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    2. 持之以恒作文500字

      時(shí)間:2022-10-07 04:18:26 作文 投訴 投稿
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      持之以恒作文500字

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的持之以恒作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      持之以恒作文500字

      持之以恒作文500字1

        孫中山先生,戎馬一生,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心。

        旬子講:“鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!边@句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到,沒有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

        學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!努力,持之以恒每個(gè)人生下來是會(huì)有或多或少的缺陷,然而,先天的缺陷并不重要,重要的是后天的努力。

        有人說,世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔,并沒什么奇怪,它那超群的'實(shí)力,使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同,它并沒有先天的優(yōu)勢(shì),它爬的慢,但它卻有著驚人的毅力,用自己后天的努力河堅(jiān)持不懈彌補(bǔ)了先天的不足?梢姡毕莶⒉豢膳,重要的是后天持之以恒的努力。

        美國(guó)作家海倫·凱勒,從小就失明,接著又喪失了聽力,人們認(rèn)為她一輩子就這樣完了,可她并不在意自己先天的缺陷,努力讀書,在家庭教師的幫助下,終于學(xué)會(huì)了讀書學(xué)習(xí),并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),在她堅(jiān)持不懈的努力下,她終于成為美國(guó)著名的女作家。

        如果在她小時(shí)候,面對(duì)困難她選擇是放棄,那么她將一輩子依賴著他人生存,而不是有后來這樣輝煌的成績(jī)。有人說海倫·凱勒是一個(gè)奇跡,但我認(rèn)為海倫·凱勒只不過是證明了:任何一個(gè)有缺陷的人,都可以通過自己的努力,走向成功的輝煌。

      持之以恒作文500字2

        有人說:“能感受到愛,應(yīng)該是幸福的事!”可我卻想說:“愛,需要持之以恒,否則就是一種錯(cuò)誤。”

        暑假的時(shí)候,我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個(gè)人正在賣金魚,紅的、白的,黑的……像一朵朵盛開的'鮮花。爸爸見我這么喜歡,就為我買了五條不同顏色的小金魚,當(dāng)時(shí),我樂得都合不攏嘴了。

        我臥室的窗臺(tái)上便多了些色彩,魚兒在魚缸里游來游去,不時(shí)地吐出泡泡。每當(dāng)看到這溫馨的一幕,我就會(huì)幸福地笑著。我每次去學(xué)校前都要給它們喂食和換水,還靜靜欣賞一會(huì)兒,直到父親催促我才只好收回眼神。奔向?qū)W校。一天很快在掛念中過去了,再見到它們時(shí),已是黃昏了。夕陽西下,天空一片紅色,缸里的水與彩霞相照應(yīng),魚兒靜靜呆在水里,仿佛也為這迷人的景色而陶醉。

        時(shí)間就這樣一天天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考試,我整天泡在書里,竟然忘了魚兒。終于考完了,感覺到前所未有的輕松。整理房間,拉開窗簾的那一刻,我像觸電一樣忽然清醒過來,我的金魚!可是一切都和以前不一樣了,水變渾濁,幾條金魚的尸體漂浮著,值得慶幸的是還有一條金魚還活著,我把它放進(jìn)清水里,但它卻不再像往日那樣活潑了。

        我好恨我自己,是因?yàn)槲业膼,它們才來到我家,而又是因(yàn)槲业倪z忘,它們過早地走了,這一切都是我的錯(cuò),再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的金魚,我無地自容了,好像它們一個(gè)個(gè)都嘲諷我,批評(píng)我似的。

