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作文：身影
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的作文：身影，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文：身影1
一個(gè)身影，一種關(guān)心。一個(gè)乞丐，一份愛心。
我走在大街上看到了一個(gè)衣著破破爛爛的乞丐跪在路邊，拿著一個(gè)破損的碗向著旁邊的人要錢。這時(shí)，他的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，他一步一步地?fù)u搖晃晃的向著我走來。
我看見此情景，心里很是悲傷，我們都能過上幸�？鞓返娜兆樱�，吃了上頓愁下一頓，我看到電視上有很多災(zāi)區(qū)的人們，莫非他也是其中的一員。
我在口袋里翻找著，找出了我?guī)滋斓牧慊ㄥX，剛要給他，我心里又想起了一位同學(xué)說過的話，這些乞丐都是假的，是騙錢的。
又把手像彈簧似的給縮了回，我沒有管他，若無其事地向前走去，在路上，我感到十分的慚愧，這位乞丐是需要我的幫助的。
我轉(zhuǎn)過頭像離弦的箭一樣向著那個(gè)乞丐的'地方跑去，可是，那位乞丐已經(jīng)不在那了，我左看看右瞧瞧，四處尋找著那個(gè)乞丐，最后在一個(gè)燒餅鋪前看見了他，不過，他的身邊多了一個(gè)五歲的小男孩，那個(gè)小男孩也穿著破爛的衣服。
乞丐把燒餅遞給人那個(gè)小男孩，我隱隱約約的看到了那個(gè)燒餅上有著兩個(gè)巨大深厚的指印，那個(gè)小男孩吃的是那樣的美味，那樣的香。
一個(gè)乞丐也會(huì)有這么大的愛心，我慚愧沒幫過他，那個(gè)瘦小又高大高大的身影，一直深深的印在我的心里。
作文：身影2
今天，我上了一輛2路車，看著窗外的景色，白白的云朵好像棉花糖，挺拔的大樹好像一位位士兵站在路旁。
到了九碼頭 ，上來了一位大爺 ，他背著重重的包，慢慢地走上了車。一位阿姨正打扮著自己 ，有時(shí)照照鏡子；有時(shí)涂口紅；有時(shí)描眉毛……在她旁邊的座位上坐著一位小青年，手里拿著平板電腦呢！
“加速，漂移”。
“打得好”！
“ 糟了”！
……
弄的乘客都望著他。大爺走到阿姨面前，阿姨并沒理他。他又走的小青年面前，小青年瞟了他一眼，然后又繼續(xù)玩他的`游戲。
突然，司機(jī)來了個(gè)急剎車，大爺摔了一跤，一個(gè)小女孩連忙把大爺扶了起來，說：“爺爺沒事吧”？并把爺爺扶到座位上坐下。過了一會(huì)兒小女孩到站了，她下車時(shí)還回過頭來跟大爺說：“您在車上要注意安全喲。再見!”
望著那個(gè)小女孩離去的背影，車上的人贊嘆不已，都對(duì)她豎起了大拇指！
作文：身影3
我哼著小曲，走在一條小路上，正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我看見一個(gè)老人摔倒在地，他的臉蠟黃蠟黃的，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，他痛苦地呻吟著。旁邊路人都避開老人，快步走了，生怕老人賴上自己。我正想要去扶老人，可腦海里浮現(xiàn)出前幾天新聞上的一個(gè)報(bào)道——一個(gè)老人摔倒，年輕人去扶，結(jié)果搭上幾千塊錢的'事。于是我同其他人般冷漠地避開了。
路邊車子來來往往，若是不扶起來，真不知道下一刻還會(huì)有什么意外發(fā)生。在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)青年走了過來。他身穿白色上衣，黑色長褲，年輕的臉龐上，透著陽光的光芒。他彎下腰，扶起老人，費(fèi)力地走向路邊。路人如釋重負(fù)般松了一口氣。幾個(gè)人走上前，把這兩個(gè)人給接了起來。一個(gè)叔叔說：“真不錯(cuò)呀，小伙子，像你這樣的小伙子現(xiàn)在真不多了。”
青年拿起手機(jī)撥打120。不一會(huì)兒，救護(hù)車就到了。青年幫助醫(yī)生把老人扶上了車。大家的目光跟隨著救護(hù)車的影子，直至它消失在街道盡頭。
作文：身影4
寒風(fēng)呼嘯著�！拌K、鐺、鐺…”已經(jīng)11點(diǎn)了，早已疲倦的我伸著懶腰。這么晚了，爸爸還沒有回來，我著急地拉開了書桌前的窗簾。
