【精華】小鴨子得救了的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小鴨子得救了的作文3篇，歡迎大家分享。

小鴨子得救了的作文 篇1

　　小鴨子毛毛很淘氣。今天他趁著媽媽不注意，刺溜一下就跑出了家門。

　　他來到了森林里欣賞美景。瞧書上接滿了又香又甜的果子，那里盛開了美麗的花兒，小鳥

　　也在樹上嘰嘰地叫，好像奏起歡樂的樂章，毛毛可樂壞了，屁股一顛一顛地、它光顧著看美景，一步留神腳就踩空了，掉進了坑里。

　　它大聲喊“救命呀”救命呀毛毛不停地喊著，拼命地掙扎，它拍打著翅膀可怎么也上不來。它的叫聲引來了大象，小猴還有小熊。它們看見小鴨子掉進坑里它們也很著急，小猴想了一個辦法，拿了一根又細(xì)又長的樹枝，爬到樹上來了個倒掛金鉤。小猴讓皮皮抓住樹枝上來，可“吧唧”一聲樹枝斷了，大象粗聲地說：“看我的`！毛毛我把你卷上來吧�！笨纱笙蟮谋亲佣�，夠不著。小熊急得團團轉(zhuǎn)，突然他想小鴨子會游泳的，于是靈機一動，回家取了一大桶水倒進坑里，大象象我的鼻子也會吸水，它就用鼻子吸水往坑里倒，坑里的水越升越高，小鴨就上來了。小鴨子說：“謝謝你們”、大伙說：“我們是好朋友嗎，應(yīng)該的，不過，以后要小心呀！”小鴨子點點頭，哭了。

小鴨子得救了的作文 篇2

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，發(fā)生了一件有趣的事。

　　在加拿大的溫哥華街頭，一個繁華的路段，出現(xiàn)了一群鴨子——它們?nèi)�身長著黃色的'絨毛，一張扁扁的嘴巴。一對小巧的眼睛不時東張西望，對這里的一切感到好奇。那雙小腳一前一后走著，搖搖擺擺，似乎一不小心就會摔上一跤。而鴨媽媽呢，卻顯得沉著冷靜，不時看一看孩子們是不是沒有跟上隊伍，還警惕地環(huán)顧四周，看看有沒有什么危險。

　　而路上的司機們呢，卻并沒有把車開過去。也沒有按喇叭。他們的臉上也并沒有怒色，他們反而讓出一條路讓鴨子們走過。他們可能會想：雖然等下去會遲到，但生命更可貴。動物也是生命，不能因為搶時間而讓它們受到傷害。

　　就在鴨子隊伍要走到對面時，突然，幾只小鴨子在下水道旁邊被滑倒，與污水一起沖進了下水道！它們“嘎嘎……”的叫著，像是呼救。鴨媽媽沖上去想救她的孩子，但晚了，它們從洞里掉進了黑漆漆的管道里……鴨媽媽叫著，想讓孩子們爬上來，可是水的沖力太大，一時爬不上來。鴨媽媽急得“嘎嘎”的叫著，叫聲引起巡警的注意�？墒茄簿�并不知有什么事，要讓他知道是什么事可是個難題。因為鴨媽媽不會人的語言，但鴨媽媽卻不怕，她先指自己，又指指下水道，便向“出事地點”跑去。

　　巡警雖有些不明白，也來了，鴨媽媽指了指孩子，又指了指下水道，并叫著，叫聲是那樣凄涼，似乎認(rèn)為沒有希望了，巡警聽了聽聲音，認(rèn)為小鴨子還沒有被沖走，便拉開了蓋子。果然，小鴨子還在急流中掙扎，巡警趕忙拉出了小鴨子，蓋上了下水道的蓋。鴨媽媽可高興了，向巡警叫了兩聲后上路了，留下了一串楓葉似的腳

小鴨子得救了的作文 篇3

　　有一天，小動物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進了河岸上一個很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞訊趕來的小鳥，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎么這么深的坑��！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無計可施救它上來。

　　這時，小猴皺著眉頭背著手，來回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說：“我有一個辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來挖溝的`工具，齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了，把河水引進了深坑，小鴨子浮起來了……

　　小鴨子得救了，森林里的動物們牽著小鴨子的手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。

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