        其實(shí),有好多東西就像這金魚一樣,都是因?yàn)槲覑鬯鼈,把它們帶到我的空間,又是因?yàn)槲也荒軋?jiān)持愛下去,它們又從我的空間消失了。

        現(xiàn)在我終于明白了:愛,如果不能持之以恒的話,那可能就是一種錯(cuò)誤。

      持之以恒作文500字3

        爸爸決定帶我去學(xué)自行車。

        到了樓下,我迫不及待地騎上了爸爸新給我買的山地自行車。可是,還沒等我坐穩(wěn),自行車就哐當(dāng)一聲翻倒在地,我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來,看見我并沒受傷,把我扶到了凳子上坐下,然后親切地告訴我:“學(xué)任何事,都要有耐心,不要急于求成。”我聽了爸爸的話,有重新振作起來。首先要坐在自行車的座子上,雙手把住車把,要目視前方,兩腳支地,然后再把左腳踩在踏板上,右腳慢慢的踩在另一只踏板上,用左腳保持平衡,用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下,可是不幸,因?yàn)槠胶鉀]掌握好,所以我又從車上狠狠的摔了下來。我的臉立刻皺成了一個(gè)倒八字,膝蓋骨疼的好似一根利刃插在上面,痛的鉆心。這一摔,我?guī)缀跆鄣谜静黄饋砹,但還是強(qiáng)忍著疼痛站了了起來?墒莿倓傋谲囎,又一次摔在了地上,一連幾次都是這樣。我灰心極了,實(shí)在是不想學(xué)了,但是想到別的小朋友都會(huì)騎自行車,我卻不會(huì),我又重新振作了起來。依照爸爸剛才的指導(dǎo),我又重新練習(xí)起來。終于,在最后一次騎的時(shí)候,我竟把車騎起來了,我高興的大叫:“爸爸,我會(huì)騎自行車了,我會(huì)騎了!迸赃叺.小朋友向我投來羨慕的目光,爸爸也向我投來贊許的目光。

        通過學(xué)自新車這件事,讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這個(gè)詩句的含義,同時(shí)也讓我明白了另一個(gè)道理,它就是堅(jiān)持,只要不輕易放棄,最后一定會(huì)取得成功的。

      持之以恒作文500字4

        “相信自己,我能行”!這句話并非在桌子上,而是刻在了我心上。

        “持之以恒,做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么,是人生的動(dòng)力,只要擁有拼勁,什么困難都能克服。

        做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持到底,因?yàn)榘胪径鴱U,不僅會(huì)使人喪志,而且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒有了動(dòng)力,人生好像是一只空殼的龜,只剩下又硬又厚的凱甲,而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的`。

        自從踏進(jìn)茫茫人世間,便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中,重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。

        不渴望自己能否人過留名,只求在人生的道路中尋找一份安逸;不渴望自己有什么功成名就,只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ囊话,這句話我不記得是什么名人說過,這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

        我們是青春期的學(xué)生,是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚,現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧!因?yàn)椋@可是影響你一生的哦!

        “之所以打拼,之所以持之以恒,”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)!

        持之以恒,堅(jiān)持自己,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,因?yàn)閻燮床艜?huì)贏!

        同學(xué)們,何不做一個(gè)堅(jiān)信自己、持之以恒的自我,既來之、則安之,學(xué)會(huì)持之以恒,就等于看透世間,何樂而不為呢?

        相信自己——持之以恒!

      持之以恒作文500字5

        我從小的時(shí)候就開始學(xué)舞蹈,大概是在上幼兒園的時(shí)候吧!剛開始學(xué)舞蹈我很喜歡,以為會(huì)跳很好看的舞蹈,便爽快的答應(yīng)了我的父母?墒牵狭说谝还(jié)課才知道要練基本功,要練下腰、壓腿、練軟度等等。

        “這些太枯燥了,一點(diǎn)兒意思都沒有!蔽覍(duì)爸爸說!熬毼璧覆痪殨(huì)點(diǎn)基本功哪兒能行呢?這才剛開始,就不想學(xué)了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài),世上就不會(huì)有‘舞蹈家’這個(gè)詞了。做任何都需要堅(jiān)持和毅力這兩個(gè)詞,你明白了嗎?”“明白了,以后我不會(huì)輕言放棄了。”

        從此,無論是多么難做的動(dòng)作,我都會(huì)盡力完成。因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,所以我拿到了七級(jí)考級(jí)證書。學(xué)八級(jí)時(shí),有一個(gè)動(dòng)作,很難。就是向后下腰,再使勁兒往后蹬,翻過去。這個(gè)動(dòng)作我總是打斜。有一次,我在舞蹈班上練習(xí),我的胳膊沒撐好,就摔倒了,胳膊肘也擦破了皮,劃出血了。當(dāng)時(shí),我真的`很想放棄這個(gè)動(dòng)作,但是父親說的話我也得牢記在心。最終,我堅(jiān)定了一個(gè)信念,堅(jiān)持就是勝利!