寒風(fēng)吹得亂舞，街上的'路燈下有個(gè)人影在徘徊，這身影是如此熟悉，真是太熟悉了。像爸爸，太像了。可是爸爸不是去朋友家做客了嗎?那身影突然停了下來，仰頭朝我的小閣樓望著—
是爸爸，啊，難道真的是他。他似乎不停地咳嗽。我的心里不禁一顫，明白了許多：爸爸生病了，總是咳嗽。為了不影響我的學(xué)習(xí)，為了給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他今天晚上去拜訪走親戚，而那只是他的托詞罷了，也許他晚上都在這黃昏的路燈下徘徊。
我的眼睛濕了，我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。外面的風(fēng)似乎又大了。爸爸還在燈下徘徊，還在不停地咳嗽。
我抓起爸爸的外套往樓下奔去，我哭，我不停地哭，冷風(fēng)讓我禁不住打了幾個(gè)冷顫。爸爸心疼地跑過來對(duì)我說“別著涼，以后爸爸一定早點(diǎn)回來，我那朋友太熱情了，不停地讓我喝酒……”
他說著什么，我沒有在意，只覺得那些飛舞的落葉好美好美。
作文：身影5
媽媽是冬日里的一縷陽光；沙漠里的一股清泉；黑夜里的一盞明燈。那天我看見的是媽媽那一個(gè)溫暖的`身影。
那天，我剛要出門去上學(xué)，這時(shí)，媽媽囑咐我說：“今天要下雨，把雨傘帶上�！蔽也荒蜔┑卣f道：“今天這么大太陽，才不會(huì)下雨�！�
放學(xué)了，我嘴里哼著歌，走向了回家的路上。突然，天上還是白云朵朵，一下子就烏云密布了。接著，便下起了?傘Ｎ伊?忙東躲西藏，可是又沒有躲處，我就只好冒著大雨趕回家。心想：早知道就聽媽媽的話了，這下好了，媽媽又要在家照顧妹妹，肯定不會(huì)來接我了。
我走了一會(huì)兒，突然眼中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，好像是媽媽，我又揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，真是的媽媽！我看到了媽媽穿著單薄的衣服，背上背著不到2歲的妹妹，手里還舉著一把傘，步路蹣跚地向我走來。我的心痛了一下。頓時(shí)，熱淚盈眶，大步流星地向媽媽沖了過去。
回到家后，媽媽不顧自已身上的雨水，最先幫我把頭發(fā)和衣服擦了擦。到了晚上，我躺在自已的床上，回想起白天發(fā)生的一切，我沒有忍住，眼淚不住地流了下來了。我以后可得好好聽媽媽的話。我會(huì)記住那一個(gè)熟悉的身影。
我相信，我直到長大以后都會(huì)記得那天的那一件事，那一個(gè)多么偉大的身影！
作文：身影6
春天帶著獨(dú)特的美，像流水似的柔柔地流進(jìn)我的心，我深愛著這美麗動(dòng)人的春天。
每當(dāng)春天悄然降臨，每每都會(huì)帶來動(dòng)人的景色。迎面升起一輪紅日，灑下道道的金光，光染黃了潔白的茉莉花，染黃了清澈的.湖面，染黃了人們的衣衫，溫柔的陽光還不忘溫暖世界的寒冷。
每當(dāng)春天來到林中，每每都會(huì)變成迷人的樣子，林中綠意濃濃，淡藍(lán)色的湖靜靜地躺在綠樹的懷抱之中，湖面灑著零碎的花瓣，就這樣它柔柔地灑在了我的心田中，讓我時(shí)時(shí)悅心。
每當(dāng)春天攜著春風(fēng)，每每都會(huì)讓人神清氣爽，微風(fēng)吹著小姑娘的長發(fā)，吹著柳樹的枝條，吹著世間萬物，也吹得我心癢癢，嬌紅的臉蛋上也映出了兩個(gè)淺淺的酒窩。
每當(dāng)春天提著裙擺，每每都會(huì)讓花朵百花綻放，它隨著春風(fēng)踏著優(yōu)美的舞步在花叢中飛舞，剎那間，艷麗的花兒競相開放，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，五彩繽紛。
我愛春——它給我?guī)韷艋冒愕木吧?/p>
我愛春——它給我?guī)頊嘏?/p>
我愛春——它給我們每個(gè)人都施展了魔法，讓每個(gè)人都帶來喜悅！
我愛春天！
作文：身影7
那一天放學(xué)時(shí)，天空下著大雨，我鉆在別人的雨傘下，跨過一個(gè)又一個(gè)深深淺淺的水洼，在銀杏大道上行走著。
到了校門口，我沒有了雨傘，便一路小跑，站在一棵樹下避雨。雨越發(fā)大了起來，再濃密的樹葉，也擋不掉那無情、強(qiáng)勁的雨滴，冰冷的雨點(diǎn)砸在我的臉上，使我不由自主地打了個(gè)寒顫。而你，可能因?yàn)閮A盆的大雨阻擋了前進(jìn)，還沒有來。
