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粉筆贊作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的粉筆贊作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粉筆贊作文600字1
粉筆的力量
每次上完一節(jié)課黑板上總是記滿了板書，一片紅，一片白，鮮艷。
之前老師讓我負責擦黑板，一開始我對這工作頗有怨言，動不動還要洗黑板，撿粉筆頭，煩。
那次我照常洗完黑板，清理粉筆頭，黑板槽中密密麻麻積了不少，我邊撿邊抱怨：“這粉筆怎么這么脆，一碰就斷，害的我還要一個一個撿……”
粉筆真的弱不禁風，毫無力量嗎?
那次中午輪到我洗黑板。我用抹布仔細擦洗了一遍，黑板終于現(xiàn)出了本來的樣子，挺亮。像一面鏡子正在欣賞之時，卻發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的東西，貼近一瞧，黑板上隱隱約約有字，仔細一認，竟是今早數(shù)學課的板書自己越發(fā)清晰，錯不了，這就是數(shù)學課的板書，驚嘆之余伸手輕輕一摸，有明顯的凹痕，寫字處被刻進去了一些。
不只是這些，之前的課堂筆記都能在黑板上找到。
我十分震驚，這一根根小小的粉筆竟有如此大的力量，將這堅硬的`黑板刻出了一道道印跡，驚嘆之余，更有一番敬佩。
還有一次，班上黑板報要更新了，我用黑板擦擦去上面舊有的字，因為放的時間有點久了，有點難擦，可到了有一塊時，黑板特別難擦，像是長在上面一樣，擦完后還是有大量殘留，還有一道道深痕。
正在驚嘆寫字之人力氣之大時，突然發(fā)現(xiàn)這是班主任寄語。
內心突然充滿了感動，這一個個自己工整有力，甚至在黑板上留下了不滅的深痕，粉筆的力量之大，而傳導出這力量的正是老師，他們操著粉筆，將自己的知識寫在黑板上，一筆一劃都凝聚著教師們殷切的期盼，與其說是粉筆的力量，不如說是教師職業(yè)的偉大力量。
再看那粉筆字，無比神圣，深入人心，深入每一個學子之心。
粉筆贊作文600字2
粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數(shù)學老師用它給我們解析難題，讓我們在數(shù)學的海洋中遨游；英語老師用它讓我們打開眼界，領略許多國家和地區(qū)的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……
我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？
粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻著自己的`一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學習與發(fā)揚。當人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。
我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊膶恚硕嗌俟し�？當夜深人靜的時候，她們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。當我們做錯事情的時候，她們會好好教導我們做人的道理，直到我們明白。日復一日，年復一年，當她們的學生已經成為社會棟梁時，她們已經成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？
我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！她們是我們人生的啟明燈和引路人！
粉筆贊作文600字3
在黑板上，留下的是它的身影；成為老師得力助手的，是她那嬌小的身軀，讓我們領略、接受新的知識。粉筆，是默默無聞的，是無私奉獻的，作為一個學習知識的人，怎么能不歌頌它呢？
粉筆，她身材嬌小，總是藏在那丑陋的粉筆盒中。她雖然沒有水彩筆鮮艷，也沒有鋼筆深刻，但是它留下的卻是學生腦海中永恒的記憶。也許，她只是在黑板上停留幾十分鐘甚至幾秒鐘的痕跡；也許，就在幾秒鐘之后，它就會被擦得只剩一片空白，但它所展示的知識卻在人們的腦海中被記住。她從不會邀功請賞，只是默默無聞。有誰會在意，那豐富的知識底下，奉獻出的是他的犧牲。隨著知識的增長，它的生命也在一點一點枯竭。
