加厲，我已經(jīng)對(duì)你徹底失去了信心�！被丶液蟀职帧寢屵_(dá)了我一頓，當(dāng)時(shí)我心里特別難受，真想大哭起來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)下定決心，一定要把班級(jí)前5名的位置爭(zhēng)回來(lái)，我一定，一定要。從那次以后我再也不驕傲了，認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于工夫不負(fù)有心人，這一次我考了第一名，老師這次給我發(fā)了獎(jiǎng)品，回家后爸爸、媽媽看了我的試卷臉上露出了開心的笑容，我真的好久沒(méi)看見(jiàn)他們開心的笑了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道驕傲不是好東西，人們不能擁有它，一旦擁有了它，它就會(huì)成為人們走向美好前途的絆腳石。
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