        每天晚上,爸爸在床上扶我打后橋。日復(fù)一日,功夫不負(fù)有心人,這個(gè)動(dòng)作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深,它讓我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”,學(xué)會(huì)了“功夫不負(fù)有心人,”學(xué)會(huì)了“苦中必有甜,”學(xué)會(huì)了“吃得苦中苦,方為人上人!泵慨(dāng)我想到放棄做某事時(shí),父親的話總是縈繞耳畔。

      持之以恒作文500字6

        我非常喜歡觀察小動(dòng)物,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里也有許多可愛的小動(dòng)物,比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。

        有一天,我在大課間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹上有一只可愛的小蝸牛。它有兩只可愛的小觸角和一個(gè)很硬的殼,它把自己的殼當(dāng)作保護(hù)罩,一旦有敵人來攻擊它,它就會(huì)把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會(huì)兒,它想要爬到樹的頂端,去找一些食物。它就往上慢慢地爬,可是它剛爬了一小步,就摔了下來。但是它并沒有放棄,繼續(xù)一步一步地向上爬。

        可是它再一次摔了下來,我不禁為小蝸牛感到悲傷,它仍舊爬了起來,就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次,它都堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來。它走了幾分鐘,沒在再?gòu)脑瓉淼粝聛淼牡胤剿は聛,于是,我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來,我緊張地閉上了眼睛,不想再次看到它掉下來的`情景,但幸運(yùn)的是它掉在了一根樹杈上,呀!真險(xiǎn)。我差點(diǎn)叫出聲。它接著往上爬,這回它更加小心,生怕自己再掉下來。它成功了!它成功了!我高興地一邊拍手一邊叫。

        叮鈴鈴。上課鈴響了起來,我依依不舍地回到了教室。

        小蝸牛這種持之以恒的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人都具備小蝸牛這種品質(zhì),做任何事情,都會(huì)有所成就。

      持之以恒作文500字7

        寶劍的鋒芒只有經(jīng)過不懈的磨煉才能展現(xiàn),水滴無數(shù)次的沖刷也可以擊穿堅(jiān)硬的石板。在一望無際的人生道路上,只有與恒心相伴,才可以到達(dá)終點(diǎn)。

        “讀萬卷書,行萬里路!弊x書如此,生活也該如此。與恒心相伴,才可以做好自己,展現(xiàn)自己的光芒。

        雙目失明,無法聆聽的海倫·凱勒不也靠著自己的努力,過好自己的生活嗎?盡管她要付出數(shù)倍甚至數(shù)十倍的努力,但她依舊過著自己的生活。學(xué)習(xí)對(duì)她來說無比困難,就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索,但這又如何?日復(fù)一日年復(fù)一年的積累,讓她學(xué)富五車,才高八斗,在字習(xí)中充實(shí)自己,在知識(shí)海洋中豐富自己。

        堅(jiān)持不懈,讓自己成長(zhǎng),做好自己,讓自己可以在有限的生命中做好無限的.事,讓自己不虛度光陰,碌碌無為。

        選定了方向還不夠,只有懷揣無時(shí)無刻的堅(jiān)持,才能讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        十萬次的嘗試才有了愛迪生發(fā)明電燈的結(jié)果。當(dāng)愛迪生看到電燈時(shí),他就被深深吸引住了。但光線刺眼,耗電量大的缺陷,讓愛迪生不由下定決心:“我要發(fā)明一種柔和的點(diǎn)燈!”他不知道,改進(jìn)的過程竟如此困難,從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經(jīng)過,但他不放棄,用一次次的實(shí)驗(yàn)做基層,終于,他用炭竹做燈絲,將電燈的光明送入千家萬戶中。

        堅(jiān)持不懈,才能讓你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),戰(zhàn)勝困難。

        人生的道路上沒有掌聲,也沒有捷徑。只有堅(jiān)持不懈的拼搏,戰(zhàn)勝挫折,才能到達(dá)終點(diǎn)!