它粉身碎骨，為我們換來的卻是通往成功的金鑰匙，但它默默無聞，不啃一聲。在它的奉獻中，難倒你就不覺得它的樸質、無私、奉獻的精神，不就像那犧牲自己，教育、幫助他人的教師、清潔工、科學家么？教師用自己全部的精力，為祖國培育出棟梁和希望；清潔工用自己的辛勤勞動，為人民留下了清潔的'馬路；科學家用盡自己的一生，創(chuàng)造了無窮的智慧……這些為人類、為國家、為社會奉獻、犧牲的人，不正是粉筆無私精神的最佳詮釋嗎？
面對別人的冷漠、無謂，粉筆始終如一，即使遭到別人的冷嘲熱諷、嫌棄甚至丟棄，它從不反抗，只是默默無聞。它在用生命譜寫奉獻和無私，在它樸質的外表下，是它奉獻的堅持。
所以，我要贊美它，更要贊美像粉筆一樣無私奉獻的人們。
粉筆贊作文600字4
粉筆對咱們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術老師用它給咱們描繪我國的大好河山；語文老師用它使咱們懂得了許多人生的道理；數(shù)學老師用它給咱們解析難題，讓咱們在數(shù)學的海洋中遨游；英語老師用它讓咱們打開眼界，領略許多國家和地區(qū)的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使咱們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……
咱們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？
粉筆為咱們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得咱們學習與發(fā)揚。當人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。
咱們大家要學習粉筆不平凡的.精神。其實在咱們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。咱們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱嗽蹅兊膶�，花了多少工夫？當夜深人靜的時候，他們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教咱們，從不耽誤一節(jié)課。當咱們做錯事情的時候，他們會好好教導咱們做人的道理，直到咱們明白。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟梁時，他們已經成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當咱們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？
我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了咱們的成功奉獻出了所有的光和熱！他們是咱們人生的啟明燈和引路人！
粉筆贊作文600字5
我贊美粉筆，因為我認為它是偉大的！
上課了，老師拿起粉筆，寫出了一行行清秀的文字。你看，粉筆小姐穿著白色舞裙，跳起了優(yōu)美的華爾茲，時而旋轉著，跳出了一行行秀氣的文字；時而跳躍，跳出了一道道公式；時而又和許多舞伴一起，跳出了一幅五彩的圖畫。
隨著她的舞姿越來越優(yōu)美，她那細細的身軀也越來越短，可她卻跳的越發(fā)賣力，表情越發(fā)生動，伴著下課鈴聲，粉筆結束了她的舞蹈，化為了白色的粉末。
化為粉末的那一刻，誰會想到她，誰會記著她？誰還曾記著她為我們做過的事！粉筆就是如此默默的生在世上，又默默的離去，讓我們學到了知識，而他也從不要求什么，只需一個粉筆盒就足夠了。粉筆的這種精神讓我想起了我們生活中一些人：馬路上的清潔工，種菜的農民，工廠的`工人，他們就像粉筆一樣默默無聞的工作，卻不要求多少回報。
想一想，如果沒有了他們，我們的生活將會怎樣？沒有了清潔工，城市將會多么的臟亂；沒有了農民，我們吃的蔬菜從何而來？沒有了工人，哪會有高樓大廈。
在社會上還有一些平凡之人，他們是筑路工人，夏天他們的臉曬得黝黑，豆大的汗珠從臉上不停的滾落下來，冬天他們緊頂著寒風，不就是為了我們的方便出行？他們的奉獻是無私的，是偉大的，正如粉筆的無私！其實大家只要努力都會做到默默無聞，無私奉獻。
我尊敬粉筆默默無聞，無私奉獻的精神，她在我心中可以跟白楊、紅梅；可以跟四大君子相比，我一定要以粉筆的精神來激勵自已，做一個默默無聞，無私奉獻的人！
粉筆贊作文600字6
“刷刷刷……”粉筆在黑板上歌唱著知識的贊歌，朝陽已將自己的光輝化作朝霞涂抹上了天空，在溫暖的陽光下，萬物煥發(fā)出了生命的活力。教室里一支支各色的粉筆在黑板上譜寫出了一首首壯麗的歌曲。教室里的粉筆們正在嘰嘰喳喳的對話呢！