隨著天空漸漸暗了下來，猶如昏暗的'燈顫抖著熄滅，校門口的人群逐漸稀散開來，只剩下寥寥無幾的孩子和家長了。我背著沉重的書包，彎下早已發(fā)麻的腿，如同一個(gè)迷失方向的漁民，焦急地尋找著方向。
雨，還是那么急促，絲毫沒有停止的意思，雨點(diǎn)狠狠地打在地下，“啪啪嗒嗒”猶如密集的鼓點(diǎn)，充斥著我的耳朵。
霓虹燈驟然打開，那五彩的顏色映照在濕漉漉的地面上，格外醒目、刺眼。朝路口望了望，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)騎在自行車上的灰色身影，正在向我招手，我顧不著瓢潑大雨，像你沖去，忘記了雨水的冰冷，忘記了雨點(diǎn)的威力。我坐在你的自行車上，并不怪你來的太晚，因?yàn)槲抑涝谟曛行熊嚨钠D辛。
雨天中那個(gè)希望的身影，那個(gè)在我快要絕望時(shí)挺身而出的身影，那個(gè)把我從大雨中解救出來的身影，是我的母親。
作文：身影8
今天下午，天空陰沉沉的，雷電像一條巨龍一樣，在烏云間穿梭，所到之處，雷霆萬鈞。終于，隨著巨龍的一聲咆哮，暴雨傾瀉而下。
我站在小賣部的房檐下，抬頭望了望陰暗的天空，心急如焚，心想：這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不下了，眼看著街上的行人寥寥無幾，雨也絲毫沒有要停的跡象，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，豁出去啦！我深吸一口氣，做出跑步的預(yù)備動(dòng)作，像箭一般沖了出去，可還沒跑兩步，就聽到身后有人叫住了我：“喂！小朋友！你沒有帶傘嗎？”那是一位個(gè)子很高，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的`叔叔。我愣在原地，剛想回答，卻又聽見他說：“把我的傘給你吧�！彼f著，將那把藍(lán)格子的大傘不由分說地給了我，然后頭也不回大步跑遠(yuǎn)了，我盯著那消失在雨中的背影，眼睛朦朧了，不知是雨水還是淚水。我看著手中的傘，握的地方還殘留著他的體溫，我不再感覺寒冷，反之，一股溫暖將我包圍。
我的思緒跟著他的腳步，久久不能回過神來。
我不認(rèn)識(shí)他，不知道他是誰，不知道他住哪兒，不知道他的經(jīng)歷，但我知道，他有一雙溫暖的手，有一顆善良的心。
作文：身影9
門外響起了腳步聲，越來越近，越來越近……咔擦一聲，門開了，一個(gè)高大的身影從門外走進(jìn)來，他的頭上又多了一些白色。
“我?guī)湍愦反繁嘲��！蔽覍?duì)他說，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我為他捶背的時(shí)候，我看到他背上那些紅印。鼻子不禁一酸，眼淚從我的眼睛里流了出來�！澳銢]事吧？”我問他。“不用緊，我的身體還結(jié)實(shí)�！彼卮鹞摇！昂昧�，你休息會(huì)兒吧�！蔽冶闾稍谏嘲l(fā)上，閉上了眼睛，但我并沒有睡著。
他走進(jìn)我媽媽的房間，“一切還順利吧？”媽媽問道，“簡直糟糕透了�！彼卮稹！霸趺戳�？”“哎！很多工人都回家了，工地上的人很少。經(jīng)濟(jì)沒來源��！兒子的學(xué)費(fèi)也沒著落�！薄澳窃趺崔k呢？”媽媽又問，他說：“只能省吃儉用過日子了。以后吃飯，我少吃點(diǎn)，爭取將早上的`剩飯剩菜加熱后留到下一餐吃，說好給我買新衣服也不要買了，省下來補(bǔ)貼家用，這個(gè)月就先別買那些價(jià)格昂貴的菜了，買一些便宜的菜，米也要少煮點(diǎn)。哦，對(duì)了，千萬不要讓兒子知道�！�
他們?cè)敢詾槲乙呀?jīng)睡著什么都沒聽到，課時(shí)計(jì)劃他們說的每一個(gè)字我都聽見了，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)房里，摟著那個(gè)人，喊了一聲：“爸爸！”
作文：身影10
冬天帶著不舍悄悄地走了，春天一路小跑歡快地來了。
山坡上、草坪上，小草們露出了嫩綠的小芽，呼吸著新鮮的空氣。微風(fēng)拂過，小草擺動(dòng)著身子，像綠波蕩漾。
春天，百花盛開。粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的油菜花、漫山遍野的映山紅……朵朵花兒展示出春天的五彩斑斕。