      持之以恒作文500字8

        在我的學(xué)習(xí)、生活中,常常會(huì)給自己立下一個(gè)目標(biāo),但總是還沒有達(dá)到目標(biāo)就退縮了,所以我想做個(gè)持之以恒的人。

        中國(guó)著名的舞蹈家楊麗萍,從小熱愛跳舞,即使沒有條件上舞蹈學(xué)校,但她依然沒有放棄舞蹈夢(mèng)想。她用她觀察力,觀察大自然那些動(dòng)物的習(xí)性,如:孔雀開屏的樣子,云朵怎么變化、蜻蜓怎么點(diǎn)水……最后再把這些習(xí)性的'美加入到舞蹈中,經(jīng)過持之以恒、堅(jiān)持不懈,終于成為了舉世聞名的舞蹈家。

        在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家學(xué)派代表人物孟子小的時(shí)候,母親送他到學(xué)堂里讀書。剛開始孟子還懂得用功,后來就漸漸學(xué)會(huì)偷懶、貪玩,不肯用功讀書了。有一天,他竟然逃學(xué)回家。母親此時(shí)正在家中織布,一看見他逃學(xué)回來,就拿起剪刀把織布機(jī)上織了一半的線剪斷了。孟子很惶恐地跪下,問母親為何要把線剪斷,母親責(zé)備說:“求學(xué)跟織布的道理是一樣的,必須一絲絲不斷積累,才能織成有用的布料,如果中途把它剪斷了,那就會(huì)前功盡棄,成為一堆廢料。求學(xué)更是要不斷地用功,最后才會(huì)有所成就,而你現(xiàn)在卻偷懶逃學(xué),不肯用功讀書,這樣自我墮落,如何能成就學(xué)業(yè)?”孟子聽了母親這番話,非常慚愧,立刻向母親認(rèn)錯(cuò),從此發(fā)奮向上,經(jīng)過長(zhǎng)年累月的努力,終于成就了自己的道德學(xué)問。

        通過讀上面兩個(gè)故事讓我體會(huì)到堅(jiān)持不懈、持之以恒的重要性。我覺得孟子小時(shí)候和我現(xiàn)在差不多,貪玩,沒有用功讀書,可我不敢逃學(xué),所以玩也要有個(gè)度,合理安排作息時(shí)間,用功讀書。這時(shí)讓我想到了本學(xué)期學(xué)的語文課里有一句話“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”。

      持之以恒作文500字9

        “茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日莫過一日曝十日寒!边@句話告訴我們做事要持之以恒,不要只有一天想做,后面十天都不想做。

        在我小的時(shí)候,媽媽帶我去上過尤克里里的課,但是我剛剛學(xué)了沒有幾節(jié)課就有點(diǎn)不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)我覺得:尤克里里不過是像鋼琴一樣彈一彈就好了,太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)兒也沒有意思。我又學(xué)了一段時(shí)間,手指被琴弦磨出了好幾個(gè)水牌,鉆心地疼,我徹底放棄了。

        一直到二年級(jí),我都沒有碰過樂器。但是,等我開始上三年級(jí)的時(shí)候我就體會(huì)到了沒有音樂特長(zhǎng)的痛苦:每次音樂表演我都只能唱唱歌,真是太尷尬了,看到同學(xué)們都有樂器特長(zhǎng),我好羨慕。于是,我請(qǐng)求媽媽說:“能不能再給我報(bào)一次興趣班啊?能不能再給我報(bào)一次興趣班?”媽媽同意了,我迫不及待地跟媽媽來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我選擇了打架子鼓。我下定了決心,一定要把架子鼓練到特別滿意為止。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)打兩首曲子了,特別是這個(gè)暑假,我每天都堅(jiān)持打鼓,老師還夸我打得好,我是他的學(xué)生里進(jìn)步最快的'呢!我特別開心,我體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂和收獲。