黑板和粉筆、黑板擦是三個好朋友，聽，黑板和粉筆又開始爭吵起來了，粉筆說：“我是最有用處的，因為我在黑板上寫下了許多小朋友的知識，我呈現(xiàn)了知識，而奉獻了自己，你只能算是我的一個陪襯罷了！”黑板一聽這話，頓時火冒三丈，說：“是的，我只能做你的陪襯，但沒有了我這個“陪襯”作基石，你怎么能在黑板上寫出東西來呢？來，黑板擦，兄弟，你來說我們誰最有用的？”黑板擦連忙趕上去，勸它們：“你們都是有用處的.，沒有你們的辛勤勞苦，小朋友就不會更好的學習知識�！甭牭竭@一番話時，黑板和粉筆停止了爭吵，又開始默默地奉獻。
“同學們”老師用高昂的聲音說道，“我在黑板上寫下剛剛學習的音符�！彪S著一聲聲刷刷聲響起，一個個音符偏登上了黑板，那“刷刷”的聲音，猶如天籟一般。那一個個音符，在黑板上歡快的跳躍著，組成了一支昂揚的贊歌。
下課后，一支支粉筆舍身留下了一絲灰塵彌漫在空氣中，留下了一股股若有如無的味道，這不就如我們的老師，以知識的乳汁哺育我們，而自己卻在慢慢地衰老，不正如紅燭，照亮了四周卻燃燒了自己，只留下一灘紅淚，如春蠶，吐出了一段段潔白的蠶絲，卻無法建造自己經過蛻變的居室。
�。⌒⌒〉姆酃P用自己渺小的身軀譜寫了生命的贊歌，但愿它的奉獻精神永在我們心中。
粉筆贊作文600字7
粉筆，你認識它嗎？其實粉筆的構造很簡單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒什么珍貴，一根也用不到一角錢。而且它的形狀并不好看，光禿禿的，上面沒有任何花紋，也沒有任何光澤，表面粗糙得很！怎么會有人會喜歡它呢？它是那么的不起眼，不過自從那次之后，它便深深印在我的腦海里，永不磨滅。
六年級上冊期末考試前的那個星期二，我們正在聽老師給我們復習語文題，老師說：“等一下，我們把投影上的題目復習完，我就給你們出一些題目，讓你們好好想，然后我叫幾個同學到上面來做�！�
轉眼間，黑板上沒有一處地方是空白的，那一個個字都是老師用粉筆親手寫出來的。老師叫了幾名同學上去做，其中就有我。我拿起一只比較短的粉筆，它就像一個年過花甲的矮老人，躺在我手心中。
我開始做題目了，粉筆老人好像在對我說：“哇，你的字真好看�。 蔽椅⑽⒁恍Γ睦锵耄喝绻麤]有你，我哪能做到？
由于黑板上寫滿了文字，我手中的粉筆老人越來越矮小……我小心翼翼地把它握在手中，突然恍然大悟：原來粉筆老人不惜犧牲自己，默默為我們做出奉獻。我不禁潸然淚下，捧著最后剩下那么一小截的粉筆，輕聲說道：“謝謝你，也謝謝你們的同伴，為了讓我們更好地掌握知識而不惜犧牲了自己的生命。”我仿佛看見了粉筆老人欣慰地笑了，慈眉善目地對我說：“無論是做粉筆還是做人，都要有不惜犧牲自己，也要幫助別人、默默奉獻的.精神，這是我們的職責�！蔽尹c點頭，繼續(xù)用著粉筆老人最后的身軀在黑板上填好最后一個空。粉筆老人的身軀不見了，被磨成了細細碎碎的粉末，但是，它也已經印在我的內心里了。
粉筆呀，你的美是無私的更是偉大的。泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。“這是對你的贊頌，更是對你們默默無聞、無私奉獻的粉筆精神的肯定！
粉筆贊作文600字8
我欣賞荷花出淤泥而不染的高潔，喜歡蘭花居靜而芳的品質，贊美竹子虛心卻剛直不阿的美德；但是今天，我要謳歌的卻是粉筆，我要謳歌它的“鞠躬盡瘁死而后已”的獻身精神。
粉筆的陣地在黑板上。它如同春蠶、蠟炬一般——以生命為代價，播種知識，傳遞文明，直至粉身碎骨、蕩然無存。粉筆其貌不揚，短短的、白白的圓柱形身軀，沒有弟弟鉛筆修長的'體型，沒有妹妹彩筆斑斕的外表。但當需要它時，它就不計報酬、不想后果，毫不猶豫地挺身而出。它甘于默默無聞的工作，甘于默默無聞的奉獻，乃至默默無聞的犧牲。它正真的做到了“鞠躬盡瘁死而后已”。
看，粉筆又走向了黑板上，那樣的勇往直前，那樣的義無反顧。穆然肅立的黑板目睹了它的就義，見證了它的英勇悲壯�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”就是它的贊詩。
看著滿地的粉筆灰，我想起了我們的國家和民族。我們的國家綿延五千年而不滅，我們的民族屹立東方而永恒，就是因為她的兒女擁有粉筆一樣的精神品質�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”。為國家，為民族，有多少兒女舍小家顧大家：“三過家門而不入”的大禹、“一沐三握發(fā)”的周公旦、“精忠報國”的岳飛——特別是在近代，當我們的國家和民族受到前所未有的災難時，多少英雄兒女、仁人志士為國家為民族拋頭顱灑熱血，用他們的血肉之軀鑄成新的萬里長城！一生為國的“國父”孫中山、“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌、抗日名將，打出中國軍威的的張自忠——他們與日月齊暉，他們萬古長存！
