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美在我身邊作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美在我身邊作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美在我身邊作文500字1
無論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見不同的美景。確實，美是無處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。
在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過后，我領著剛三歲的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個小綠點。在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光彩。
我仔細一看，原來是一只綠色的小甲蟲。妹妹仿佛對這只甲蟲很有興趣，立刻蹲了下來，仔細地端詳著在她眼里很不尋常的蟲子。
忽然，一陣風刮來，甲蟲被猛烈的'風拋進了溝底。我失望了，正準備離開。但妹妹狠狠拉著我的手，不肯讓我走。我無可奈何，只好留下來，陪妹妹一起觀察這只蟲子。
在小溝的對面，是一堵光滑的墻。只見小蟲努力地向上攀爬著，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿青苔，它一次又一次地滑了下來。就這樣，它重復嘗試了許多次，遺憾的是，沒有一次成功。
妹妹的眼眸中閃著激動的亮光，她目不轉睛地看著這只看似渺小的蟲子。它現在停了下來，并沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然，小蟲發(fā)現了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓，沿著墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來！
小蟲憑借著自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。
或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個人，都能擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！
美在我身邊作文500字2
美就在身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。走在街上，看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的'那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。
心靈之美是紅色，那樣耀眼。美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給她送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽�！碑斣庥龃煺鄣娜耍匆娏嗽谒{天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。美就在我身邊，不是嗎？
美在我身邊作文500字3
電視上曾播過這樣一則公益廣告：有一個小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是，他也學著他媽媽那樣，打水，然后給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。
人們常說：“百善孝為先�！备改干覀�、養(yǎng)我們，我們孝順他們是理所當然的。記得以前爸爸跟我說過一個關于他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因為對他丈夫的狀態(tài)失去了希望，便離家出走了……。那時候，那個叔叔只有九歲，但他就要挑起整個家的擔子。他每天都要做家務，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時間去上學。因為晚上干活干得晚，睡眠時間不足，他會在課堂上睡去，這時他便拿小刀戳自己的大腿，以此來警告自己不能睡覺。據說他學習成績很好，但后來卻因沒錢而輟學了……
他的父親因行動不便，半夜起床方便的.時候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓著另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。
別的小孩會看不起撿垃圾的人，更不用說自己親自去撿了。但我那個叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點錢讓爸爸可以常常吃點新鮮的蔬菜……
我那叔叔的孝心，不就是美嗎？
公交車上時常會看見有人給老人、殘疾人等弱勢群體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂的美……
由此可見，在我們生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們應該多用心靈去發(fā)現蘊含在點滴小事中的美，朋友，你說對嗎？
美在我身邊作文500字4
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”只要你細心觀察就會發(fā)現美，無處不在。
就說說“最美司機吳斌”吧。吳斌叔叔是杭州長運公司的快客司機，再一次無錫回杭州的高速公路上。吳斌像往常一樣正常行駛，突然一塊不明鐵片從遠處飛來，穿透玻璃刺向了吳斌的腹部。忍著劇痛，吳斌第一個想到的不是自己的生命，而是24名乘客。他對著慌亂的乘客說：“別亂跑，注意安全�！笨刹恍恋氖牵簠潜笫迨遄罱K還是永遠的離開了人世�？墒撬菍Τ丝透叨蓉撠煹膽B(tài)度，保住了24個鮮活的生命。用最后的一分十六秒為世界留下來又一個最美故事。