睡了一冬的小河被溫暖的春風(fēng)喚醒了，河水清澈透明像一面銀鏡，倒映出岸邊各種各樣的景物，美麗變成了雙份。小河里的石頭，有黑色的、黃色的、棕色的、青色的，在陽光的照耀下熠熠生輝。
我們小區(qū)池塘的岸邊有很多垂柳，陽春三月，垂柳憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露。低垂的墨綠色的、又細(xì)又長的`柳條上綻出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽，輕輕地掠過小河的水面。春風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳好像掛著千萬串淡黃色的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅�？粗@婀娜多姿的垂柳，我不由地想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
漫步春天，一切都那么美麗，一切都充滿了生機(jī)。
作文：身影11
我的父親現(xiàn)在還為我們的生活奔波著，每天辛苦的工作，但是我不能忘記我病時(shí)他那高大的'身影。
去年時(shí)，因?yàn)槲乙粫r(shí)不小心，下樓梯的時(shí)候摔了下去，當(dāng)我爬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他地方?jīng)]受傷，只是左腳受到劇烈的碰撞骨折了。爸爸一收到消息，立馬放下工作，趕緊開車來送我去醫(yī)院，那時(shí)我微微望見了他那高大的身影。
那事過后，我暫時(shí)不能行走了，爸爸為了我，放棄了工作，每天負(fù)責(zé)放學(xué)來接我。有時(shí)下雨，有時(shí)刮大風(fēng)，有時(shí)又在烈日炎炎下，為了我他風(fēng)雨無阻。
有一次，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，爸爸早已在教室門口等候，我望了望他，他黑白相間的頭發(fā)上已滴滿了雨水，一幅已經(jīng)濕透了，但他那高大的身影還是挺立在那兒，那時(shí)我覺得他就像一座大山。
還有一次，天氣不知怎的，雨中帶狂風(fēng)，非常可怕。爸爸背著我，用高大的身軀擋住雨，不讓我受到一點(diǎn)傷害，而他的臉上滾著許多雨水，我的眼眶濕潤了，覺得他的身影真?zhèn)ゴ蟆?/p>
父親的身影像一座山，保護(hù)著我，像一位高大的巨人守護(hù)著我，像一把大傘，為我遮陽。
作文：身影12
“你靜靜的離去，一步一步孤獨(dú)的背影……”聽著滿文軍的歌，我不禁想起了兒時(shí)的一件事。
那是個(gè)月朗星稀的夜晚，天上的的雨不安分地落了下來，似乎想感受一下人間的夜晚。
我急急忙忙正要出門，低頭一看，鞋還沒換呢！我像無頭蒼蠅似的找早已準(zhǔn)備好的鞋。一遍，沒有！兩遍，沒有！這時(shí)，外婆走了過來，問“找什么呢？”
“鞋。”我邊說邊找，“外婆，你有沒有看見過那雙板鞋？”
“我洗掉了！”外婆說。我驚訝地看著外婆，穿好那雙舊舊的運(yùn)動(dòng)鞋，無奈地帶好雨傘，滿載著討厭外婆的.情緒離開。
正當(dāng)我走過大橋，正要穿馬路時(shí)，聽到隱隱約約的腳步聲。我不甚在意。可穿過馬路，那腳步聲變得快而清晰起來，我按捺不住好奇：一把紅色的雨傘，一個(gè)正在過馬路的灰色身影，我的外婆；一雙充滿擔(dān)憂的眼睛，我的外婆；一雙已經(jīng)穿得下雨就會(huì)進(jìn)水的鞋，我的外婆……
我鼻子一酸，假裝輕松，一路蹦蹦跳跳地來到文藝匯演的地點(diǎn)，潛心投入了培訓(xùn)中。腳上那雙與衣服很不匹配的鞋也讓我倍感溫暖。
因?yàn)槲抑溃莻�(gè)撐著雨傘的身影，一直在默默注視著我！
作文：身影13
快！快！快點(diǎn)去呀！一邊拉著我一邊。哦哦，我知道了。我說著還一直扭來扭去，為了掙脫媽媽的魔爪。好害怕呀，水會(huì)不會(huì)又像上次一樣把我給淹了？我想。
到了泳池的邊上，我仿佛能夠聽到我的心跳撲通，撲通的響聲格外劇烈。不安分的雙手更是直打顫，我的臉頓時(shí)就變成了青色，感到渾身都很冰涼。
這時(shí)，我又看見旁邊和我一樣的小女孩兒，她更是嚇得大哭了起來嗚嗚嗚，那一直在我耳邊響著。
只見在一旁的她的媽媽走了過去，輕撫著她的頭發(fā)：寶貝，不要怕，這水一點(diǎn)兒也不深，你下去試試？真的.嗎？那女孩兒漸漸收住了哭聲。真的。我以為那女孩兒不會(huì)下水，沒想到她竟鼓起勇氣慢慢地挪到了泳池下邊兒，還笑嘻嘻地玩起了水。