所以，我要謳歌粉筆，我更要謳歌具有粉筆精神的中國人！
粉筆贊作文600字9
它，沒有毛筆那樣揮灑自如；也沒有畫筆那樣多姿多彩；更沒有鋼筆那樣端莊秀麗。它，只是一支看似普通的粉筆。
上課時，老師用它在黑板上書寫出一個個富有生命力的文字，然后這些文字變成動聽的音符飛進了同學們的腦海，我們一天天的成長起來，而它的身軀卻在逐漸縮短，可能不小心它還被折斷過。而在這時，沒有人給它喝彩，也沒有人同情它，甚至將它無情地扔進粉筆盒�？伤肋h沒有抱怨，而是繼續(xù)用它那短小的身軀在黑板上勾勒出一根根美麗的弧線。
我在路上走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一截粉筆正默默地躺在我的.腳邊，身上沾滿了污漬，一陣風帶著塵土吹來，粉筆上又沾滿了灰塵。我小心翼翼地撿起它，輕輕用手擦去它身上的污痕。
我捧著它，邊走邊想：是啊，我們的身邊不也存在著像粉筆一樣的人嗎？他們不圖名利，不求精彩，只是默默地為社會為他人做著自己應有的貢獻。
看著它傷痕累累的身軀，我的心不由得一動，雖然它一直在努力的奉獻著自己的一切，但它也是那么的弱小��！我苦笑了一下，把粉筆放進了貼身的衣兜里，慢慢向前走去。
我繼續(xù)思索著：難道弱小的生命只配得到他人的辱罵和嘲笑嗎？不，絕對不會的！我們現(xiàn)在這個世界，正是因為有了無數(shù)像粉筆一樣的人，才會顯得如此精彩！因為有了環(huán)衛(wèi)工人的汗水，才會有了這座城市的美麗；因為有了老師的操勞，才會有了同學們茁壯的成長，因為有了無數(shù)革命先烈的鮮血，才有了我們今天來之不易的和平……
想到這里，我取出粉筆，看著清晨的陽光撒下一絲金輝照在它身上，無比燦爛……
粉筆贊作文600字10
在這過眼云煙的歲月里，有誰注意過粉筆的氣質呢？又有誰把粉筆的氣質演繹呢？然而，老師們卻注意到了，并且把粉筆的氣質演繹得無比完美逼真。
在這個流行事物盛行的年代，會有幾個人將那其貌不揚的粉筆作為自己的追隨對象？它既無華麗的外表，對人類的生活也無過于突出的表現(xiàn)。它有的是純潔的外表，比直的身軀，樸質的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，如此的`靜謐，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，一分一秒落下來，落在了老師的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。它在老師的手上滑動著，越來越短---越來越短。我們從黑板上學到的知識越多，粉筆的存活時間就越短！往往都是在我們獲得知識的同時，結束了知識傳播者短暫的生命！
可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時，你不驕傲，你不抱怨，在默默無聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕地走了，在平淡中被人們遺忘了。
看吧，粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻自己的生命，讓莘莘學子學到了更多的知識。它深知自己的貢獻是如此的偉大。然而，它從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。
這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺上授予人知識的教師嗎？至今，哪個老師不是本著無私奉獻的精神來教育人？他們總是敬業(yè)樂業(yè)，把自己的青春獻給教育事業(yè)。教師永遠是最受尊敬的職業(yè)。默默無聞亦是最偉大的力量！
曾經，有多少有才氣的學生在老師的輔導下前途無量。這任勞任怨的精神常常把我感動得久久佇立，望著潔白的粉筆不能輕易釋懷。
我要獻上一支歌，一支粉筆屑之歌，獻給神圣的職業(yè)——教師。
粉筆贊作文600字11
粉筆，是這個世界上最普通、最平凡的東西，也是我們在學校里最常見的東西。
粉筆，長著矮小的個頭，圓柱形的身體。它的身體很脆弱，只要手輕輕一用力，它就折成了兩半。如果它不小心摔倒了地上，就會摔得粉身碎骨。
每一次上課，老師需要板書時，就會習慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫字。粉筆在黑板上快速的揮動著，黑板上的知識也快速地進入了我們的腦子里。但是一節(jié)課下來，粉筆不是少了半截，就是全變成飄落在地上的灰塵了。
