精選小學動物作文錦集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學動物作文5篇，歡迎大家分享。
小學動物作文 篇1
今日，我觀察了一只灰色小兔子，它非�？蓯邸�
我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起東西來嘴巴一翹一翹，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身體毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四條腿非常短，它耳朵像我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛，三瓣嘴，淡紅色小舌頭，長長耳朵時刻豎立著，聽著四面八方聲響，一身柔軟絨毛摸上去很舒服，短短小尾巴很可愛！因為它毛茸茸樣子，所以我叫它小絨球。
小絨球它自己還會洗臉呢！我把它放在桌子上面，一開始它還不是很熟悉這里，一直在發(fā)抖。過了一會兒，它慢慢熟悉了這里，才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽。聽老師說，小兔子不能吃大白菜，因為大白菜里面含水量太多，吃了以后會拉肚子。等小白兔長大了，我會把小白兔放回大自然中去，讓他去大自然中生活。
我非常喜歡這只小兔子，你們呢？
小學動物作文 篇2
大家都知道很多動物有尾巴，但你肯定不知道，動物還換過尾巴呢!
在很久很久以前，盤古開天地之時，在天和大地之間誕生了一只神鳥—鳳凰。鳳凰誕生后的一百年里，世上有了各種各樣的飛禽走獸，其中許多動物有著形狀不同、功能各異的尾巴。
又過了幾百年。一天，一只尾巴又短又丑的鳥兒飛到了百獸之王—鳳凰面前，你肯定怎么想也想不到，這只丑陋的鳥兒竟然是孔雀。
孔雀說：鳳凰姐姐，請您把我的尾巴變漂亮點!因為別的動物老是嘲笑我、欺負我，如果我不能變漂亮，我寧可去死也不愿再忍受這種生活!
孔雀弟弟，這真讓我為難啊!如果賜給你美麗的`尾巴，你卻還是有一個丑陋的妻子，你會不會拋棄你那仍舊丑陋的妻子呢?鳳凰意味深長地問。
放心吧!我保證不會!
那好吧!
這時，只聽嘩!嘩!唰的幾聲，頓時，孔雀的丑尾巴換成了美麗多彩的長尾巴，孔雀也變成了可與鳳凰媲美的鳥啦!
孔雀高興地連聲說：謝謝鳳凰姐姐!謝謝鳳凰姐姐!然后滿心歡喜地飛走了。
孔雀換了尾巴的消息傳得真快，才過幾天，全世界的動物都知道了。那些有尾巴的動物氣憤得直跳，都嚷著：鳳凰!你不公正，你不配做百獸之王!
鳳凰嘆了口氣：孔雀，我真后悔給你換尾巴!
鳳凰問大家：你們也想要漂亮的尾巴，對嗎?
大家齊聲回答：沒錯!
那我就給你們換成與孔雀一樣的尾巴吧!
又是嘩!嘩!唰的幾聲，大伙兒全變樣了。老虎、牛、松鼠等等動物都將美麗的尾巴舒展開來，可漂亮了。
過了一年，老虎因為失去了鐵棍般的尾巴，逮不到食物，餓死的不計其數(shù)。松鼠好可憐，沒了象棉被般溫暖松軟的大尾巴，凍死在樹洞里的松鼠令人慘不忍睹。那些牛最可憐，被蚊蟲叮了一身的包，最后多因失血過多而亡這一年里，那些換了尾巴的動物都不好過，死傷過大半。
動物們終于忍受不了漂亮尾巴給它們帶來的磨難，都來找鳳凰，鳳凰，請您給我們換回原來的尾巴吧!
鳳凰點點頭答應了，于是，世上的動物又變回了原來的樣子，從此以后它們都很珍惜自己雖然不漂亮但卻實用的尾巴，因而我們現(xiàn)在仍能欣賞到動物們形態(tài)不同、作用迥異的尾巴。
小學動物作文 篇3
我家養(yǎng)了四條小魚兒，有三條斑點魚和一條黑魚。這些小魚天天都在我的魚缸里快活的游來游去呢！
這些小魚可快樂了！但是有一天，有兩條小魚游的速度比以前慢，我不禁有些擔心：這兩條小魚游的.速度怎么比以前慢呀？它們會不會是吃得太少游動了呢？它們會不會餓死呢？奶奶告訴我：“兒的確會餓，但是我們不能亂給它東西吃。”以后我要查一查，魚能吃什么東西。
我愛小魚！
小學動物作文 篇4
我的家充滿了歡樂，來到我的家就像來到歡樂的“動物園”一樣。
兇猛的“獅子”
“這個星期天你不可以出去玩，在家給我好好學習。”一進家門，爸爸就沖著我大呼小叫，他板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩。我知道爸爸是聽說了我這次成績不理想，所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進書房，連大氣都不敢喘，生怕激怒他，招來更大的“災難”。
爸爸脾氣暴躁，我知道他是對我要求嚴格。但在平常的生活中，他特別疼愛我，我要什么他就給什么，“獅子”也有溫柔的一面。
溫柔的“小綿羊”
一次，我把家里一個珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶，我大張著嘴巴，頭腦一片空白，兩條腿微微發(fā)抖，感覺自己的`心像要跳出來一般。媽媽聽到聲音走過來，我以為她一定會狠狠地揍我一頓。萬萬沒想到，媽媽不但沒有批評我，反而關切地問我有沒有受傷。她溫柔地摟著我說：“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸，覺得眼睛里濕濕的。
媽媽就像一只溫柔的“綿羊”，柔柔地愛著我，溫和地守護著我們的家。
“小馬虎”
我是個“小馬虎”。一次數(shù)學考試時，我在抄計算橫式的時候，一個數(shù)字抄錯了，結(jié)果沒有考到一百分。
還有一次上課時，我想拿出鉛筆盒寫作業(yè)。我找啊找啊，把書包、桌肚翻了個底朝天，就連教室的垃圾桶也去翻過，可是怎么找也找不到，急得我滿臉通紅，渾身是汗。原來我的鉛筆盒被扔在家里了，看到鉛筆盒的那一刻，我是哭笑不得。
雖然我有時馬虎，但是老師和同學都夸我心地善良、待人友愛，我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!
我們的家，充滿愛和歡樂，歡迎來到我家的“動物園”!
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章寫得是樂趣橫生，把自己的家庭比作動物園，一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎，恰當?shù)谋扔�，讓每個人的性格與小動物的特點完美結(jié)合，使得文章既溫馨，又歡快。小作者將爸爸比作獅子，“板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩”，一句話將爸爸的面孔細致地描繪出來，讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊，一個“摟”字，把媽媽對小作者的愛全部體現(xiàn)了出來;至于小作者，找不到鉛筆盒，“急得我滿臉通紅，渾身是汗”……小作者巧妙的語言，讓一家三口的性格深入人心，對于人物的塑造是相當成功的!
小學動物作文 篇5
媽媽開車帶我去學寫字，天下著小雨，當我們開到橋上時，我看到一只棕色的小狗，淋著雨，站在路當中，正要過馬路。
它像人一樣，左看看，右看看，好像在尋找機會。可路上的車子沒讓它，媽媽也沒讓它，它正要過馬路時，一輛車子開了過來，它把腳縮了回去。它抬腳要走時，又一輛車子開了過來，它又只好止步，等在原地。
我的`車很快開遠了，我不知道小狗后來有沒有順利穿過馬路，會不會被車子壓死或撞傷？
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