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    2. 老鷹捉小雞作文

      時(shí)間:2024-04-15 17:28:34 動(dòng)物作文 投訴 投稿

      老鷹捉小雞作文[錦集2篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      老鷹捉小雞作文[錦集2篇]

      老鷹捉小雞作文1

        朋友們,你喜歡什么游戲呢?是需要齊心協(xié)力的拔河?還是需要耐性的警察捉小偷?然而,我喜歡的卻是老鷹捉小雞。

        一個(gè)星期天的上午,我和小伙伴們遇在了一起,玩起了老鷹捉小雞的游戲,我們選出的人物是俺是“老鷹”,“母雞”由姜懷擔(dān)任。至于“小雞”嗎?就讓剩余下來(lái)的伙伴當(dāng)吧!老鷹捉小雞的游戲開(kāi)始了。我裝出一副兇神惡煞的樣子,“雞媽媽”則張開(kāi)雙翅,保護(hù)小雞們,小雞們個(gè)個(gè)都緊緊地抓住前邊同伴的“尾巴”,生怕讓自己給掉隊(duì)了。俺一上場(chǎng)就使出了真本領(lǐng)——包抄。心想:哼!小雞們,你的末日來(lái)到了!用我這一招,一定會(huì)讓俺飽餐一頓的。

        廢話少說(shuō)。我馬上大步流星地直奔“隊(duì)尾”,“小雞”一見(jiàn)天敵——老鷹出現(xiàn)了。嚇得屁滾尿流有的沉著地躲在老媽的身后,有的嚇得掉了隊(duì),有的被甩到了地上,一排隊(duì)伍馬上“散了架”,“老鷹”趁機(jī)而下,“生擒”了多只小雞。我心想:真容易呀,我故技重使,使用了三四次之后,第一招對(duì)他們毫無(wú)作用了,不過(guò),第一招倒讓我去掉了板書(shū)以上的人。幸存下來(lái)的“小雞們”個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,都是“精英”,真是優(yōu)勝劣汰。我心想:這幾個(gè)恐沒(méi)有那么容易捉住,于是,我使出了第二招。

        第二招——回馬槍,我一直向左邊“風(fēng)弛電疾”的跑,“母雞”一直攔著我,生怕“兒子”再被搶走了,不過(guò)我比“母雞”智高一丈,老鷹加快速度,母雞緊緊的纏住我,一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的陰謀詭計(jì)。嘿嘿!這時(shí)我忽然向右跑去,雞媽媽被慣性摔倒在地,小雞四處逃竄去了。我在這時(shí)把“幸存”下來(lái)的小雞一網(wǎng)打盡。哈哈,我勝利了。

        這一次我玩得真痛快。

        朋友們,你喜歡什么游戲呢?是需要齊心協(xié)力的拔河?還是需要耐性的警察捉小偷?然而,我喜歡的卻是老鷹捉小雞。

        一個(gè)星期天的上午,我和小伙伴們遇在了一起,玩起了老鷹捉小雞的.游戲,我們選出的人物是俺是“老鷹”,“母雞”由姜懷擔(dān)任。至于“小雞”嗎?就讓剩余下來(lái)的伙伴當(dāng)吧!

        老鷹捉小雞的游戲開(kāi)始了。我裝出一副兇神惡煞的樣子,“雞媽媽”則張開(kāi)雙翅,保護(hù)小雞們,小雞們個(gè)個(gè)都緊緊地抓住前邊同伴的“尾巴”,生怕讓自己給掉隊(duì)了。俺一上場(chǎng)就使出了真本領(lǐng)——包抄。心想:哼!小雞們,你的末日來(lái)到了!用我這一招,一定會(huì)讓俺飽餐一頓的。廢話少說(shuō)。我馬上大步流星地直奔“隊(duì)尾”,“小雞”一見(jiàn)天敵——老鷹出現(xiàn)了。嚇得屁滾尿流。有的沉著地躲在老媽的身后,有的嚇得掉了隊(duì),有的被甩到了地上,一排隊(duì)伍馬上“散了架”,“老鷹”趁機(jī)俯沖而下,“生擒”了多只小雞。我心想:捉你們這些“小雞”真是易如反掌,手到擒來(lái)。太容易啦!

        我故技重使,使用了三四次之后,這一招對(duì)他們毫無(wú)作用了,不過(guò)倒讓我抓掉了半數(shù)以上的人。幸存下來(lái)的“小雞們”個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,都是“精英”。我心想:真是優(yōu)勝劣汰,這幾個(gè)恐怕沒(méi)有那么容易捉住,這回非得智取不可了。

        于是,我使出了第二招——回馬槍。我一直向左邊“風(fēng)弛電疾”地跑,“母雞”像賭輸了錢(qián)的賭徒似的拼了老命地一直跟著我跑,攔在我前面,生怕“寶貝兒子”再被搶走了,不過(guò)我比“母雞”智高一丈,老鷹加快速度,母雞緊緊的纏住我,一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的陰謀詭計(jì)。嘿嘿!這時(shí)我忽然來(lái)個(gè)一百八十度急轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)身向右跑去,等雞媽媽回過(guò)神來(lái)想攔我時(shí),我已經(jīng)抄到了“它”的老窩。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小雞們被慣性帶得人仰馬翻地摔倒在地,四處逃竄去了。我趁這時(shí)把“幸存”下來(lái)的小雞一網(wǎng)打盡。哈哈,我勝利了。