開學以來，我們就用了差不多十幾盒粉筆。但老師靠它把知識傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當做一回事，但它的犧牲，給我們換來了無數(shù)的.知識，它的奉獻，成就了明天的棟梁之才。它默默地來到這個世界上，又默默地離去，無聲無息、無影無蹤，但它仍然無怨無悔，它從沒炫耀過它的功勞，它只想默默地為人類做一些它力所能及的事。它們將永遠留在我們的記憶里，留在我們的心里。粉筆的無私奉獻，讓我們?yōu)橹袆�，讓我們�(yōu)橹濏灐?/p>
由粉筆，我聯(lián)想了我們的老師。他們也不都像粉筆那樣，為我們無私地奉獻著自己的一切嗎？
老師每天都在辛苦的傳授知識給我們，每當夜深人靜時，大家都在睡覺了，唯有老師的辦公室還開著一盞亮閃閃的電燈。到了早上，老是有人這批被給，不厭其煩的給我們傳授新的知識。而一些調皮搗蛋的學生總是不理解老師的心意，經常在課堂上搗亂，一個學期下去，老師的雙鬢又多了幾絲白發(fā)……
成長的路上，沒有了老師的栽培，我們不可能會成功；沒有了老師的教導，我們還是那個無知、幼稚的孩子；沒有了那些默默奉獻的老師，我們就不會有現(xiàn)在的成就；而沒有了粉筆的傳授，我們是永遠不懂得什么是知識。
風輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失的無影無蹤……
粉筆贊作文600字12
“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動著，書寫著，默默地奉獻著。漸漸地縮短它的身體，卻鋪長了同學們跟前的長長的知識路�！班оо�，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著，書寫著潔白的字體，它又默默地奉獻著。粉末緩緩地飄落著，它的身軀變得越來越短了，卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。讓成千上萬的學生走向成功的彼岸。
看，那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶領著我們在知識的海洋中遨游；那一行行清晰的字跡，讓我們揚起了理想的風帆，帶著我們一同在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著他甘甜的果汁，那果汁好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……
每當我每次擦黑板時，粉筆總是默默地、無怨無悔的站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦響黑板，擦去他用身體寫下的那一行行清晰的字跡，無數(shù)嬉戲的粉筆沫徐徐飄落下來像簌簌的`玉削像紛紛的雪花……
但我總想這是一種精神，一種默默奉獻的精神，更像一種高尚的人，這就是默默耕耘，辛勤的培育著祖國花朵的老師們。他們把一切的精力都撲在神圣的教育事業(yè)中去。歲歲月月，朝朝暮暮。日復一日年復一年，他們度過了多少個不明之夜，灑下多少汗，耗費了多少心血？這都是為了祖國培育了多少美麗的花朵，培育了多少有用之才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資，卻從無半句怨言。我贊美粉筆，任學生踏著自己的肩膀登上成功的寶座；當我們一次次接受鮮花，掌聲和獎杯時，卻從不居功自傲；這不正是粉筆那無私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美比粉筆還高尚的老師。成千上萬的老師與世無爭，從不計較個人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻！在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。
粉筆贊作文600字13
當語文老師拿起筆，把一句句生動美好的語句寫在黑板上；美術老師用粉筆畫出一幅幅生動的山水畫；數(shù)學老師用它寫出一道道代表知識的方程式，帶咱們走進了神奇的數(shù)學王國；英語老師用粉筆寫出了一句句標準的英語句子，帶咱們進入奇妙的英語世界。
“吱吱……吱吱……”粉筆在黑板上移動著，一粒粒細小的灰塵從它經過的地方落了下來。它那不算大的身軀漸漸消失了，但黑板卻呈現(xiàn)出了一排排整整齊齊的字。它消失了，它漸漸消失了，沒有人為它哭，沒有人為它笑。此時，這粉筆正在為學生們默默地奉獻。它似乎在想：這些坐在桌前苦讀的孩子，將來成為祖國主人，為了他們茁壯成長，犧牲自己這一段身軀又算了什么呢？
它是多么沉默啊，它又是多么的偉大！它的生命如此短暫，但卻把一生的生命全都奉獻給了人們。從它身上看到了——無私的奉獻。