其實在我身邊也有不少美與我同在。
記得，那是一次暑假。我，爸爸媽媽一起去湘湖玩。在去的途中就看見了一處美——一位老奶奶在馬路邊緩緩行駛，突然一輛小轎車飛一般的'開過來。把老奶奶撞倒在地上，小轎車一心慌便逃了個十萬八千里。在老奶奶的身邊圍觀的人越來越多，可是沒有一個人去攙扶老奶奶。生怕被誤解為肇事者，我越看越著急生怕老奶奶會有生命危險。就在這時一位好心的阿姨，走到老奶奶身邊幫忙照顧受傷的老奶奶。幫老奶奶撥打120，在120前往事發(fā)地途中，好心的阿姨為老奶奶遮擋太陽，喂水。直到120救護車的到來好心的阿姨才離開。我最擔心的是老奶奶有沒有危險。但我更關心的是那位好心阿姨的名字。在我心中這位做好事卻不留名的阿姨是我的好榜樣。世界上如果多一些好人，一定會更美。
其實美不一定是什么驚天動地人的大事，它可以是你生活中的一件小事或是你給予別人的幫助——幫媽媽做家務，攙扶老奶奶過馬路，幫同學撿筆。
美就在我們身邊，自要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會發(fā)現其實美，就在你身邊。
美在我身邊作文500字5
我時常反問自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，萬物復蘇，冰雪消融，它美得生機盎然；夏天，站在一望無際的大海邊，吹著涼爽的海風，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅豐收的情景，它美得讓人喜出望外；冬天，看到白雪鋪滿大地，又覺得它美得純潔無暇�？蛇@些都是短暫的美。
直到這一件事的發(fā)生，才讓我找到了永恒的美。
在一個炎熱的夏天，狂風大作、雷電轟鳴，一場滂沱大雨從天而降，我上輔導班放學，看著同學們都鉆進了媽媽的懷抱，我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下鞭長莫及，爸爸媽媽出差插翅難回，天越來越黑，雨越來越大，我心急如焚。突然，一輛出租車呼嘯而過，那車輪濺起的水花險些就沖到了我的'身上。那司機好像發(fā)現了什么，停在了我的身旁，“小同學，快上車，我來送你一程�！彼緳C說道。我四下里張望，門口只剩下我了，我結結巴巴地說：“可我……我沒……帶錢……”司機大聲嚷道：“誰說我們認錢不認人，今天我就免費送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上車回家了。當我上樓拿完錢下來的時候，車已經不見了，在雨中只留下了閃爍的紅色亮點，讓我倍感溫暖。風依然在刮，雨依然在下，仿佛變成了一首贊揚司機的歌。
我終于知道了什么是真正的美，只要人人都有一顆善良的心，美就無處不在。
美在我身邊作文500字6
在我的記憶深處，有一份美至今繚繞在我的心頭，它每時每刻都在提醒我：做人要誠實，不貪婪，就是最美的人！
那天周日，家里來了客人，我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子，邁著輕松的步伐上路了。
一條幽靜的小巷，四周空無一人，前方只敞開一條潔白的小道。寒風刮在臉上，有些刺疼，我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結賬時，摸了摸口袋，才發(fā)現錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子，急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了，我不禁想到了來時的小巷，我趕緊沿路搜尋�？墒桥鼙檎麄�小巷，還是一無所獲�；蛟S是我走得快，被風刮走了；或許是被路人撿走了……我胡思亂想著，無精打采地往回走，等著挨媽媽的一頓責罵。
正當我心灰意冷之時，身邊傳來一陣急促的腳步聲�！靶」媚铮纫幌�，這錢包是你的嗎？”我扭過頭一看，一位大嬸手里拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎？我驚喜萬分，使勁地對著她點點頭�！拔以谶@等了好半天了，看你唉聲嘆氣的樣子，這錢包準是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我，一邊說。望著這位上了年紀的'大嬸，我一時不知道說什么才好，似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。
望著大嬸匆匆離去的背影，我有一種說不出的親切，仿佛她就是我親人，天下最美最可愛的人。
美在我身邊作文500字7
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的回應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的.趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美在我身邊作文500字8
羅丹曾說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，美無處不在。
——題記
在這個世界上，有許多種美：有自然和諧之美，有人論道德之美，有體育競技之美……
大自然中，有“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的東岳泰山之美;有“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美，有“千樹萬樹梨花開”的雪花之美，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花之美。
可是，我們卻很少見到過一種美，那就是成全別人美的美。
曾讀過這樣一篇文章：
公交站臺上，一位女人扶著一位老人去醫(yī)院看病。
不一會兒，他倆上了公交車，一位女孩見了，立馬站了起來說：“老爺爺，坐我的位置吧!”
“沒關系，你坐吧!”那個女人說。
可那個女孩又開口說：“老爺爺身體不方便，讓老爺爺坐�！�
老爺爺聽了，便坐到了座位上。
他坐到座位上時，臉上閃過一絲痛苦�？伤麤]表現出來。
下了車，那個女人說：“爸爸，你明明知道自己臀部有傷口，還要坐�！�
“我這樣做還不是為那個女孩小女孩著想。我不這樣做，以后遇見其他老人，她就會猶豫�！倍嗝瓷屏迹嗝疵赖睦先搜�!