看到這里，我下決心，一定要克服這個(gè)恐懼，下到水里去。我緩慢地向泳池邊移動(dòng)了腳步。到了梯子這兒的時(shí)候，之前溺水的恐懼一下子涌了上來，使我不禁深吸了一口氣，閉緊了雙眼，三步并二步快速地走了下去。睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)水才到腰！這兒真的一點(diǎn)兒也不可怕！我興奮極了。
但這也得泳池邊那個(gè)身影給我的勇氣，讓我敢于突破自己。
作文：身影14
那是個(gè)雷電交加的下午，上完社團(tuán)課后，我躲在傳達(dá)室里，等待那個(gè)熟悉的身影拿著傘出現(xiàn)在傾盆大雨之中�？赡苁抢纂姷淖钃�，可能是大雨的咆哮，那個(gè)身影始終沒有出現(xiàn)。
一道白色的光從空中劃過，緊接著雷的怒吼，我的心由急促變成了不安，忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前，我心中充滿了喜悅，但人影走近了，我卻失望了，那個(gè)人不是慈祥的母親，而是我的語文老師。沒想到她睜大了眼睛，微笑的問我是不是沒帶傘，我將自己的事說給老師聽，老師聽完后拉起我的手說：“走，我送你回家！”當(dāng)老師拉起我的手的時(shí)候，我瞬間感到一股暖流流進(jìn)我的`心里，我和老師挨在一起，那樣子就像游戲中母雞護(hù)著小雞，老師一個(gè)勁兒地把雨傘往我這邊撐，還說小孩子身體不強(qiáng)壯，不要著涼。我們歡聲笑語的走在回家的路上，聊著關(guān)于自己的趣事，還讓人看了就以為我們是母女呢。
到家了，老師也該回去了，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師的背后濕了一塊，下邊還在滴水，我的眼眶濕潤了，熱乎乎的。眼淚珠和冰冷的雨水落在了一起，落在了地上。
轉(zhuǎn)眼六年過去了，那位老師已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)在我心中。
作文：身影15
“詹天佑是我國……”我們正在教室里上早讀課，突然一縷陽光斜斜的透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里面挪了挪，又認(rèn)真地讀起書來�？刹灰粫�(huì)兒，陽光又調(diào)皮地追過來，好刺眼呀！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽光照到？周圍的同學(xué)都在認(rèn)真讀書，誰也沒注意到我。
哎呀！劉老師向我這邊走過來了，大概是因?yàn)槲也粚Ｐ淖x書吧！我趕快拿起課本，可刺眼的`陽光照得我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原來老師站在我身邊，她的身影剛好遮住了陽光。老師也沒有注意我，她像往常一樣，留意著同學(xué)們。我高興極了，趁此機(jī)會(huì)又大聲地讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：劉老師可千萬別走啊！
說來也奇怪，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，老師都沒有走開。我又翻到另一課，“老師！……”一個(gè)同學(xué)在叫劉老師，可能是有問題要問吧！這下可糟了，劉老師快步走了過去。頓時(shí)，耀眼的陽光又向我撲了過來�！鞍Γ撍赖年柟�！”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發(fā)生了。劉老師講完題后，竟然又走了回來，她靜靜地站在我身邊，眼看著同學(xué)們。她的身影不偏不倚，恰好擋在我的眼睛和陽光之間。
劉老師！我心頭一熱，原來劉老師站在這里不是偶然的，是她特意用她的身體來為我遮擋陽光呀！
我感激地看著劉老師。她的額頭和鼻尖已經(jīng)沁出汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲上了一圈金色的光環(huán)，她望著同學(xué)們，眼神是多么和藹可親。
我拿起課本，大聲地讀起課文來。
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