說起粉筆，就不得不說起咱們熟悉的一個人——老師。
老師，一個熟悉的稱呼。咱們的老師，無論什么時候，她都在為咱們默默地奉獻著。白天，她用自己的知識來澆灌咱們無知的心靈。晚上，當咱們在家里，在溫暖的.床上看書·睡覺時，老師則在一個完全不同的環(huán)境下工作著——她坐在冰涼的椅子上，寒冷的燈光照射著她，她依然不受影響，接著改作業(yè)，接著備課，接著改試卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作著，一句怨言都沒有。她為了咱們，不知度過了多少個不眠之夜，不知道揮灑了多少的心血和汗水�？伤齻円琅f不抱怨，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，一心為咱們服務。當咱們一步步成長時，她卻在慢慢地衰老，頭上的白發(fā)一天比一天多，可她并沒有為此而停止，依舊那么默默地奉獻著。老師這一種高尚品質，不正再現(xiàn)了可貴的粉筆精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——老師。
粉筆贊作文600字14
贊美粉筆
“刷刷刷!”老師手中的粉筆又開始工作了。
一根小小的粉筆，整齊地立在粉筆盒中。圓柱，對他是最好不過的形容了。兩頭是對稱的圓，而他的側身是光滑無比的。就好像房屋中一根根筆直的柱子挺立在哪里。仔細一看他們那紙做的家都是由他們撐起而不易塌陷哩。
它們筆直的身桿，就像一個個士兵直挺挺的立在那兒。粉筆這筆直猶如戰(zhàn)士的身體，早已經注定了它那堅守崗位，無私奉獻的精神。
粉筆，粉筆，顧名思義就是粉做的筆。每當老師拿起粉筆，在黑板上“筆走龍蛇”地書寫時，粉筆獻出了自己的身體，隨著老師“刷刷”地書寫聲，點點飄落的粉筆灰散落在空中。在老師手中漸漸縮短的身體，粉筆已付出了自己的生命，傳授給了我們知識。
有位詩人曾經說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古傳誦的詩句，開始當人們每每讀著兩句詩時，又何曾想到了那無私奉獻的粉筆。
紅的`、白的、黃的、紫的……粉筆披著這么多美麗的外衣，但這五彩繽紛的外衣也注定了它們那為人民服務的命運。因為顏色艷麗的特點，所以使它成為了畫板必不可少的工具!
“刷刷刷”學生手中的粉筆動了起來，“刷”的一下，又是一條美麗的彩虹，“刷刷刷”的幾聲，一道五彩的彩虹出現(xiàn)在了畫板上。人們在贊嘆著美麗的彩虹的同時又何曾想，這是用多少粉筆的身體鑄就，多少粉筆貢獻出了自己的生命?
生活又何曾缺少過這些像粉筆一樣用自己的生命成就了別人的人?我們又何曾去想過?
看!它依然直挺挺的撐著粉筆盒，老師手中的粉筆也依然在黑板上“筆走龍蛇”。辛勤的工作者，依然在犧牲著自己的身軀，辛勤無私地奉獻著……
粉筆贊作文600字15
粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數(shù)學老師用它給我們解析難題，讓我們在數(shù)學的海洋中遨游；英語老師用它讓我們打開眼界，領略許多國家和地區(qū)的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……
我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？
粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學習與發(fā)揚。當人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！
粉筆雖然沒有毛筆的'一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。
我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶�，花了多少工夫？當夜深人靜的時候，他們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。當我們做錯事情的時候，他們會好好教導我們做人的道理，直到我們明白。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟梁時，他們已經成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？
我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！他們是我們人生的啟明燈和引路人！
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