美，從未離開過我們身邊。美，無處不在。
美在我身邊作文500字9
在大家的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在大家的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的回應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的.比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家?guī)砹丝鞓?幸福與歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是大家看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美在我身邊作文500字10
美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個問題，但我并沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺著到了學校。
到了學校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經暈的不行，打不起一點精神，趴在桌子上起不來，老師發(fā)現了我的異常，問我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長打了電話。
等我的`父母來了之后，老師就走了，說自己還有課……
等我一覺醒來后，我看見老師坐在我的病床前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎么來了？”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補�！蔽翌D時熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專門利用課下時間幫我把缺的功課補了上來，使我沒有落到同學們的后面。
這件事已經過去了很多年，有一段時間，我一直在思考一個問題，老師為什么要那么做，當時他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動呢？現在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻是一種美德，而老師的關懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學會發(fā)現美，用身心去感受美，就能發(fā)現身邊時時刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會產生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會到———美德，就在我們身邊。
美在我身邊作文500字11
美，就在我身邊。路旁開了一朵別致幽香的花是美；河邊的柳樹抽出了新芽是美；在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？
美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以后最美的回憶嗎？雖然雄偉的.山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美；才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑、恨會恨得光明磊落。我們身上煥發(fā)著青春的光彩，那就是美，獨一無二、屬于自己的光亮。
美，就在我身邊。美，是滿心疲憊的早晨，一個陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友遞過來的一把彩色的小傘；美，是負重行走時，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣時，肩膀被板過來那一刻媽媽的眼神；美，是排隊上車時，見到老人，大家善意的謙讓；美，是慈祥的外婆微笑時，不小心露出的缺牙；美，是木訥的外公分吃的時，遞過來的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。就像著名雕刻家羅丹說的那樣：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美，就在我身邊！
美在我身邊作文500字12
音樂因有了伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……
一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運動會上同學們那矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為班級獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的.優(yōu)美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現美的眼睛上路吧，去尋找生活中的美，相信你會有意外的收獲。
美在我身邊作文500字13
美是什么？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的一份愛，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時，自己得到快樂。美，無處不在，它時刻在我們的身邊，讓我?guī)ьI大家走進生活中的美。
春天，春暖花開，空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍，一切是那么的美好。桔紅色的身影展現在我眼前，走近一看，原來環(huán)衛(wèi)工揮動著大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風的吹佛下，桔紅色的身影構成春天最美的`一道風景線。
夏天，酷暑炎熱，太陽煎烤著大地。人們吃著解暑的飲料，紛紛躲進了空調房避暑。只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人頂著烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心。
秋天，秋高氣爽，風一吹，滿樹枝葉紛紛落地。默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動作猶如一個舞蹈家，動作是那么的優(yōu)美。
冬天，北風呼呼，大雪紛飛。人們在家里吃著火鍋，捧著熱水袋，而環(huán)衛(wèi)工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬，有節(jié)奏地鏟著積雪，為我們開辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來是如此的美。
贊美環(huán)衛(wèi)工作的人比比皆是，可是真正愿意做環(huán)衛(wèi)這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動著。
美在我身邊作文500字14
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美眼睛。什么樣眼睛才能發(fā)現美？當今生活中，哪兒存在著美？
美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我身邊。
久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。
那是在一個南方城市里，春季離那時還較遠。冬日里陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過，隨著飛機聲音，我走過了馬路。而馬路那邊是一個小小公園，里邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人并不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完快餐。留在那里，看著真很惡心。這時我注意到了，兩三個悠閑半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑著，手里一人拿著一袋像是吃什么東西。還有一位，拿著一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。
我想，現在這個世道，人生活水平提高了，素質卻降低了。真是不盡人意！
想著想著，我陷入了沉思……當我再注意周圍時候，桌子上、地上、已經干凈了，幾乎一塵不染。遠處環(huán)衛(wèi)工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。
我心里暗暗叫好，發(fā)現美就在我身邊。愛護環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我心卻更加燦爛！于是我離開了公園。
美在我身邊作文500字15
美是什么？世人曾無數次詢問。有人說它是美貌，有人說它是智慧，可我，認為它是殘缺。而且，就在身邊。
枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環(huán)衛(wèi)工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對著它，我竟一時語塞。撫上它，金黃骨架烙著了我的手，我似是擁有了它舊時的記憶：初生的嫩綠，夏日的蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經的它無比耀眼輝煌，身著紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最后的挽歌�，F在，它安然地躺在我的手心里，不驕不躁，姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的.呢？我不知，只知它必然不會如我這般浮躁。
它是殘缺了，但殘缺并不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表著另一種別樣的美。曾經的絢麗是美，現在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭，看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實在這抬頭低頭的剎那間，我特別想問：你們不曾后悔嗎？怕是從未后悔過吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此，還有什么可悔的呢？
敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而后抬頭，看著路人步履匆匆地起過，不由慶幸，在一個秋日的黃昏，我曾在這兒遇見了它，收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛(wèi)工人掃到了我身邊，嘴里哼著小調，動作嫻熟優(yōu)雅，我閉眼聆聽，忽然懂得了什么。
美，要用心去看。看到的，將是別樣的美。
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