        新學(xué)期開始了,我有很多新目標(biāo),如:架子鼓要打四首曲子,圍棋要考出五段我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,要把每一件事都像打架子鼓一樣,持之以恒,這樣才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

      持之以恒作文500字10

        生命是最珍貴的,誰都不想走到生命的源頭,因此都在為生命的盡失時(shí)持之以恒的掙扎。例如:一粒瓜子仁掉進(jìn)了墻縫,他沒有陽光和水,也沒有肥沃的土壤,但是它憑著自己的毅力,持之以恒的為生命而掙扎,最后,他擺脫了命運(yùn)對(duì)它的束縛,堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來,長(zhǎng)成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對(duì)照。

        還有能突出生靈為生命掙扎過而生存下來的事例。在月光的普照下,一個(gè)突出的亮點(diǎn)在月光下呈現(xiàn)美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中,一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的蒼蠅,這是一只蜘蛛,一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個(gè)蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下,就像穿了一件隱形的衣服,使其難以辨認(rèn)。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著,一米、九分米,八分米,七分米……一分米,它還是像以前那樣飛著,它突然翅膀就像飛機(jī)撞到了障礙物一樣猛的一抖,它落網(wǎng)了,蜘蛛的陰謀成功了。這時(shí)蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物,蒼蠅知道自己落網(wǎng)了,立刻使出全身力氣,拼命的拍打著翅膀,他努力的掙扎著,蜘蛛也快到了,它并沒有放棄,還是努力的'拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅,一步,兩步,三步……九步,蜘蛛慢慢的走著。它仿佛非常的自信,以為獵物他不出它的網(wǎng),這時(shí)的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀,突然,蒼蠅像脫鉉的識(shí)石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過,掙扎過,最后他獲得了生存的權(quán)利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物,最終,他被餓死了。應(yīng)為它沒有應(yīng)為自己的生命而掙扎,而努力。

        只要不放棄生命,那么生命也不會(huì)放棄你!只要你為生命持之以恒的掙扎,你會(huì)得到生命的回報(bào)的!

      持之以恒作文500字11

        今天是周日,沒有直播課,上午的作業(yè)也都完成,我正想著干點(diǎn)啥事兒。我來到書房想找出來點(diǎn)兒玩具,可誰知看到了那好幾年沒玩過的電力積木,我滿心歡喜地從床底最里面拉出來玩了起來。

        本以為自己會(huì)幾個(gè)電路,便拿出幾個(gè)基本設(shè)施,自顧自地拼了起來。我首先拼了一個(gè)簡(jiǎn)單的雙燈泡,并且按了一個(gè)開關(guān),我慢慢地變得開始“輕敵”我本來想讓兩個(gè)燈泡、一個(gè)電機(jī)一起運(yùn)轉(zhuǎn),可誰知其中一個(gè)燈泡好像偏要和我做對(duì),我無論怎么改變電路都無法讓它亮燈。我檢查了電池、電燈泡都沒發(fā)現(xiàn)問題,又檢查了一遍,這才發(fā)現(xiàn)了問題,燈泡另一端沒有與電池相連,于是我改進(jìn)后可算完成了目的`。

        接著,我又按照說明書的形式弄了一組電路,并且可變性大,我把普通的完成后,準(zhǔn)備進(jìn)行改良。我先找到可替換的導(dǎo)線后,找到了一些智能的組件,一個(gè)一個(gè)試,第一個(gè)替換件好了,單簧管可以用磁來配合,這樣第一個(gè)作品就完成了!慢慢地,我發(fā)現(xiàn)好多配件都無法控制,心里早打起了退堂鼓。但想起以前電流裝置的神奇,我堅(jiān)持了下去。堅(jiān)持之后,我已經(jīng)可以用手控、水控、磁控、光控、聲控等多種控制方法。

        其實(shí),我們學(xué)習(xí)也要有一種持之以恒的精神。遇到難題,不要后退,要勇敢的面對(duì)它,相信自己一定可以找到解題方法。不光是學(xué)習(xí),做任何事都要持之以恒,我們一定要做一個(gè)持之以恒的人。