        這一次我玩得真痛快。

      老鷹捉小雞作文2

        我上幼兒園的時(shí)候,老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。

        那時(shí)我根本聽(tīng)不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個(gè)通情達(dá)理的好老師,他怕我們聽(tīng)不懂是什么意思,特意給我們?cè)敿?xì)介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個(gè)人來(lái)扮演老鷹抓人,其他幾個(gè)人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑,要拉著前面人的衣服,就像小火車一樣。

        講完游戲規(guī)則后,我們開(kāi)始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明,他眼睛非常敏銳。他往左抓,我們往右跑,他往右抓,我們往左跑。當(dāng)時(shí)我心里膽戰(zhàn)心驚,生怕被抓到。

        李曉明德速度又加快了,我嚇得腿都軟了,根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當(dāng)李曉明要抓到我們時(shí),老師就像一只大鳥(niǎo)豎立起全身的羽毛來(lái)保護(hù)我們。李曉明突然眼疾手快,瞬間繞到老師后面,還沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái),他就抓到末尾的我了。我非常不服氣,撇了撇嘴說(shuō)“哼,要不是我腿軟了,才不會(huì)被你抓到呢!”老師說(shuō):“做人要愿賭服輸,不要找借口來(lái)掩飾自己的缺點(diǎn)!蔽乙宦(tīng),覺(jué)得老師說(shuō)得挺有道理,做人就是要愿賭服輸,不能找借口。于是我心平氣和地說(shuō):“知道了,老師,我下次再也不找借口了!薄爸灰e(cuò)能改,就還是好孩子!崩蠋熆洫(jiǎng)道。

        通過(guò)這件事情后,我明白了一個(gè)道理,玩游戲主要的是參與的過(guò)程,而不是輸贏,所以我們不能因?yàn)檩斱A影響我們的心情。老鷹捉小雞的`游戲老鷹捉小雞是一個(gè)可以從小玩到大的游戲,這個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的游戲陪伴著幾代人度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。最近在我們班這個(gè)游戲開(kāi)始風(fēng)靡起來(lái)。每天放學(xué)之后幾個(gè)同學(xué)聚在一起,開(kāi)始一場(chǎng)“老鷹”與“雞媽媽”的“搏斗”。這個(gè)游戲的規(guī)則是一人扮演老鷹,一人扮演雞媽媽,剩下的人就是在“雞媽媽”身后被保護(hù)起來(lái)的“小雞”們了。“老鷹”在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓到“小雞”就算獲勝,而“雞媽媽”則要保護(hù)好“小雞”不被抓到才算贏。于是一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”在操場(chǎng)上開(kāi)始了。

        以往的游戲,扮演老鷹的同學(xué)最終總是甘拜下風(fēng),所以同學(xué)們都不愿意當(dāng)老鷹,這一次我們班的“游戲大王”樂(lè)樂(lè)自告奮勇,決定挑戰(zhàn)一次老鷹的角色,而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉為“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”樂(lè)樂(lè)一邊”啊嗚啊嗚”叫著,一邊“扇動(dòng)著翅膀”往小雞的方向迅速跑去!半u媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢,他張開(kāi)雙臂直面“老鷹”,快速地?fù)踝×恕袄销棥钡摹斑M(jìn)攻”,“小雞們”在“雞媽媽”身后排成一隊(duì),一個(gè)扯著一個(gè)的衣服隨著“雞媽媽”跑動(dòng)的方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫著。老鷹的第一次“強(qiáng)攻”失敗了,他怎能善罷甘休,于是“老鷹”改變了招數(shù),他佯裝雞要向“雞群”的左側(cè)進(jìn)攻,“雞媽媽”帶著“小雞”們快速躲閃,突然“老鷹”虛晃一下,猛地改變了進(jìn)攻方向,直接朝著著右側(cè)猛沖了過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)勢(shì)不妙,迅速調(diào)整方向,張開(kāi)雙臂迎了過(guò)去,“雞媽媽”身后的幾只“小雞”幸運(yùn)地躲過(guò)了一劫,但是隊(duì)伍后面的幾只“小雞”就沒(méi)那么幸運(yùn)了,他們還沒(méi)來(lái)及反應(yīng)就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無(wú)助地尖叫著,“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”著他的戰(zhàn)果。

        這一次“老鷹”樂(lè)樂(lè)的獲勝也給了同學(xué)們信心和勇氣,而“雞媽媽”則帶領(lǐng)“小雞”們團(tuán)結(jié)協(xié)作合斗老鷹,同學(xué)們?cè)诰o張和興奮中感受到了游戲的樂(lè)趣。

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