      持之以恒作文500字12

        經(jīng)過磨難,人才會(huì)成長(zhǎng)。經(jīng)過困難,人才會(huì)從中學(xué)到東西。而我,從一件小事中,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

        那次媽媽推著嶄新的自行車向我走來。媽媽說:“來,試試看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心頭涌上一種期待。我小心翼翼的推過自行車,走到寬闊的空地上。我深呼吸了一下,跨上自行車,一屁股坐下,兩腳撐地,一只腳踩上踏板,然后另一只腳也踩了上去?墒,由于重心沒控制好,在歪歪扭扭地前進(jìn)了一點(diǎn)后,我“光榮”地倒下了,而且還很“光榮”地摔破了皮。

        我扶起倒在地上的自行車,拍拍身上的灰塵,便覺得手掌很痛,低頭一看,手掌處滲出了血絲。

        我頓時(shí)沒了剛開始時(shí)的那種期待,只剩下失望。我垂頭喪氣的樣子被媽媽看見了,她走過來,拍了拍我的肩,說:“別灰心!失敗乃成功之母,好好學(xué),會(huì)成功的!”我的`心頭涌上一股暖意,信心又回來了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,又跨上自行車學(xué)了起來。

        開始時(shí),每隔兩分鐘就聽見我的慘叫聲,可是后來,慘叫聲“絕種”了。老爸出來一看,我正快樂的騎著自行車在兜圈呢!老爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我說:“不錯(cuò),不錯(cuò),不到一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了!”我自豪的說:“那當(dāng)然,您也不看看我是誰,是您的女兒,哪能有差呢!”說完得意的大笑,殊不知,撞上了大樹,然后……

        通過這件事,我悟出一個(gè)道理:做每件事都要堅(jiān)持。而我,已學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

      持之以恒作文500字13

        過年走這家串那家的時(shí)候,親戚朋友們常?湮易謱懙煤。這可不是天生的,而是因?yàn)閶寢尀槲覉?bào)了一個(gè)寫字班的結(jié)果。

        我練習(xí)寫字是從大班開始的,一直到今天四年級(jí)。五年了,除了剛剛開始不時(shí)鬧鬧情緒外,其他都很好。你或許會(huì)問,沒半途而廢過嗎?

        有,曾經(jīng)是有過放棄的念頭。三年級(jí)時(shí),越來越覺得寫字沒意思!昂撸笕藗兛诳趯B暵曊f什么培養(yǎng)我們特長(zhǎng)啦,有項(xiàng)特長(zhǎng)也是好的啦……”其實(shí)都是愛面子。聽到別人夸獎(jiǎng)自己孩子時(shí),滿面紅光。我們就是大人制作面子的`機(jī)器嘛!放棄,放棄,不知內(nèi)心何時(shí)冒出兩個(gè)自我來:一個(gè)是愛偷懶,喜歡放棄的余夢(mèng)琦,一個(gè)是持之以恒,堅(jiān)持不懈的余夢(mèng)琦,持之以恒的小人說:“別,別聽她說,你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路,你寫字是很有天賦的,可別白白栽在三年級(jí)這道坎上,不能放棄。俗話說得好:風(fēng)雨過后是彩虹,現(xiàn)在是雨季,風(fēng)吹雨淋日曬,肯定不好受,但要挺住噢!在這重重磨難之后,在不久的將來,將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹,就是你多年練字的成果,想看到彩虹?那就堅(jiān)持!

        “我唄!”另一個(gè)小人白了她一眼,發(fā)話了:“主人,你難道不想要周末了?”

        “……”

        我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來去不定,“彩虹”固然可貴,可是……這時(shí),老師慢悠悠地說了一句話:“如果一件事值得去做,就應(yīng)該持之以恒。”聽了這句話,我選擇了前者。

        直到現(xiàn)在,我依然堅(jiān)持每周一節(jié)的書法練習(xí),也是這句話,讓“書法”這個(gè)好伙伴一直陪在我身邊。

      持之以恒作文500字14

        放棄是一種念頭,而持之以恒卻是一種信念。在日常生活重,遇到困難時(shí),不少人會(huì)選擇放棄,但有有一小部分人因持之以恒而獲得了最后的成功,這需要的不僅是堅(jiān)持,還需要百分之百的毅力。

        記得在我五歲那年,有一天,我和爸爸媽媽去姥姥家,看見表姐在寫毛筆字,我很是好奇,就對(duì)外公說:“我也想學(xué)毛筆字!蓖夤珜(duì)我說:“學(xué)寫毛筆字很辛苦,既然學(xué)就要堅(jiān)持,而且寫毛筆字進(jìn)步很慢,不是一天兩天就能看到成績(jī)的。”當(dāng)時(shí)我才五歲,也不懂得太多,就是想學(xué),我就纏著外公說:“外公,你教教我吧,我會(huì)堅(jiān)持的!蓖夤饝(yīng)了,我也是從那時(shí)起開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。剛開始時(shí),毛筆都不會(huì)拿,寫到紙上那筆畫簡(jiǎn)直就像蟲子爬的'一樣,但是我硬是堅(jiān)持了下來,每天都要寫一張毛筆字,現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,寫毛筆字已經(jīng)五年多了,在這些年中,遇到困難時(shí),我也曾想過要放棄,但我一想到無論做什么事情都要持之以恒才能成功,咬咬牙就堅(jiān)持過來了。

        因?yàn)槲液芟矚g音樂,兩年前,我開始跟外公學(xué)拉二胡,剛開始學(xué)時(shí)同樣也是很枯燥,但是我堅(jiān)持了下來,每天做完作業(yè)都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)練習(xí)二胡,現(xiàn)在我已經(jīng)能拉五級(jí)曲子《喜唱豐收》了,每當(dāng)我拿起弓子,拉出一曲曲美妙的音符時(shí),我都會(huì)感到,我以前的持之以恒沒有白費(fèi),我也為自己的持之以恒而感到無比自豪和驕傲。

        小草因?yàn)槌种院,才沖破泥土,來到這個(gè)多姿多彩的世界,長(zhǎng)江、黃河因?yàn)槌种院愣罱K奔向蔚藍(lán)色的大海我們?nèi)祟愐惨驗(yàn)槌种院愣罱K生活在幸福美滿的的家園!

      持之以恒作文500字15

        恒,我是人們常說的持之以恒,可我覺得不僅如此,這還是一個(gè)對(duì)待技能學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

        以我為例,身為初三生的我,早已被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來,解決完一個(gè)困難,另一個(gè)困難又接踵而來,絲毫應(yīng)付不過來。這都是我沒有恒心學(xué)習(xí)造成的。前些天,從老師那我知道了恒心的重要性,可我卻怎么也走不上這條通向成功的捷徑。

        每天,靜下心去開始落實(shí)我的任務(wù),可“恒”卻不知去向,一下課,我便像離弦的箭一樣沖出教室,與同學(xué)玩樂。那時(shí)的我,早已把學(xué)習(xí)拋之于腦后,不靜下心來的我最終成績(jī)一落千丈。

        這次期中考試,我的成績(jī)直線下降,早已失去昔日優(yōu)異學(xué)生的“光環(huán)”,同學(xué)們也漸漸地瞧不起我了,面對(duì)同學(xué)們的眼神如刀割般,我心底暗下心來:嘿!醒醒,已經(jīng)初三了,不要再“浪”了,加把勁去努力吧!堅(jiān)持下去,用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ負(fù)裟切┍梢暤?眼光吧!

        從那以后,課上總有我的積極發(fā)言,我還充分利用下課后寶貴的時(shí)間去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法,改進(jìn)解題策略,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),按奮斗的路線去堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最終我嘗到了勝利果實(shí)的滋味,成績(jī)提高了!此刻我想:恒心還真有用,你去踐行它,去努力做,就一定有收獲。

        恒,你做到了嗎?去踐行它吧,世上無難事,只怕有心人!去持之以恒做好一件事吧!

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